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"쿨리 거울자아" 검색결과 161-180 / 194건

  • [노년학] 이탈이론(disengagement theory)과 참여이론 (activity theory)
    하려는 입장인 것과는 대조적으로 관심의 초점을 사회에서 개인간의 상호작용 과정과 그러한 상호작용이 개인과 사회에 미치는 영향에 두는 이론적인 접근이다. 제임스의 자아 개념, 쿨리의 영상 ... 자아 정체감이다. 자아란 한마디로 “나는 누구인가” 에 대한 자신의 규정, 다시 말하면 사람들 각자가 자신에 대해 가지고 있는 정체감이라고 할 수 있다.? 쿨리(C.H ... . Cooley)의 거울 자아 이론 ; “거울 자아” 란 한마디로 다른 사람들이 나를 어떻게 보고 있는가에 대한 스스로의 상상에 의해 얻어진 느낌이라고 할 수 있다. 얼굴이 예쁜 여자는 처음
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.28
  • 행동주의 심리학
    발달 이론(4) 비고츠키의 인지발달 이론5. 자아 발달 이론(1) 쿨리(C.H. Cooley)의 ‘거울 자아(looking-glass self)’(2) 미드(G.H. Mead ... )의 자아 이론1. 행동주의 발달 심리학(1) 행동주의 심리학의 개념자연과학적 방법을 동원하여 인간 행동의 보편적 법칙을 찾고자 한 행동주의는 관찰이 가능한 인간의 외적 행동에만 초점 ... 의 지배르는 이차적 과정· 사회적인 현실을 고려하여 행동 결정· 현실 고려하여 원초아(id)를 최대한 만족시키려고 노력함? 초자아(super ego)· 사회문화적인 제 규범이 내면
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.02
  • [사회학] 싸이월드의 사회학적 분석
    -glass self라는 개념을 도입하여 인간의 자아의 외부 반영적 성격을 거울에 비유하였다. 우리가 거울 속에서 얼굴과 몸매나 옷 모양을 보면서 그것이 우리 자신의 것이기 때문 ... 적으로 힘써야 한다.2. 쿨리의 인간과 사회에 대한 사상고립된 개인이란 경험으로 알 수 없는 抽象的인 것이다. 개인과 분리된 어떤 것으로의 사회도 이와 마찬가지이다. 사회와 개인 ... 은 서로 상이한 현상을 가리키는 것이 아니고 동일한 것에 대한 집합적 측면과 분산적 측면을 가리키는 것에 지나지 않는다. 쿨리는 인간과 사회를 주체와 외부세계로 구분해 오던 데카르트
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.28
  • [사회학 개론]경희대 장일순교수 사회학개론 리포트 (2)
    그리고 프로이드의 입장만을 간략하게 설명하고자 한다. 1) 쿨리의 “거울자아”이론 쿨리(C. H. Cooley)는 어떤 개인이 자기의 모습을 발전시켜 가는 방법을 설명하기 위해 “거울 ... 지적하고 있는 거울은 나 이외의 다른 모든 사람을 말한다. 우리는 다른 사람들의 반응을 통해, 그리고 그에 대한 자신의 느낌을 통해 자아를 형성해 나가고 있다. 쿨리는 이와 같이 ... 과 새로운 생활형태를 갖기를 바라고 있으며, 우리는 그러한 기대들을 내면화하고 있다. 이러한 사회화를 설명하는 입장은 사회학 및 심리학에서 여러 가지가 있는데 여기서는 쿨리와 미드
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31 | 수정일 2024.07.01
  • 사회학 이론 (구조기능주의, 갈등이론, 상호작용론, 교환이론, 사회변동론, 사회발전론)
    하고, 그것을 바탕으로한 상호작용의 과정을 통해 현실을 창조하고 구성한다고 보았다. 즉 사회는 인간끼리의 상호작용을 통해 형성된 것이다.쿨리는 경상자아(輕傷者我, Looking ... Glass Self)를 제시하였는데 사회에서 인간은 머릿속에서 상대방이라는 거울에 비춰보아 상대방이 나의 행동이나 말에 대해 부정적인 태도를 취하면 나의 행동은 수정되고 올바른 방향 ... 으로 나아가게 된다는 것이다. 즉 상대방이라는 거울의 비침을 통해 공유된 규범을 갖게 되는 것이다.또 블루머로 대표되는 시카고학파는 참여와 관찰을 통해 현실 속에서 끊임없이 변화
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.13
  • [인간과 사회] 인간과 사회
    하라.1) 미드 : 쿨리와 함께 상징적 상호작용이론의 대표자사회적 상호작용을 통한 자아발달이 사회화의 핵심.(자아개념)2) 쿨리 : 영상자아(거울에 비친 자아) - 자아개념을 고정 ... 된 것으로 보지 않고 주위 사람들과의상호작용을 통해서 형성된다고 본다. 다른 사람의 마음속에 비친 나의 모습3) 미드와 쿨리는 상징적 상호작용을 중요한 요인으로 설명, 상징인 언어 ... 를 터득하면서 자아개념이싹트는데, 나의 행동?판단의 기준은 다른 사람의 나에 대한 반응에 따라 정해진다고 한다.9.다렌도르프의 역할기대와 사회적 제재- 강제성 또는 구속성의 정도
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.17
  • 교육사회학
    ) ‘쿨리거울자아이론- 타인의 자신에 대한 생각의 영향 → But. 능동적 자아는 자신의 기대로 결정(2) ‘미드’- 중요한 타인 : 부모, 교사 등 모방의 위치에 있는 사람
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.17
  • [교육학, 사회학] 교육과 사회화
    고 안해야 하는지를 스스로 확인하는 행위.? 5세전후 - 자아정체성(self identity)이 싹틈.? 자아형성에 관한 대표적 이론? 쿨리(C. H. Cooley)의 “거울의 자 ... 의 거울에 비친 자아 즉, 사회에 의해서 형성되는 차원 - 사회적 자아→ I와 Me 간의 끊임없는 변증법적 상호작용)? 프로이드(S. Freud)의 “초자아(superego) 이론 ... 을 내면화하고 나아가 자신의 ( 독특한 개성 )과 ( 자아 )를 형성하여 가는 과정.)? 뒤르껭(Durkcheim) -?이기적이고 비사회적인 존재인 개인이 집단의식을 내면
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.29
  • [사회학] 사회화 일반이론
    . 이론과 가설에 의해서 사고할 수 있는 능력이 생긴다.3. 쿨리와 미드의 자아발달이론◈ 쿨리거울자아1 거울자아 란 다른 사람들이 우리를 어떻게 보고 있는가에 대한 우리의 상상 ... : 역할취득의 과정- 개인의 능동적 자율성 강조- 미드, 쿨리 등(3) 심리학적 시각 : 충동의 통제능력 형성과정2. 사회화의 내용(1) 정체의식의 취득(2) 사회적 지위와 구실(3 ... 있다.◈ 발달 심리학1 마음 의 개념을 사용했다.2 학습과정을 설명하는데 있어서 보상이나 벌과 같은 외적 요인들보다는 개인 각자의 상황에 대한 내적해석 과정을 강조.제 2 절 자아
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.09
  • [교육사회]상징적 상호작용론과 교육
    . 학문적 배경1) 제임스2) 쿨리3) 듀이4) 토마스2. 기본 개념1) 상징적 상호작용2) 사회적 상호작용3. 미드의 중심 사상1) 사고2) 자아3) 사회4) 상황의 정의5) 의미4 ... 할 수 있다. 이러한 인간의 능력을 자아라고 했다.2) 쿨리쿨리자아 개념을 한층 정교화했다. 즉 자아란 개인이 그 사회적 환경 속의 다른 대상들처럼 자신을 보는 과정으로 간주 ... 했으며 자아가 다른 사람들과의 커뮤니케이션으로부터 나타난다는 점을 인식했다. 그러므로 자아개념이란 고정된 것이 아니고 주위의 타인들과의 상호작용을 통해 형성된다고 보았다. 특히 쿨리
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.10.24
  • [사회학]사회학사의 흐름
    을 강조한다. 쿨리(C. Cooley)는 거울자아(looking glass self)이론을 통해 상징적 상호작용론에 아이디어를 제공했다. 미드(G. H. Mead)는 상징적 상호작 ... 용론의 창시자로 ‘상징’을 강조했다. 놀이 단계(play stage)와 게임단계(game stage)를 거치면서 자아는 일반화된 타자로써 자신을 대상화시키는 역할을 취득한다. 미드 ... 는 자아를 이원적 자기 관계(I/Me)로 보이면서 자아와 사회와의 연관성을 설명하고 있다. 그러나 미드의 한계는 자기 관계와 사회 사이의 삼자관계에 있어 평등한 상태를 가정
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.03
  • [교육사회학] 사회화와 교육
    - 목 차 -Ⅰ. 서론1. 사회화의 개념2. 사회화의 내용3. 사회화 과정Ⅱ. 본론1. 프로이드의 사회화 이론2. 피아제의 인지발달 이론3. 쿨리거울자아 이론4. 미드의 상징 ... 적으로 확대해 가는 과정이라고 할 수 있다.3.【쿨리거울자아 이론】·자아의 형성 - 자기가 스스로 판단하는 준거- 자기의 행동에 대한 타인의 판단이 상호작용하는 과정· 거울자아 ... : “사회화란 문화가 전승되고 개인이 조직된 생활양식에적응하는 방식을 말한다. 사회화는 생물적인 유기체를 인간화시켜 그를통제하고, 정체의식을 가진 자아로 변화시키며, 나아가 이상
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07
  • [교육학]교육학 개론 요약
    성간의 인식 및 그것에 대한 관념과 태도를 일컫는 말이다. 사회학자들은 사회화와 자아 발달은 사회적 상호작용을 통해 일생동안 이루어 지는 과정이라고 한다.2 쿨리거울에 비친 자 ... 아이론 개념을 도입하여 개인과 사회의 관계를 분석 설명하고 있다. 거울에 비친 자아는 타인에 대한 우리의 모습 상상, 그 모습에 대한 자신의 판단 상상, 자부심이나 수치심과 같 ... 구성원들에게 규범, 법칙, 법규, 관습 등 사 회 제력을 내면화하여 적응해 나가도록 조성하며 긍정적인 자아실현과 자기계발에 적극 적으로 기능한다는 학교교육에 대한 양면적 가치
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.04
  • [교육 사회학] 사회화와 교육
    일반적 정의 :3) 사회화 이론☀쿨리거울자아 이론☀미이드의 자아 이론* 인간자아의 특성을 “거울자아”의 개념으로 설명 * 인간의 자아는 자기 스스로 자기를 판단하는 준거 타인 ... 사회성원이 되어가는 과정②사회의 문화를 학습하여 내면화하고, 자기 자신의 독특한 개성과 자아를 형성해 가는 과정③개인이 상호 작용하는 과정, 평생을 통해서 계속되는 교육적 성장 ... 이 자신에 대해 어떻게 지각하고 판단하는가에 대한 준거 의 두 틀이 반드시 합치하지는 않음* “I(주체적인 자아)”와 “ME(객체적 자아)”의 개념을 설정하여 자아발달 설명
    리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.15
  • [교육학] 자아이론과 교육
    , 외리하여 우리는 내가 어떻게 보여지는가에 대한 인식을 끊임없이 되새길 수 있다.즉 남들의 반응이라고 하는 사회적 거울이 없이는 "나"라고 하는 자의식의 형성은 불가능하다.쿨리 ... 는 자아와 사회를 같은 것의 두 측면이라고 보았다. 쿨리에게 있어서 "분리된 개인"은 사회가 개인으로부터 분리되어 아무런 의미를 갖지 못하는 것과 마찬가지로 사회로부터 분리되어 존재 ... 할 수 없는 하나의 추상으로 보았다. "사회화된 자아"는 사회에 의해 형성되고 사회는 그것을 사회화하는 사람들의 조직체이다. 이리하여 쿨리에 의하면 자아와 사회사이에는 어떤 기본적인
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.07.23
  • [사회학] 인간과 인간의 사회화 과정에 대한 고찰
    을 끼친 학자로는 G.H.미드, S.프로이트, C.H.쿨리가 있다. 미드는 타자의 태도와 의견을 중요시하면서 이에 수동적으로 작용하는 자아의 한 부분을 미(Me)라 하고 창조적이고 능동 ... 시키는 기능을 한다는 것이다. 미드가 미와 아이 간에 갈등보다는 조화를 전제하고 있다면 프로이트는 이드와 슈퍼에고 간에 부조화와 갈등가능성을 제시하고 있어 대조적이다. 쿨리자아 ... 의 형성과정을 ‘거울 속의 자아(looking glass self)’라는 말로 설명하는데 타자와의 상호관계에서 타자에게 비추어진 자아의 상(像), 혹은 타자의 반응 속에서 형성
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.27
  • [교육학][교육학] 학교의 역사와 이론적 관점
    작용이론은 듀이의 실용주의 교육 철학, 미드의 상징적 상호작용론, 쿨리거울 자아 이론 등을 중심으로 한다.① 실용주의 철학의 특징◎ 개인주의 에 바탕을 둔 철학 - 여기 ... 에서의 개인주의란 경제적인 영역에서의 합리주의적인 개인주의가 아니라 비경제적인 영역을 포함하는 비합리적이고 주관적인 유형의 개인주의로, 행동적이고 창조적인 존재로서의 인간관과 자아의 개념
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.15 | 수정일 2018.06.14
  • 현대사회의 바람직한 인성교육
    들을 증오하는 것 또한 어릴 때부터 인성 교육을 제대로 받지 못해서 일 것이다.미국 심리학자 쿨리자아 이론에 ‘거울 자아’란 용어가 있다. 얼굴이 예쁜 여자가 다른 사람으로부터 예쁘
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.12
  • [여성] 여성과 여성발달의 이해
    자아란 개인이 사회생활을 통하여 뽑아낸 이념 또는 이념체계를 자기의 것으로 소중히 여기는 것을 의미한다. 쿨리는 사회적 자아거울 속의 자아 라고 하였으며, 자기에 대한 느낌 ... 화되는 과정이 어떠한 기제를 통하여 일어나는가는 여러 가지 이론에 의하여 설명되어 왔다. 쿨리(Cooley, 1902)에 의하면, 사회화과정은 사회적 자아의 발달로 설명된다. 사회 ... 또는 자기의식이 다른 사람과의 사회적 관계가 된다고 보았다미드(mead, 1934)는 쿨리와 의견을 같이하멸서 자악조와 그 발달을 보다 철저하게 분석하였다. 그에 의하면 자아구조
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.03
  • 낙인이론
    ...................................되는가? 이점에 대하여 낙인이론가들은 주위사람들과의 사회적 상호작용과정에서 자아정체감이 형성된다고 보는 것이다. 쿨리(Cooley, Ch.)의 明鏡自我(looking-glass ... 은 쿨리가 지적한 명경자아에 대한 대표적인 예가 될 수 있을 것이다.이와 같이 낙인이론가들은 행위자의 해석능력, 언어나 상징을 매개로 사회적 상호작용, 자아정체감, 주관적 해석결과 ... self)란 낙인이론가들의 이러한 견해를 표현하는 용어이다. 이에 의하면, 거울에 비친 모습을 통하여 자기 얼굴을 알 수 있듯이 사람들이 스스로에 대한 정체감을 갖게 되는 것
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09
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2025년 09월 06일 토요일
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