"학교는죽었다"의 검색결과 입니다.

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학교는죽었다 독후감 - 학교는죽었다 관련 독후감 17건 제공

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"학교는죽었다" 검색결과 161-180 / 76,045건

[감상문] 학교는 죽었다

“학교는 죽었다”를 읽고“학교는 죽었다” 의 책을 보고 제목에 조금은 놀랬었다. 제목의 특이함이 그러했고. 내가 학교를 다니는 학생이란 점에서 놀라웠다.책을 읽어감에 따라 학교 ... 의 모순 점과 인식하지 못했던 많은 부분을 보며 이런 사실에 공감해야했다.저자인 E.라이머는 지금 현 학교의 문제점 파악을 위해서 학교의 기원 및 그 경제원리와 재정, 교육자원 ... , 교육인력까지 설명해가며, 문제점을 논하고 그 문제점에 대한 해법까지 말하고 있다.그에 책의 내용은 이러하다.학교를 왜 거부하는가학교제도는 교육기회를 균등하게 할 수 없으며, 심지어

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.07

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[교육학]학교는 죽었다 를 읽고

교육학개론- 학교는 죽었다 를 읽고…평등교육과 재정문제어떻게 하면 해결할 수 있을까교과목명: 교육학개론현재 우리나라에서의 교육은 빈부격차의 표시나 마찬가지다. 예전부터 있는 사람 ... 에 대한 현실과 열정은 과하다할 정도로 치열하고 빈부의 차이에 따라 교육을 접하는 기회가 차이 나면서 이것은 또 다시 빈부의 격차를 부른다.학교는 죽었다 에서 보편적 교육의 재정문제 ... 까지만 학교를 졸업하고 농사일을 하던 친구가 있었다. 그 당시 때만해도 교육에 매우 치열했을 시기인데도 그 오빠는 중학교를 가지 않았었다. 근래에 들리는 말에 의하면 어머니를 졸라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.31

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[독서감상문] 학교는 죽었다.

‘학교는 죽었다’를 읽고.이 책은 우리가 너무나 당연하게 받아들이고 또 받아들여야 하는 '학교'라는 제도 자체의 실상과 학교가 만들어내는 허상에 대해서 적나라하게 파헤치고 있 ... 다. 학교가 이제까지 많은 문제점이 제기되어왔고 비판받아왔지만 그러나 감히 ‘학교를 없애야 한다‘는 말은 설사 많은 사람들이 학교의 현실을 불신하고 있다고 하더라고 학교의 역할 ... 과, 나아가 학교의 사회적 필요성을 믿고 있기에 그대로 받아들이기엔 너무나 급진적이고 파격적인 주장이다. 그런데 이 책에서는 그 사회적 '필요'라고 하는 것의 불순하고 뻔뻔한 의도

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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[교육사회] 학교는 죽었다

학교는 죽었다.이 책의 저자 라이머는 사회, 교육, 학교를 긍정적으로 바라보는 기능주의 교육사회학에 반기를 든 갈등주의 교육사회학자로서 이것들을 부정적으로 바라보았다.즉, 구조 ... 하고 있다. 그는 같은 갈등론자인 일리치와의 대화와 토론 끝에 ‘학교는 죽었다’라는 저술을 하였는데, 그의 교육론은 교육문제만을 따로 떼어서 보는 것이 아니라 사회전체와 관련하여 보 ... 기능주의의 관점은 학교교육이 사회전체의 지배적인 가치와 행위 유형들을 일러주어 사회를 존속시키는 사회와의 기능과 선발을 하여 적재적소에 구성원들을 배치시키는 것, 교육과정에서 지식

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.02

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[독후감] 학교는 죽었다를 읽고

학교는 죽었다라는 책 제목이 현재의 교육현실을 잘 반영하는 책일것이라고 생각했다. 나도 평소 뉴스나 신문을 보고 현재의 교육현실을 비판하곤 했는데 이 책을 통해 학교 자체 ... 에 국가와 국민을 상어와 물고기로 비유하면서 결국 학교는 국가의 발전을 위해 국가와 국민간의 매개체라고 정의하였는데 학생들이 교육받아 결국 국가에 발전에 영향을 미치는 요인이 ... 하게 적용되야 한다고 하지만 실제로는 그렇지 않다. 가난하여 배우지 못한 사람들은 분명 학교는 공적인 교육제도로서 교육을 받고자 하는 많은사람들이 세금을 내고 공부를 하려고 하나

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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(라이머) 학교는 죽었다 - 교육 문제점, 현황, 실태, 학교 교육의 문제점, 학교는 무엇인가? 등등 분석

목 차한국 사회 공교육의 현실 1. 학교는 죽었다. E. 라이머 - 왜 학교를 죽었다 하는가? 2. 학교는 무엇인가? (1) 알프레드의 교육의 목적 ① 학교의 정의 ② 학교교육 ... 는 어떻게 돌아가는가? (1) 기회평등 (2) 자유 (3) 진보 (4) 능률 결론한국 사회 공교육의 현실1.『학교는 죽었다』- E. 라이머알프레드의 교육의 목적학교의 4요소1) 알프레드 ... 의 문제점 ③ 찬성론자 ④ 학교의 신호기능 ⑤ 청소년 vs 어른(2) 학교의 4요소 ① 어린이 ② 선생님 ③ 교실 ④ 단계적 교육과정 (3) 학교의 문제점 or 대안 3. 학교

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.18

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[교육학]학교는 죽었다

“학교는 죽었다.”이 책을 읽기전 저는 요즘 시대에 비록 눈에 보이는 신분의 차이는 없어졌지만 그래도 아직 빈부의 차이로 인하여 계급이 아직 존재한다고 생각했습니다. 하지만 이 ... 나라도 교육의 평등 기회의 평등을 외치고 모두들 일반적으로 그렇게 생각하고 있습니다. 하지만 그 속을 들여다보면 집안 형편상 비록 학교는 다니지만 학교에 가는 궁극적인 목표인 ... 평범한 사람들과의 차이를 벌리기 위해 학교로 만족하지 못하고 사설교육기관과 개인과외등을 통하면서 까지 지식확득보다는 그저 일퓨를 위해 공부를 하는 부유층의 자녀들로 나누어집니다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.01

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판매자 표지

일본은 죽어도 모르는 독도 이야기 88을 읽고 쓴 독후감으로 최근들어 일본은 다시 독도를 자기네 땅이라고 우기며 전국의 모든 학교에서 독도교육을 실시하겠다고 밝혔습니다. 그렇다면 우리는 어떻게 대처해야 할까요? 그 해답을 제시하였습니다.

일본은 죽어도 모르는 독도 이야기 88필자는 지난여름 다도해를 다녀왔다. 푸른 대양에 뭉글뭉글 떠있는 듯한 정겨운 모습을 지닌 섬들도 있었다. 올망졸망한 군도에서 아름다움을 느꼈 ... 으로 학생들의 경우 독도의 중요성을 모르는 경우가 허다하다. 우리의 미래를 책임질 재목들로서 우리 영토의 중요성을 몰라서야 되겠는가. 이에 대해 교육당국은 학교에서 독도에 관한 교육 ... 이 이루어질 수 있도록 시책을 정해야 할 것이다. 독도 관련 인사의 학교방문을 통한 특강 등은 정말 좋은 참교육이 될 것이다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.18

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[교육학] '학교는 죽었다' 를 읽고 나서

서론에버레트 라이머는 ‘학교는 죽었다’ 라는 책에서 학교 교육의 문제점을 지적하며 거기에 대한 해결방안과 여러 가지 이론적 설명들을 해놓고 있다.과연 현대 사회에 있어서 학교 ... 는 어떠한 역할을 담당하고 있으며 어떤 문제점들을 가지고 있는지 책의 내용들과 그에 따른 나의 생각을 먼저 적고자 한다.본론1.학교를 왜 거부하는가교육은 공업, 농업, 전쟁 등 그 ... 어느 것보다도 규모가 큰 세계적인 사업이다. 그리고 교육 비용에서 볼 때 학교 교육에 비교할만 한 것은 없다. 하지만 세금으로 마련되는 교육 비용은 모든 국민에게 골고루 적용되지 않

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.19

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죽은 시인의 사회를 보고나서 생각한 학교 행정과 경영

죽은 시인의 사회를 보고나서-90년대 우리나라에 참교육의 열풍을 가져다 주었다는 이야기를 듣고 이 영화를 보게되었다. 이 영화를 크게 학교차원과 학급차원으로 구분하였고 학급 차원 ... 목적은 ‘카르페디엠’. 즉 현재를 즐기는 것이다. 학생들은 무엇에라도 홀린듯 키팅 선생님의 가르침에 매료되고 심지어 키팅 선생님이 과거 학교에서 행했던 모임인 ‘죽은 시인의 사회 ... 게 된다. 어느날 키팅선생님이 학교 재학 중 만들었던 모임인 ‘죽은 시인의 사회’를 알게되고 친구들과 함께 다시 한번 ‘죽은 시인의 사회’ 모임을 결성한다. 여기서 ‘죽은 시인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12 | 수정일 2014.01.28

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라이머 학교는 죽었다 (교육 위기) - 문제점, 현황, 실태, 학교 교육의 문제점, 학교는 무엇인가? 등등 분석

교육의 위기와 기독교『목 차』Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 학교는 죽었다. E. 라이머- 왜 학교를 죽었다 하는가?2. 학교는 무엇인가?(1) 알프레드의 교육의 목적① 학교의 정의② 학교 ... 성에 이르는 비결에 불과하다. 그것은 사실 facts 을 정면으로 취급하지 않았기 때문에 공하한 것이다.-알프레드. N.화이트헤드 Ⅱ 본론1. 학교는 죽었다. E. 라이머E.라이머 ... 교육의 문제점③ 찬성론자④ 학교의 신호기능⑤ 청소년 vs 어른(2) 학교의 4요소① 어린이② 선생님③ 교실④ 단계적 교육과정(3) 학교, 교육의 문제점공교육의 현실과 붕괴의 원인3

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18

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[교육학]학교는 죽었다- E. 라이머

발표를 시작 할께요. 저는 ‘학교는 죽었다’라는 책을 읽게 되었는데요, 교수님이 골라주신 여러 책들 중에서 제목에 이끌려 단순히 선택하게 되었는데, 교육학 고전이라고 하셔서 지루 ... 하는데요, 여러 사회적 문제들을 논의하다가 점차 교육과 학교의 문제를 집중적으로 논의하게 되고, 결국 이 문제들을 통해 학교 교육에 대한 대안을 논의한 결과물이라고 하네요. 처음 ... 에는 학교라는 제도를 급속히 효율적으로 발전하는 기술 사회 내에 속한 하나의 정체적인 요인, 즉 정지되어 있는 요인으로 다루다가, 나중에 가서는 학교 제도란 것은 그 자체

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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[교육, 사회] 학교는 죽었다.

학교는 죽었다 이 책을 읽기 위해 정말로 많은 노력을 기울였다. 이미 절판된 상태라서 이 책을 쉽사리 발견할 수가 없었기 때문이다. 어렵게 노력을 기울여 획득한 책이니만큼 열심히 ... 다.그는 같은 갈등론자인 일리치와의 대화와 토론 끝에 학교는 죽었다 라는 저술을 하였는데, 그의 교육론은 교육문제만을 따로 떼어서 보는 것이 아니라 사회전체와 관련하여 보고있으며 건강 ... 읽어야겠다고 자심하고 정독을 시작하였으나 제목에서 풍기는 그런 조금은 쉽고 재미있을 것이라는 기대와는 달리 이 사회의 학교를 정말로 통렬하게 비판하고 있었으며 논조 또한 쉽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.16

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[공적조서] 방과후학교 운영 우수 교원에 대한 표창 상신용 공적조서입니다. 내용이 개조식으로 잘 정리되어 있어 해당자에 맞게 몇 단어만 바꾸면 쉽게 작성할 수 있습니다. 공적조서 쓰기가 죽기보다 귀찮고 막막하신 분들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.

-**, ***동 ***호(OO주택)⑥직 업교사⑦소 속OO고등학교⑧직 위교사⑨직급·계급교사⑩추천훈격교육감 표창⑪추천순위⑫공적분야방과후학교 운영⑬공적기간20**.*.*. ~ 20 ... **.*.*⑭공적요지(50자 이내)상기 교사는 투철한 교육관과 사명감을 가지고 학생 교육에 정진하고 있는 모범교사로 학과후학교 운영을 통해 학생들의 능력과 소질을 계발하여 장래 취미 생활 및 학습 ... 능력을 향상시키는 데 공헌함.조 사 자⑮소 속OO고등학교?직위(직급·계급)교감?성 명O O O (인)위의 기록이 틀림없음을 확인합니다.20**년 **월 **일추 천 관직 위

서식 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.20 | 수정일 2020.11.16

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[공적조서] 학교 진로교육 분야 우수교원에 대한 교육감 표창 상신용 공적조서입니다. 내용이 개조식으로 잘 정리되어 있어 해당자에 맞게 몇 단어만 바꾸면 누구든 쉽게 작성할 수 있습니다. 공적조서 쓰기가 죽기보다 귀찮고 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

***로 ****, *** - *** (****아파트) 직업 교사 소속 OO고등학교 직위 교사 직급ㆍ계급 추천 훈격(勳格) 교육감 표창 추천 순위 공적 분야 진로 교육 유공 공적기간 20 ... **.**.**. ~ 20**.**.**. 공적 요지(200자 이내) 위 교사는 학교 진로 교육 업무를 추진하면서 진로 교육에 대한 뚜렷한 가치관을 갖고 교육활동에 임하였으며, 진로 교육 인식 ... 하였음. 조사자 소속 OO고등학교 직위(직급ㆍ계급) 교감 성명 OOO (서명 또는 인) 위의 기록이 사실과 다름없음을 확인합니다. 20○○년 ○○월 ○○일 추 천 기 관 명 O O

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2024.10.28

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E.라이머의 "학교는죽었다"를 읽고

되어야 한다고 보았다. 이와 같이 라이머는 학교를 부정적인 시각으로 비판하고 ,또한 죽었다고 보고 있는 것이다. 그렇다면 정말 학교는 죽은 것일까? 라이머는 현대사회에서 모든 일반인 ... 이 책의 제목에서 느낄 수 있듯이 라이머는 현대사회의 교육제도, 특히 학교제도를 매우 신랄하게 비판하고 있다. 교육문제를 사회 전체와 연관지어 보고 빈곤한 사람들, 소외된 사람 ... 들에 대해서 애정을 가지고 학교문제에 대한 제기를 하고 있다. 또한 현대의 학교는 중세의 국교와 같은 존재가 되어버렸다는 극단적인 표현으로 학교가 모든 사회의 가치와 규범을 규정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.17

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[교육학] 학교는 죽었다 를 읽고...

E. 라이머의 「학교는 죽었다」 이 책을 읽기 위해서는 강한 지구력이 필요했다. 교수님께서 나누어주신 참고문헌 목록 중에서 제목이 가장 먼저 눈에 들어와 이 책을 읽게 되 ... 의 주입이라고 공격하고 있다.그는 같은 갈등론자인 일리치와의 대화와 토론 끝에 「학교는 죽었다」라는 저술을 하였는데, 그의 교육론은 교육문제만을 따로 떼어서 보는 것이 아니라 사회 ... 었는데 열심히 읽어야겠다고 결심하고 2주일이 넘게 옆구리에 끼고 다니며 정독을 시작하였지만 제목에서 풍기는 조금은 쉽고 재미있을 거라는 나의 기대와는 달리 우리사회의 학교 교육제도에 대해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.03

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[교직] '학교는 죽었다'를 읽고

학교는 죽었다먼저 이 '학교는 죽었다'라는 책을 접했을 때, 왠지 요새 추세에 맞는 그런 제목이라는 생각이 들었다. 사실 '학교'라고 하면 적게는 6년, 많게는 18년까지 우리 ... 의 가장 중요한 시기인 성장시기를 보내는 곳이다. 따라서 정신적으로나, 육체적으로 많은 영향을 받는 곳이 이 학교라고 할 수 있겠다. 하지만 이 책의 저자는 '학교는 죽 ... 었다' 라고 말하고 있다. 개인적인 소견으로는 학교가 그 고유의 기능을 다하고 있을 때, 학교는 살아있다라고 말할 수 있을 것 같다. 하지만 그 기능을 다하지 못하고 있는 것이 지금의 현실이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.21

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판매자 표지

<어느날 내가 죽었습니다>(2006부산시교육청 추천도서-중학생)를 읽고 - 중학교 3학년인 어느 날 오토바이 사고로 갑자기 세상을 떠난 친구 재준이에 대하여 누구보다도 진실한 친구로 함께 했던 친구 유미의 눈으로 바라본 중3 소년 재준이의 짧은 생애를 그린 책.

... 하지만 아직 어릴 때는 자기가 한 일에 책임질 능력이 없으니 학교에서 어떻게든 보호해야 한다고 생각하는 거지. 그래서 막는거고.”- 나는 마치 죽었다 살아 온 기분이었다. 그러 ... 독후감 (내용요약 및 발췌 중심의 독후감)《어느날 내가 죽었습니다》를 읽고◆ 읽은 책-제 목 : 어느날 내가 죽었습니다-지은이: 이경혜-출판사: 바람의아이들* 2006부산시교육청 ... 던 그 봄날제3장 드디어 표지를 넘기다제4장 너랑 친구가 되는 게 아니었어제5장 선생님과의 데이트제6장 아직 너는 내 곁에 있어제7장 작별 인사2. 줄거리- 중학교 3학년인 어느 날

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.14

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[교육사회학] 독서 감상문 <학교는 죽었다>

이 빈번히 일어나지는 않는다. 서울대생의 40%가 강남출신이라는 것만 봐도 그렇다. 그럼에도 학교가 지배계층을 배출한다. 는 공식에 젖어 있던 나에게 저자의 학교는 죽었다 는 충격 ... 으로 다가온다.저자는 현대사회의 교육제도, 특히 학교제도를 학교는 죽었다. 라는 표현을 통하여 신랄하게 비판하고 있다. 학교를 거부하는 이유는 현대사회에서 모든 일반인이 학교교육의 혜택 ... 학교는 계층을 상승시킬 수 잇는 가장 확실한 도구다. 하는 말을 부정할 수 있는 사람이 있을까. 특히 우리나라와 같이 아직 계급이 선진국이나 유럽에 비해 굳어 있지 않고 유동적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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