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"수학교육동기유발" 검색결과 161-180 / 5,571건

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    영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 하는 점을 설명하시오.
    영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 하는 점을 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 수학교육과 행동주의 이론2. 영유아 수학교육과 관련 ... 과 다른 하나는 환경이 학습의 차이를 결정한다는 이론이다. 물론 두 이론을 절충한 이론도 존재한다. 그리고 절충론이 대세가 되어버렸다. 하지만 아직도 영유아 수학교육에 있어서는 행동 ... 학습자로 보고 있으며 영유아 수학교육의 목적을 문화적으로 유용한 수학지식과 수학기술 학습으로 제시하였다. 아래에서는 위와 같은 영유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.20
  • Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식 특징 Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점
    ) 수업 계열 및 형태의 측면설명적 수업 형태를 취하며, 후반부에는 학생의 반응을 요구하는 방향으로 전환되어야 한다. 강한 동기유발하는 것으로 시작하지만 학생들의 내재적 동기 ... 은 교육인 것일까? 수학의 목적은 추론을 배우는 것인데, 이 학생은 사교육을 통해 추론능력을 키우는 기회를 박탈당한 것이다. ... 나) 부적강화(negative reinforce)바라지 않는 어떠한 것을 제거하여 바람직한 행동의 강도와 빈도를 증가시키는 것을 의미.예) 교사가 ‘30분 이내에 수학문제 20개
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.14
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    (교육심리학, 공통) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    (Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ ... 을 발견해 긍정적인 성장발달을 지원해야 한다고 주장한다. 특히 다중지능이론은 교육현장에서 주로 언어적, 논리·수학적 영역에 집중되어왔던 교수-학습방법 및 전략들을 다른 영역에도 확대 ... 적용할 필요가 있음을 시사하고 있다.3) 다중지능 이론에서 교육의 과정 중에 포함되는 평가의 의미를 새롭게 했다. 다중지능이론에 기초한 평가에서는 문제해결을 유발하기 위해 풍부
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.31
  • [지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략
    [지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략목차[지체장애아교육] 지체장애(뇌성마비) 아동 교수전략I. 읽기 교수-학습 전략II. 쓰기 교수-학습 전략III. 수학 교수 ... 을 효과적으로 이끌어 내기 위해서는 다양한 교수전략을 사용해야 한다. 어휘력, 독해력, 지속적 동기유발을 위한 교수전략 등을 활용할 수 있다. 초등학교 저학년생들에게 활용되는 읽 ... & Bransford, 1996).또한 읽기활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써 읽기능력 향상을 목표로 하는 지속적 동기유발 교수전략이 있다(Sweet & Gurthrie, 1996). 아동
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18
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    피아제의 인지적 구성주의를 중심으로 감각운동기와 전조작기를 정리하고, 수학교육에서의 문제점을 제시하고, 아동수학교육의 방향에 대하여 논의하시오.
    에 큰 도움이 됩니다. 이러한 방법은 수학적 개념을 실제 생활에 연결시키는 것이기 때문에, 학생들이 수학을 배우는 데 있어서의 관심과 동기유발합니다. 또한 이런 방식은 학생 ... 피아제의 인지적 구성주의를 중심으로감각운동기 와 전조작기를 정리하고, 수학교육에서의 문제점을 제시하고, 아동수학교육의 방향에 대하여 논의하시오.[목차]서론감각운동기와 전조작기수학 ... 교육에서의 문제점아동수학교육의 방향에 대한 논의결론[서론]아동 수학 교육에 대한 논의는 학자들과 교육자들 사이에서 끊임없이 진행되어 왔습니다. 그 중심에는 아동들의 발달 단계
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.27
  • (교육심리학) 다중지능이론, 자신의 강점지능과 약점지능 _(A+ 과제, 연세대 교육대학원 합격)
    하는 능력, 다른 사람과 어울리는 것, 다른 사람이 일을 하도록 동기유발 하는 것, 다른 사람들에게 영향을 주는 능력 등이다.(7) 개인 내적 지능 : 자신의 내적 과정과 특성 ... 을 주지도 못하며 ‘동기유발’ 또한 본인에게는 해당사항이 없는 얘기다. 무엇보다 본인은 사람이 많은 자리를 피곤해하며 혼자 있기를 좋아한다. 이러한 본인의 성격을 토대로 봤을 때 ... 교육심리학 레포트(주제 : 다중지능이론 / 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 방안에 대해 논하시오
    리포트 | 7페이지 | 7,900원 | 등록일 2020.12.05
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    가드너의 다중지능이론, 매슬로우의 동기위계설, 욕구위계설
    형?과제명:1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육 ... , 삶과 죽음의 문제, 희로애락, 인간의 본성 및 가치에 대해 철학적 종교적으로 사고할 수 있는 능력을 말한다.2. 교육적 시사점다중지능이론은 인간의 지능을 언어 지능과 논리-수학 ... 에 미치는 효과” 한국외국어대학교 대학원 석사학위 논문2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.< 목 차 >1. 매슬로우(Maslow
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.17
  • 초등학교 4학년 수학 사다리꼴 단원 교수학습 지도안
    수학과 교수?학습 과정안수업단원4-2-4. 사각형주제(차시)사다리꼴을 알아볼까요? (5차시)Ⅰ교육과정 분석 및 지도의 주안점차시 주제 관련 교과서 분석1) 교과서 분석수학 4-2 ... 평가로 구성되어있다. 먼저 도입단계에서 사다리꼴과 관련된 일상의 사물을 보여주어 동기유발한다. 사다리꼴의 예와 예가 아닌 것을 구분하며 여러 사각형을 살펴본 후 귀납 ... 및 유의점교수 활동학습 활동도입전시학습 상기동기유발학습문제안내학습활동 안내? 전시학습 상기: 평행선 개념- 이 두 선을 무엇이라고 부르나요?- 평행선의 특징은 무엇인가요?? 동기
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.03
  • [A+레포트] 음악이 뇌의 발달과 인지 기능에 미치는 영향
    도파민, 세로토닌, 옥시토신 분비를 촉진시켜 뇌의 다양한 부위에서 긍정적인 영향을 미친다. 특히 도파민은 보상 시스템을 자극해 쾌감과 동기유발하며, 음악을 들을 때 이러 ... 연구는 최근에 들어서야 활발히 진행되었다.음악은 감정뿐만 아니라 뇌의 구조적 변화와 인지적 능력, 특히 기억력, 언어 학습, 수학적 사고 등 다양한 인지 기능에 영향을 미친다. 이 ... 의 뇌 발달에 중요한 역할을 한다. 연구에 따르면, 음악 교육을 받은 어린이들은 언어 발달, 창의적 사고, 문제 해결 능력이 발달하는 경향이 있다. 특히 음악 활동은 청각 처리 능력
    리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2024.10.09
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    비형식적 수학학습의 개념을 서술하고, 유아교육기관에서의 비형식적 수학학습의 사례를 제시, 비형식적 수학학습에서의 교사의 역할을 제시하며, 형식적 수학학습의 개념을 서술하고, 유아교육기관에서의 생활주제 중심의 형식적 수학학습의 사례를 제시, 영유아 수학습의 필요성을 논술하시오.
    이 이루어지면 유아들은 수학이 생활과 동떨어진 것이 아니고, 유용하고 가치 있는 것이라는 인식을 하게 되고, 수학 학습에 대해 동기 유발이 된다. 따라서 교사는 일상생활에서 발생하는 다양 ... 과목 : 아동수학지도주제 : 비형식적 수학학습의 개념을 서술하고, 유아교육기관에서의 비형식적 수학학습의 사례를 제시, 비형식적 수학학습에서의 교사의 역할을 제시하며, 형식적 수학 ... 학습의 개념을 서술하고, 유아교육기관에서의 생활주제 중심의 형식적 수학학습의 사례를 제시, 영유아 수학습의 필요성을 논술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비형식적 수학학습2. 형식
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22
  • 2021년 방송통신대_교육심리학_1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (1)
    적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)(공통 ... 었다고 하겠다.2) 교육과정의 개발현재의 학교 교과과정에서 다중지능이론을 접목하게 된다면 기존 교육프로그램을 상당 부분 개선할 필요성이 있어 보인다. 지금은 언어적인 부분과 수학 논리 ... 다. 그러므로 기존의 언어와 수학적 지능 중심인 IQ보다는 다중지능이론을 통해 아동을 파악하고 특성에 맞는 교육 방법을 고안해나갈 필요가 있다참고문헌1. 교육심리학, 한국방송통신대
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25
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    초등교육 졸업 보고서
    도록 하며 동기유발을 하였다.다음으로, ‘치과 의사 드소트 선생님’ 이야기의 주요 장면을 총 4개로 나누어 각각의 상황에서의 인물의 행동 및 표정을 자세히 관찰해보는 활동을 하 ... ? 학습 활동시간(분)자료(㉶) 및유의점( )도입동기유발?삼각형이 사용되는 상황 알아보기?어제 000 동물원에서 선생님한테 영상이 왔어요. 어떤 영상일까요? 영상을 보면서 확인 ... 0000 0000과졸업 보고서000000 0000과 000Ⅰ. 내가 생각하는 교사상 (Mission Statement)4년 동안 00교육과의 전공 및 여러 교과목의 수업을 떠올리
    리포트 | 31페이지 | 9,900원 | 등록일 2025.01.06 | 수정일 2025.05.31
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    [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습지도안 세안입니다.
    실물화상기로 보여주기동기 유발◎준비학습○익힘책106~107쪽 풀기?이미 공부한 내용을 함께 풀어 봅시다.◎준비학습○익힘책 106~107쪽 풀기-익힘책 풀기3′?익힘책 106~107쪽 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원7. 분수차시1/8교과서수학 96~97쪽익힘책 108~109쪽학습주제분수만큼 알아보기학습목표분수를 묶는 활동으로 알아보게 한다 ... .학습단계학습과정교수?학습 활동시간(분)자료 및유의점교사학생문제 파악단원 도입◎단원 도입 삽화의 활용○ 수학책 95쪽 삽화 살피기?어떤 그림입니까?○ 수학익힘책 89쪽 삽화 살피
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28
  • 유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례
    은 유아에게 수학적 사고를 위한 의미있는 교육이며, 수학에 대한 동기 유발과 흥미로 유아의 주의를 집중시키기도 하고, 상상력을 발휘하면서 수학을 경험하는 기회를 주며. 이야기의 상황 ... 유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례과목명 :담당 교수 :학습자 이름 :제출일 :Ⅰ.서론급변하는 지능 정보 사회의 변화로 일상생활이나 직업에서 수학에 대한 이해와 활용은 점점 ... 으로 떠오르는 것이 기초 수학적 능력의 발달이 이뤄지는 유아의 수학교육이다.이에 유아 수학교육 과정에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ.본론유아기의 수학교육은 학문 자체로 탐구하거나 이해하기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.29
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    [교육학개론] 기말고사 요점정리
    등* (장점) 서열화가 쉽고 경쟁을 통한 학습동기 유발* (단점) 학생이 무엇을 얼마나 아는가에 대한 평가가 아니고 상대적인 위치를 판단하기 위한 평가-준거참조평가: 학습자가 학습 ... 고 무엇을 모르는가에 대한 직접적인 정보를 제공함으로써 교수학습 개선 가능* (단점) 경쟁을 통한 학습자의 외적 동기 유발 부족-능력참조평가: 학생이 지니고 있는 능력에 비추어얼마나 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml교육학개론(기말고사)제7장 교수학습▣교수의 3대 변인○교수의 조건변인: 교사라면 누구나 완벽하게 갖추어야 할 절대적 성격
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.20
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    현재 우리의 아동수학지도가 직면하고 있는 가장 시급한 문제점은 무엇이며 문제 해결을 위한 대안들을 구체적으로 제시하세요. 그리고 자신의 현재 상황에서 실행 가능한 (실행하고 싶은) 대안은 무엇인지에 대해서도 구체적으로 서술하시오.
    내가 실행할 수 있는 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전통적인 교육관에 비추어 보았을 때 아동수학교육은 지식의 절대성에 근거한다고 말할 수 있다. 이와 같은 절대적인 지식 ... 다. 그렇다면 전통적 아동수학교육은 어떤 내용을 담고 있을까? 이는 수학교육의 궁극적인 목적을 절대적인 진리인 수학 지식의 전수로 여겼다. 그렇기 때문에 아동수학교육에서는 수 이름 알 ... 최근 이와 같은 전통적인 교육관에서 벗어난 수학은 실용주의에 기반을 둔 아동수학교육으로 발전하게 된다. 수학에도 근대화 운동이 발생한 것이다. 이를 통해 수학이 실용적인 방향
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18
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    유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.
    과정에 따라 순차적으로 나타나 각 발달시기의 특징이 된다고 보았다.수학은 위계적이고 구조적인 특성을 가지고 있어서 학생들이 적절하게 학습하면 내적 동기유발이 가능하여 흥미 있 ... [아동수학지도]『과제 주제』: 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.목차1. 서론1-1) 유아수학교육2. 본론2-1) 유아 수학 ... 교육의 이론적 배경- 구성주의이론과 수학교육- 표상이론과 수학교육- 다중지능이론과 수학교육2-2) 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학교육 지도방안- 놀이를 통한 수학교육- 일상생활
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.26
  • 아동수학지도) 초중고 12년 동안 가장 재미있었던 수학수업과 지루했던 수학수업에 대한 저널쓰기
    는 사람들도 선생님 앞에서 노래를 부르며 평가를 받아야 했다. 음악을 이렇게 접했으니 학생들은 음악의 진정한 의미와 가치를 이해하지 못했다.우리나라 수학 교육과정에서 학생들 스스로 ... 게 된다.예를 들어 수학에 대한 흥미를 유발하기 위한 방법으로 교구를 이용한 수학, 게임을 활용한 수학, 수학사를 통한 수학, 실생활과 관련된 수학 등으로 다채롭게 구성하는 노력 ... 에서도 수학 교구를 직접 제작하며 생활 속의 수학을 발견하고 수학의 여러 가지 원리를 재미있게 느낄 수 있도록 교육하는 것을 목적으로 해야 한다.특히 개인적으로 게임을 활용한 수학
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.21
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    프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)
    을 구축하고자 하는 자발적, 내재적 동기를 가지고 있다고 보는 개인적 구성주의의 관점을 넘어 또래나 성인, 사회문화적 환경과의 관계로부터 동기 유발되며 학습하는 능력이 있고, 잠재력 ... 프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)목차프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)(1) 아동주도 학습(2) 주제를 중심으로 한 경험의 통합(3) 아동의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육(4 ... 결과를 전시하는 등 두드러진 특징을 나타낸다. 이러한 특징은 프로젝트 학습의 철학적 관점에 기인한 것으로 프로젝트 접근법을 기존의 단원중심 교육과정 운영방식과 비교해보면 다음
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.29
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    가드너의 다중지능이론을 통한 청소년기 지능 발달의 이해와 교육적 시사점
    있다. 4) 정서교육과 상담 활용 음악지능과 자기성찰지능을 활용한 정서 표현 활동, 예술치료, 집단 상담 등은 청소년기의 정서 안정에 효과적이다. 5) 학습 동기 향상 자신 ... 지능을 무리하게 계발하려는 시도는 학습자에게 스트레스를 유발할 수 있다. 보완 방향으로는, 교사의 전문성 강화, 다중지능 검사 도구의 개발, 학교 차원의 통합 교육과정 운영이 필요 ... 가드너의 다중지능이론을 통한 청소년기 지능 발달의 이해와 교육적 시사점 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론의 개요 2. 청소년기의 인지 발달 특성과 지능의 다면성 3
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
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2025년 08월 16일 토요일
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