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"페다고지 2장" 검색결과 161-180 / 222건

  • 페다고지를 읽고
    남의 도움으로 해방될 수도 없다. 인간적 현상인 해방은 반(半)인간적 방식으로 얻어지지 않는다.제 2 장에서는 은행 예금식 교육과 문제 제기식 교육의 그 목적과 비판에 대해 말 ... 페다고지 (Pedagogy of the Oppressed by Paulo Freire)처음 ‘페다고지’라는 책을 보고 내가 이 수준 높은 책을 완전히 이해한다는 것이 어려울 것이 ... 의 가부장적인 교사-학생 관계가 극복된다고 보았따.지금 현재 교사가 턱없이 부족한 한국 교육에 맞춤 교육이란 있을 수 없고 현재와 같은 입시위주 경쟁구조와 은행 저금식 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.07
  • 페다고지요약
    으로 자신의 해방을 위한 투쟁에 참가하는 억눌린자들의 존재는 거짓 참여가 아니라 당연히 투신적 개입이 될 것이다.2장 은행예금식 교육과 문제제기식 교육학교 안팍을 막론하고 어떤 ... 파울로 프레이리의페다고지 - 억눌린자를 위한 교육서문『잘은 모르겠지만 여기 계시는 여러분들 가운데 제가 유일한 노동계급 출신인 듯합니다. 제가 여태껏 여러분들이 한 말들을 다 ... 하기 위해서 역사에 투신한다.우리는 급진주의자가 되어야 한다!1장 억눌린자를 위한 교육의 정당성인간화/비인간화역사를 통해 인간화와 비인간화는 불완전한 존재인 인간에게 모두 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.08.25 | 수정일 2017.10.10
  • 초등교사론 요약
    ● 2차 레포트초등교사론 요약제1장 초등교육과 초등교사의 이해Ⅰ.교육의 개념과 3요소1)교육의 개념☞ ‘교육’이라는 단어는 추상적인 단어가 그러하듯 그리 쉽게 개념정의를 할 수 ... ) 에듀케이션[=교육](2) 페다고지[=아이들을 돌봄]나. 경사대 인사 : 석권하는 경사, 왜소해진 인사다. 전문직과 성직을 둘러싸고 있는 또 하나의 어려움6. 초등교직의 진정한 교직 ... 하는 근거가 된다(이돈희, 1984:59). 이것이 바로 교육학을 이해하는 데 있어서 가장 기본적이고 중요한 첫 발걸음인 것이다.2)교육의 3요소? 교육의 요소 - 의도적이고 형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15
  • ▶비판이론
    , 슈미트, 뢰베날, 하버마스 : 프랑크푸르트 학파 2세대프랑크푸르트 학파 :고전적인 마르크스 이론이 현실과 맞지 않아서 수정이 필요하다고 인식(공산당의 세계적 연대, 무산계급 독재 ... 적 현실의 영향력 안에 놓이게 됨제 2단계 : 도구적 이성에 대한 비판에 주력.아도르노 : ‘반쪽의 도야’(half-bildung) =왜곡된 교육의 실상을 비판.(정당한 삶에 대한 규범 ... 학- 지루(giroux) : 학교는 ‘그릇된 의식’을 생산 ->지배이데올로기를 재생산, 체제 비판을 막음학교가 민주적인 장으로 그릇된 의식 타파 -> 비판적 혁명적 역할 할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.24
  • [교육학]페다고지를읽고
    의 인간적인 투쟁, 프락시스)를 통해서는 프레이리가 말하는 지배자도 피지배자도 아닌 전혀 새로운 인간의 출현이 가능할 지도 모르겠다.이 책의 제2장에서 프레이리는 억압의 도구로 사용 ... 을 『페다고지』를 통해서 깨달았다.마지막으로 제4장에서는 반대화적 토대와 대화적 토대로부터 비롯된 문화 활동의 이론들을 분석하고 있다. 반대화적 행동의 특징으로는 온갖 수단을 동원 ... 았지만 곰곰이 생각해 보아도 인간 사회에서 그것들이 완전히 사라질 것이라고는 생각되지 않았다. 하지만 『페다고지』를 읽으면서 부터는 그런 내 생각이 조금은 변한 것을 느낀다. 지금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.21
  • 사토마나부의 교실개혁
    라 탐구적, 협동적 수업으로의 변화- 학생의 수가 20명 내외 이며, 탁자나 양탄자를 원으로 그려 앉아 수업※ 동아시아 국가들1. 일제수업 및 강의식 수업 2.학급의 숫자 40명 ... 내외 3. 경쟁을 통한 개인적인 학습 4. 암기 중심의 학습2) 90년대 이후의 교육개혁- 교사의 임무가 전달에서 지원으로 변함- 아이들의 학습을 중심으로 한 수업과 교육과정 개혁 ... 함께 나눠 갖 는 배움을 호혜적 학습이라 한다.③공부가 오로지 지식이나 기능만을 획득하고 축적하는 활동- 브라질 교육학자 파울로 프레이리)는 『페다고지』에서 학습은 지식이나 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.02
  • 교육사상가- 프레이리
    :김양자 교수님1. 서론2. 본론(1) 프레이리의 생애 (1921~1997)(2) 프레이리의 교육사상1) 변혁을 위한 의식화와 인간화2) 변혁을 위한 대화와 해방교육3) 프락시스 ... 의 사람들이 주제로 선택한 “부버” 부분을 교재에서 찾아보다가 그 바로 뒷장에 있는 “프레이리”를 발견하였다.과거의 ‘은행식 교육’을 비판하면서, 보다 현실적인 ‘문제제기식 교육 ... 그의 사상에 공감을 넘어서 매우 동조 할 것 같은 기분이 들었다. 그래서 결국 ‘재 과제’의 주제로 ‘프레이리’를 택하게 되었다.2. 본론(1) 생애(1921~1997)교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.26 | 수정일 2019.06.18
  • 교육사회학 - Term Paper Ⅳ. 21세기 교육의 미래와 과제
    Ⅳ. 21세기 교육의 미래와 과제제 13 장 사회변화와 교육의 전망제 1 절 사회변화의 개념1. 변화와 변동의 개념 (사회 변화의 측면에서 많이 이야기 되나 때에 따라 혼용 ... 하 여 같은 의미로 쓰기도 한다.)- 변화 : 움직여서 변한 상태가 그대로 계속되는 정적인 개념- 변동 : 역동적으로 움직이는 점에 더 중점을 두는 개념2. 사회 변동의 개념 : 어느 ... 은 뜻으로 해석해야 한다.(박 용헌 외, 1981:215)제 2 절 사회변화이론1. 진화이론 : 헉슬리(Huxley), 심프슨(simpson)인간이 진보 발전하듯이 사회 역시 서서히
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06
  • 평생교육방법론3C)페다고지와앤드라고지개념특징논하고성인학습자의유형에따라교육방법적용0k
    하였다.2) 특징(1) 페다고지-학습할 내용과 방법, 시기에 대한 모든 결정을 교사가 하는 교사 중심 교육을 말한다.-학습자들은 (주로 학교 안에서) 규정하는 학습을 강요받기 쉽고 사회 ... 자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보십시오.1. 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징2. 성인교육의 특성3. 성인학습에 적합한 교수법Ⅰ. 서 론우리 인간 ... 특성을 지니고 있다. 이 장에서는 페다고지와 앤드라고지의 개념 및 특징에 대해 논하고 성인학습자의 유형에 따라 어떤 교육방법이 적용될 수 있는지 제안해보는 것으로, 페다고지
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.20 | 수정일 2017.03.20
  • 듀이의 경험교육 이론에 대한 고찰(A+레폿)
    적으로 고려되어야 할 것이다.듀이식 교육은 전통적 교육체계의 일부인 명령체계에 따르지 않으므로 자유란 개념을 아이들에게 효과적으로 전달할 수 있을 것이다. 다음은 프레이리의 ‘페다고지 ... 에 요구되는 필수불가결한 조건이다.” (파울로 프레이리, 페다고지 p30)전통적 교육체계에 존재하는 교사의 일방적 지시나 훈육이 없는 경험교육의 현장에서는 명령체계가 없다. 스스로 ... 이 긍정적으로 이루어질 수 있다. 자유가 인간완성에 요구되는 엄청난 조건임을 상기할 때 경험교육의 장에서 형성되는 자유개념 습득은 긍정적으로 고려될 만 하다. 단, 자유가 방종
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26
  • [서평]국가과외 서평
    이 다 수행하는 것입니다. 국가를 유지하려면 국민을 다스리려면 의무교육의 강화 즉 공교육의 강화를 의미합니다. 또 2장에 나오는 페다고지(pedagogy)의 틀과 연관 지어 보자면책 ... 는다. 자발적 복종과 예속의 논리가 바로 페다고지(pedagogy)를 지배하는 근대 사회의 의무교육의 논리이다.”적절하게 장마다 내용 연결이 됨을 알 수 있었다.또 2장 페다고지 ... 는 책이다. 저자의 보충자료 설명도 뛰어난데 읽으면서 우리나라의 학교교육의 고칠 점이 많은 줄 몰랐다. 처음 첫 장은 저자의 서언으로부터 시작된다. 책 두께 만큼 서언도 길다. 국가
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    | 리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.06.03
  • 단국대학교 평생교육론 중간고사 정리
    추구를 지향해야한다.2. 교육과 학습 그리고 평생학습과 평생교육의 의미교육과 학습은 가르침과 배움과 익힘을 의미한다고 이야기할 수 있다. 가르침은 공식적이고 조직적인 교육기관 ... 에 대하여 비교·설명을 하고, 이를 바탕으로 성인교육을 위한 Andragogy의 특성을 제시안드라고지와 페다고지는 다음의 표로 비교하겠다.구 분안드라고지(성인교육)페다고지(학교교육)주체 ... 하는 바가 크다.그 특성으로는1. 가르치는 사람과 학습자 간의 수평적 인간관계를 유지한다.2. 삶의 시작에서 종료까지의 모든 행위가 개인의 경험에 교육적 의미를 줄 수 있는 과정이다3
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.24
  • 교육학- 평생학습과 평생교육
    담론의 장을 민중에 의한 사회변혁의장으로 확대시키는데 공헌-평생교육의 논의 본격화 : 제2차 일본 도쿄 대회에서의 가장 중요한 결론은 통합적 평생교육 체제 속에서 성인교육의 지위 ... 의 반성적 능력 발휘)?학습에 의해 자신의 정신적 측면을 질적으로 변화시키는 능력으로서 반성적 힘이 작동2) 경험의 구성과정으로서의 학습?학습은 생명적 관계를 분별적이고 선택 ... ’임에 주목2) 교육개념의 확대 : 형식, 비형식, 무형식-탄생에서부터 사망에 이르기까지 인간 생명의 경험이 성장하는 종적 과정 및 삶의 구석구석을 포괄하는 삶의 횡적 과정을 넘나들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01
  • [교육학]파울루 프레이리의 페다고지를 읽고
    이 바로 1970년에 집필된 바로 페다고지 이다. 그는 1997년 5월 2일에 심장마비로 세상을 마감했지만 그의 저서 페다고지 는 현대를 살아가고 있는 나를 비롯해서 많은 사람들에게 전 ... 페다고지 를 구미시립도서관에서 빌려보았는데 다 읽고 나서는 빌려볼만한 책이 아니라 한권쯤 소장해도 좋을 것 같은 책으로 느껴졌다.처음 이 책을 받아와서 며칠을 읽지 않고 그냥 ... 놔두었는데, 이유는 처음 1장 첫 페이지를 보았을 때, 너무 어렵다는 생각이 먼저 들었기 때문이다. 아무생각 없이 첫 페이지만 쳐다보다가 책을 닫고 며칠 후에 꼭 읽고 말겠다는 의지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.29
  • 네 학교 이야기를 읽고
    던 연구자의 절대적 중립과 객관성의 이미지를 비판적으로 해체한 것이다. 후자인 카타르시스 타당도는 ‘페다고지’의 저자 프레이리의 의식화에 해당하는 개념으로, 연구과정이 연구 참여 ... 적인 관점과 연관시키며, 다음과 같은 생각을 정리해 보았다. 일제와 미군정의 영향 아래 근대교육이 형성된, 2차 대전 이후 물자 없고, 달러 없고, 힘없는 가난한 한국은 거듭된 ... 고 있다.책의 4장에서는 잠재적 교육과정의 문화적 주제로 존경, 책임, 성구별을 상세히 기술했다. 필자는 존경의 가치가 연령을 기준으로 삼고 있는 우리 사회의 위계구조를 재생산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.23
  • 교육에서 나타나는 성불평등 문제와 대안모색
    된다는 비판을 받기도 한다.2. 교육의 성불평등 문제에 관한 두 가지 접근교육의 성불평등의 문제에 대해서는 기회균등적 접근과 여성 중심적 접근의 두 가지로 분류하여 살펴볼 수가 있 ... 하회균등적 접근은 여성 문제에 대한 논의를 쉽게 접근할 수 있게 하고, 대안 제시에서 구체적이라는 점에서 그 의의가 있다 할 수 있다.여성 중심적 접근은 현사회가 가부장적 체제 ... 평등 문제는 무엇보다 현 사회의 가부장적 성격에서 기인한 것으로 보아 사회의 점진적 개혁을 요구한다. 이 입장에서는 여성의 경험과 가치를 중시하며 특히 화합, 돌봄, 배려 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.14
  • 성인학습상담 중간고사 족보
    성인학습 및 상담 중간고사관련문제1. ‘성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두가 성인에 포함된다’고 성인을 규정한 사람은? 노울즈2. 일반조직 ... 에서 학습조직이 필요한 이유로 셍게(Senge)가 제시한 내용은?1)탁월한 성과를 위하여 2)품질향상을 위하여 3)경쟁우위를 위하여3. ?세계성인교육 및 훈련백과사전?에서 ?성인학습 ... . 우리나라 대학 성인교육 참여자들의 참여동기 중 가장 높은 유형은? 학습지향형9. 성인교육참여는 동인이 억제력을 이길 때 발생한다고 본 교육참여 모형은? 밀러의 힘-장 모형10. 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.22
  • 평생학습과 평생교육
    담론의 장을 민중에 의한 사회변혁의장으로 확대시키는데 공헌-평생교육의 논의 본격화 : 제2차 일본 도쿄 대회에서의 가장 중요한 결론은 통합적 평생교육 체제 속에서 성인교육의 지위 ... 의 반성적 능력 발휘)?학습에 의해 자신의 정신적 측면을 질적으로 변화시키는 능력으로서 반성적 힘이 작동2) 경험의 구성과정으로서의 학습?학습은 생명적 관계를 분별적이고 선택 ... ’임에 주목2) 교육개념의 확대 : 형식, 비형식, 무형식-탄생에서부터 사망에 이르기까지 인간 생명의 경험이 성장하는 종적 과정 및 삶의 구석구석을 포괄하는 삶의 횡적 과정을 넘나들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.22
  • 평생교육
    다방면에 걸친 소질을 계속적으로 계발하고 또 사회의 발전에 충분히 참여할 수 있도록 하는 교육”이라고 정의내리고 있다.우리나라 평생교육법 제2조 1항에서는 “평생교육이라 함은 학교 ... 는 교육을 수직적으로 통합한 교육과 가정, 학교, 사회에 걸쳐서 이루어지는 교육을 수평적으로 통합한 교육을 총칭하는 것으로 정의될 수 있겠다.2. 평생교육의 발달과정1946년 11월 ... 》는 평생교육의 개념을 발전시키는데 공헌하였다.1996년에는 자크 들로(Jacques Delors)를 위원장으로 하는 21세기 세계교육위원회가 《Learning : The Treasure
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.14
  • 학교교육과 성인교육 및 사회교육
    학교교육과 성인교육 및 사회교육1장. 학교교육1. 학교의 역사가정이나 사회의 일상생활 속에서 이루어지는 비조직적인 교육으로부터 학교라는 조직적인 교육의 형태가 독립하게 된 데 ... 는 372년(고구려 소수림왕 2)에 세워진 관학(官學)인 태학(太學)이다. 사학(私學)의 효시로 일컬어지는 경당(?堂)도 427년(장수왕 15)의 평양천도 이후 전국 각지에 설치 ... 되었다.국민형성·직업적 훈련·교양의 육성 등을 들 수 있다. 국민형성의 기능은 제2차 세계대전 전의 독일이나 일본에서 볼 수 있듯이 자칫하면 국민교화의 기능으로 탈바꿈되어 학교가 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.28
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2025년 11월 27일 목요일
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