"정서장애아"의 검색결과 입니다.

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"정서장애아" 검색결과 161-180 / 35,195건

정서장애아의 특성

1. 지적분야 1) 지능과 학업성취도 흔히 정서장애아를 논할 때는 무엇보다도 그의 행동면과 정서면에서의 문제를 가진 아동의 경우를 말하는 것으로 인식되어 있으나, 이들은 또한 ... 장애아들은 IQ가 70∼90 사이에 있다고 밝혔고, Stone과 Rowley(1964)은 116명의 정서장애아들을 시험한 결과 평균 IQ가 96.5라고 밝혔다. 이와 같이 정서장애 ... 관계가 있다고 할 수는 없다. 다시 말해서 정서장애아의 경우 정서적인 불안이나 정신 집중의 불능으로 인해서 그들이 최대한의 기능을 발휘하지 못했기 때문에 다소 IQ가 낮을 수는 있

리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 1999.07.27

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정서장애아의 놀이

1. 놀이에 대한 정의 놀이를 한마디로 정의하기는 어렵기 때문에 최근에는 집중적이고도 광범위한 연구의 주제가 되어왔다. 가븨(Garvey, 1977)는 놀이를 아동과 성인 모두에게 해당되는 5가지 항목으로 정의하고 있다. 가. 놀이는 유쾌하고 즐거운 것이다. 대부..

리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 1999.07.27

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정서및행동장애아교육의 역사적 흐름

스럽게 깨닫게 되었다. 이번에 정서 및 행동장애아교육 수업을 들으면서 더욱더 정서ㆍ행동장애에 대하여 많은 경험과 지식의 폭을 넓혔으면 하는 바램을 가지며 이번 레포트 주제인 정서 및 행동 ... 장애아교육의 역사적 흐름에 대하여 알아보았다.현대 사회에서는 정서적으로 심각한 고통을 겪고 있는 아동들이 점차 증가하고 있으며 지난 수년에 걸친 문제아동에 대한 교육 체제의 책임 ... 아동들에게 보다 더 적절한 교육적 서비스를 제공하기 위해선 현재의 연구수준에 기초를 제공하고, 문제아를 도와주려는 노력이 진전되고 있음을 보여주는 정서장애아에 대한 역사적 관점을 아

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25

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정서장애아의 놀이

리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 1999.04.09

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[정신지체아 리듬표현활동][지체부자유아 리듬활동][뇌성마비아 신체리듬활동][리듬악기지도]정신지체아 리듬표현활동, 지체부자유아 리듬활동, 뇌성마비아 신체리듬활동, 정서행동장애아 리듬악기지도 분석

정신지체아의 리듬표현활동, 지체부자유아의 리듬활동, 뇌성마비아의 신체리듬활동, 정서행동장애아의 리듬악기지도 분석Ⅰ. 정신지체아의 리듬표현활동Ⅱ. 지체부자유아의 리듬활동1. 제 1 ... 은 여러 리듬이 동시에 나타나는 것이다7. 제 7단계 : 눈과 손의 협응을 통한 상지기능 적용단계Ⅲ. 뇌성마비아의 신체리듬활동Ⅳ. 정서행동장애아의 리듬악기지도참고문헌Ⅰ. 정신지체아의 ... . 동시에 다른 아동도 자기와 같은 권리를 가지고 있다는 것을 배우게 된다.Susan은 표현은 어린이가 세계를 발견하는 수단이 될 뿐만 아니라 정서적인 균형을 주는 활동이라 하

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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[정서및 행동장애] 정서및 행동장애아 치료 및 교육적 중재방안

차 례Ⅰ. 정서 및 행동장애의 유형Ⅱ. 정서 및 행동장애아의 치료 및 교육전략1. 정신 역동적 전략2. 행동수정 전략3. 정서장애아의 교육적 조치Ⅲ. 품행장애아의 치료 및 교육 ... 의 중재방안Ⅴ. 자폐아의 치료 및 교육적 중재방안1. 사회극 놀이2. 사회이야기를 이용한 사회적 행동 중재3. 자폐아의 감각교육4. 정서장애아의 교육적 조치Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 정서 ... 에는 격리설에 넣기.분리막 뒤로 보내기, 복도로 내 보내기, 구석에 앉히기 등 여러 가지가 있다.3. 정서 및 행동장애아의 교육적 조치경도와 중도 정서 및 행동장애아는 일반학급에 입

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27

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[특수교육] 학습장애아의 사회적, 정서적, 행동적 문제에 대한 조사

학습장애아동의 사회적, 정서적, 행동적 문제1. 학습장애의 사회적, 정서적 그리고 행동적 문제1) 사회적 능력의 문제* 사회적 능력의 4가지 요소(영역) : ? 사회적 기술 ... 하 는 사회적 기술에서의 부족에 기인함3) 다른 정서적 또는 행동적 문제* 불안과 우울은 학습장애 아동에게서 자주 보이는 것으로, 슬퍼하고, 좌절하며 희망이 없다. ---> 이런 증상 ... 의 자녀-양육습관, 학교에서의 관리잘못과 문화적 영향의 기능 때문이다. 학습장애의 가능한 모든 원인은 정서적, 행동적 문제의 가능한 원인이다.* 교육적 환경이 학생의 나쁜 행동

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.28

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[특수교육] 정서 및 행동 장애아 교육

정서 및 행동 장애아 교육Ⅴ. 지도방법1. 통합교육을 위한 일반적 지침①체계적인 행동 조절을 위해서 교사는 "목표행동을 확인->목표행동과 관련된 아동의 현행수준에 관한 자료 ... 를 수집->교수의 지속적인 수정"의 과정을 거침②정서 및 행동장애아동들이 통합 환경에서 모든 또래학생들의 적절한 행동을 모방하고 학습할 수 있음을 인식-학급내의 비장애학생들의 적절

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.25

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[특수교육] 사례연구 바탕으로 정서 장애아 중재 방안 모색

Ⅰ.서론.정서장애아의 원인과 중재자, 중재들이 그렇듯이 항상 명쾌한 답은 없다. 여러 가지 요인들이 복합되어 나타나고, 여러 사람의 중재자들이 여러 기법을 통해 중재를 해야 ... 방안 역시 이를 따르도록 하겠다.Ⅱ.본론1**아동의 기술ⅰ)A아동의 인적 사항 및 가족 관계현재 대구의 정서장애아 학교 3학년에 재학중인 A아동은 남아 이며, 91년 11월 12 ... 이들에 대한 요구를 수용할 수 있는 능력과 기술을 가져야 할 것임이 분명하다. 이에 본고에서는 가상적인 정서 및 행동 장애아동을 기술하고 그 중재 방안에 대하여 모색해 보도록 하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.10

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정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 분석

정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육 ... ) 프로그램 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정서장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램1. 간이 축구와 축구1) 활동목표2) 활동내용 및 방법3) 원형 패스 터치 게임4) 줄 축구5) 5인제 ... ) 지도 내용2) 지도 방법11. 앞에 가면1) 지도 내용2) 지도 방법Ⅳ. 시각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램Ⅴ. 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램Ⅵ

리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.13

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[사회복지] 정서, 행동장애아 교수,학습지도 및 학급운영

정서 행동장애아 교수학습지도 및 학급운영1. 정서 행동장애아의 개념1) 정서 행동장애아의 정의우리 나라의 정서 행동장애아의 정의는 1994년 12월 공포된 개정 특수교육진흥법상 ... 과 다른 점은 항목 6의 내용이다. 이 내용은 자폐성 장애를 뜻하는 것으로, 과거 정서 행동장애의 판별 기준에 포함되어 있지 않았던 사항이다. 항목 6의 포함은 자폐성 장애아 ... ) 정서 행동장애아의 분류 및 행동특성정서 행동장애의 분류 체계는 오래 전에 Quay(1979)가 양적 분류와 질적 분류의 두 부류로 크게 나누었다. 질적 분류 체계는 주로 정신 내면

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.17

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정서장애아의 발달-'하느님 아빠엄마가 이랬어요'를 읽고

바퀴에도 관심을 보였는데 버스나 트럭처럼 바퀴가 클수록 더 큰 관심을 보였다.▷자폐아, 정서장애아들은 생활행동이나 놀이방법에서 익힌 일련의 방법을 계속 고집한다. 그리고 전형 ... 하고 불안함을 발견 할 수 없었고 부모와 다시 만나서도 애착을 보이는 부분을 볼 수 없었다.▷정서장애 및 자폐아는 타인과의 관계형성이 어려운 경우가 많다. 주위의 사람에게 관심이 없 ... 에 의해 정서장애라고 진단되었다.준현이는 3.7kg로 출생하였다. 5개월까지 모유를 먹다가 분유로 대체되었는데 먹는 양이 10cc정도로 다른 음식(야채죽, 토마토주스) 등은 먹

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13

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정서 및 행동장애 정의의 어려움과 원인, 그리고 출현율(정서장애아교육 S급과제)

간의 차이가 영향을 미친다는 연구 결과가 있습니다. 3. 정서 및 행동장애아 출현율 정서 및 행동장애 아동들이 얼마나 많은지에 대한 추정치는 상당히 다양하다고 말할 수 있 ... 정서 및 행동장애 정의의 어려움, 정서 및 행동장애의 원인과 출현율(정서장애아교육 S급 과제) 1. 정서 및 행동장애 정의의 어려움 제시 정서 및 행동장애 개념의 차이가 정의 ... 이와 비슷하게 정서, 행동의 특성이 일시적이고 지속적이지 않아 정의 내리기가 어렵습니다. 마지막으로는 장애의 정해진 정의에 의해 아동 이 불이익이 있을 수 있다는 의견이 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.13 | 수정일 2022.09.20

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[정서장애학교육] 정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오.

겠다. 이를 바탕으로 정서장애아를 교육함에 있어 시사점을 도출해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 정서장애의 이해정서장애란 “발달상에 있는 어린이의 적응장애 중에서 지적 능력 이외의 요인에 의한 ... 같이 3가지로 구분할 수 있다. 정서장애아의 특성구분내용정서적 특성정서장애아는 공포, 우울행동, 강박관념 등의 정서적 특징을 보이며, 주된 증상으로는 불안해하거나 긴장하는 모습 ... , 위축되거나 소심한 모습, 지나치게 우울한 모습, 자신감이 결여되거나 지나치게 자신감이 넘치는 모습, 자주 비명을 지르는 모습 등이 있다.사회적 특성정서장애아는 타인과의 관계형성

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.29

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정서장애아교육_정서 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서 행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오.

에 큰 영향을 주고 있다. 우리나라의 역사상 인간의 발달과정인 아동기의 교육에 이러한 정서장애아의 문제를 대두하는 현 사회에 정서장애 아동이 증가하여서 이러한 연구가 집중되는 것 ... 하여서 믹구 국립정신건강 및 특수교육협회의 정서적인 일탈이 심각한 혹은 정서 및 행동장애의 용어로 분류하였다. 이에 국제 장애아 협의회 년차 대회의 정의로 1993년 보급되게 된다 ... 정서장애아교육 정서-행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서-행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오. 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오

고, 소리지르고, 요구를 거절하고, 울고 파괴적인 행동양상을 자주 보인다.-정상아들도 이런 행동을 나타나긴한다.하지만 정도가 심하지 않을뿐더러 일시적이나 정서장애아들은 극단적일 뿐만 아니 ... 라 정상적인 훈육방법에 의하여 변화되지 않는 경우가 많으며 벌을 주더라도 커다란 효과를 거두지 못한다.-주의력이 부족한 특성을 보인다.정서장애아의 과잉 행동은 유아기에 극심한 경우 ... 정서장애에 대한 이론적 모델 중인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오.정서란인간의 인식 능력을 경험의 영역에 한정한 데이비드 흄(Hume, David)도 스피노자의 합리론

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.26

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정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술하시오

환경에서의 정서․행동장애아 진단․평가 모델 개발과 활용 방안에 대한 연구: 독일의 사례를 중심으로」, 정서․행동장애연구, 2016강은영, 「학습장애와 정서행동장애의 공통성과 차별 ... (리포트)특수교육정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본적인 역량에 대해 서술하시오.서론본론1. 정서장애아동의 특성2. 정서장애아동을 지원하는데 필요한 교사의 가장 기본 ... 적인 역량3. 시사점 및 나의 의견결론참고문헌서론정서장애아동은 정서적인 조절과 관리에 어려움을 겪는 아동들을 의미한다. 이러한 어려움으로 인해 학교 생활에서는 학습과 사회적인 관계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.22

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정서장애아_정서행동장애의 여러 요인을 설명하고 그 중 환경적 요인에 의한 장애를 예방할 수 있는 방법을 제시하시오.

장애아 교안 및 강의 2.정서 및 행동장애아교육. 윤점룡 외. 학지사. 2017. 3.황순영,이미아,and 이순례. "통합학급 교사의 암묵적 지식을 통해 본 정서·행동장애의 특성 ... ." 정서ㆍ행동장애연구 27.4 (2011): 388-411. 4.정대영. "학습 정서장애아의 정신지체아의 일반 및 변별적 인지요인 분석." 정서ㆍ행동장애연구 8.1 (1992 ... 정서장애아 정서행동장애의 여러 요인을 설명하고 그 중 환경적 요인에 의한 장애를 예방할 수 있는 방법을 제시하시오. 차 례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1) 정서 행동장애의 생물학

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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정서행동장애 학생을 지도하는 교사의 자세

정서·행동장애아 교육Term paper 과제2.정서.행동장애 학생을 지도하는 교사의 자세지금까지 정서행동장애 수업을 들으며 다양한 정서행동장애의 종류에 대해 알고, 그 특징 ... 들과의 상호작용을 통해서 친구관계를 잘 형성해야 한다. 그래야만 안정되고 적절한 학교생활을 할 수 있게 될 것이다. 만약 정서행동장애가 있다면 학교생활에 적응하기 어려울 것이고 ... , 특히나 품행장애나 적대적 반항장애의 경우 주변 학생들에게 배제당할 수 있기 때문에 관심추구 등의 이유로 그러한 문제행동이 더 심하게 나타날 수 있을 것이라 생각한다.정서행동장애

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.22

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정서장애아교육- 주의력결핍과잉행동장애의 정의와 원인에 대해 살펴보고, 지원중재 방안을 제시하시오.

에서 쉽게 영향을 받기 때문에 이상한 습관을 갖게 되는 것으로 볼 수 있다. 이상 본론에서는 정서장애아 한 종류인 주의력결핍과잉행동장애의 정의와 원인에 대해 살펴보며, 지원중재 ... 정서장애아교육 주의력결핍과잉행동장애의 정의와 원인에 대해 살펴보고, 지원중재 방안을 제시하시오. 1.서론 [정서장애아 개념] 정서란 표현 방법이 일반인에 비해서 편향되어 있 ... 거나, 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로 통제하기 어려운 상태로 해석할 수있다. 이런 정서장애는 타인에게 공격적이며, 파괴적인 행동이 아주 심하고, 여러 종류의 비행을 저지르며, 자기

리포트 | 3페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2023.02.03

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