활동 유형이 자기에게 허용되는 지를 자기가 파악한다는 점에서는 자기의 환경을 사회적으로 알게 되는 것이다.4. 청소년기사회적 시각하에서는 이런 시기가 지속적 종속성과 결부되고 있 ... & Inhelder, 1972, S. 35)3. 학령이전기와 아동기1) 유희와 유희환경Piaget(1970)는 유희를, 지능을 증대시키는 데 불가결한 수단으로 간주했다. 이런 의미 ... 인은 그들이 공간에서 공간으로 가는 통로를 중재해주고 있다는 점에서는 청소년에 비해 가장 능동적인 문지기이기도 하다. 저 밑에서의 청소년집단을 관찰하는 창가의 이웃사람, 밖에 있