"폭력피해경험"의 검색결과 입니다.

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"폭력피해경험" 검색결과 161-180 / 25,857건

가정 및 학교, 사이버 폭력 피해경험이 청소년 자살생각에 미치는 영향 -우울의 매개효과 검증- (Impact of Victimization Experience of Domestic Violence, School Violence and Cyber Bullying on Suicidal Ideation of Juveniles -Focused on Mediated Effect of Depression Symptoms-)

한국범죄심리학회 오세윤, 심혜인, 조윤오

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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청소년의 주요 관계 대상과의 친밀함이 스마트폰 중독에 미치는 영향: 학교 폭력 피해 경험 유무(有,無)별 비교 분석 (The Impact of Intimacy with Key Relationships on Smartphone Addiction: A Comparative Analysis Based on the Presence or Absence of School Violence Experience)

한국청소년상담학회 박성원

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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가정폭력피해자의 회복적 대화모임 참여 경험에 관한 사례연구: 절망 속에서 상호 공존(共存)의 희망을 조망함 (A Qualitative Case Study on Participation Experiences in a Restorative Conversation Meeting of Domestic Violence Victims: Hoping for Mutual Coexistence in the midst of Despair)

목적 본 연구에서는 경찰에서 시행중인 가정폭력피해자의 회복적 대화모임에 참여한 경험과 그 의미를 이해하기 위한 것이다.방법 본 연구는 질적 연구방법론 중 사례연구 분석법을 통해 ... 공통적인 경험에 초점을 맞춰 범주화를 시도하였다.결과 범주화 결과 6개의 상위범주와 14개의 하위범주로 범주화하였다. 가정폭력피해자의 회복적 대화모임 참여경험은 ‘공권력에의지하고 싶 ... 실시되었다. 연구 참여자는 112에 신고를 한 가정폭력피해자이면서회복적대화모임에 참여한 2명을 대상으로 심층면담을 하였고, 분석 방법은 사례 간 분석을 통해 두 사례에서 나타난

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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청소년의 폭력피해 경험과 자살행동 및 흡연·음주행동과의 관련성: 성향점수매칭을 이용한 청소년건강행태 온라인조사 자료 분석 (Association of Violent Victimization with Suicidal Behaviors and Health-Risk Behaviors among Adolescents: Secondary Data Analysis Using Propensity Score Matching Method)

본 연구는 청소년들의 폭력피해 경험과 자살행동 및 흡연·음주행동 간의 연관성을 살펴보기 위하여 질병관리본부의 청소년건강행태온라인조사 제12차(2016년)와 제13차(2017년 ... ) 원시자료를 통합하여 이용한 2차자료 분석연구이다. 원자료를 성향점수매칭(Propensity Score Matching: PSM) 방법으로 폭력피해 경험 외의 주요 변수들 속성 ... 이 유사한 실험군과 대조군으로 묶어 자살생각 및 자살시도 경험, 흡연 및 음주행동에 대한 두 집단의 로지스틱 회귀분석 결과를 비교하였다. 분석결과, 전체 대상자의 2.5%가 폭력피해

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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학업중단 청소년의 SNS 사이버폭력 피해 경험이 가해에 미치는 영향에서 조건요인의 조절효과 : Agnew의 일반긴장이론(GST)을 중심으로 (The Moderating Effect of Conditional Factors between SNS Cyber Victimization and Offending Behaviors among School Dropout Adolescents: Based on Agnew’s General Strain Theory)

대한범죄학회 박준호, 황의갑

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지

- R E P O R T학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 학교폭력이란2. 학교폭력 가해학생의 특성3. 학교폭력 피해학생의 특성4. 학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습 ... ) 부정적 대인관계의 경험에 따른 대인관계 기술을 향상시키기 위한 지원5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다양한 정책과 지원방안에도 불구하고 학교폭력피해학생에 대한 이해의 부족

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.20

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폭력피해경험이 청소년의 슬픔·절망감에 미치는 영향: 성향점수매칭을 이용한 청소년건강행태 온라인조사 자료 분석 (The Effect of Violence Experience on the Sadness and Despair of Adolescents: An Analysis of Online Survey Data on Youth Health Behavior Using Propensity Score Matching)

국내 청소년의 약 25%가 자살행동의 주요 예측 인자의 하나인 슬픔과 절망감을 경험하는 것으로 알려져 있다.본 연구는 폭력 경험이 청소년들의 슬픔과 절망감에 미치는 영향을 명확히 ... 평가하고자 시도되었다. 분석자료는 제 15차(2019년) 청소년 건강행태 온라인 설문조사에 참여한 57,303명의 자료를 이용하여, 폭력 경험에 따라 폭력경험이 있는실험군과 폭력 ... 하고 Logistic Regression을 적용하여 분석하였다. 본 연구결과를 통해 성향점수매칭(PSM) 방법은 폭력 경험이 청소년들의 슬픔과 절망감에 미치는 영향에 혼란을주는 공변량

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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성폭력 피해자를 돕는 사회복지사들의 분투와 성장 : 원스톱 위기개입 현장 사회복지사들의 경험을 중심으로 (The Struggle and Growth of Social workers Who Help Victims of Sexual Violence: Focused on the Experience of Social Workers in One-stop Crisis Intervention Centers)

한국사회복지연구회 정혜숙, 송지연

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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정신건강론 ) 학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.

정신건강론학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제를 경험할 수 있는지 설명하시오.정신건강 ... 인지각기술 중 세 가지를 들어 설명하시오.7. 학교폭력 문제는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자 모두의 정신건강과 관련이 있습니다. 각 대상마다 어떤 정신건강 문제 ... 한 대인관계에 도움이 되는 대인지각기술7. 학교폭력 문제에서 겪을 수 있는 (1) 피해자, (2) 가해자, (3) 방관자의 정신건강 문제8. 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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청소년의 온라인․오프라인 중복학교폭력피해 경험이 자살 행동에 미치는 영향: 부모-자녀 간 긍정적 의사소통(TSL)의 조절효과 검증 (Adolescents’ Experiences with Traditional and Cyber-bullying Victimization as Risk Factors for Suicide Attempts: The Parent-Child Positive Communication (TSL communication) as a Moderator)

본 연구의 목적은 청소년의 온라인․오프라인 중복학교폭력피해 경험이 자살 행동에 미치는 영향을 파악하고, 부모-자녀 간 긍정적 의사소통의 조절효과를 검증하는 데 있다. 이를 위해 ... ) 오프라인 단일학교폭력피해 경험 청소년 비율은 조사대상자의 25.7%(554명)이었으며, 온라인 단일학교폭력피해 경험 청소년은 0.8%(17명), 온라인․오프라인 중복학교폭력피해 ... 는 5.7%(123명)이었다. 2) 자살 행동 정도는 온라인․오프라인 중복학교폭력피해 경험 청소년이 오프라인 단일학교폭력피해, 온라인 단일학교폭력피해, 무피해 집단보다 높은 수준인 것

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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현실세계 및 사이버 공간에서의 학교폭력 피해 경험 유형화 : 학교급별 다집단 잠재프로파일 분석의 적용 (Types of school violence victimization experienced in the real world and cyberspace by elementary, middle, and high school students : Multiple-group latent profile analysis)

인하대학교 교육연구소 노언경

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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가정폭력피해자 보호시설 경험 여성의 심리사회적 요인과 자립생활 간의 관계에 관한 연구 - 사회적지지 조절효과를 중심으로 - (he Effect Analysis Self Reli ance on the Experience of Domestic Violence Victim Shelter and the psycho-social factor: Testing for Moderating Effect of Social Support)

본 연구의 목적은 가정폭력피해자 보호시설 경험 여성들이 지각하는 사회적 지지가자립생활에 미치는 조절효과에 대한 실증적 조사에 초점을 두었으며, 이를 위하여 가정폭력 보호시설 ... 에 입소한 경험이 있는 여성들을 연구대상으로 선정하였다. 본 연구의 조사기간은 2016년 10월 1일부터 2016년 10월 30일까지 30일간 210부의 설문지를배포하여 불성실하거나 내

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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가정폭력피해자 보호시설 경험 여성의 심리사회적 요인과 자립생활 간의 관계에 관한 연구 - 사회적지지 조절효과를 중심으로 - (The Effect Analysis Self Reli ance on the Experience of Domestic Violence Victim Shelter and the psycho-social factor: Testing for Moderating Effect of Social Support)

본 연구의 목적은 가정폭력피해자 보호시설 경험 여성들이 지각하는 사회적 지지가자립생활에 미치는 조절효과에 대한 실증적 조사에 초점을 두었으며, 이를 위하여 가정폭력 보호시설 ... 에 입소한 경험이 있는 여성들을 연구대상으로 선정하였다. 본 연구의 조사기간은 2016년 10월 1일부터 2016년 10월 30일까지 30일간 210부의 설문지를배포하여 불성실하거나 내

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청소년 자살생각 및 자살시도와 부모구성 유형, 폭력피해 경험, 거주지역과의 관련성: 2013년 청소년건강행태온라인조사 자료 활용 (Association Suicide Ideation and Suicide Attempt with Parent Configuration, Violent Victimization, and Residence Area in Adolescents : Based on the Data from 2013 Korea Youth Risk Behavior Web-based S)

본 연구는 청소년 자살생각 및 자살시도와 부모구성 유형, 폭력피해 경험, 거주지역과의 관련성을 파악하고자 수행되었다. 연구대상자는 제9차(2013년) 청소년 건강행태온라인조사 ... 다. 자살생각과 관련된 요인을 살펴보면, 남학생의 경우는 폭력피해 경험이 많을수록, 여학생은 양친부모에 비하여 편모, 편부 및 재혼부모와 동거할수록 자살생각을 많이 하는 것으로 나타났 ... 다. 자살시도와 관련된 요인은 남학생의 경우 폭력피해 경험, 여학생의 경우 부모구성 유형 및 폭력피해 경험으로 나타났다. 이러한 결과를 통하여 여학생을 대상으로 한 자살예방

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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학대 피해 경험이 있는 가정외보호 아동의 학교폭력에 영향을 미치는 원인 조건에 관한 탐색적 연구: 퍼지셋 질적 비교연구(Fs/QCA) 방법론의 적용 (An Exploratory Study on the Conditions of School Violence among Children with Abuse Experiences in Out-of-Home Care: The Use of Fuzzy-Set Qualitative Comparative Analysis)

어린 시절에 경험한 학대는 아동·청소년기의 폭력이나 범죄 행위의 중요한 요인으로 알려져 왔다. 그러나 학대를 경험한 모든 아동이 폭력 행위와 같은 부적응적 행동을 보이는 것 ... 은 아니며, 일부 아동은 학대로 인한 정신적 외상을 극복하고 성공적인 적응능력을 보이기도 한다. 본 연구는 학대를 경험한 가정외보호 아동의 학교폭력에 영향을 미치는 원인조건을 탐색 ... 의 원인 조건으로 분석되었다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 학대 경험이 있는 가정외보호 아동의 학교폭력을 예방하기 위한 방안을 논의하였다. Whereas it is known that

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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청소년복지론 ) 자신이 경험하였거나 목격하였던 학교폭력의 유형을 살펴보고, 학교폭력 예방을 위한 아이디어를 서술하시오. 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자의 입장이 되어 그들의 행동과 감정을 생각해봅시다.

청소년복지론자신이 경험하였거나 목격하였던 학교폭력의 유형을 살펴보고, 학교폭력 예방을 위한 아이디어를 서술하시오. ※ 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자의 입장이 되어 그 ... 들의 행동과 감정을 생각해봅시다.청소년복지론자신이 경험하였거나 목격하였던 학교폭력의 유형을 살펴보고, 학교폭력 예방을 위한 아이디어를 서술하시오. ※ 학교폭력의 피해자, 가해자, 방관자 ... 의 입장이 되어 그들의 행동과 감정을 생각해봅시다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자신이 경험하거나 목격하였던 학교폭력의 유형2. 학교폭력의 피해자 관점에서의 행동과 감정3. 학교폭력

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.19

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장기요양대상 노인에 의한 요양보호사의 폭력피해경험이 이직의도에 미치는 영향-공급기관 지원 인식의 조절효과를 중심으로- (The impact on the Intention to Leave of care worker experiencing the violent by client working at the long term service agency -Focusing on the Moderating effect of service agency support-)

본 연구는 장기요양대상 노인에 의한 요양보호사의 폭력피해경험이 이직의도에 미치는 영향에서 공급기관 지원 인식에 따라 어떻게 달라지는가를 규명하고자 한다. 본 연구의 실증적 탐색 ... 에 의한 폭력피해경험이 요양보호사의 이직의도에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 조절효과를 살펴본 결과 공급기관 지원 인식이 요양보호사의 장기요양대상 노인에 의한 폭력피해경험

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리하시오

학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리하시오? 본 문1. 서론학교폭력은 어린이와 청소년 ... 에게 경험시켜야 할 것학교 폭력 피해자에게 경험시켜야 할 것으로 자기보호, 자신의 감정 표현 방법, 타인의 도움 받기 등이 있다. 연구 결과, 자기보호 교육은 학교 폭력에 대한 대처 능력 ... 를 형성하는 데 도움이 된다는 것을 알 수 있다. 학교 폭력 피해자에게 경험시켜야 할 것은 자기보호, 자신의 감정 표현 방법, 타인의 도움 받기 등이다. 연구 결과, 학교 폭력 피해자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.12

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학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리하시오.

● 주제학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력 ... 의 정의와 형태2. 가해자에게 경험시켜야 하는 내용3. 피해자에게 경험시켜야 하는 내용4. 학교폭력 예방과 해결을 위한 종합적인 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회 ... 합니다.본 리포트는 학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해 가해자와 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지에 대해 다루고자 합니다. 이를 통해 학교폭력 문제에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.10

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학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리하시오.

학교폭력을 예방하거나 해결하기 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 함으로써 무엇을 학습시켜야 하는지 그 내용을 정리하시오.[목차]1 서론2 본론1) 학교폭력의 개념2 ... 위해서 가해자, 피해자에게 어떤 것을 경험하게 해야 하는 지에 대해서 다뤄보고자 한다.2 본론1) 학교폭력의 개념학교폭력의 문제를 다루기에 앞서 학교폭력의 개념을 명확히 하는 것 ... 적 배경과 세대의 변화로 인해 잔인하고 흉폭하게 변질 되어 진행되고 있다.학교폭력의 피해자들은 괴로움을 견디지 못해 자살을 하거나 잘못된 가치관으로 사회에 진출하여 사회구성원을 향해

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.10

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