"교사비언어기술"의 검색결과 입니다.

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"교사비언어기술" 검색결과 1,781-1,800 / 20,658건

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5주 2차시에서 자폐성장애아동의 행동지도에 대해 학습했습니다. 자폐장애학생의 행동 특성을

사이에 눈 마주침을 피하거나 혹은 상대의 의도와 감정을 파악하는 데 어려움이 있고, 때로는 상대와 감정을 공유하는 것 역시 힘들 수 있다. 게다가 언어 발달 지연이 있고 비언어 ... 다. 게다가 긍정적인 행동이 증가할 것이며 사회적 상호작용 기술이 나아지고 자기조절 능력이 개선될 것이다. 교사 입장에서 보면 문제행동 관리에 필요한 노력과 시간이 조금씩 줄어들 ... 역시 중요한데 이를 위해 먼저 구체적이고 명확한 지시를 주는 게 중요하다. 복잡한 언어를 대신하여 직접적인 표현을 주로 사용해야 하며, 필요하면 시각적인 단서도 주도록 한다. 학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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교육철학 및 교육사 중간고사 범위 요약본

적 교사서 이상사회를 설계함.4. 인문주의의 변질 : 키케로주의로 변질됨. (언어만 중시, 형식적, 마음과 정신X, 과시주의)5. 종교개혁과 교육특징: ①당시 라틴어로 되어 있던 성서 ... 에서 이루어짐(가정교사) >> 교육은 개인 책임- 이후 음악학교, 체조학교를 거쳐 김나지움 입학.- 여자는 가정에서 가사와 육아 등을 배움 (여자는 교육받지 못함, 아빠가 교육담당.) ... 의 직업적 교사)- 후기 아테네 시대의 청년들에게 고등 수준의 실용지식과 변론술 지도. (수사학: 웅변, 은유)- 상대론적 관점의 지식관을 견지(유지)하며 인간에 대해 탐구했던 유급

시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.08

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미술활동을 위한 접근법에서 접근방법 두 가지는 무엇입니까? 각각의 내용에 대해 설명한 후, 사례를 들어 자신의 생각을 반영하여 논의하시오

교수-학습 방법이 된다.- 한 번에 많은 인원을 가르칠 수가 있다.(4) 단점- 교사의 흥미와 인성, 편견 등이 반영이 된 교사의 수업능력과 기술의 사용으로 인하여, 유아의 학습 ... . 본론1. 미술활동을 위한 접근법2. 본인의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동은 신체나 인지, 언어, 사회성 등 다양한 영역의 발달을 통하여 성숙한다. 아동의 미술활동은 이와 같 ... 자면 아동미술은 아동의 근본적인 표현의 욕구를 충족시키고 아동의 내면과 사고를 드러내며 발달을 시키는 본연의 의의를 가지고 이것을 통하여 언어적·인지적인 발달을 수반하는 부가적인 의의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05

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의사소통장애의 진단

의 표현 언어와 구어표본을 구하는 것이다. 경사자는 명료도와 유창성, 음질, 어휘와 문법의 사용과 같은 요소들을 살펴본다. 대부분 전문가들은 비형식적인 대화를 통해 구어 표본을 얻 ... 아동들이 일상생활에서 사용하는 언어 기술에 대한 정확한 측정이 어렵고, 부자연스러운 상황에서 검사를 실시하게 되므로 아동의 평상시의 언어를 대표한다고 할 수는 없다는 단점이 있다. ... 소통장애의 평가를 위해서는 우선 의사소통의 문제를 확인한다. 다음으로 아동의 보이는 의사소통의 어려움과 강점을 파악하여 서술한다.교사는 행동의 일관성에 대한 자료를 제공하고, 의뢰

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09

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유아기 인지발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 기술하시오

유아기 인지발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 기술하시오.Ⅰ. 서론유아기는 보통 2세부터 초등학교 입학 전인 6세까지를 유아기라고 한다. 유아기는 영아기 ... 이다. 언어는 상징적 사고를 나타내는 중요한 수단으로서 유아의 상징적 사고 범위를 확대한다.심상은 언어와 함께 유아가 상징적으로 사물을 조작할 수 있도록 돕는 대표적인 표상 기술 ... 게 차이가 나는 것은 자기중심적, 상징적인 사고의 출현이라고 할 수 있다. 이번 과제에서는 유아기 인지발달의 특징과, 그에 따른 교사의 역할을 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 유아기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.02 | 수정일 2022.05.27

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형식적 과학 교육과 비형식적 과학 교육에 대해 비교 분석한 후, 아동의 과학적 특성을 고려한 과학교육에 대해 논하시오

은 아동에 의해 발견되기 쉬워야 한다.형식적 과학 교육에 있어서 교사는 능동적이고 중심적인 역할을 하게 되지만, 교사의 역할이 너무 과하게 강조되지 않도록 주의해야 한다.2) 비형식 ... 이나 다름없다. 한 활동에서의 성공은 타 활동의 성공을 초래하기도 한다.비형식적 과학의 계획은 먼저, 비형식적 단계에서 쓸 주제를 정한다. 아동이 교사의 감독 없이 안전하게 참여 ... 들의 기부도 좋은 방안이다. 어디서 구입하든 좋고 튼튼해야 하며, 아동이 쉽게 다뤄야 하기 때문에 너무 크거나 너무 작아선 안된다.교사는 비형식적 과학은 아동의 활동이라는 점을 잊

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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영유아 교수-학습평가는 학습 효과의 개념과 중요성

은 어린이와는 다른 접근 방식이 필요하다. 교사들은 각 유아의 학습 과정의 개별적인 속도와 스타일을 인식하고 그에 따라 그들의 교육 전략을 조정하는 데 능숙해야 한다. 이는 교육목표 ... , 내용, 방법의 선정, 실행 및 평가가 유아기에 구체적이고 적절해야 한다는 것을 의미한다. 예를 들어, 목표를 선택하는 것은 유아들이 기본적인 운동 기술을 개발하고, 간단한 어휘 ... 을 제공해야 한다. 따라서 유아에 대한 교사의 상호작용은 유아의 안정감과 정서적 안녕감에 기여하는 온화하고 반응적이며 일관성이 있어야 한다.Ⅱ. 본론1. 영유아 교수-학습평가

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.07 | 수정일 2024.05.20

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A+보장 완벽정리]언어와 사고의 관계에서 비고츠키와 피아제의 견해 차이에 대해 설명하고, 언어와 사고에 대한 자신의 견해를 작성하시오.

은 노동에서 사용하는 기술적 도구와 달리 심리적 도구의 사용을 통하여 다양한 사회조직이 형성되고 그 조직에 따라 고등정신기능이 발달한다는 것이다.3)언어와 사고에 대한 개인적인 견해 ... 을 개인적 경험에 근거하여 의미를 구성한다고 보는 반면에, 사회적 구성주의는 사회적 상호작용에 근거하여 의미를 구성한다고 본다.1)피아제의 언어와 사고 관점에 대하여 설명하시오 ... 에서부터 어른의 추리 과정까지 지적인 삶을 따르는 발달적인 것이다.2)비고츠키의 언어와 사고 과점에 대하여 작성하시오.Vygotsky의 인지적 발달이론을 근거로 하는 사회적 구성주의

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.04

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아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를

를 수집할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 상황 속에 교사가 포함됨으로써 편견이나 개인적 감정이 개입되어 객관성을 유지하기 어려울 수 있다는 단점이 있다.4) 비참여 관찰비 참여관찰 ... 적 관찰2) 통제적 관찰3) 참여 관찰4) 비참여 관찰2. 아동관찰의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론관찰은 단순하게 무엇인가를 보는 것이 아닌 어떤 행동을 훈련된 과학적인 탐구 ... 며, 기록하는 관찰은 유아의 발달에 대해 이해하고, 발달에 적합한 교사의 역할을 위하여 기본적이고 필수적이다. 유아 관찰은 유아의 발달에 대한 상황과 중요한 학습의 순간에 대해 놓치지 않

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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통합학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정에 대해 설명하고 올바른 장애인식을

영유아가 동등한 교육적 혜택을 받아야 한다. 영유아시기는 사회적 기술의 기초를 형성하는 결정적 시기라 더 중요한 시기라고 할 수 있다. 그런데 장애영유아가 중복장애가 있다면 비장애 ... 학급에서 장애유아에 대한 비장애 유아의 장애인식의 변화과정요즘 통합교육은 장애영유아를 일반학급에 배치하고 특수교사가 장애 아동교육에 대한 우선책임을 지는 주류 화나, 일반 특수교육 ... 하다. 교사는 장애유아, 비장애유아가 서로 협조하면서 원활하게 하루활동을 잘 마무리 할 수 있도록 지원하고 환경을 구성해 주도록 한다.통합교육이 얼마나 교육적 효과가 있는지는 이미 충분히

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 의사소통 지침

다.말이나 글을 통해 독립적으로 의사표현을 할 수 없는 사람의 자기 표현능력을 증진시키기 위해 제스처나 발성, 얼굴표정, 머리 끄덕임, 지적하기 등의 비언어적인 방법을 사용 ... 지체장애 및 건강장애 아동의 통합교육 의사소통 지침지체장애 아동의 대부분을 차지하는 뇌성마비 아동은 인지능력의 결함이 없어도 구강주변의 근육조절과 협응의 문제로 인해 표현언어 ... 능력의 결함을 나타내게 된다. 즉, 교사나 친구의 말을 듣고 이해하거나 책을 읽고 이해하는 능력에는 문제가 없으나 자신의 의견을 말로 표현하거나 글로 써서 나타내지 못하기 때문

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.25

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교수진행과정에 따른 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

, 교실 등을 바꾸지 않고, 반복적으로 새롭게 배운 기술을 터득할 수 있도록 지원하는 것이 좋은 방법이다. 게다가 교수방법이나 교사의 반응 및 교육은 일관적인 자세를 유지해야 유아 ... 시각 보조 자료 및 기술을 지원하는 것은 교육적으로 높은 효과를 기대할 수 있는 좋은 방법이다. 이를 통해 시각장애 유아는 환경을 학습하고, 탐색할 수 있게 된다. 고대비 이미지 ... 접근 방식 사용2) 움직임과 신체 활동 통합 및 일관성 있는 일과 운영3) 시각 보조 및 보조 기술사용 및 의사소통 장려4) 적절한 환경구성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론모든 사람

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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청소년지도에서 청소년지도사에게 가장 필요한 직무 역량은 무엇인지 다른 직업군과 비교해서 작성하시오.

의 직무 역량과 다른 직업군과의 비교1) 교사와의 비교2) 사회복지사와의 비교3) 상담사와의 비교3. 청소년지도사에게 가장 필요한 직무 역량과 다른 직업군과의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 기술의 빠른 발달, 가족 구조의 다양화, 경쟁 중심의 교육 문화 등은 청소년의 정서적·사회적 발달에 다양한 영향을 미친다. 이러한 변화 속에서 청소년들이 건강하게 성장하고 사회 구성 ... 를 이해하고, 관계 형성, 프로그램 운영, 위기 개입 등 다양한 상황에서 능동적으로 대응해야 한다. 따라서 청소년지도사에게 요구되는 직무 역량은 다른 직업군, 예를 들어 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.07

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일화기록법과 연속기록법의 특징과 장단점 및 공통성과 차이점 비교

나 다른 교사 혹은 연구자에 의해 재 분석될 수 있다. 또한 아동의 행동과 언어를 자세하고 객관적으로 기록함으로써 아동의 발달 변화나 문제행동을 여러 관찰방법 중 연속기록법의 특징 ... 은 계속 변화하기 때문에 이를 모두 기술하기는 힘들다. 따라서 아동과 계속 상호작용하고 지도하고 있는 교사들이 사용하기에는 부적절하여 실제적으로 활용하기가 어렵다. 그리고 수집 ... 일화기록법과 연속기록법의특징과 장단점 및 공통성과 차이점 비교목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 일화기록법1) 개념 및 특징2) 장점과 단점2. 연속기록법1) 개념 및 특징2) 장점

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.07 | 수정일 2023.06.09

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정서 및 행동장애의 관련 요인 중 가족 요인에 대해 서술하시오

로 인해 학습문제와 더불어 학습기술 그리고 내용 숙달의 어려움을 갖는 학습장애 및 언어장애를 수반한다. 넷째, 사회적 기술과 대인관계이다. 추측하듯이 많은 정서와 행동장애 학생 ... 게 생물학적 요인과 심리·사회적인 요인들이며, 가족 요인과 학교 요인이 언급된다. 가족과 학교 요인은 비일관적이고 거부적인 양육 태도와 학생의 개별성에 대한 교사의 무감각 그리고 학생 ... 의 성취 및 품행에 대한 교사 와 부모의 너무 높거나 낮은 기대, 방종적 또는 너무 완고하거나 비일관적인 학교의 훈육 방법이 학생의 정서 및 행동상의 문제를 일으킬 수도 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

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특수교육과 이대 부산대 단대 공주대 대구대 최초합 자소서

의 부재라고 판단했습니다. 사회 진출의 기반이 되는 학력의 부재, 기술의 부재, 이를 뒷받침하는 교육의 부재라고 생각했습니다. 시간이 갈수록 특수교육에 관한 관심이 증가하며 특수교사 ... 1. 고등학교 재학 기간에 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). [992자] 사회적 소수 ... 를 통해 비장애인의 교육과 어떤 차이가 있는지 보고서를 작성했습니다. 문헌 연구법을 통해 통계청으로부터 특수학교 개황과 특수교육대상자에 대한 통계 자료를 조사했습니다. 현장의 생생

자기소개서 | 4페이지 | 4,100원 (25%↓) 3075원 | 등록일 2021.01.04

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유아기 또래상호작용의 중요성

성, 공격성, 위축 행동과 관련된 언어와 비언어 특성에 초점을 두었다.또래 상호작용의 유형에 대해 대표적으로 Fantuzzo와 동료들(1995)은 유아가 또래와의 놀이상황 속에서 서로 ... 와의 상호작용을 통하여 자신에게 맞는 기능과 흥미를 발달시키고 또래와 비슷한 문제와 감정을 공유하는 기회를 얻게 되며, 집단생활에 필요한 사회적 기술을 습득한다.유아는 성장함에 따라 가정 ... 에 참여하면서 사회생활에 필요한 사회적 기술이나 태도 등을 발달시키고 친밀감과 같은 사회적 관계를 형성하고 유지하기도 한다. 이런 과정을 통해 유아들은 또래 집단을 형성하게 된다(신현애

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.25

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조선대 다문화사회와 학교교육 기말고사 족보

1. 다문화적 이상과 다문화 교육법◎ 다문화 현상- 세계화 및 기술발전으로 인한 국가 간 연계 및 교류의 급증⇒ 교실 속 학생들의 다양화 및 문화적 다원성 증대(인종적, 문화 ... ’에 대한 교사의 긍정적 기대(교사는 인종적 편견과 자민족중심주의로부터 자유로워야 함)- 인종 간의 긍정적 접촉을 지지하는 학습 환경(←Allport -집단 간 긍정적 접촉이론) ... 교사들은 적극적 기여를 할 수 있으며, 또 마땅히 해야 함.- 학업지도 전략, 평등교수법, CRT/CRP2. 교실 속 사회경제적, 문화적 배경 차와 학업지도의 어려움- 민족

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.06

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[놀이지도] 영유아놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오

스크랩하여 자신의 생각을 기술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아놀이와 발달놀이는 유아의 다양한 영역을 발달시키는데 중요한 역할을 한다. McGee(1996)는 언어발달이 늦은 유아의 놀이 ... [놀이지도] 영유아놀이와 관련한 기사 등 최근 경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아놀이와 발달2. 영유아놀이와 관련한 기사 등 ... 를 관찰해 보면 그들은 언어가 잘 발달된 유아들보다 더 자주 외톨이 놀이를 하는 경향을 볼 수 있다고 하였다. Pellegrini(1980)은 집단 역할놀이의 참여도가 높은 유아

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.14

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인지발달의 상호작용이론

비언어적 상징체계를 통해서 대화한다. 언어발달이 아동의 고등정신과정 습득에 가장 큰 영향을 미친다.Vygotsky 이론의 장ㆍ단점장점 사회문화적 맥락의 중요성을 보여주었다. 발달 ... 되고 가속화 될 수 있다. 교육과정의 목표는 학습자의 자주적 사고력을 함양하려는 것이다. 교사는 문화에 연관된 특별한 문제를 해결할 가능성이 높은 인지전략을 개발해야 한다. 강화 ... 발달영역에서 상호작용 언어와 기타 기호체계의 역할 Vigotsky 이론의 장ㆍ단점Vygotsky의 발달방식자연적 발달과정 – 학습자가 엄격하게 통제되지 않은 상태에서 다양한 활동

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30

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