"한국문학통사5"의 검색결과 입니다.

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한국문학통사 1권 한국문학통사 문학사의 시대 근대로의 이행기 한국문학통사 5권 고전작가론 조선후기 문학 중세 전기 문학

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"한국문학통사5" 검색결과 161-180 / 604건

[우리말의 역사 공통] 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.

[우리말의 역사 공통]국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.국어국문학과 4학년 우리말의 역사 목차 Ⅰ. 서론 : 국어사의 시대 구분 방법1 ... 사의 시대 구분 방법1. 국어사의 개념국어사는 말 그대로 국어의 역사를 의미하는 용어로 한국어라는 하나의 개별적 언어를 대상으로 하고 있다. 국어사를 한마디로 국어의 역사라고 하 ... 면 단순하면서도 간단한 의미를 부여할 수 있지만 국어라는 말이 지니고 있는 뜻과 역사라는 말의 개념을 어떠한 방향으로 해석하느냐에 따라 복잡한 관점들이 얽혀 있는 것이 국어사의 한

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| 방송통신대 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.14

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한국문학사 -시대구분론(조동일의 견해를 중심으로)

한국문학사의 시대구분론의 요약 및 정리- 조동일의 견해를 중심으로Ⅰ. 서론한국문학사의 시대구분의 문제는 문학사를 처음 쓸 때부터 문제시 되었다. 최초의 문학사인 안확의 『조선문학 ... 의 구분은 고대ㆍ중세ㆍ근대의 거시적인 구조로 우선 나눌 수 있지만, 조동일의 견해를 바탕으로 한국문학사의 시대구분을 해보면, ‘원시, 고대, 중세전기, 중세후기, 중세에서 근대 ... 하였다.)그렇다면, 왜 이러한 국문학사의 시대구분이 문제시 되는 것일까. 국문학사의 시대구분에 대한 관심은 국문학연구의 의의와 과제를 자각할 때 당연한 것임을 알 수 있다. 지난날의 전통적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.17

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한국사능력검정시험 요약정리3

, 서시김두봉: 조선 독립 동맹여운형: 조선 건국 동맹, 조선 건국 준비 위원회, 좌우 합작조봉암: 진보당 사건박정희: 5·16 군사 정변, 군정, 베트남 파병, 한·일 국교 정상 ... , 동시, 순장X법흥왕: 병부, 율령, 상대등, 불교, 금관가야, 건원진흥왕: 한강, 대가야, 함흥평야, 화랑도, 개국, 국사통일신라신문왕: 김흠돌 난, 9주 5소경, 관료전, 녹읍X ... , 국학, 9서당 10정발해무왕: 인안, 산둥문왕: 대흥, 당, 신라도, 3성 6부, 고구려·부여선왕: 건흥, 요동, 5경 15부 62주, 해동성국고려태조: 고려, 결혼, 사성

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| 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2023.04.03

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고전의향연을 읽고나서

‘고전작품’ 이라는 말을 들었을 때, 대다수의 사람들은 멈칫하고, 쉽게 다가서려고 하지 않는 것이 현실이다. 나 또한 그렇다. 국어국문학과에 입학하여, 벌써 3년차가 다 되 ... 을 이어 조선을 건국하게 되기까지의 사실을 노래한 일종의 서사시이다. 모두 125장이며, 각 장은 시가와 주해로 나누었고, 시가는 다시 국문 가사와 한시를 병기하였다. 본래 훈민 ... 의 파노라마, 정치?역사 5부에서는 천개의 마음, 문화 6부에서는 ‘낙원’을 여는 문, 과학 에 대해서 수많은 작품들에 대해 평가하고, 작품의 일부를 서술하는 식으로 구성이 되어 있

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.19

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[국어교육] 외국어 학습 제재로서의 문학 - 중세 동아시아 삼국의 경우 및 근대 전환기 서양 국가들의 한국어 학습의 경우

으로 개칭)을 두었고, 한어통사(漢語通事), 몽고어통사(蒙古語通事), 여진어통사(女眞語通事)를 양성했다. 고려 말에 노걸대 와 박통사 가 등장한 것이 이러한 제도적 바탕 위에서 가능 ... ) 5책?상화록(常話錄) 6책?권징고사언해(勸懲故事諺解) 3책을 짓고, 그 밖에 숙향전(淑香傳) 2책?이백경전(李白瓊傳) 1책을 스스로 베껴 매일 통사(通事)들이 있는 곳으로 가 ... 학습하였다. 우천(雨天)의 때에는 수문군관(守門軍官) 혹은 통사를 불러 공부했다. 지금도 잊혀지지 않는 바는, 한여름 염천하(炎天下)에 통사들에게서 돌아와 배웠던 말들을 베낄 때

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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한국문학통사 1권 요약 (제4판)

한국문학통사 요약교육학과 20062506 류문영한국문학통사 1권1. 문학사 이해의 새로운 관점1.1 한국문학통사＊민족문학사와 세계문학사의 관계를 서술. 세계문학사 안에서 우리 ... 을 나타내는 말 혹은 글이 비유나 상징, 사건의 구성, 인물 대립 구조 등의 형상(혹은 질서)을 지닐 때 문학이 됨.＊한국문학의 범위 : 한국 작가가 한국 독자를 상대로 해서 한국 ... 인의 생활을 다룬 문학 ? 한국한문학을 한국문학으로 보아도 아무런 문제가 없음.＊한국문학은 말로 된 구비문학, 문어체 글로 된 한문학, 구어체 글로 된 국문문학의 복합체.＊앞

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| 리포트 | 44페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.19 | 수정일 2015.07.01

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[국어교육] 읽기 능력 신장을 위한 교육 내용의 구조화 방향 - 국어 교과와 읽기 교육, 읽기 교육의 내용 선전 방향, 읽기 교육 내용의 구조화 방향

에 서면, 국어 교과가 국어사용학, 국어학, 국문학을 학문적 배경으로 성립된 교과라는데 합의한다 하더라도 국어사용학이란 학문 분야에서 선정할 교육 내용으로서의 지식이 무엇인가 하 ... 다. 4차 교육과정의 경우에는 표현?이해의 하위 영역으로, 1차～3차 교육과정의 경우에는 네 개의 교육 내용 범주의 하나로, 5차～6차 교육과정의 경우에는 여섯 개의 교육 내용 범주 ... 이 된다.한편, 상향식 모형이 안고 있는 단점들을 극복하기 위하여 제안된 하향식 모형은 독자가 글의 의미를 수동적으로 수용하는 것이 아니라 능동적으로 해석하는 것으로 본다. 또한 하향식

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.17

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애정소설 연구 -숙향전, 숙영낭자전, 채봉감별곡을 중심으로

하게 다룬 것‘으로 조동일 『한국문학통사』3권, 지식산업사, 1984, 503쪽.애정소설의 개념을 규정하였다.이런 여러 개념들은 의미상 큰 차이를 발견할 수 없다. 이들 개념 ... 하고 애정관계의 비중을 중시한 것’으로 보고 김기동, 『한국고전소설연구』 교학연구사, 1983, 149면.조윤제는 ‘주로 남녀의 사랑과 그 생활을 묘사한 작품’으로 조윤제 『한국문 ... 으로 불린다는 건, 애정소설의 정의에 대한 규정 역시 한 가지가 아니라는 것을 뜻한다. 김태준이 특별한 개념 규정 없이 ‘염정소설’이란 명칭을 사용한 이래, 김기동은 ‘애정문제를 표현

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.17

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음보율 전환

(5) 시조에서의 유교학문(6) 시조에서의 송도(7) 시조에서의 생활 표현(8) 훈민 시조Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론국문학의 여러 갈래들 중에서 가장 우리의 눈과 귀에 익숙 ... 하고 친근한 갈래를 꼽으라면 단연 시조일 것이다. 시조는 조상들의 숨결을 담고 있으며, 현재까지도 창작되면서 많은 사랑을 받고 있다. 이러한 시조는 한국문학연구에 있어서도 큰 위치 ... 장이 네 개의 음절로 분절되며, 이러한 기준은 그 상위구조인 한 작품을 3장으로 분할하는 분장(分章)기준으로도 그대로 적용된다. 사설시조에서는 무엇보다 통사·의미상의 결속력, 특히

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| 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.21 | 수정일 2016.08.08

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이화여대 vs 고려대 국어교육과 교육과정 비교

평가론3.국어과교수학습론4.국어과수업행동분석실습고대KLLE 209 독 서 교 육 론 3(3) 〃KLLE 250 작 문 교 육 론 3(3) 〃KLLE 252 중 등 한 문 교 육 론 ... 1)문학-이대1.국문학개론2.국문학사2.문학교육론2.현대산문교육론3.현대시교육론3.고전산문교육론4.고전시가교육론4.현대문학교육특강4.비평문학론4.고전문학교육특강고대KLLE 201 ... 교육방법쪽을 강조하기에 6과목중 3과목이 교육론이고, 고대는 11개의 과목중교육론은 '중등문법교육론' 단 한과목만 존재한다.3. 고대는 문법에 있어 음운론, 통사론, 의미론, 형태

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.13

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조동일한국문학통사1_서평독후감

이 마땅하며, 고전문학과 현대문학을 별개로 나누지 않고 아울러 다루기 위해 ‘통사’라는 용어를 사용하기로 한다. 한국문학의 범위는 구비문학과 한문학을 포함시키는가의 여부에 의해 시대 ... 기 삼국ㆍ남북국시대6. 중세전기문학 제2기 고려전기1. 문학사 이해의 새로운 관점국어와 한국어의 문맥적 의미가 다르듯 문학에 있어서도 ‘국문학사’를 ‘한국문학사’라고 부르는 것 ... 는데, 이들은 샤머니즘의 권능과 지배력을 행사하였다.언어의 계통과 관련하여 국문학사의 전체적인 전개를 살펴보면, 알타이어족의 한 갈래가 선주민을 정복하는 과정에서 그들의 신화나 노래 같

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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국어과 교육과정의 개정중점, 국어과 교육과정의 성격과 고등학교 국어과의 고전문학교육, 고등학교 국어과의 비문학교육, 고등학교 국어과의 읽기교육, 고등학교 국어과의 독서교육 분석(고등학교 국어과 교육과정)

공부해야 하는가2. 장르별 특징과 필독 작품1) 고대가요2) 향가3) 고려속요4) 경기체가5) 시조6) 가사7) 고소설8) 민요9) 수필10) 한시Ⅴ. 고등학교 국어과의 비문학교육 ... 밖에 없다2) 외우지 말고 이해하자5. 읽는 속도 높이는 방법1) 읽기 속도는 많이 읽어서 저절로 높아지는 것이다2) 속독을 위한 기본 요령Ⅵ. 고등학교 국어과의 읽기교육1. 학습 ... 국어과 교육과정의 개정중점, 국어과 교육과정의 성격과 고등학교 국어과의 고전문학교육, 고등학교 국어과의 비문학교육, 고등학교 국어과의 읽기교육, 고등학교 국어과의 독서교육 분석Ⅰ

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.18

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[현대시][시][현대시 형식][현대시 특징][현대시 양상][현대시 전개][현대시 시론]현대시의 형식, 현대시의 특징, 현대시의 양상, 현대시의 전개, 현대시의 시론 분석(현대시)

의 현대시 연구의 현황을 보여주고 있다. 조윤제는 이후 ?국문학사?, ?한국문학사?에 이르기까지 보충을 거듭하고 있지만 본격적으로 현대시사를 다루지는 못 했다. 그러나 어쨌든 한국시가 ... 으로 당대의 연구성과를 짐작할 수 있는 계기를 마련해 주기도 한다.조윤제는 ?조선시가사강?에서 한국의 시가를 통사적인 입장에서 다루면서 현대시를 권말에 간략하게 다루고 있어서 저간 ... 보편적인 율격을 가진 시라 할 수 있다. 지금까지, 정형시는 일정한 외형률을 가지며, 3.4 혹은 4.4조나 7.5조가 곧 외형률이라 생각해 왔다. 그러나 음수율은 우리나라 시

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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[한국문학 요약 및 정리]조동일의 한국문학통사 3

Report과 목 명:학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:한국문학통사38.5. 문학담당층의 확대중세의 공시 문학에서는 사대부 남성의 한문학만이 문학으로 높이 평가 ... 풍부하게 만들었던 것이다.8.5.1. 여류문학의 세계중세의 공식 문학관은 사대부 남성의 한문학만 문학으로 인정하고 평가했다. 서얼 출신의 실학자인 이덕부가 「사소절」에서, 부녀자 ... 가 명시되어 있다.문학은 격식을 갖춘 글로 이루어지고 한문학을 본령으로 삼았기에, 국문을 안글 로 삼아 편지를 쓰고, 제문을 짓고 하는 것 정도는 용인되었다. 숙종의 어머니 명성대비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12

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한국어음운론은 한국어의 말소리에 대해서 다루는 학문이고, 차후 한국어발음교육론의 이론이 되는 과목입니다. 말소리에 대한 기본은 모국어와 목표어 자, 모음의 음성적 특징을 이해하고, 차이점에 대해 분별할 수 있는 것이라고 생각합니다. 여러분이 공부해 보고 싶은 언어를 하나 선택하고, 한국어와 자음과 모음에서 어떠한 차이가 있는지를 살펴보세요.

초분절적 요소는 말의 속도, 높낮이의 변화, 음질 강도 등에 따라 그 의미가 전혀 달라지게 된다.5) 음운현상, 동화작용과 비동화작용 예1) 음운의 변동의 뜻형태소가 단독 ... 이 음 다른 소리로 바뀌는 현상국문 → [궁문], 종로 → [종노], 섭리 → [섬니]② 구개음화: 끝소리가 ‘ㄷ, ㅌ’인 형태소가 모음 ‘ㅣ’와 만나면 구개음인 ‘ㅈ, ㅊ’으로 발음 ... 되는 현상같이 → [가치], 굳이 → [구지](3) 음운의 축약과 탈락: 형태소와 형태소가 결합하면서 두 음운이 한 음운으로 줄거나 (축약), 한 음운이 아예 발음되지 않는(탈락

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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[언어의 이해 D형] 언어기호의 특성을 설명하시오.

[방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 D형] 언어기호의 특성을 설명하시오.Ⅰ. 기호의 개념1. 기호의 정의2. 기호이론3. 기호와 커뮤니케이션Ⅱ. 언어의 개념1. 언어의 정의 ... ) 자의성5) 선조성Ⅰ. 기호의 개념1. 기호의 정의기호의 체계로서의 언어는, 해당 언어 사회의 구성원이 공유하는 것으로, 다른 언어 사회 구성원이 공유하는 것과는 구별되는 표현 ... 성과 ㉡역사성으로 설명된다. 이와 같은 언어의 특성은, 어떤 개인에 의해서도 언어가 임의로 변개되는 것을 용납하지 않는다. 언어는 한 사회 공동체가 공유하는 것이므로, 그 사회

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| 방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2012.10.12 | 수정일 2017.09.07

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언어의이해1C) 외적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오0K

언어의이해1C) 외적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오0K국문학과 언어의이해1C형외적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야 ... 으로, 언어학(linguistics)은 언어사실 현상을 과학적으로 체계적으로 연구하는 인문과학의 한 분야이다. 언어는 언어의 구조와 체계를 숙달하는 것을 의미하는 것뿐만 아니라 사용 ... ) 언어의 자의성언어의 의미(내용)와 소리(형식)의 관계가 필연적이 아니라 임의적이다. 머리란 단어는 한 언어 기호인데 여기에는 두 가지 면이 있다. 하나는 머리라는 소리의 면

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| 방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.09 | 수정일 2017.09.11

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[우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.

[방통대 국어국문학과 4학년 우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어의 개념1) 정의2) 계통3) 특성(1 ... ) 음운특징(2) 음운규칙(3) 국어의 어순(4) 경어법의 변천2. 국어사 시대 구분 방법3. 시대별 국어사의 개념1) 고대국어2) 전기 중세국어3) 후기 중세국어4) 근대국어5 ... 다. 한편 국어에는 자음과 모음 외에 음장(音長)이라는 운소(韻素)도 가지고 있다. ‘말(馬)/말:(言), 눈(眼)/눈:(雪), 밤(夜)/밤:(栗)’은 각각 소리의 길이에 따라

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| 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11 | 수정일 2017.03.13

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북한에서 각 시기를 대표하는 세 가지 문학사의 특징을 설명하고, 북한문학사에서의 장화홍련전과 운영전의 가치평가에 대해 서술하시오.

국문학연습_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 ... , 2006./ 1959년 평양 간행, 조선문학통사 총2권/ 1977 ~ 1981년 평양 간행, 조선문학사 총 5권/ 1992년 ~ 2000년 평양 간행, 조선문학사 총15권목차Ⅰ.글 ... 해방이후 지금까지 북한에서 발간된 문학사는 대개 10여종인 것으로 파악되고 있다.『북한문학사』중에서 역사적으로 의미가 있는 것으로는 1959년에 발행된 『조선문학통사』(상,하

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.24

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문학의 민족사 재인식을 통해 본 국문학의 미래

문학의 민족사 재인식을 통해 본 국문학의 미래Ⅰ. 서론우리가 신화에 주목해야 하는 이유는 신화를 통해 과거를 보며, 신화를 통해 미래를 앞당겨 볼 수 있기 때문이다. 신화는 하늘 ... 과 동시에 귀착점이라 할 수 있겠다.이러한 특성을 지닌 신화 중 본론에서는 우리의 민족사가 재인식 되면서 나타난 역사문학작품들을 살펴보아 국문학의 미래를 논해보고자 한다.? 연구범위 ... 영향을 주었는지 의의를 알아보겠다.4. 결론에서는 본론에서 다룬 내용을 통해서 국문학의 미래는 어떤 양상을 지닐지 서술하 고자 한다.Ⅱ. 본론1. 민족사 재인식의 시대고려후기

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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