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"잠재전이모형" 검색결과 161-180 / 1,188건

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    다세대 가족치료와 경험적 가족치료를 비교하여 설명하시오
    는 가족 전체라는 맥락 안에서 이해하며 해결하는 방법으로 개인의 건강과 관련된 문제가 가족 전체의 정서와 건강 문제로 이어질 수 있고 가족의 문제는 개인의 건강 문제로 전이될 수 ... 다. 관계와 관계 간 역기능을 파악하는 대인 관계적인 모형과 개념을 변화시킨 것으로 개인의 전체 체계와 대인적인 상호작용 양상에 초점을 둔다. 상호 책임에 관하여 명확하게 설정 ... 하며 변화하며 성장하는 인간의 능력에 초점을 둔다. 인간의 잠재력과 역량에 관해 긍정적인 관점, 성장 지향적인 모델 성격을 보이고 자아존중감, 성숙, 가족 규칙, 역기능적 가족
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24
  • 지적장애의 표괄적인 예방과 지원방안을 논의하시오.
    의 행동 특성)을 보이는 원인의 경우 실제적, 잠재적 혹은 미래를 위해 필요한 기능적 지원 요구를 예측할 수 있다. 또한 교사나 서비스 전문가들은 장애 원인으로 나타나는 강점과 약점 ... 수준 지원체계모형으로 수용될 때 범환경 및 범 생애적으로 출생 전, 중, 후에 가족과 개인을 위해 필요하다고 보았다. 장애아에 대한 포괄적인 예방지원은 개별화된 접근을 통해서 지원 ... 되는 지원으로 예를 들면 갑자기 생긴 주의 산만으로 단기적인 행동 중재를 받는 것을 말한다.개인이 항상 지원을 필요로 하는 것은 아니지만 인생에서 전이시기 동안 단기간의 지원을 필요
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.05
  • 지역사회간호 요약정리(가족간호,역학,건강증진 및 보건교육, 생애주기별보건사업)
    Chapter.7 건강증진 및 보건교육1.건강증진 이론적모형 건강행위를 체계적으로 설명하기 위해 개념이 일관성 있게 논리적으로 연결된 구조(문장)1) 건강신념모형- 장이론에 근거 ... 하도록 자극을 줄 수 있는 중재2) 건강증진모형(1) 개인적 특성과 경험- ① 이전의 관련행위 ② 개인적요인(2) 행위와 관련된 인지와 감정①행위에 대한 지각된 이익 ② 행위에 대한 ... 모형은 지나치게 많은 변수를 고려함으로써 실제적인 적용이 어렵고, 이론으로서의 간편성 부족하다는 지적3) 범이론적모형-행위변화단계와과정을 핵심으로 개인,집단이 어떻게 문제행위 수정
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2021.09.29
  • 가족 미술 치료
    때 제삼자들을 끌어들이지 않고 직접 두 사람이 대면해서 문제해결⑦ 가족구성원들의 독립성, 주도성, 자발성 획득⑧ 가족구성원 간의 전이와 투사적인 왜곡 해소 및 현실을 그대로 인지 ... 는 미술작품이 있다.? 가족이 공동으로 만들어낸 최초의 작품은 가족의 기본구조의 평면도? 가족 구성원들은 자신과 자신의 미술작업이 서로 관계가 있음을 이해. 긍정적 전이를 촉진 ... 를 원하는 임상전문가들은 가족의 역할들, 연합관계들, 그리고 의사소통의 모형들과 구성원 집단의 형태 등을 관찰하여 내담자들에게 적절한 미술재료를 선별? 가족치료에 미술을 사용하는 경우
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.08 | 수정일 2021.06.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사소통
    .【제4장 치료적 관계】1. 치료적 인간관계1) 치료적 인간관계의 정의- 실제적, 잠재적 건강문제에 대처할 수 있도록 도움을 주는 특별한 조력관계- 잠재력 제공, 적절한 대처기술 ... 필요한 일(9) 상호 의존성- 자기와 타인 간에 독립적이면서도 의존하는 관계가 형성되는 것5) 치료적 인간관계의 장애요인(1) 저항(2) 전이- 마음 속에 있는 과거의 중요 인물 ... 들을 규명한 발달 모형.- 환자를 사정할 때 많이 활용2) 매슬로우의 욕구계층이론과 대상자 이해- 간호사-환자 관계에서 건강요구를 분류하는데 사용- 박탈 : 충족되지 않은 욕구
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.27
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계-과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목
    들의 내재적 동기 고양과 힘을 실어줄 수 있는 잠재력을 가지고 학생들이 자신의 생활에 중요한 내용 지식에 초점을 맞추며 학생들의 능력과 자율성을 지향하도록 만든다. 내용 중심 교수법 ... 은 여러 유형의 모형들을 지니고 있는데 다음에서 구체적으로 살펴보도록 하자.① 주제 중심 교수주제 중심 교수는 내용 중심 교수의 가장 흔한 모형이라고 할 수 있다. 교사가 스스로 개발 ... 으로 학습자들이 전이 가능한 학문적 기술들을 발달시키도록 한다. 동일한 내용 과정을 언어 수업과 내용 수업으로 나누어 접근하는 방식이므로 학제간 협력이 필요하다. 이 수업의 목표
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.16
  • A+ 아동간호학 케이스 스터디-아동학대 간호중재(간호진단4, 간호과정2)
    . 잠재적인 아동학대의 임상 양상1) 암시적 신체 소견2) 암시적 행동4. 간호중재지침5. 상담프로그램6. 가족지지Ⅲ. 간호 중재1. 간호 사정2. 간호 진단3. 간호 목표4 ... 가족이 스트레스에 반응하는지를 설명하고, 스트레스에 대한 적응을 증진시키는 요소를 제시한다. 가족은 스트레스원(스트레스를 유발하며 가족 사회 체계의 변화에 영향을 주는 잠재력 ... 을 지니니 사건)에 직면한다. 이것은 예측 가능한 것(부모가 되는 것)과 예측할 수 없는 것(질병, 실직) 모두를 포함한다.가족스트레스, 조정 및 적응의 복원성 모형은 스트레스 상황
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.25 | 수정일 2021.11.29
  • 상담심리학 ) 로저스의 인간중심 상담이론, 프로이트의 정신분석이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시
    성 및 ABCDEF 모형⑤ 상담과정⑥ 주요상담기법(4) 정신분석이론, 인간중심상담이론, 합리정서행동치료이론 표를 통한 비교3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론현대사회 상담과 심리 ... 다. 특징으로 비논리적이고 충동만을 내세우는 무의식의 세계라고 할 수 있다.자아는 의식세계를 통제하고 잠재의식에 억압을 행사하는 역할을 한다. 현실원칙에 의거하여 욕구충족을 위해 현실 ... 는 심리적 보상, 그리고 형별과 관계된다고 보고 있다.⑤ 상담기법 및 상담과정프로이트의 정신분석학 이론의 상담기법으로는 자유연상, 해석, 전이의 분석, 저항의 분석, 꿈의 분석, 통찰
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.22
  • 인적자원개발론 총정리
    적 실행성과평가 : 활동지향적 HRD 지향한다는 한계고성과 훈련(10:10:1) - 학습촉진발전적인 학습활동-->긍정적인 수행성과-->조직효과학습전이 효과의 극대화, 개인과 조직 ... 의 수행개선 강조학습조직(10:1:10) - 개인, 조직, 집단 학습 활성--> 조직 전체의 변화 실현 추진* 학습조직의 5가지 원칙 체계적사고, 개인적 숙련, 정신모형, 비전공유, 팀 ... 학습인적자원전문가(1:10:10) - HRD를 조직체계와 통합된 일부로 인식HRD 담당자는 경영진, 수행하는 중요한 역할조직의전략 수립에 기여(현재능력과 잠재역량)HRD 담당자
    방송통신대 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.01.07
  • 사회복지실천에서 클라이언트의 행동을 이해하는데 초기 아동기의 부모와의 경험의 중요성을 강조한 프로이드의 정신분석이론을 설명하고 생의 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인이 된다는 것에 자신의 생각과 견해를 제시하시오.
    의식으로 나타난 결과- 꿈의 분석을 통하여 환자의 증상이나 갈등의 원인을 이해하도록 도우려 함◆ 전이에 대한 해석- 부모, 형제 및 다른 사람에게 가졌던 잊어버리고 억압되었던 애정 ... 의 주요개념1) 지형항적 모델-인간의 정신을 일종의 지도로 가시화시켜 지형학적인 모형으로 성격의 구조를 설명하려고 함◆정신의 3가지 수준 (의식,전의식,무의식)▲ 의식- 어떤 순간 ... 의 하부(심층)에 존재하는 정신세계- 본능, 충동, 억압된 관념 등이 잠재되어 있는 곳- 인간 정신세계의 대부분을 차지함- 전혀 의식되지 않지만 인간의 사고/행동을 결정함- 그러나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.21
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    청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할에 대하여
    성장 및 잠재력 신장과 사회적응 및 사회공동체의식 함양을 위해서 체계적으로 설계되어진 프로그램에 따라 진행되는 과정이며 이에 대한 구체적 특징은 다음과 같다.(1) 개인의 욕구 ... . 다섯째, 실제 사례나 구체적 모형, 관련 에피소드와 같은 자극을 제시하여 동기를 촉진시켜야 한다.(3) 중간단계: 중간단계는 갈등 및 통합단계와 문제해결단계로 구분된다. 청소년 ... 하며 이를 수행평가하면서 다음 지도에 대한 개선을 생각해볼 수 있어야 한다. 또한, 이들이 학습한 내용을 장기간 기억하도록 반복하면서 파지와 전이가 일어나도록 지원해야 한다. 이후
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
  • [방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 인간과교육(공통)(생활지도의주요활동,학생이해,진로지도,정보제공,상담,정신분석이론,행동수정이론,인간중심상담이론)
    , 잠재가능성의 실현이다. 셋째, 자율적 문제해결능력의 신장이다. 넷째, 전인적 발달의 촉진과 건전한 사회인 육성이다.2. 생활지도의 주요 활동1) 학생 이해학생에 대한 이해는 교육 ... 된다.적성검사적성은 특정 임무나 과제를 수행하는데 필요한 능력 또는 잠재능력을 의미한다. 적성을 파악하는 방법으로는 표준화 검사(적성검사, 특수적성검사)와 관찰법이 있고, 관찰법 ... 할 수 없는 일시적 충동으로 인해 자신과 타인을 파괴할 수 있다고 가정한다. 정신분석이론에서 인간의 성격은 원초아, 자아, 초자아라는 3차원 성격 구조 모형을 띤다. 원초아
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.14
  • 상담심리학 ) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오.
    성 및 ABCDEF 모형⑤ 상담과정⑥ 주요상담기법(4) 정신분석이론, 인간중심상담이론, 합리정서행동치료이론 표를 통한 비교3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론현대사회 상담과 심리 ... 다. 특징으로 비논리적이고 충동만을 내세우는 무의식의 세계라고 할 수 있다.자아는 의식세계를 통제하고 잠재의식에 억압을 행사하는 역할을 한다. 현실원칙에 의거하여 욕구충족을 위해 현실 ... 는 심리적 보상, 그리고 형별과 관계된다고 보고 있다.⑤ 상담기법 및 상담과정프로이트의 정신분석학 이론의 상담기법으로는 자유연상, 해석, 전이의 분석, 저항의 분석, 꿈의 분석, 통찰
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2023.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (성인학습및상담론) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에
    있도록 하고 바람직한 행동 모형을 사용하여 학습자의 과업 수행을 유도한다. 이러한 과업수행을 유도하는 자극은 학습자의 외부와 내부에서 모두 일어날 수 있다.2. 인본주의 학습이론 ... 인본주의는 프로이트(Freud)의 정신분석학적 접근법의 전의식이 행동에 미치는 영향, 불안, 억압, 방어기제, 추동, 전이와 같은 개념을 바탕으로 학습을 인지적 차원에서 뿐 아니 ... 라 정서적인 차원으로 파악한다. 학습은 인간의 성장에 대한 잠재력으로 보고 인간의 어떤 행동이 환경이나 개인의 전의식에 의해 미리 결정된 것이 아닌 인간 스스로 선택하고 성장 발전
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
  • 존 듀이 "민주주의와 교육" 장별요약
    .제 4 장 성장으로서의 교육성장의 으뜸가는 조건으로 미성숙을 말할 수 있는데 이는 능력과 잠재력이라는 소극적 의미(개체와 환경의 동화)와 적극적 의미(개체와 환경의 조절)를 가지 ... 기 때문이라고 듀이는 파악했다.(5) 결론적으로 듀이는 5장에서 전문교육과 일반교육의 차이는 기능이나 능력의 전이와는 아무 상관이 없는 것으로 결론짓고 있으며 더 나아가 교과 ... 사고의 요체와 동일하다.(2) 듀이의 문제해결 학습 과정(듀이의 교수학습 모형)실제 삶과 유리된 교과중심 교육이나 자연으로 인한 발달을 성장 모형으로 삼아야 한다는 것을 비판한 것이
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.06.02
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    전남대학교 교육학개론 기말고사 정리자료
    한 것이 아니라 미로의 환경적 특성과 구조, 위치에 대한 정보인 인지도를 머릿속에 학습했다고 봄→장소학습: 이때 쥐가 인지도를 획득하는 것/행동주의의 반응학습과 상반→잠재학습 ... 조직할 것인가에 초점을 두는 것교육방법 및 교육공학8. 가네의 학습조건이론학습성과, 교수사태, 학습사태가 있음학습준비(1-3), 획득과 수행(4-7), 학습전이(8,9)- 교수사태 ... 학습전이- 학습사태학습의 내적조건으로 인지적 학습과정이라고 함1. 수용2. 기대3. 작동기억으로 인출4. 선택적 지각5. 의미의 부호화6. 반응7. 강화8. 인출 및 강화9. 인출
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.30
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    (교육과정) 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오
    과정이라고 이야기할 수 있다.이에 관한 입장은 “교사의 의도적인 경험뿐 아니라 의도하지 않았지만 유아에게 영향을 줄 수 있는 잠재된 교육과정”까지 포함을 하는 것이다. 그렇 ... , 주의의 4가지 과정이 필수적이라고 보고 있다. 이 중에서 한 가지의 과정이라도 빠지게 된다면, 완전하지 못한 모형이 되고 이는 성공적인 모방이 이루어지지 않는다고 보았다.먼저 ... 여 유아의 운동재생 능력이 요구될 것이다.마지막은 동기유발 요소이다.본 이론에 의하면 동기유발은 대리강화 또는 직접강화의 형태를 보인다. 직접강화의 동기유발은 전통적인 S-R모형
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    인간행동과 사회환경 중간고사 요점 정리
    구조 결정)프로이트의 지형학적 모형지형학적 구조를 의식(개인이 각성하고 있는 순간의 기억, 경험 등), 전의식(주의를 기울이면 기억), 무의식(인간 정신의 심층에 잠재, 가장 큰 ... 여 관련 감정들을 이야기/ 꿈의 의미를 통해 내담자 문제 통찰(3) 전이(transference)과거 중요한 대상에게 느꼈던 감정을 현재 상담자에게 느끼는 것/ 마음속의 억압된 자료 ... 하고 사용할 수 있게 됨.MBTI 심리적 선호경향 중 직관형미래 가능성에 초점아이디어신속한 일처리숲을 보려는 경향융이 말하는 ‘꿈의 성질’에 관한 설명-융은 꿈이란 인간의 잠재된 생각
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    (상담심리학) 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오
    으로 사라진다.(2) 전의식잠재의식의 이용이 가능하며 의식하지 못하지만 노력하면 의식할 수 있는 생각이나 감정을 뜻한다.(3) 무의식기억하기를 원하지 않는 법칙에 의해 무의식 ... 된 욕구나 감정이 꿈에서 표출되며 의식의 방어가 약해서 내담자의 자기 무의식적 동기에 대한 통찰력을 얻는다.(3) 전이의 분석상담자는 수동적이고 객관적인 자세를 가지고 내담자의 전이 ... ) 인간행동 A-B-C 모형선행사건인 A가 행동적·정서적 결과인 C를 직접 일으키는 것이 아닌 그 사람의 신념 체제 B가 결과C의 진정한 원인이다. A(Activating Event
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
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    <전남대 교대원 25학년도 합격> 심리학개론(심리학과삶) 13장 성격 요약 / 전남대 교육대학원 필기시험, 면접, 필기고사
    요인 나옴=> 근원 특성 / 주요한 행동 상 양극차원 기술(내성적-외향적, 믿음직한-의심스러운, 편안함-긴장된)5요인 모형: Eysenck, 성격검사 자료에서 2개의 폭넓은 차원 ... 적으로 건강하지 못함현실 부정: 불쾌한 현실 지각하기를 거부하여 자신 보호 / 전이: 적대적인 억눌린 감정을 감정 일으킨 대상보다 덜 위험한 대상에다 발산 / 환상: 상상 속의 성취 ... 심리학인본주의 이론: 개인적, 의식적 경험, 성장 잠재력의 통합에 관심 / 핵심: 자기실현으로의 동기 강조 / 자기실현: 자신의 능력, 재능 충분히 발전시키려는 끊임없는 노력특징
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.20
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2025년 08월 16일 토요일
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