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"PPP수업모형" 검색결과 161-180 / 200건

  • 5)영어-May I Speak to Seho-전화 받기 (중안)
    of learningWhole Learning, Partner LearningTeaching method의사소통 중심 수업모형(PPP 수업모형)Learning Subject1 ... 있는가?3. 수업에 적극적인 태도로 수업에 임하는가?상평가 내용 3가지 모두 만족함.수업중관찰평가구술평가중평가 내용 중 2가지 만족함.하평가 내용 중 1가지 이하 만족함.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 3)영어-8. How Many Cows - 동물을 보며 크거나 작다는 표현을 듣고 이해하며 말하기
    group work, individual work수업모형일반수업지도모형(PPP)학습주제동물을 보며 크거나 작다고 하는 표현을 듣고 이해하며 말하기학습목표Students can ... mallListen carefullyChant ChantPlay the game수 업 일수업자단 원8. How Many Cows?교과서/차시영어 66,67쪽(2/4)차시학습형태 ... 을 잘 이해하고 말할 수 있다.수업중관찰법중동물의 크기를 나타내는 말을 잘 이해는 할 수 있으나 말할 수 없다.하동물의 크기를 나타내는 말을 이해하지도, 말할 수도 없다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.01
  • 초등학교 영어 Lesson 8. Help yourself - 음식을 권하고 응답하는 말과 헤어지는 말을 할 수 있다.
    참여가 적고 발표를 하지 않는다.하영어과 교수 학습 모형 - PPP 수업 체제, 의사 소통 중심 교수법영어과에서 수업에서 가장 흔히 쓰이는 체제로 기본 학습 단계가 제시 ... 일 시2011.10.14(금) 3교시장 소영어체험실차 시4/5소요시간40분지도교생학습목표음식을 권하고 응답하는 말과 헤어지는 말을 할 수 있다.수업전략최적 학습 체제?PPP 수업 ... 과 헤어지는 문장을 읽을 수 있는가?음식을 권하고 반응하는 표현과 헤어지는 문장을 잘 읽을 수 있다.상수업중관찰음식을 권하고 반응하는 표현과 헤어지는 문장을 읽을 수 있다.중음식을 권하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.07
  • 12일 영어 6. May I Go to the Bathroom?
    하고 답하는 말을 듣고 말할 수 있다.수업전략학습 모형PPP 수업체계학습 집단전체→개인→전체중심 활동? 대화 듣고 이해하기? 듣고 따라 말하기? Bingo 게임하기교수?학습자 료교사 ... 및 기준평가영역평가내용평 가 기 준평가척도평가시기평가방법인지적허락을 요청하고 답하는 말을 듣고 내용을 이해하는가?허락을 요청하고 답하는 말을 듣고 내용을 정확히 이해한다.상수업 중 ... 를 갖고 참여하는가?허락을 요청하고 답하는 활동에 흥미를 갖고 능동적으로 참여한다.상수업 중관찰법·자기평가허락을 요청하고 답하는 활동에 흥미를 갖고 참여한다.중허락을 요청하고 답하는 활동에 참여하는 자세가 소극적이다.하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13
  • 영어과 교수학습약안
    , pretty, tall교과역량영어의사소통역량, 지식 정보처리 역량학습모형PPP학습단계학습요소교수 · 학습 활동시간자료(㉶)및 유의점()평가()교사학생Intro ... . 활동에 적극적으로 참여하는 학생은 적절한 칭찬을 제공하고 소극적으로 참여하는 학생은 관찰을 통해 이유를 파악한 뒤 수업 중에 개별적으로 지도한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.01
  • 6학년 2학기 영어과 12. Would you like to Come to My Party 지도안
    교과서 138-139학습목표11,12단원에서 학습한 주요 표현이 들어간 이야기를 읽고 이해할 수 있다.교수?학습전 략교수?학습모형ppp수업 모형학습집단 조직전체체험활동 내용이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.11 | 수정일 2013.12.14
  • 3)영어-I have two tomatoes.-i have 와 let`s 이해하기(중안)
    학습수업모형의사소통중심수업모형(ppp 수업모형)학습주제숫자를 세는 법과 ‘I have..', 'Let's...' 이해하기학습자료CD, pictures, puppet학습목표숫자 세 ... 결재지도교사협력교사(영어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. I have two tomatoes.교과서66~67쪽 (3/5차시)학습형태전체 학습 - 모둠 학습 - 전체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29
  • 6)영어-I`m stronger than You(의사소통중심모형)(중안)
    am stronger than you.I don't think so.Teaching method의사소통중심모형(PPP수업 모형)Learning subject비교하는 표현을 듣고 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15
  • 영어 4학년 2학기 10.brush your teeth 1차시 약안(교학사)
    하는 말과 감사 표현에 답하는 말, 지시하는 말을 듣고이해할 수 있다.학생진단선개념교수처방오개념난개념수업전략최적 학습 모형ppp 수업체제학습 집단 조직전체 → 모둠 → 전체중심 내용 ... 고 참여하는가?학습활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여한다.상수업전반관찰학습활동에 흥미를 갖고 참여한다.중학습활동에 참여하는 태도가 소극적이다.하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.27
  • 4)영어-7. Who is she - `Who Is This` 챈트 부르기, 인물 맞추기 윷놀이
    전체활동-전체활동-조별활동수업모형PPP수업 모형학습주제'Who Is This?' 챈트 부르기, 인물 맞추기 윷놀이학습목표Asking and answering 'Who is he/s ... 결재지도교사협력교사( 영어 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원Lesson 7. Who is she?교과서/차시영어72~74쪽/(3/4)차시학습형태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 초등영어 5학년 3단원 It`s under the table 지도안
    & Group Activity수업모형PPP단계학습내용교수 ? 학습 활동자료 및 유의점TeacherStudent도입(5‘)수업 도입동기유발 및 학습내용 찾기T : Hello
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.16
  • 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
    - 모둠 - 전체수업모형PPP모형학습주제제안하는 표현가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기학습자료교사]동기유발영상, 그림카드, 모둠별 그림카드, 단어카드, CD-ROM, Q&A PPT ... . / I힌다.★ 그림카드 (CD-ROM 자료실)※ 그림카드를 보며 지난시간에 배운 표현들을 가볍게 따라해 본다.★ 동기유발 ppt※ 우리 반 학생이 나오는 ppt를 통해 수업에 대한 ... orange.S. I have oranges.S. See you later, teacher.3'★ 단어카드★ 그림카드※ 오늘의 핵심 표현을 다시 한 번 반복해 보면서 수업을 마친다.※ 판서계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
  • 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습) 정의와 특징, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습) 필요성과 외국 사례, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습) 모형과 기대효과, 웹기반프로젝트학습 평가 분석
    웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 정의와 특징, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 필요성과 외국 사례, 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 모형과 기대효과, 웹기반 ... North Tom Price 초등학교의「여행 친구 : Red Dog」프로젝트2. 일본 우에노하라마치 이와나카 중학교 3학년 영어과 수업 사례3. 프로젝트의 목적4. 프로젝트 활동5 ... WindMills 프로젝트Ⅵ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 모형Ⅶ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 기대효과Ⅷ. 웹기반프로젝트학습(온라인프로젝트학습)의 평가1. 웹에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 자살률 증가에 대한 실업률의 영향 분석[Term-Paper]
    있I 성장률(%), 여성 노동력(% of total), 고령자에 대한 공공지출(per capita, US$ PPP),1인당 GNI(Atlas method, current US ... $), 실업률(% of total labor force),실업자에 대한 공공지출(per capita, US$ PPP)`2.1.1 독립변수의 선정 이유1. 실업(Unemployment ... 하여 회귀분석을 한 후, 잔차항의 0.9667의 계수를 통한 전기 잔차항과의 관계를 같는 AR(1)모형을 갖고 있다는 결론을 도출 할 수 있다. 결과를 통해, 9번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.12
  • 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표와 필요성, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 유형, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습지도 실제 분석
    제공2. 기악일반 학습모형1) 특징ㆍ제재의 특성상 ICT 활용을 하는 부분이 적은 수업 모형이다.ㆍ학생이 활동을 많이 할 수 있도록 한다.2) 활용 방법ㆍ내재적 동기를 유발 ... 이 잘못된 곳을 지적하여 고치도록 한다.ㆍ신체표현을 하면서 자신 있게 연주하도록 한다.ㆍ아름다운 연주를 할 수 있도록 충분히 지도한다.3. 창작일반 학습모형1) 특징ㆍ수업에서 획득 ... 은 단순한 것부터 복잡한 것으로 쌓아 나갈 필요가 있다.ㆍ소리파일의 질이 좋아야 한다.6. 감상개별 학습모형1) 특징ㆍ멀티미디어 교실에서 가능한 수업 모형으로 음악교과의 감상영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28
  • 영어과 교수학습안 3학년 10단원 icanswim
    .20(수) 1교시장 소3-3 교실차 시4/4소요시간40분지도교생학습목표역할 놀이를 하면서 할 수 있는 일에 대해 묻고 대답할 수 있다.수업전략최적 학습 모형PPP 수업체계학습 집단 ... 하기○○수업에 적극적으로 참여하였는가?수업에참여하는 태도 갖기○○○2) 평가 내용 및 기준평가영역평가내용평 가 기 준평가척도평가시기평가방법인지적할 수 있는 일에 대해 묻고 답 ... 하는 말을 듣고 의미를 이해할 수 있는가?할 수 있는 일에 대해 묻고 답하는 말을 듣고 정확하게 이해한다.상수업중관찰할 수 있는 일에 대해 묻고 답하는 말을 듣고 이해한다.중할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.02
  • 영어수업시연약안
    교 사LearningStrategy최적 학습 모형PPP 수업 모형지도 형태도달도에 따른 학습학습 집단 조직Whole group - Pairs - Whole
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.26
  • 영어 지도안
    할 수 있다.수업전략최적 학습 모형PPP 수업체제학습 집단 조직대집단 활동 → 모둠 활동중심 내용 활동?문장 순서 맞추기!?Speed game!교수?학습자 료일반자료교사동영상자료 ... 평 가 기 준평가척도평가시기평가방법인지적 영역과거의 일에 관한 표현을 듣고 이해하는가?과거의 일에 관한 표현을 듣고 잘 이해한다..상수업중관찰과거의 일에 관한 표현을 듣고 이해 ... 한다.중과거의 일에 관한 표현을 알아듣지 못한다.하기능적영역과거의 일에 관한 표현을 묻고 답하는가?과거의 일에 관한 표현 묻고 답하기를 막힘없이 유창하게 한다.상수업중관찰과거의 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.17
  • [초등영어]초등학교 영어과(영어교육)의 교육목표와 교육배경, 초등학교 영어과(영어교육)의 내용, 초등학교 영어과(영어교육)의 교과서, 초등학교 영어과(영어교육)의 지도방안, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
    와 게임 주심으로 지도하는 것이 좋다 4. 학습 활동은 재미있고 다양해야 좋다 5. 말로만 설명하지 말고, 실제로 보여 주는 것이 좋다 6. 수업에 영어를 많이 사용해야 하지만, 한국어 ... 음성/문자 언어 기능으로도, 혹은 이해/표현 기능으로도 분류가 된다. 교육 과정에 주어진 다음 모형이 이러한 분류를 보여 주고 있다. 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 언어 4기능 ... , 6학년 영어교과서의 내용을 살펴본다. 특히, 교사용지침서와 CD-Rom에 나타난 특징과 문제점을 항목별로 검토해본다. (1) 1, 2차시는 PPP(presentation
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.10
  • 영어수업지도안-what are you doing
    2009. 11. 19(목) 4교시장 소차 시1/4소요시간40분지도교사○○○학습목표?현재 하고 있는 동작에 대해 묻고 답할 수 있다.수업전략최적 학습 모형?PPP 수업체계학습 집단 ... good weather to study.?모두 다 같이 Hello song을 들으면서 수업에 집중한다.- Good afternoon teacher.- Yes, It's sunny.3 ... 을 묻고 답하기Closing? 수업을 마무리 한다.-Did you have fun?Did you study hard in this time?-Really? I'm happy to hea
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.08
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2025년 11월 20일 목요일
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