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"헤르바르트 교육방법" 검색결과 161-180 / 1,122건

  • 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명
    하며, 이러한 진보주의 교육이론 또는 운동은 20세기 초 미국에서 형성된 진보주의학회에 의해 본격화되었다.미국의 경험중심 교육은 맥머리 형제, 헤르바르트, 파커, 홀, 듀이에 의해 ... 《 목 차 》Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 교과 · 학문 중심 교육과정11. 교과·지식 중심 교육의 역사12. 정신도야이론23. 교과의 구조론24. 지식의 형식론3Ⅲ. 인간 · 경험 중심 ... 교육과정41. 경험중심 교육의 역사42. 경험중심 교육과정의 주요 특징53. 듀이의 경험과 교육과정6Ⅳ. 결론 6? 참고문헌7Ⅰ. 서론교육과정이란 아동·학생이 교육기관에서 경험
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.22 | 수정일 2018.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육방법론3공통) 평생교육방법에는다양한방법교육목적내용따라어떤방법있는지, 페다고지와 엔드라고지특징,성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적특징기술
    교육과정, 교사주도, 객관주의, 주지주의, 헤르바르트 학교 교육학, 가르치는 교육으로 볼 수 있다.(2) 엔드라고지-학습내용 및 방법 등에 대한 결정에 학습자가 참여하며, 학습 ... 평생교육방법론3공통) 평생교육방법에는다양한방법교육목적내용따라어떤방법있는지, 페다고지와 엔드라고지특징,성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적특징기술0K가정학과(의류) 평생교육방법론3 ... 공통형1) 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오.2
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.23
  • [인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
    을 비판하고, 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중신의 교육관을 처음으로 제시했으며, 루소의 자연주의적 교육관은 프뢰벨과 페스탈로치, 헤르바르트에 의해 전개되었으며 19세기 ... report과목:인간과교육학과:간호학과학년:3학년학번:XXXXXX이름:XXX목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 ... ) 비교설명 및 교육적 시사점1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 설명1) 주입식 교육관2) 자연주의 교육관3) 진보주의 교육관4
    방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.20
  • 교육학개론 요점정리
    (4) 答問(5) 私淑Ⅲ. 교육의 원리1. 도덕성1) 君子 - 仁(知勇)2) 도덕(적 품)성(헤르바르트)5도념 : 완전성의 이념, 내면적 자유의 이념, 정의의 이념, 보상의 이념 ... 하고 학습자 특성과 수업방법의 특성이 서로 상호작용한다는 인식이 확대되면서 기본 교육을 의무, 무상으로 하고 있는 학교중심교육으로 발달해 왔다. 그 후 불과 몇 십 년 사이에 전 세계 ... 한삼는다. 목적중심의 철학으로, 그 과정 자체가 지니는 ‘자아실현적’ 성격을 중시한다. 당장의 자아실현을 중시하는 가장 내재적 목적관이다.교육방법은 학생들의 내재적 흥미에 의존
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09
  • 교육과정학
    되기 시작하였다.헤르바르트는 지금까지 오랫동안 학교의 수업 방법으로 전해내려오는 ‘단편적 사실들의 단순 암기’는 교육적으로나 도덕적으로 아무런 가치도 없다고 주장하였다...PAGE:9 ... 의 도입능력심리학에 이론적 기초를 둔 ‘교과중심 교육과정’ 옹호자들이 19세기 말 미국 교육과정을 주도하는 가운데, 독일의 철학자이며, 심리학자인 헤르바르트의 사상이 미국에 도입 ... ..PAGE:1교육과정학 이념 논쟁..PAGE:2style.visibilityppt_wppt_xppt_yr21.19세기 중반의 교육2.진보주의3.고전 교육과정의 변화4. 사회
    리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.02 | 수정일 2014.02.06
  • 1.주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오. 2.에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    의 주입과 교사의 일방적인 지도를 비판하면서 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심 교육관을 처음으로 제시하였다. 그의 교육관은 프뢰벨, 페스탈로찌, 헤르바르트에 의해 전개 ... 한 사회에서 오는 것이라고 믿는다. 어린이는 착하므로, 교육이 만약 도덕적인 사람을 길러낼 수 있다면, 교육은 어린이의 충동과 성향에 따르는 것이다. 어린이의 교육방법과 내용 ... 서 사섭이나, 주입을 피하고 최소한의 조력만을 해주는 것이다. 독서로부터의 해방과 실존사물을 통한 자율학습을 강조한다. 학습은 적극적인 방법보다는 자연발달의 순서에 따른 소극적 교육
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.05 | 수정일 2017.06.22
  • 교육공학 정리
    ③17세기 : 경험주의 교육철학이 등장하고 언어주의 교육을 비판, 강의법은 전통적인 교수방법이라고 비판→암기 위주의 교육을 배제, 경험을 통한 교육, 실물을 통한 교육, 노작교육 ... 강조④19세기 : 헤르바르트는 교수의 체계적이고 과학적인 방법인 교수 5단계설을 제시해 강의법의 과학화 에 힘씀* 헤르바르트 : 로크의 백지설과 아리스토텔레스의 연합주의 이론을 배경 ... 4장 교수방법1. 강의법(1) 강의법의 역사적 배경①고대 그리스 시대 : 철학자들이 웅변을 통해 서로의 지식을 나누어 갖기 위해 사용②중세 시대 : 대학에서 주로 사용된 교수방법
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09
  • 교수학습지도의방법(강의법, 발문법, 토의법, 교육연구방법론, 학습지도방법론)
    방법으로 큰 몫을 하였다. 그 후 강의법은 18~19세기에 접어들어 헤르바르트(Herbart)에 의하여 단계이론으로 더욱 체계화 되었다.헤르바르트는 강의를 통하여 신경체제로 들어가 ... 교수 - 학습지도의 방법1) 강의법(1) 강의의 준비(2) 강의의 실시(3) 강의법 활용시 유의점2) 발문법(1) 사고수준에 따른 발문의 유형(2)발문의 전략(3) 발문법 활용시 ... 유의사항3) 토의법(1) 토의식 수업방법의 유형(2) 토의의 계획과 실시*참고문헌1) 강의법강의법(lecture method)은 오래된 전통적 교수방법으로서 특히 중세대학의 교수
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.18 | 수정일 2016.03.07
  • 19세기_신인문주의교육
    적 사상가페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨영 향현대 교육방법적 측면(학생활동의 원리, 흥미의 원 리, 개인차의 원리, 사회화의 원리 등) 에 큰 영향을줌페스탈로치 프뢰벨 헤르바르트 ... 를 도야하여 도덕적 품성을 기르고자 하는 교육활동⑵ 헤르바르트의 교수방법· 명료화 단계 : 개개의 관념을 명료화한다 ㉮ 도입 - 연합화 단계 : 관념과 관념이 연합된다. ㉯ 전개 ... - 계통화 단계 : 지식의 계통화가 이루어진다. - 방법의 단계 : 지식을 다른 곳에 활용한다. ㉰ 정착⑶ 헤르바르트의 교수단계설① 그의 교육과학은 전근대적이다. ② 체육을 무시
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.14
  • 교육철학에 대한 전반적인 내용으로 교육철학의 개념, 교육의 본질, 전통적 철학, 현대교육운동 및 이론에 대한 정리 및 요약
    교육철학1. 교육과 철학의 의미- 교육철학 : 교육(敎育)+철학(哲學)- 교육에 관한 모든 문제들을 철학적 방법으로 검토하는 작업2. 철학의 기본 영역(1) 형이상학(形而上學 ... 되는 개념들과 주장들의 논리적 타당성과 가능성을 밝힘3) 교육에 관한 여러 논리적 요소들을 통합된 지식체계로 조직4. 교육철학의 유형과 방법- 유형별 : 사변철학, 규범철학, 분석 ... 적으로 아동의 흥미와 관련되어야 한다.- 교육내용의 이수보다 더 중요한 것은 문제해결의 방법을 배우는 것이다.- 교사는 아동을 지휘하는 입장이 아니라 도와주는 입장에 서야 한다.- 학교
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.24
  • 루소의 '에밀'이 오늘날 한국 교육에 주는 시사점
    ·························································································53. 루소의 교육방법 ... ··············································되고 교육방법이 엄격하였다. 아동은 성인의 축소판으로 취급되었으며 그들의 복장은 비활동적이었다. 교육 내용은 완전히 지적인 교과목으로 되어 있었다. 그는 이와 같은 교육에 반기 ... 를 들고 자연에 의한 모든 것 을 교육의 기본원칙으로 하였다. 그는 교육내용의 선정에 있어서나 교육방법에 있어 아동의 성장단계에 따라 방법을 달리하였다. 그는 교육에서 인위적인 요소
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.30
  • 평생교육방법론 ) 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오 2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오 3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시 BT
    2017년 1학기평생교육방법론공통1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교 ... 해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육 방법을 제시해 보십시오.1. 평생교육의 개념을 설명 ... 적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육 방법을 제시해 보십시오”목차Ⅰ. 평생교육(1) 평생교육 정의 및 개념1) 렝그랑2) 다베3) 장진호4) 유네스코 한국 위원회(2
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.05 | 수정일 2025.07.29
  • 내가 만든 문제- 3월 5일 4.서양교육사 19세기 인문, 현대
    했다. 가정교육도 중시했던, 19세기 신인문주의 교육사상가는 누구인가?4. 단답: 헤르바르트의 교수 방법 중, 어떤 대상에 대해 정신을 몰두하여 주의를 집중하고 있는 상태 ... . OX: 19세기 국가주의와 심리적 계발주의로 발전하였는데, 국가주의가 주로 교육제도의 외적 조직에 새로운 발전을 가져왔다면, 계발주의는 주로 교육방법이나 학교의 내적 조건의 발전 ... 을 배우고 이를 참고로 하여 역사와 민족성을 바탕으로 한 국민적 자각을 촉구하였다.2번 답: O.* 계발주의: 심리학적 방법에 의하여 교육과정과 방법을 인간의 발달 법칙에 합치
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    임용고시 교육학 내용정리, 핵심 키워드만 뽑아내어 정리한 내용 정리, 합격보장
    적 준거는 교육의 목적이며, 인지적 준거는 교육의 내용, 과정적 준거는 교육방법이라고 할 수 있다. 그리고 이 모두가 도덕적으로 가치 있고 정당할 때 교육적 행위라고 할 수 있 ... 하여 통각이 성립되는 과정에 따라 교수가 단계적으로 추진되어야 한다.이에 따른 헤르바르트의 교수 4단계설, 즉 형식 단계설은 명료, 연합, 계통, 방법으로 이루어진다. 명료는 정지 ... 하는 것이다. 훈련은 관리와 달리 영구적, 내부적, 자율적이다. 훈련의 방법으로 가장 중요한 것은 교사의 모범이다.6절. 19세기 교육(신인문주의의 발전경향)1. 계발주의 교육-심리학
    시험자료 | 131페이지 | 19,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.14
  • 헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전
    . 헤르바르트의 수단과 방법(1) 어떻게 하면 교수를 교육적으로 할 수 있는가.학생이 교과목에서 진정한 흥미를 가짐. 관념은 심의 속에 있는 제 표상과 유기적인 관계를 가짐. 흥미 ... 헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전1. 기존 페스탈로찌주의와의 관계헤르바르트 운동은 페스탈로찌보다 보다 근본적인 교육원리를 만듦.요한?프리드리히?헤르바르트(Johann ... Ftiedrich Herbert, 1776-1841)의 생애와 사업을 통하여 이루어진 발전임2. 헤르바르트의 심리학교육활동을 통일적인 정신생활과 발달의 기초 위에 수립한 것, 정신은 하나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07
  • 교육사의 연구와 접근방법 : 교육사 연구의 필요성, 교육사의 영역과 접근방법
    [교육사의 연구와 접근방법] 교육사 연구의 필요성, 교육사의 영역과 접근방법목차교육사의 연구와 접근방법I. 교육사 연구의 필요성II. 교육사의 영역과 접근방법1. 교육사의 연구 ... 영역2. 교육사의 접근방법1) 문화사적 접근2) 인물중심적 접근3) 문제사적 접근4) 비교학적 접근5) 이념적인 접근교육사의 연구와 접근방법I. 교육사 연구의 필요성교육사란 교육연구 ... 록이며, 좋든 싫든 과거의 교육은 오늘날의 교육에 영향을 미치고 있다고 하였다. 따라서 그는 오늘날 우리들이 가장 당면하고 있는 교육의 목적과 내용과 방법 등을 평가하기 위해서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.06
  • 헤르바르트
    1) 헤르바르트의 “일반 교육학”에서 헤르바르트가 말하는 ‘다면적 흥미(관심)’이 헤르바르트의 일반 교육학의 구조와 내용 안에서 어느 위치를 차지하고 있는지 관련 용어들과의 관계 ... ,방법흥미,욕구,주의기대,요구,행위통찰,의욕,선택,원칙,싸움도덕적판단,선에의열정,도덕적결의,자기강제교육방법교육적 수업수업교육(훈육)수업의개념,단계,자료,방식,방해요인,진행과정 ... ,결과훈육의원칙,훈육의유형2) 헤르바르트가 의미하는 바 ‘다면적 흥미’는 무엇인가? 그의 교육관과 수업이론 그리고 그가 사용한 용어들과 관련지어 설명해 보라.헤르바르트는 아동들이 추구
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.13
  • 19세기 서구의 교육, 신인문주의 교육(계발주의),국가주의 교육 ppt
    ) 헤르바르트교육방법표상심리학 기초 관리, 교수, 훈련의 세 가지 교육방법 제시 개념상 분리되기는 하지만, 실제로는 상호보완적으로 이루어 짐표상심리학 그림 .1)관리아동의 자연적이고 맹목 ... 의 방법3)훈육직접적으로 도덕성을 도야하는 교육의 마지막 단계 명령, 상벌, 교훈, 모범(2) 헤르바르트의 교수방법교육적 교수표상심리학 그림 .교육적 교수단순한 지식 기능의 전달지식 ... 에 초점 -자각적, 비판적, 현실적(1)계발주의 교육사상: 아동들의 내면적, 심리적 특성 강조 -대표적 학자: 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 (2)국가주의 교육사상: 국가의 발전
    리포트 | 33페이지 | 5,500원 | 등록일 2013.05.31
  • 아동중심 교육과정과 통합교육과정
    Report아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해과목명:지도교수님:학과:학번:이름:- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.아동중심 교육과정 ... 개념과 배경, 특징2. 통합교육과정개념과 배경, 특징3. 구성 교수학습방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육이란 인간을 가치 있는 사고와 행동양식으로 인도하기 위하여 인간행동 ... 으로 바람직한 교육과정 내용의 선정 원리에 보다 근접하길 바라며 아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념과 배경, 구성 교수학습방법, 그리고 특징에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1.아동
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30
  • 제 1장 교육학개론
    PedagogyAndragogy-아동교육학-헤르바르트←최초로 pedagogy라는 용어 사용?19c 신인문주의 中 계발주의 학자-대상 : 어린이, 아동, 학생-특징 : 형식적, 정규 ... 다)⇒교복(초등교육기(교복교육기) 아동의 교육을 담당했던 노예)]에서 유래-'Pedagogy(아동교육학)'란 용어의 최초사용 : 헤르바르트-'Andragogy(성인교육학)'란 용어 ... : 리학+논리학 ⇒4가지 학문의 종합을 주장“종합적 교육학”** 헤르바르트-전통교육학의 아버지, 과학적 교육학의 창시자(교육학을 과학적인 학문으로 기술한 최초의 학자)?교육학을 하나
    리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.18
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 10월 01일 수요일
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