"청소년프로그램개발과 평가"의 검색결과 입니다.

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"청소년프로그램개발과 평가" 검색결과 161-180 / 18,936건

청소년 게임중독 예방 프로그램 개발과 평가

청소년게임중독예방프로그램NO 게임, NO 개인게임을 하지 않으면 더 이상 혼자가 아니다.1. 청소년 게임중독의 현황 및 프로그램의 필요성■ 청소년 게임중독 현황현실공간에서 청소년 ... 시간을 보냄으로써 게임중독에서 좀 더 쉽게 벗어날 수 있도록 하고자 한다.3. 프로그램의 목적 및 목표목적게임이 청소년에게 미치는 부정적인 영향과 관련한 연구들을 살펴보면, 게임 ... 사준)1. 프로그램의 목적 및 목표, 교육내용, 진행계획에 대해서 설명한다.2. 금일 진행될 프로그램에 대해 설명한다.전개(70분)1. 무대준비 및 홍보- 사회복지사와 게임중독청소년

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.24

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청소년프로그램개발및평가 - 청소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용가능한 다양한 아이디어를 도출하여 작성해 본다

청소년프로그램개발및평가_청소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용가능한 다양한 아이디어를 도출하여 작성해 본다.서론 ... 프로그램은 개발을 했더라도 학생들이 자주 접할 수 있는 마케팅과 홍보가 미흡한 실정이기 때문에 본 과제는 청소년프로그램의 마케팅과 홍보에 대해 논의해보고 청소년프로그램의 활성화 ... 적 근거를 기반으로 한다. 그러나 청소년기관의 발전을 위해서는 청소년기관만의 고유한 특성에 맞는 마케팅의 원리가 개발될 필요성이 있다.3) 청소년 프로그램 마케팅의 기본 과정 일반

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.26

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청소년 프로그램 개발과 평가에 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요

장애인복지청소년 프로그램 개발과 평가에 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요- 목 차 -1. 사회구성원으로써 건강하게 성장2. 청소년활동3. 균형적인 성장발달4. 청소년 ... 로 사회적 욕구를 수용함으로써 지역사회환경 개선과 국가에 기여하는 긍정적인 사회구성원으로 성장할 수 있도록 프로그램을 제공하는 것을 청소년활동이라 할 수 있다.3. 균형적인 성장발달 ... 은 형식적이고 폐쇄적이며, 규정적이고 획일적인 학교 교육의 한계에 대한 대안적 의미를 가진다. 청소년활동은 학교 밖의 비형식적이고 무형식적인 교육으로서 청소년의 역량을 개발

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.03

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청소년프로그램개발및평가 ) 지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지

ㅁ청소년 프로그램개발 및 평가지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지, 그 건에 대해 ... 제시하시오.청소년 프로그램개발 및 평가지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하고자 할 때 어떠한 기획 유형이 바람직하다고 생각하는지, 그 건 ... 적으로 적극적인 개입이 있을 때 효과가 있을 것이다.오늘은 지나치게 스마트폰에 의존하는 청소년들에게 어떤 프로그램이 기획되어야 하는지 알아보고자 한다.2. 본론(1) 프로그램 기획

리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2019.11.21

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[청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임- 중략 -

방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.24

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청소년 프로그램 개발과 평가에 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요?

청소년 프로그램 개발과 평가에 가장 중요한 요소는 무엇이라고 생각하나요? 학습한 내용을 중심으로 근거를 제시하여 토론하세요.청소년프로그램은 청소년에게 지도할 내용과 방법을 청소년 ... 을 메꾸어 줄 수 있는 역할을 하여야 하며, 더 나아가서 청소년프로그램개발 및 평가에서 중요하게 고려해야할 요소라고 생각한다. 그럼 다음은 구체적으로 청소년프로그램의 개발과 평가 ... 번째 단계에서 프로그램의 평가과정을 거쳐 마지막으로 환류의 과정을 거치게 된다. 이후 이렇게 개발 된 청소년프로그램은 청소년과 청소년 수련기관 및 청소년 관련단체에 알리는 마케팅

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.12 | 수정일 2021.02.28

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청소년프로그램개발및평가 ) 과도한 스마트폰 이용의 청소년을 대상으로 한 청소년프로그램 개발 시 요구분석의 사례

Report Red 주제 : 과도한 스마트폰 이용의 청소년을 대상으로 한 청소년프로그램 개발 시 요구분석의 사례 학 과 : 과목명 : 교수명 : 학 번 : 성 명 : 목 차 1 ... 1) 스마트 폰의 이용 만족도 2) 스마트 폰 요구 분석 사례 3) 청소년 프로그램 개발 시 절차 (1) 기술적- 주관적 요구분석 (2) 규범적- 주관적 요구분석 5. 결 론 6 ... 한 효과를 내거나 이를 보충해 주는 역할을 하고 있다. 그 기능 또한 날로 진화되고 있기 때문에 소비자의 선호도가 증가하고 있으며, 그에 따른 청소년을 대상으로 한 프로그램 개발에 주

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.17 | 수정일 2025.07.24

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[청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여

방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.11.11

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[청소년교육학과] 2016년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임- 중략 -

방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.01.13

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청소년프로그램개발및평가 ) 청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오.

A++청소년프로그램개발및평가주제A++ 청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오.청소년프로그램 개발 및 평가 ... , 청소년프로그램의 유형을 설명하고, 활동프로그램의 사례를 들어 그 프로그램이 어떤 유형의 프로그램인지 설명하시오목차1. 서론2. 본론1)청소년 프로그램의 개발주체에 따른 유형2 ... 목적, 활동대상, 과정, 방법, 장소, 시기, 등의 모든 요소들을 포함한다.청소년 프로그램은 프로그램 개발 주체와 관련하여 주로 청소년기관에 의해 주도되고 있는 상황이다. 학교교육

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.07.27 | 수정일 2025.08.14

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[청소년교육학과] 2014년 2학기 청소년프로그램개발및평가 기말시험 핵심체크

제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임- 중략 -

방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.25

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[청소년프로그램개발및평가]청소년기의 특성을 생물학적,심리적, 행동적,사회적 이해의 측면에서 기술하고 특성별 본인의 의견 기술

[청소년프로그램 개발 및 평가]◈ 아래 2개의 문항을 읽고 그 내용에 맞게 A4 1장 내외로 각각 모두 답하시오.1. 청소년기의 특성을 생물학적, 심리적, 행동적, 사회적 이해 ... , 통합적 접근 vs. 비통합적 접근)를 비교하여 설명하세요.선형적 접근은 프로그램 개발을 위한 일반적인 접근 원리이며, 청소년지도 현장에서 주로 사용되었던 전통적인 기법이다. 한 ... 하는 것으로 보인다. 따라서 적절한 발달과업을 이룰 수 있도록 보호자 또는 교사가 도와주어야 할 것 같다.2. 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(선형적 접근 vs. 비선형적 접근

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.21

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[청소년교육학과] 2014년 2학기 청소년프로그램개발및평가 출석대체시험 핵심체크

제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여

방송통신대 | 32페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.29

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3청소년 프로그램개발과 평가

청소년 프로그램개발과 평가Five-day school week (초중고 주 5일제)청소년주말프로그램 설계“나의 진로,적성 탐방”■ 목차1. 프로그램소개2. 목표3. 청소년특성분석 ... 하며 방향성을 찾아가도록 만드는데 의미가 있다. 청소년들에게 곧이어 닥치게 될 대입과 진로선택에 대하여 적성과 함께 사회적 분위기를 직접 느껴보고 체험해볼 수 있는 프로그램을 설계했다.2 ... 성은 대개 11-12세 무렵에 시작되어, 15-16세 무렵에 정점을 이루다가 성인기에 접어들면서 서서히 사라지게 된다.4. 활동내용주말프로그램으로 청소년의 진로에 적합한 대학, 지방자치

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.21

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[청소년교육학과] 2015년 2학기 청소년프로그램개발및평가 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 청소년 프로그램 개발의 이해 1. 청소년 프로그램의 개념(1) 프로그램의 개념① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 ... (performance), 활동(activity)의 다섯 가지 형태의 의미(2) 청소년 프로그램의 세 가지 의미① 일상적 의미(팜플렛): 인간의 실존적 가치를 무시하고, 단순히 시간 ... 과정(커리큘럼)이라는 용어보다 프로그램이란 용어를 사용함③ 통합적 의미(프로그램) - 청소년의 건전한 발달과 사회적응을 목적으로 하는 여러 가지 청소년 지도활동이나, 청소년이 참여하는 활동을 실현하기 위해 필요한 교육적 경험과 환경의 집합임- 중략 -

방송통신대 | 49페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.01.08

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청소년 프로그램 개발 및 평가 시간에 제출한 과제입니다. 청소년 활동 프로그램 중 '성'에 관한 프로그램 '성병 엔딩'을 개발하였습니다.

할 참가자를 모집한다.- 프로그램에 필요한 전문가를 모집하고, 준비물을 준비한다.? 청소년지도자의 역할- 청소년지도자는 프로그램 개발 및 운영자의 역할을 맡는다. 프로그램의 목표를 설정 ... 성(性)병 Ending- 목 차 -Ⅰ. 연구의 필요성Ⅱ. 현황 및 실태1. 청소년 성병 현황2. 청소년 성교육 프로그램 현황Ⅲ. 목적 및 목표Ⅳ. 세부 프로그램 소개1. 프로그램 ... 계획서2. 프로그램 지도안Ⅴ. 결론Ⅵ. 별첨자료Ⅰ. 연구의 필요성청소년기와 아동기를 뚜렷하게 구분 지을 수 있는 특징 중 하나는 신체적으로 성호르몬 분비 및 2차 성징 등 성적

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.24

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청소년 프로그램 개발과 평가

-Summery-십대들의 뇌에서는 무슨 일이 벌어지고 있나.과 목 명: 청소년프로그램 개발과 평가담당교수: 오정화 교수님1. 서청소년 문제가 연일 사회적 이슈로 거론되고 있 ... 다. 사회가 고도화되고 가정이 그에 맞춰 새로운 형태로 개편되면서 과거에는 없던 청소년 문제가 이제는 전면에 등장할 만큼 부각되고 있는 것이다. 핵가족화, 가정 해체와 맞물려 대두 ... 되고 있는 청소년 문제에 대해 우려의 목소리가 점점 커지고 있는 이유는 청소년기의 불우한 경험이 장차 한 개인의 전 인생의 방향을 바꿀 심대한 영향을 미칠 수 있을 뿐만 아니라 사회

리포트 | 12페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.04.16 | 수정일 2018.10.17

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[청소년프로그램개발및평가] 청소년기의 특성을 생물학적, 심리적, 행동적, 사회적 이해의 측면에서 기술하고 특성 별 본인의 의견도 함께 기술하고 청소년 프로그램의 2가지 접근원리에 대해서도 설명

에 관한 프로그램을 시행해야 합니다. 네 번째, 사회적 이해의 측면에서 청소년기는 부모, 학교, 사회에 대한 의존적인 태도나 보호에서 벗어나 독립적인 대인관계를 추구하려는 시기라고 ... 와의 만남 혹은 개인 면담 등을 시행해야 한다고 생각합니다.2. 청소년 프로그램의 2가지 접근 원리(선형적 접근 vs. 비선형적 접근, 통합적 접근 vs. 비통합적 접근)를 비교 ... 1. 청소년기의 특성을 생물학적, 심리적, 행동적, 사회적 이해의 측면에서 각 기술하고 특성 별 본인의 의견도 함께 기술하세요.첫 번째, 청소년기의 생물학적 특성입니다. 청소년

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.06

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우수 청소년프로그램 하나를 선택하여 프로그램 개발과 평가의 관점에서 프로그램을 평가

청소년프로그램개발과 평가 리포트 작성 결과주제 : 우수 청소년프로그램 하나를 선택하여 프로그램 개발과 평가의 관점에서 프로그램을 평가하시오주제 : 우수 청소년프로그램 하나를 선택 ... 하여 프로그램 개발과 평가의 관점에서 프로그램을 평가하시오■ 실제 청소년기관에서 실시되는 프로그램을 조사할 것○ 중장기 청소년쉼터 이용자들의 진로목표 설정을 위한 멘토(Mentor ... , 내용, 실시방법, 평가방법 등을 모두 포함하여, 프로그램을 평가할 것○ 프로그램의 목적중장기적인 가출로 인해 삶의 목적과 진로 방향이 부재한 쉼터 청소년들에게 자기이해 및 성찰

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.01.17 | 수정일 2018.04.07

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청소년기관, 시설, 단체 중 한 곳의 대표적인 청소년프로그램을 청소년프로그램개발의 통합적인 과정(기획, 설계, 마케팅, 실행, 평가)에 따라 소개하고, 평가하시오.

. 실행1) 프로그램 일정표2) 단위프로그램 내용5. 평가1) 평가 계획2) 평가도구Ⅲ. 결론문제점 해결방안과 프로그램 발전방안Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청소년 프로그램 활동보고서 및 종합 ... 평가서의 대한 이해는 프로그램의 성공적인 운영을 도모하기 위해 필수적인 요소라고 할 수 있다. 그래서 현재 거주하고 있는 지역의 청소년수련관을 선정하여 ‘마음 따뜻한 활동 ? 기부 ... 작성단위프로그램명마무리 및 평가 설문 작성단위프로그램목표-활동 마무리-앞으로 마음가짐의 중요성-설문지 작성활동인원20명유의사항요점 중심 설명활동장소(실내,실외,야외)청소년수련관 2

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.02

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