"유아에게 실시한 계획"의 검색결과 입니다.

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"유아에게 실시한 계획" 검색결과 161-180 / 6,463건

놀이실행자료 빈칸문제

. 기존에 생활주제에 맞춘 계획된 활동을 놀이보다 우선적으로 실시했다면, 이제 이를 지양하고 유아에게 마음껏 (놀이할 권리)를 회복시켜주는 것이 개정의 취지이다. 진정한 유아놀이

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.30

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장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요

장애영유아교수방법론주제: 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애 영·유아에 대한 일반적인 교수방법 및 사례 제시1) 다중 감각 ... 다. 본론에서는 장애 영·유아를 대상으로 조기개입을 할 때 사용되는 각각의 교수방법과 그와 관련한 사례를 제시하고, 나의 생각을 서술할 것이다.Ⅱ. 본론1. 장애 영·유아에 대한 ... 를 높이기 위해서는 장애 영·유아에게 안정적이고, 차분하며, 편안한 환경을 제공하는 것이 무엇보다 중요하다. 이를 위해서는 조명을 너무 밝게 하지 않거나 소음을 최대한 줄이고, 부드러운

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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장애영유아 통합교육의 필요성과 목적, 장점(효과)과 단점(부작용)

도록 장애유아에게 적합한 개별화교육 프로그램을 계획하고 실행?평가할 수 있어야 한다. 교사 간 협력을 통해 장애유아의 개별화교육 프로그램을 장기목표와 단기목표 등으로 나누어서 구성할 수 ... 집 무상교육과 함께 많은 장애 유아들이 일반 유아교육기관에서 교육 받을 수 있는 수혜자가 되었고, 장애유아에 대한 교육적 의무와 준거도 한층 강화되었다. 따라서 본론에서는 장애영 ... 영유아 통합교육프로그램을 성공적으로 운영하기 위한 교사의 역할첫째, 교사는 통합 환경 안에서의 유아에 대한 적절한 교육적 평가를 할 수 있어야 한다. 현재 보이는 능력에 대한 파악

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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(유아교육론) 유아교육의 5가지 교수학습원리에 대하여 약술하고, 각 교수학습원리를 적용한 예시와 함께 설명하시오

고, 손으로 만지고, 조작하는 과정을 통해서 주변세계를 탐색하도록 계획되어져야 한다. 이를 통해 유아는 자연스레 학습이 이루어지기 때문이다. 유아에게는 실물과 같은 구체성이 강한 매체 ... 과정을 제공하고 있다. 유치원어린이집의 구분없이 동일한 내용을 배우는 것은 물론 부모의 소득수준에 관계없이 모든 계층의 유아에게 교육비와 보육비를 지원하고 있다. 유아기는 대소근육 ... 다.교사는 유아들의 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 등 발달이 잘 이루어지도록 도와야 한다. 교사는 유아와 대화할때는 온화한 표정을 지으며, 유아에게 대한 관심과 애정을 표현

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05

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교육평가4A 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 기술하고 1가지선택한 뒤 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과를 기술하시오0k

된 관찰을 상세히 기록할 수 있다는 것이다.일화기록은 다양한 상황에서 유아에 대한 자연적 행동에 관한 정보를 제공해 주므로 개인의 기본적이고 중요한 성격 특성을 이해할 수 있 ... 할 수 있으므로 교사가 유아교육기관 생활을 통하여 수집한 일화들은 유아의 발달을 평가하는데 중요한 자료가 될 수 있다는 점에서도 본인의 관심을 끌었다.개별 유아에 대한 유아관찰기록 ... 거나, 가나다 순으로 정리하여 필요할 때 사용할 수 있도록 해야 한다. 그 날 관찰할 유아의 일화기록카드에 클립을 끼워서 표시해두면 쉽게 찾아 서 기록할 수 있다.각 유아에 대한 참고

방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.16

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유아교육기관에서 적용하는 3-5세의 개정 누리과정을 이해하고 핵심사항을 서술하세요.

로 합니다.유아 중심·놀이 중심의 교육과정은 유아의 관심과 흥미에 기반하여 구성됩니다. 이전의 방식에서는 교사가 미리 계획한 교육 내용을 유아에게 제시하는 형태였지만 개정된 누리과정 ... 성을 바탕으로 의미 있는 경험을 통해 스스로 배웁니다. 이 접근 방식은 유아 중심·경험 중심의 교육과정 철학을 기반으로 하고 있으며 놀이와 학습을 서로 연계하여 유아에게 의미 있 ... 학교 적응 과정에서 이점을 가지게 됩니다.④ 개정된 누리과정은 유아에게 더욱 자유로운 학습 환경을 제공합니다. 개정된 누리과정에서는 유아의 관심과 흥미에 맞는 놀이와 활동을 중심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.28

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발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요

할 수 있는 효과적 교수방법이라고 생각된다. 또래 유아에게 장애 영 유아의 사회적인 행동을 강화 및 촉진하도록 훈련시키는 방법이라고 정리할 수 있겠다. 그 외에도 발달지체 영 유아에 ... 이 부진한 유아에게 1:1로 짝을 이루어 협력을 통하여 함께하는 교수-학습 과정이 될 수 있다. 특히나 또래와의 상호작용의 경우, 적절한 발달과 적응을 위하여 일생 동안 요구되는 기술 ... 번갈아 가면서 실시하는 교수방법이다. 이 방법에서는 그룹 보상과 상호 의존성 요소를 최대화해 팀 구성원이 학업 진전을 만들도록 지원하는 구조화된 형식을 따르도록 한다. 다시 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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(유아언어교육) 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적합한 읽기와 쓰기지도에 대해 논하시오

에서 논하고자 한다. 또한 균형적 언어교육 접근법에 대해 알아보고 유아에게 있어 통합적인 언어 교육을 실시하기 위해 활동을 계획해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발생적 문식성읽기에 대한 ... 기 활동을 하고, 관심을 가질 수 있도록 동기화 되어야 한다. 유아의 개별적인 요구를 충족시키는 개별화 교육을 실시해야 하며, 유아에게 비계설정을 통한 여러 교수 전략이 혼합된 문해 ... 방식으로 볼 수 있다. 유아에게, 유아와 함께, 스스로 읽고 써보게 하는 3가치의 차원이 고르게 이루어지도록 하는 활동이다. 균형적 문해교수법은 유아들이 스스로 즐겁게 쓰기와 읽

방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을

하고자 하는 반응전략으로 나뉜다. 문제행동 예방 전략은 문제행동이 일어날 수 있는 환경을 파악하고 재설정하는 것이며, 문제행동 이후에 전략은 바람직한 행동을 보인 영·유아에게 관심 ... 과 칭찬을 보여 문제행동을 하는 횟수를 점차 줄이도록 하고 문제행동이 일어날 시에는 꾸짖음이나 벌, 타임아웃 등으로 그 행동을 제지하는 전략이 있다. 영·유아에게 발생되는 문제행동 ... 등 다른 영·유아에 비해서 자조적인 기술이 떨어지는 행동으로 구분하였다. 또한, 영·유아의 문제행동을 지적 능력, 사회성, 정신장애, 행동의 문제로 분류하였다. 수면, 배설

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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영유아 문제행동 발생 비율을 낮추기 위한 교실의 물리적 공간 계획하기

교수 팀은 기본 원칙을 수립해야 한다. 원칙은 간략하고 적은 수이어야 하고, 일관성 있게 실시하여야한다. 교실의 제한을 어떻게 유아에게 전달하는가를 결정하는 것은 그 집단의유아 ... 들에 따라 다르다. 어떤 유아는 팔찌나 책상 주변에 앉을 수 있는 의자의 수와 같이 구체적으로 상기시키는 물건이 필요하다. 교사는 교실에서의 개별 유아에 대해 생각하고 그들의지원 ... 는지 어떻게 아는가?- 정리정돈 시간은 흔히 교사와 유아 간의 갈등을 초래한다. 정리정돈이 유아에게 너무 부담이될 때 그들은 거부할지도 모른다. 교재가 어디에 속하는지는 표시하는 구체적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.10

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문제행동의 원인과 기능에 대해서 설명하고 교실 내에서 발생할 수 있는 문제행동 예방과 감소를 위한 교사의 지원 전략들에 대해서 서술하시오.

하고 현실적이어야 한다. (어린연령의 경우는 조금 더 지시적이고 명시적인 지시가 맞을 수 있다.)2) 주의 깊게 규칙을 선택한다.- 유아에게 적용할 규칙은 다른 유아에게 해를 주 ... 실내에서 달리기와 같은 위험한 행동들도 마찬가지이다.- 교사는 행동의 허용에 대해서 유아에게 명확하게 알려 주고, 주지시켜 주어야한다.(교사가 허용하는 행동범위와 하면 안 되는 행동 ... 범위를 알려준다)- 자기 조절 학습은 유아에게 중요한 도전일 수 있으며 성공에 결정적이다.(이것은 아이들의 가장 중요한 발달 과업이다)- 큰 소리로 소리 지르기, 놀잇감을 선반

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.09

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A+ 아동간호학실습2 케이스스터디 급성편도염 (간호진단4개, 간호과정2개)

해 ? 무 ○ 유 투약상태 ? 무 ○ 유 알레르기 ? 무 ○ 유 예방접종 연령에 맞게 완료함 ② 과거병력 신장 88cm 체중 11.7kg 활력징후 입원 시 : P ( 113회/분 ... ) T ( 37.1℃ ) R ( 22회/분 ) SpO2 ( 98% ) (3) 신체사정 영양공급형태 ? 구강섭취 ○ 경관급식 ○정맥영양 ○ 금식 ○기타 식사량변화 ? 무 ○ 유 ... 수면상태 10시간/일 활동상태 ? 자유로움 ○ 자유롭지 못함 피부상태 ? 정상 ○ 비정상 배변습관 1회/일 소화기계 ? 무 ○ 유 (○ 오심 ○ 구토 ○ 토혈 ○ 복부팽만 ○ 복부

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.29

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(유아사회교육 B형) 유아에게 ‘경제교육’을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오

기에 유아에게 경제교육을 할 시 전통문화와 연관 지어 하는 것이 바람직하다고 생각하며 전체적인 활동 구성을 살펴보면 다음과 같다.1) 전체 활동유아에게 경제교육을 실시한다고 할 때, 그 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목 명: 유아사회교육 B형유아에게 ‘경제교육’을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물 ... 는 활동의 과정과 결과에 관해 유아에 의한 자기평가와 상호평가, 교사의 작품분석과 관찰을 통해 이루어진다. 유아에 의한 자기평가는 유아가 전통문화를 기반으로 한 경제교육 활동에 관한

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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장애 영유아의 장애 유형 중 자폐 범주성 장애에 대해 설명하고 자폐 범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오

한 교수가 아니며 유아에게 익숙하고도 친숙한 전형적인 자극과 강화를 사용하지 않기 때문에 점차 자폐 범주성 장애 유아의 사회적 상호작용이 발생하는 자연적 환경과 그 대상이 되는 또래 ... 범주성 장애 유아에게 개별적 필요에 근거하여 사회적 기술 훈련이 제공되고 사회적 상호작용이 촉진 및 강화될 때 사회적 시작행동이 증가되었으며 상호작용 지속 시간도 길어졌다고 보고하 ... 작용을 촉진하는 것이다 또래 주도 중재 전략은 자폐 범주성 장애 유아에 대한 또래의 사회적 시작행동 및 사회 의사소통적 상호작용을 증가시키는 중재와 또래 주도의 우발 교수 구조

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.07

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보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리

관리자의 역할을 한다. 유아교사는 기관에서 진행되는 모든 연간 교육행사를 준비하며 실시하게 된다. 예를 들어 원아모집 및 학급편성, 그리고 유아에 대한 각종 기록과 서류 보관, 교직 ... 한 역할을 수행할 때 유아에게 신뢰감을 가지게 할 수 있도록 해야 한다. 유아들에게 애정 어린 관심을 보여주어야 하며 개별적 특성을 고려해 유아의 자아실현 및 창의적인 성장 ... 순간 의사결정을 해야 하는 특수성을 지니고 있다. 결국 유아교육에 대한 사회적인 요구를 수용하기 위한 노력들은 유아교사의 책임이라고도 할 수 있다.유아교육에서의 교육활동의 계획

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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통합교육의 유치원-초등학교 연계교육

과잉행동으로 인한 약물치료 등의 특이체질 또는 질병은 교사에게 반드시 보고해야 한다. 교사가 장애유아에 대한 정보가 많으면 많을수록 미리 준비할 수 있으며 상황에 지혜롭게 대처 ... 통합교육의 유치원-초등학교 연계교육목차통합교육의 유치원-초등학교 연계교육1) 연간교육계획2) 기본 생활 습관 형성3) 장애유아의 예비 초등학교 방문하기4) 초등학교의 하루 일 ... 이며, 적응하는 동안 주어진 주변의 모든 환경의 조건들이 적응의 정도를 결정하기 때문이다. 그래서 통합교육이 실시되고 있는 유아교육기관에서는 일반 초등학교 진학을 앞둔 장애유아

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27

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(교과논리및논술) (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예

유아의 놀이에 참여하지 않는 것이 문제 상황인지에 대한 본인의 생각, (4) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 계획이 순서대로 모두 들어가도록 하시 ... 3) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 것이 문제 상황인지에 대한 본인의 생각4) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 계획4. 참고문헌1. 리프먼의 다 ... 오.상담글에는 (1) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 학부모의 걱정 공감, (2) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 다양한 놀이 특성, (3) 다수

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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접근법 언어교육 중심 중 자신이 중요하다고 생각하는 접근법 택 1을 하여 의의와 특성에 대해 설명하고, 유아의 언어교육을

와 소리와의 관계, 음운음식, 모음과 자음의 지식을 직접적이고 구체적인 방법으로 계획하여 지도하는 교육방법이라고 생각한다.동시 안에 있는 의태어, 의성어 등 재미 있는 말들은 유아에 ... 다. 이러한 논쟁 내에서 어느 한 쪽만의 입장을 극단적으로 지지하는 것 보다는, 유아에게 효과적이고 실질적인 언어교육을 위한 언어교육 접근법을 제시하자는 의견이 대다수였고, 이로써 ... 에 중점을 두지만 필요한 유아에게는 단어중심의 음운학을 직접적으로 가르치는 방법을 제시한다. 실제로, FARRIS의 연구에 의하면 “총체적인 언어교육 접근법의 틀에서 유아들에게 음운

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27

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통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

을 지원하는 통합교육의 이점들에게 불구하고 여전히 활성화되지 못하고 있는 실정이다. ‘박성희’는 장애아에게 통합보육을 실시하여 언어발달, 인지능력 향상, 연령에 맞는 적절한 행동 ... 기존에 장애 영·유아에 대한 부정적인 이미지를 지우고 이들에 대해서 사회적으로 보다 긍정적인 태도를 형성하도록 도울 수 있으며, 분리보육은 장애 영·유아에게 부정적인 영향을 미칠 ... 하는 것을 의미한다. 외국에서는 미국, 호주, 스웨덴, 덴마크 등이 이미 장애 영·유아들을 대상으로 통합보육이 실시되고 있다.우리나라의 통합교육이나 보육은 1996년에 본격

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13

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보육실습의 목적은 학교에서 배운 이론과 지식을 어린이집에서 실제로 적용해보면서 보육교사의 역할을 직접 경험

에 실습과정에서 나타난 문제점을 보완하고 학급 운영에 보다 능동적으로 참여 할 수 있는 사후실습으로 나누어 계획하여 실시되고 있다. 보육실습의 의미는 크게 예비보육교사의 관점에서 보 ... 활동면 다음과 같다. 먼저 윤지혜(2015)의 연구에서 예비보육교사는 실습경험을 통해 자신의 소신으로 유아에게 필요한 생활교육을 지도해 나가면서 유아와의 관계에서 책임감과 지도교사 ... 였다. 따라서 실습생은 실습이 앞으로 교사가 되기 위한 최종정리이면서 준비과정이므로 유아에 대한 신체적, 정서적 특성을 이해하여 그들의 행동을 충분히 이해하면서 언어, 복장, 태도 등에 있

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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