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"특수사회지도안" 검색결과 161-180 / 22,651건

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    통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)를 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오
    , 팀티칭은 학업과 사회성에 함양에 적절한 도움을 구하는 일련의 행동모델을 보여 줄 수 있다는 장점이 있다.다섯째, 팀티칭은 질문하기를 효과적으로 지도할 수 있다는 장점이 있다.여섯째 ... 한다.② 특수교사 : 유아들이 가방을 가져와서 수저통과 물통을 꺼내는 활동을 지도한다.2) 차례대로 줄을 서서 식판을 받는다.① 통합교사 : 도우미 친구들과 배식대에 서서 식판에 음식 ... 을 담아준다.② 특수교사 : 유아들이 식판을 받은 뒤 자리에 가서 바르게 앉도록 지도한다.※ 유의점 : 식사를 할 때 도움을 필요로 하는 유아들을 두 교사의 자리 근처에나누어 배치
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
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    성공적인 통합교육을 위한 인적 환경과 통합교육 시행의 문제점에 대해 학습했습니다. 통합교육에 대한 최근의 동향에도 불구하고 현장은 통합교육 시행에 있어 여러 가지 문제들을 직면하게 됩니다. 현장에서 겪는 문제를 열거하고, 이를 극복하기 위한 방안 및 과제, 이에 대한 자신의 견해를 피력하시오.
    해야 합니다. 또한, 특수 교육 전문가와의 협업을 통해 교사들이 효과적으로 학생을 지도할 수 있도록 지원하는 시스템을 마련하는 것이 중요합니다.2. 학생의 다양성에 대한 이해 부족 ... 가지 문제들을 직면하게 됩니다. 현장에서 겪는 문제를 열거하고, 이를 극복하기 위한 방안 및 과제, 이에 대한 자신의 견해를 피력하시오.목차서론본론1. 교사의 전문성 부족1 ... 을 포함한 다양한 학생들이 함께 학습함으로써, 상호 존중과 이해를 바탕으로 사회적 통합을 이루려는 목적을 가지고 있습니다. 그러나 통합교육이 이상적인 형태로 구현되기 위해서는 여러
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.26
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    지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오.
    이나 교육적으로 다양함을 추구하려는 교육적 체계를 만드는데 필수적인 역할을 한다. 지적장애 아동들은 학습하는 것과 사회 안에서의 관계를 만들어감에 있어서 어려움을 느낄 수 있 ... 에서의 성취감도 느낄 수 있다. 그렇게 되면 학습에 대한 동기부여도 되고 자신감이 생겨나게 된다.2) 사회적인 측면지적장애 아동들의 사회적인 통합을 목표로 한다. 통합교육 안 ... 에서 지적장애 아동이 사회적 상호작용을 하게 되고 그 안에서 사회적인 기술을 배우게 되고 관계를 형성하는데 도움을 줄 수 있다. 지적장애 아동들 또한 사회 안에서의 일원으로 적절한 역할
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07
  • 특수아동이해 ) 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오. 할인자료
    특수아동이해지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.특수아동이해지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지 ... 를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론인류의 사회가 발달하고 기본적인 생존에 필요한 노력 ... 고 지도과정을 수행하야 한다. 또한 아동의 사회적 상호작용에서도 성공경험을 제공하는 것이 중요한데, 이는 단순히 아동의 사회성 발달에 도움을 줄 뿐만 아니라, 자존감의 상승을 유도
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.06
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    지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오
    이 지체되어 의사소통이 원활하지 못한 점을 고려하여 비언어적 자료를 적극 활용하되 시각자료만을 사용해서는 안 된다. 넷째, 기본생활습관 형성 지도에서는 긍정적인 강화물을 이용하여 바람직 ... 에서도 언어발달지연 또는 인지발달지연이라는 특징을 중심으로 하여 발달지체아동에게 적용할 수 있는 교수방법에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론지적장애란 지능지수 70 이하 또는 사회 ... 학생들은 학교 현장에서 친구들에게 놀림을 받거나 따돌림을 당하는 일이 빈번하다. 최근 들어 이런 문제점들을 해결하기 위해 특수학교 설립 확대, 통합교육 강화, 교육지원청 중심
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 평생교육경영론 ) 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가 지식현대사회의 특성(포스트모던사회,
    기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. (15점)2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성 ... )목차1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.2. 현대사회에 평생교육을 경영 ... 를 개발하고 판매하며, 그것이 유통되어 제품 생애주기 동안 고객에게 미치는 영향을 관리하는 것에 초점을 둔다.다음으로는 지도특수성이다. 경영자의 지도 능력은 모든 기업에서 요구
    방송통신대 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26
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    효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고
    지도하는 것이다. 2이상의 교사가 각자 장점을 살려 함께 가르치고, 다양한 능력의 학생들을 대상으로 한다. 또한 동일한 물리적 공간에서 함께 지도한다는 특징을 갖고 있다. 특수교사 ... 과목 : 특수아통합교육 주제 : 효과적인 협력을 위한 협력 교수 유형을 제시하고, 효과적인 협력교수를 위해 교사에게 가장 필요하다고 생각하는 것과 이유를 쓰시오. 목차 Ⅰ. 서론 ... 가 특수교육보조원과 같이 장애학생 보조만 하는 것은 협력교수가 아니다. Ⅱ. 본론 1. 교수-지원 교수 2명의 교사가 1개의 대집단 대상으로 수업을 진행하면서 1명의 교사는 전체
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
  • [A+]2주 2강에서 특수아상담 접근에 대해 학습했습니다. 특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점에 대해 서술하세요.
    - 특수아 상담의 특성- 특수아 상담 전략- 특수아 상담 시 유의점3. 결론4. 참고문헌1. 서론특수아동이란 정신적 발달, 감각적 능력, 신경 운동적 또는 신체적 능력, 사회적 행동 ... , 의사소통 능력 면에서 보통 아동이나 정상 아동과는 현저하게 일탈되어 특별한 교육적 지원이 필요한 아동을 말한다. 따라서 특수아 상담은 신체나 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수 ... , 문제 해결, 치료교육, 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 교육과정이라고 할 수 있다. 이는 생활지도를 포함하여 특수아동의 성장 발달을 위한 지원 서비스
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.28
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    특수아 상담의 의의(정의) 및 목적, 원리
    아진 시기로서, 의학과 심리학의 발달은 장애의 종류를 세분화하고 장애의 발생 원인을 밝히는 데에 공헌해 왔다. 또한 의학과 심리학의 발달은 특수아에 대한 관심과 지도를 다른 관점 ... 를 지니고 있는 특수아가 상담 대상이 된다. 따라서 특수아 상담은 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 내담자와 전문적인 훈련을 받은 상담자 간의 관계에서, 상담자 ... 을 위한 적응상의 모든 것을 상담에서 다루게 된다. 또한 특수아가 지닌 여러 가지 어려움은 자신에게서만이 아니라 가족과 형제, 또래와의 관계 속에서 또한 학교생활 속에서 여러 가지의 형태로 나타난다. 따라서 특수아 상담은 특수아에게 국한되어서는 안 된다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애에 관한 사회적 시각에 대하여 논의해 보는 시간을 갖고자 한다. 장애인의 사회통합에 대한
    과 지역사회와의 상호작용 결과로써 다차원적인 접근으로 구분할 수 있다. 테일러는 사회통합이 지향하는 원칙에는 장애인은 지역사회 안에서 거주하며 지역사회 환경과 이웃과 함께 통합 ... 되어야 하고 비장애인처럼 가정과 자연적 지역사회 장소 안에서 거주해야 하며 지역사회 생활 배치는 소규모로 이루어진 가족 형태여야 하고 장애인 생활 기술, 능력이 발전하도록 하며 서비스 ... 과의 상호작용 유형으로 측정한다. 이러한 장애인 사회통합에 관한 사례를 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 장애인 통합교육 통합교육은 장애 학생인 특수교육적인 지원을 받으면서 비장애학생
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
  • 유치원 교육실습 협력학교 지정 공모 계획
    영역(1개 택일)유아추가 지도 가능 영역협력대학지정요청1순위2순위유?초등?특수교육(작성)지도교사수수용가능학생수참고사항515실습교과(중등교육)교과명국어지도가능교사수수용가능학생수선정 ... 작성 요령?기본생활습관?유아 관찰 및 평가?수업 공개?교육실습생 지도?교육과정 운영?교육계획안 작성?교재·교구 제작 및 활용법 지도?유아와 상호작용 방법?시청각 기자재 활용법 ... 내용구분실습 내용실습 방법담 당교육과정 운영?운영계획 수립?연간, 월간(주간), 일일교육계획 수립?운영계획서 설명 및 안내?각 1부 작성?지도교사?실습담당교사교수?학습자료제작 및
    서식 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2022.06.30
  • 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술
    < 리포트 >>유아특수교육학지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 ... 예를 들어 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성2. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 학습 혹은 언어지도 방법1) 사례12) 사례23 ... 하는 것은 유아특수교육에서 매우 중요한 과제다. 어린 시절부터 체계적이고 세심한 지도가 이루어진다면, 지적장애아동도 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있다. 특히 어린이집과 같은 일상
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술
    발달, 사회정서발달에 있어 특수한 도움을 필요로 하기에 세심한 관찰과 개방적인 태도로 그들을 지도하는 것이 필요하다. 전달, 주입식의 교육을 반복하는 것이 아닌 다감각적인 방법 ... 을 한다.Ⅳ. 참고문헌● 정경희(2005)『또래지도가 학습장애아동의 학업성취도와 사회성 발달에 미치는 영향』, 고신대학교 교육대학원● 이인숙(2005)『학습장애아동의 효과적 통합교육 지도요건에 대한 실증 분석』, 대구대학교 교육대학원● 『특수아동의 이해』, ... 교과목 명: 특수아동이해주제: 해당 주차에 따른 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습장애아동1
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    2025년 어린이집 보육교사 직무 합격 자기소개서 예문 2편
    동화구연 지도사 자격증을 통해 아이들의 언어 발달과 집중력을 키우는 수업을 주도적으로 운영할 수 있는 능력도 함께 길렀습니다. 그 외에도 지역 사회복지관에서 영유아 대상 돌봄 봉사 ... 방법 등을 실무적으로 익혔습니다. 이러한 경험은 다양한 아동을 수용하고 지도하는 포용성과 전문 역량을 더욱 강화시켜주었습니다. 4. 지원동기 및 포부 아이들의 첫 사회생활을 함께 ... [2025년] 어린이집 보육교사 - 2편 직무 합격 자기소개서 [목차] 1. 성장배경 2. 성격의 장단점 3. 학창시절 및 사회활동 4. 지원동기 및 포부 [유치원 유아교사 1
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.07
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    [집단정신치료의 이론과 실제] 15장 특수 치료집단
    개월 동안 지도] 첫 번째 자살 예방이 우선으로 기술적 기법도 목표를 위해 수정되어야 함 =>심사면접에서 부가적 목표를 가지게 됨 (약을 시간시켜 안 먹거나 사회적 고립과 무의미 ... 적 또는 정책적 요인들;지도자의 변경, 규범들 등)로부터 내재적(예, 집행유예중인 내담자들의 의무적인 참석, HMO 진료소 안의 처방된 집단치료의 기간, 입원 때문에 자주 빠지는 외래 ... 이나 4회-16회 만나는 시간 제한에서 동질적임. 집단은 환자들이 대처하고 적응하도록 돕는데, 개인 질병과 치료의 매단계에서 제공될 수 있음- 동질적 집단은 빨리 뭉치는 경향이 있지만 지도자는 참여 안하려는 사람들을 집단에 참여하도록 조심해야 함
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.01
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    통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오
    고 있는 ‘특수교육진흥법’ 개정 작업 역시 통합교육 활성화 차원에서 추진되고 있다는 점을 간과해서는 안 된다.통합교육이란 장애 학생들이 일반 학교에서 비장애 학생들과 함께 교육받 ... 학생들과 함께 교육받을 기회를 제공함으로써 사회적응력을 높이고 자아실현을 도모하기 위한 교육방법이다. 이러한 통합교육은 특수교육대상자들이 비장애학생들과 함께 공부하면서 자신감 ... 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론우리나라에서 장애인 교육은 특수학교나 특수학급 등 일반 학교 내
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    유아특수교육학 지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고,
    유아특수교육학 지적장애 아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들 ... 어 기술하시오. Ⅰ. 서론 오늘날 특수아동은 우리 사회에 장애를 가지고 살아가고 있으며, 그들이 살아가면서 타인에게 받는 경멸이나 차별의 대상으로 여겨지는 경우가 그들의 현실이 ... 다는 특성이 있다. 3. 어린이집 일과 안에서 지적장애 아동을 위한 인지(학습)나 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오. 스크립트 활용 스크립트를 활용
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.04
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    특수아통합교육의 정당성에 대해 서술하시오
    , 지속적인 평가를 통하여 피드백을 제공하여야 한다. 다섯째, 지역사회 자원을 최대한 활용하여야 한다. 여섯째, 학부모 상담을 통한 가정과의 연계지도를 하여야 한다. 일곱특수아통합 ... 교육이란 장애아동들에게 일반 아동들과 함께 교육받을 수 있는 기회를 제공함으로써 사회적응력을 향상시키고 통합된 환경 안에서 또래와의 상호작용을 통해 긍정적인 자아개념을 형성 ... 있을 것이다.특수아통합교육이란 장애아동뿐만 아니라 일반 아동들도 함께 교육받는 통합교육과정을 말한다. 특수아통합교육은 장애아동에게 비장애아동과의 동등한 교육기회를 제공함으로써 사회
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18
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    아주대학교 행정학과 합격 사례 자소서
    피렌체 두오모를 선택했습니다. 피렌체 두오모를 선택한 친구들과 함께 안내 지도를 만들고 근처 문화 관광지와 엮어서 판매하고 있는 티켓을 설명하며 발표를 듣는 다른 친구들이 실제 ... 었습니다. 저는 이러한 관광 산업 부진을 극복할 방법에 무엇이 있을지 자료를 찾아보면서 비대면이라는 특수적 상황이 오히려 위기를 극복할 방법이 될 수 있음을 온라인 플랫폼 콘서트와 연주회 ... 과 반론, 최종 발언을 분담하여 입장을 정리하고 서로에게 교차질의를 반복하며 양측의 입장 모두 준비할 수 있었습니다. 일주일 안에 제출해야했기 때문에 시간이 빠듯했지만 계획서를 작성
    자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.13
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    [지적장애아 교육] 지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오
    수 있고, 특수교육대상학생에게 비장애학생과 교류할 수 있는 기회를 제공함으로써 사회성을 증진시키고, 학습 및 인지능력의 발달을 도우며, 그 결과 특수교육대상학생의 자신감과 자존 ... 감을 키워줄 수 있어 통합교육을 통해 특수교육대상학생의 학습적인 측면과 사회·정서적인 측면을 효과적으로 발달시킬 수 있다. 이에 더하여, 통합교육 환경에 속한 비장애학생 역시, 특수 ... 생활지도에 관한 협력을 필요성을 중요하게 생각하는 반면 특수교사는 전문지식 활용에 대한 협력의 필요성을 높게 인식하였다. 이는 일반교사와 특수교사는 통합교육과 협력의 필요성에 대한
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.06
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2025년 09월 05일 금요일
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