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"한국십진분류법" 검색결과 161-180 / 246건

  • 문헌정보학 과목의 내용과 교과구성 및 전공과목
    (Dewey Decimal Classification) 즉, 듀이십진분류법을 중심으로 학습한다.DDC는 1876년 멜빌듀이에 만들어 졌으며, DDC의 특징으로는 일반적인 주제에서 특정 ... 문헌정보학Contents1. 시작하며...1) 발표주제 선정 동기2) 발표의 목적2. 전공과목 분석1) 자료조직Part(1) 지식관리론 (1) (분류법)(2) 지식관리론 (2 ... 과목 중에서도 핵심과목을 중심으로 분석하였다.1) 자료조직Part(1) 지식관리론 (1) (분류법)지식,정보,데이터의 차이 및 지식구조와 지식의 분화와 통합등 이론적인 부분을 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 교육심리학 간단 정리 - 피아제, 비고스키, 콜버그, 에릭슨, 사회인지학습이론 등
    십진분류법)에 맞추어 책이 서가에 배열되어 있는지를 알지 못해 원하는 도서가 어디에 있는지를 알지 못하는 경우를 많이 보았었다. 따라서 아이들에게 KDC에 대해 설명하여 어떠 ... 을 어떻게 찾는지 부터가 교육되어야 한다.학교와 지역도서관에서 수차례 도서관 봉사활동을 해본 결과 많은 어린 학생들이 넓고 많은 자료를 소장하고 있는 도서관 내에서 어떻게 KDC(한국 ... 한 기준으로 책이 분류되어있으며, 도서관 내에 어디에 그 자료들이 소장되어 있는지를 가르치는 것이 중요한데, 이것은 피아제의 인지발달 이론에서 논리적으로 사고하는 것을 시작하고 대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.30
  • 목록의 역사
    은 후에 Dewey의 십진분류법의 창안에 크게 영향을 미쳤고 오늘날 서양 목록학 에서 채용하고 있는 저자명 기본기입의 근원이 되기도 한다.4. French Code- 프랑스 혁명 중 ... 성을 갖추었다.4. Dewey의 십진분류법- Amherst대학 재학 시 도서관에 근무하면서 장서 구성의 무질서와 불합리함을 체험하고 연구를 계속한 Dewey는 그 결과 십진분류법 ... 규칙4. Dewey의 십진분류법제 4기 - 목록의 국제화 시대(1961년 - 1968년)1. AA code(Anglo-American Code) - 1908년2. ALA 편목규칙3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.28
  • [사회과학]박봉석 듀이의 공헌과 사상
    를 결정하는 행위를 분류라고 한다. 우리가 흔히 사용하는 분류법에는 한국십진분류표(Korean Decimal Classification:KDC)와 우리대학도서관이 채택하고 있는 듀이 ... 의 생애와 업적은 위와 같이 요약할 수 있는데 비록 현재 사용되지 않다고 해서 그 가치나 의의가 감소된다고는 생각할 수 없다. Melvil Dewey의 초판『십진분류법』이 내용이 미미 ... 의 완성듀이가 고안한 십진분류법은 새로운 분류법을 창안했다는 것에 큰 의미가 있다. 십진분류법의 창안은 듀이 업적의 출발점이 되었고 나아가서는 도서관 사서, 교육자, 개혁자의 생애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13
  • 영유아 보육프로그램의 종류별 특성
    . 다양한 사물 그림카드 맞추기와 같이 어휘력을 확장하기 위한 게임이다.④ 수학아동은 교구를 사용한 활동에서 십진법을 이해하는데 필요한 기초를 형성한다. 0 의 기능과 일 단위 ... 영유아 보육프로그램의 종류별 특성목차1. 프뢰벨 프로그램2. 몬테소리 프로그램3. 발도르프 프로그램4. 프로젝트 접근법참고문헌1. 프뢰벨 프로그램1) 프뢰벨 유아교육의 배경프뢰벨 ... 해 준다고 생각하여 수학 기초를 바탕으로 “은물”이라는 교구를 창시하였다. 특히 공, 입방체, 막대기 등 다양한 기하물은 자연과 우주의 천체를 상징하여 이를 이용하여 '구분'하고 '분류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.04.12
  • [교육방법및 공학] 선수하위기능 분석 및 출발점 행동 분석(기능표)
    이진법으로 나타낸 수의 최대공약수와 최소공배수를 구해본다.이진법 수를 십진법으로 나타낼 수 있다.이진법으로 나타낸 수의 최대공약수, 최소공배수를 구할 수 있다.전시학습선수학습초등5 ... 학년 출발점구한 최대공약수를 이진법으로 나타낼 수 있다.구한 최소공배수를 이진법으로 나타낼 수 있다.십진법 수의 최대공약수를 풀 수 있다.십진법 수의 최소공배수를 풀 수 있다.소인수 ... 다.약수와 배수의 개념을 알고 있다.소수와 합성수, 거듭제곱을 알고 있다.소인수분해를 이용해서 약수 구하는 법을 알고 있다이진법으로 나타낸 수를 십진법으로 나타내는 방법을 알고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01
  • 선택보조자료조사해제
    의 가나다순으로 배열하다.일반도서는 출판사에서 부여한 ISBN 부여도서와 ISBN 미부여도서로 구분하였다. ISBN부여도서는 ISBN 부가기호에 의한 한국십진분류법(KDC)에 따라 10 ... 를 수록하여 주 단위로 열람할 수 있으며 정부간행물, 일반도서, 아동도서, 비도서로 구분을 해두었다. 정부간행물은 정부조직법에 의한 기관순으로 구분하였으며, 각 기관내에서는 서명 ... 구분하고 동일분류 항목 내에서는 서명의 가나다순으로 배열하였으며 ISBN 미부여도서는 서명의 가나다순으로 배열하였다.아동도서는 서명의 가나다순으로 배열하였고 비도서자료는 CD
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.23
  • 프로젝트, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태유아교육 프로그램을 장단점을 정리하고 나의 견해를 논하시오1
    이 촉진되도록 한다. 주위환경에 놓여 있는 사물의 명칭알기 등을 통해 교육한다. 수학에서 영아는 교구를 활용하여 십진법을 이해하는데 도움을 받고 있다. 사회적 행동 지적발달 뿐 ... 프로젝트, 몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태유아교육 프로그램을 장단점을 정리하고 나의 견해를 논하시오1. 프로젝트 프로그램프로젝트 접근법은 유아와 초등학교 교과과정 ... , 보육학개론, 동문사, 2010) 체계화한 “프로젝트법”을 카츠와 차드(Karz & Chard, 1989)가 오늘날 교육의 현실에 맞게 재조직한 교육방법이라고 할 수 있다. 여기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.26
  • 몬테소리, 프로젝트, 레지오에밀리아, 프뢰벨프로그램
    에서 십진법을 이해하는 데 필요한 기초를 형성하여 0의 기능과 일 단위부터 백만 단위까지의 위계를 이해함⑤ 사회적 행동- 몬테소리 교육은 지적 발달 뿐 아니라 영유아의 인성과 사회 ... 에게 새로운 교구와 과제를 제시하기도 한다.(5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점- 한국에서는 몬테소리 교육에 대한 선호도가 높아 교구는 상당히 많이 보급되어 있으나교육원리나 교구 ... 사용법에 대한 인식은 낮은 설정임- 따라서 전문적인 훈련을 받은 교사 양성이 선행되어야 함레지오 에밀리아 접근법의 배경1。레지오 에밀리아 접근법이란?* 레지오 에밀리아 市는 진보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.25
  • 기초학습기능검사(검사요강정리)
    하기의 기초 개념부터 간단한 가·감·승·제, 십진 기수법, 분수, 기하, 측정 영역의 계산 및 응용 문제 등 실생활에 필요한 기초적인 수학적 지식과 개념을 측정하는 문항들로 구성 ... 1. 기초학습기능검사 정의기초학습기능검사는 한국 교육 개발원(1989)이 개발한 개인용 표준화 학력검사로서 아동의 학습수준이정상과 어느 정도 떨어지는가를 알아보거나 학습집단 배치 ... - 정보처리 : 60문항① 정보에 대한 학습자의 지각과정, 자극에 반응하는 시각-운동과정, 시각적 기억과 양, 길이, 무게 및 크기에 대한 관찰능력② 묶기, 분류하기, 공간적 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18
  • KEDI 기초학습능력검사
    읽기 등 셈하기의 기초 개념부터 간단한 가?감?승?제, 십진 기수법, 분수, 기하, 측정 영역의 계산 및 응용문제 등 실생활에 필요한 기초적인 수학적 지식과 개념을 측정하는 문항 ... Ⅰ. 전반적 특성1. 기초 학습 기능 검사의 목적기초학습기능검사는 한국 교육 개발원(1989)이 개발한 개인용 표준화 학력검사로서 아동의 학습수준이정상과 어느 정도 떨어지 ... 기, 분류하기, 공간적 특성과 시간에 따라 순서 짓기 등의 조직 능력, 셋째, 학습자의 추론 및 적용 능력, 유추, 부조화된 관계 알기 등의 관계능력을 측정한다.셈하기숫자 변별, 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [진단검사]기초 학습 기능검사
    ㄷ. 학습자의 추론 및 적용 능력, 유추, 부조화된 관계알기 등의 관계 능력셈하기:60문항숫자, 변별, 수, 읽기 등 셈하기의 기초 개념부터 간단한 가?감?승?제, 십진 기수법 ... 기초 학습기능 검사(Individual Basic Learning Skills Test)(1)검사 의 개관① 한국교육개발원(1989)이 개발한 개인의 표준화 학력검사② 검사 ... 학습자의 지각과정, 자극에 반응하는 시각-운동과정, 시각적 기억과 양,길이, 무게 및 크기에 대한 관찰 능력ㄴ. 묶기, 분류하기, 공간적 특성과 시간에 따라 순서짓기 등의 조직 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.05
  • [문헌정보학]듀이와 박봉석의 업적과 사상
    분류표』와 『조선동서편목규칙』을 편찬할 때 다양하고 치밀한 첨부자료들을 제시하여 현재 우리가 사용하고 있는 한국십진분류표와 한국목록규칙 제정의 기초가 되게 하였다. 또 당시 도서관 ... College)에 입학한 그는 1873년 대학재학중에 학생보조사서로 근무하며 대학의 장서를 주제에 의하여 십진식으로 구분하는 십진분류법(1873년)을 고안하였으며, 1874년 모교 ... 은 단순하고 이해하기 쉽고, 십진법에 의한 전개가 가능하기 때문에 새로운 지식 영역을 수용하기 위해 분류표를 비교적 용이하게 무한히 전개할 수 있다.*ALA의 창설역사적인 첫 번
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.03
  • 외국의 영유아 프로그램평가 PPT발표자료
    로운 대화를 통해 언어발달이 촉진된다. -수학:교구를 사용한 활동에서 십진법에서 시작하여 백만 단위까지의 위계를 이해한다. -사회적 활동: 지적발달뿐 아니라 아동의 인성과 사회적 행동 ... 를 갖춘 환경을 조성해 주어야 한다. (5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점: 한국에서 몬테소리교육에 대한 선호도가 높아 교구는 상당히 보급되어 있으나 교육원리나 교구사용법에 대한 인식 ... 를 상징하며 이를 이용하여 '구분'하고 '분류'하는 활동를 할 수 있다. (3)프뢰벨프로그램의교육목표및원리 . 아동의 타고난 본성은 중시해야 한다. . 아동은 발전가능성을 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.01
  • 태권도_품새의_개념과_이해
    선은 十자로 십장생의 사상근본과 십진법에 의한 무한대의 숫자 형성 그리고 무궁한 발전을 뜻한다.⑭지태지태는 땅위의 사람이 하늘을 향해 두 발을 딛고 지상인(地上人)을 의미하며 지상 ... 되었다가, 2000년 제27회 시드니올림픽경기대회 때부터 정식종목으로 채택되어서, 이제는 우리 한국에서만의 국한적인 스포츠가 아닌 세계로 뻗어 나가는 우리의 자랑이라 할 수 있겠다. 우리 ... 며 차기 위주의 품새와 막기 위주의 품새, 그리고 치기와 막기의 법이 균등한 품새로 구분된다. 기술이 직접적으로 표현되어 품새 연성의 제2단계의 뜻의 풀이는 필요없다.③ 단순
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01
  • 외국의 영유아 보육프로그램 정리자료
    적인 개념이 구체적인 형태로 전달되도록 고안③ 언어자유로운 대화를 통해 언어발달이 촉진④ 수학영유아는 교구를 사용한 활동에서 십진법을 이해하는데 필요한 기초를 형성하여 ' 0 ... 으로 '은물'이라는 교구를 제작영유아는 은물을 이용하여 '구분'하고 '분류'하는 활동을 할수 있다.(3) 프뢰벨 프로그램의 교육 목표 및 원리② 일과 및 활동 구성일과구성은 오전 ... 에 참여 진행?(6) 한국 현장에서의 적용 및 문제점전통적으로 프뢰벨 유치원 교사들은 자유롭게 은물을 가지고 놀게 하면서 그 놀이 속에서 은물의 특성을 스스로 점차 탐구하게 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05
  • [문헌정보]문헌분류
    )으로, 사부분류법과는 판이한 분류법에 의해 분류됨.2.2.4. 조선십진분류표(KDCP)(1947)① 박봉석이 편찬한 한국인에 의한 최초의 십진분류표.② 국립도서관학교의 교재로 사용 ... 을 제공한 분류법③ 중국도서관분류법 : 중국에서 가장 널리 사용되는 대형종합문헌분류법2.2. 한국의 문헌분류사2.2.1. 고려의 불교목록① 삼장분류법에 의해 분류② 초조대장목록 ... 되던 동서도서분류표를 개정하여 조선도서관협회 분류위 원회의 승인을 받아 1947년 조선십진분류표라는 서명으로 국립도서관에서 발행함.③ 초기 한국도서관계에 널리 채용되었으나, DDC
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.18
  • 전문도서관의 예산 수립과 집행현황 및 가 예산 수립
    분야에 집중되어 있다. 한국십진분류법으로 분류되고 있는 이곳 도서관 자료들은 크게 두 분야의 비율이 극히 높다. 예술과 문화일반이 그것인데, 그 두 분야를 제외한 전 분야의 자료 ... 한 비율로 구성되어있으며, 나머지 종류의 장서들이 대체로 고른 분포를 가진 것을 알 수 있다. 한국십진분류법에서 예술을 의미하는 600번대의 자료들이 비교적 세분화되어 배가되어 있 ... . 아르코 예술 정보관서울 서초구 예술의 전당 내에 위치한 아르코 예술 정보관은 한국문화예술위원회에서 설립, 운영하고 있는 예술 전문 도서관이다. 그동안 공공도서관이나 학교 도서관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 45페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.22
  • 최근 주목되고 있는 보육 프로그램에 대해 조사
    로운 대화를 통해 언어발달이 촉진된다.-수학:교구를 사용한 활동에서 십진법에서 시작하여 백만 단위까지의 위계를 이해한다.-사회적 활동: 지적발달뿐 아니라 아동의 인성과 사회적 행동 ... 환경을 조성해 주어야 한다.(5) 한국 현장에서의 적용 및 문제점:한국에서 몬테소리교육에 대한 선호도가 높아 교구는 상당히 보급되어 있으나 교육원리나교구사용법에 대한 인식이 낮 ... 은 자연과 우주의 천체를 상징하며 이를 이용하여 ‘구분’하고 ‘분류’하는 활동를 할 수 있다.(3) 프뢰벨프로그램의 교육목표 및 원리. 아동의 타고난 본성은 중시해야 한다.. 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.16
  • 생화학및실험-동물세포배양-
    , 유전자 삽입 및 유전자 치료법 등을 연구하기 위한 테크닉이다. 동물세포배양은 포유동물세포배양(mammalian cell culture)과 비포유동물세포배양(non-mammalian ... ) 동물세포배양의 실제와 응용동물세포의 배양은 연구자에 따라 다양하게 분류할 수 있다. 일반적으로 피부, 혈액, 장기 등에서 세포를 분리하여 일정기간만 배양하여 실험에 활용 ... 와 마찬가지로 이들 항암물질이 암세포를 죽일 수 있다면 정상세포도 같이 죽이게 된다.정상세포가 약해지면 암세포는 다시 활동을 시작한다. 암세포를 죽이는 치료법으로는 절대로 암을 이길
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19
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2025년 10월 21일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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