"문예창작"의 검색결과 입니다.

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문예창작과 운문 합격작 현대문학사 정리 문예창작과 운문 1920년대 문학 편안한 ppt 자소서 군필 합격작

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"문예창작" 검색결과 161-180 / 8,692건

[문예창작과 영화이론] 살인의 추억

*살인의 추억을 보고추억(追憶)[명사] : 지나간 일을 돌이켜 생각함, 또는 그 생각.살인(殺人)[명사][하다형 자동사] 사람을 죽임."중요한 것은 사건 자체가 아니라 그 사건을 태동시키고 미해결로 남길 수밖에 없었던 시대"이다.살인을 추억한다. 제목만으로도 소름이 끼..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01

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[문예창작학, 국어국문학]소설의 구성

에게는 예술 가치의 기준은 오히려 "시적 정신의 깊이"와 관련되어 "어떤 사상도 문예상의 작품에 담기는 이상은 시적 정신의 정화를 거치지 않으면 안 되고", 이 의미에서 서정시적 정신

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.22

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[문예창작] 창작주체에대한...

에서 창작되고 소통되고 수용된다. 전통적 문학은 와해되고, 새로운 문학은 형태를 잡기 무섭게 비판의 대상이 되어 패러다임의 빠른 교체가 이루어진다. 이러한 상황 속에서 언어적 존재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.31

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[문예창작] 시창작교육

{시 창작 교육의 과제와 이론윤여탁(서울대 교수)Ⅰ.우리의 문학 교실에서의 시 학습에 대하여 생각해 보기로 하자. 시를 교수 학습하면서 우리가 옛날에 그랬던 것처럼, 시인의 행적 ... 으로, 그동안 암기의 대상이었던 문학 지식에 대한 학습이 문학의 이해와 표현 또는 수용과 창작에 적극 활용될 수 있으며, 이 과정에는 인간의 창의력이나 사고력이 다양하게 나타날 수 ... 되었다. 그래서 국어 활동의 영역을 언어 사용 능력 외에도 문화 능력을 설정하기에 이르렀으며, 7차 교육 과정에서는 문학 작품의 창작과 수용 이라는 문학 교육 목표를 설정하기에 이른다. 여기

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.31

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사이버 문예창작

학은 인간생활이 시작되고, 그 표현 매체인 언어에 의한 활동과 행위가 발달됨에 따라 이루어진 예술의 한 장르다. 동시에 세계 인식의 수용에 의한 창조의 세계이다. 이러한 문학은 다른 예술과 같이 인간 생활의 의식이나 감정의 미적 표현이면서도 그 형태를 달리하고 있는 바..

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| 리포트 | 8페이지 | 무료 | 등록일 1999.10.10

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[문예창작] 문학이란 무엇인가

그것은 선문답 혹은 화두나는 문학에 대해 이렇게 생각한다첫 수업에서 선생님으로부터 던져받은 기필코 또한 결단코 던져받은 것이 틀림이 없는 이 문장은 필시 저 어느 첩첩산중의 고찰, 어느 후미진 암자 산방에서 고승대덕으로부터 던져받은 화두와 같은 것일 터였다. 이 뭣고 ..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.01

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[문예창작] 오정희의 중국인 거리 감상문

중국인 거리언젠가 친구에게서 들은 오정희에 대한 이야기가 생각이 난다. 글을 쓸 때는 집에 있는 컵들이 남아나지 않을 만큼 신경이 예민해지고 단어 하나하나에 신경을 쓴다고. 한 문장 한 문장 되새겨 보며 이 문장을 쓰면서 단어가 생각나지 않을 때 벽을 향해 컵을 집어던..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06

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[문예창작] 글쓰기의 이론과 실제 요약

1.문장의 내용과 형식1.글을 쓰기 전에품위 있는 말을 바르게 풀어 쓸 수 있는 언어의 길을 올바르게 걸어가기 위해서는 언어의 정석을 제대로 놓아갈 수 있는 문장도가 요구된다. 글은 글쓴이를 그대로 비춰주는 거울과도 같은 성격이기 때문이다. 따라서 음성언어나 문자언어 ..

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| 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22

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주체문예시대 북한문학의 내용과 특성(주체문예시대의 북한의 정치변화와 문예이론 형성의 관계양상 및 주체문예이론의 원칙과 창작방법론)(국어국문학과 4학년)

{주체문예시대 북한문학의 내용과 특성(주체문예시대의 북한의 정치변화와 문예이론 형성의 관계양상 및 주체문예이론의 원칙과 창작방법론)Ⅰ 서론 - 북한 문학의 전개양상(주체문예이론 ... -레닌주의 문예미학과 그에 따른 사회주의적 사실주의 창작방법이 주도적이었다면, 확립된 이후에는 주체사상에 기반한 문예미학과 그에 따른 주체사실주의 창작방법이 주도적이었다. 사회주의 ... 된다. 그런 점에서 이 작품은 1990년대 이후 고난의 행군 시절의 가장 대표적인 작품으로 평가된다.Ⅲ 주체문예이론의 기본 원칙과 창작방법론의 고찰1. 주체문예이론의 기본 원칙(1) 노동

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.10

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[문예창작] 창작방법의 민중시론

{창작 방법으로서의 민중시론윤여탁(서울대 교수)Ⅰ. 1970년대 시론의 의미1960년대와 70년대에 걸쳐 추진된 100억불 수출과 1인당 1000불 소득 달성이라는 목표는 우리 ... 폭력 표현으로 될 수 있으며, 이런 전제 아래 창작된 시만이 올바른 저항시로서의 역할을 할 수 있다고 보았다. 그럼에도 불구하고 이 상호 보완은 절충주의적 형태나 장식주의적 방향 ... 시인 신경림은 10 여년 시작 활동을 중단했다가, 1965년부터 재개하여 1973년 시집 농무 를 간행하면서 본격적인 시 창작 활동을 보여준다. 이후 남한강 , 달 넘세 , 가난

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.31

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[문예창작] 창작 교육을 위한 소론

{창작 교육을 위한 소론{ 창작 교육을 위한 소론노 진 한(숙명여대강사)1. 문제 제기오늘날 우리{ 先淸語文第25號주위의 중고등학생들은 현란한 영상에 의해 대상 또는 현상 ... 과 교육에서 지도하기에 어려움을 겪는 영역이면서 연구 역시 활발하지 못한 영역으로는 창작 교육{)창작 교육은 쓰기 영역과 중첩되기도 하고, 구별되기도 한다. 여기에서는 문 학교육 ... 적인 입장에서 창작 교육을 생각하기로 한다.부문이 있다. 보고 듣는 문화에 침윤되어 있고, 여기에 더해 대상에 대한 언어적 사고와 표현을 기피하는 습관에 젖어있는 중고등학생들은 표현

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.31

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[문예창작]구효서의 소설 <확성기가 있었고, 저격병이 있었다>의 구성

목 차Ⅰ.들어가면서Ⅱ. 1장 1절. 일반적인 소설의 구성2절. 형식의 파괴, 새로운 시도 -보고서 소설2장 1절. 구효서의 작품세계2절. 확성기속의 의미Ⅲ. 결론참고문헌들어가면서소설은 살아가는 인간의 모습을 사실적으로 잘 모방해 놓은 것이라고 말한다. 그러나 소설의 세..

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.01

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[문예창작 수필] 벚나무 아래서

벚나무 아래서(수필)봄은 벚꽃의 기지개로 시작된다. 막 개화하기 시작한 벚꽃 한 송이라도 볼라치면 아직은 남아 있는 겨울의 바람도 왠지 푸근하게 느껴지곤 하는 것이다. 그들의 존재는 4계절 내내 잊혀져 지내는 듯 하지만 봄, 그것도 추위가 채 가시지 않은 초봅에 무언의..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14

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[문예창작학] [독후감]어린왕자

잃어버린 시간의 소중함아주 어릴 때의 일이다. 누나 손에 들려 있던 얄팍한 한 권의 동화책 같은 소설이 내 마음을 끌었던 적이 있다. 책 제목은 『어린 왕자』. 당시에 난 그 책을 끝까지 읽지 않았던 것으로 기억된다. 그 후 고등학교 들어와서 이 책을 다시 한번 자세히..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.18

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[문예창작] 2002년 동아일보 신춘문예 당선시 평론

아픔도 환생하면 기쁨이 될까2002 동아일보 신춘문예 당선작 를 읽고가문비냉장고내 생의 뒷산 가문비나무 아래, 누가 버리고 간 냉장고 한 대가 있다 그날부터 가문비나무는 잔뜩 독

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.01

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[문예] 산 인간을 그린다-자주문예의 형상대상과 창작방법에 대한 고찰

“산 인간을 그린다”는 것에 대하여자주문예의 형상대상과 창작방법에 대한 고찰1. 산 인간을 그리는 것은 문학예술의 본성적 요구산 인간을 그리는 것은 인간학으로서의 문학예술의 본성 ... 을 생동하고 진실하게 표현했을 때 자기 자신의 이야기처럼 사람들에게 진실하게 안겨올 수 있으며 그렇게 되어야 인간에게 진정으로 복무하는 문학예술의 본성에 맞는 문예물을 창작했다고 할 ... 은 해답을 줄 수 있습니다.이 학습을 통해서 한총련 문예일꾼들이 산 인간을 그린다는 것에 대해 깊이 이해하고 문학예술의 본성이 높이 발휘되는 훌륭한 문예물을 창작하기를 기대해 봅니다.2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[문예창작] 소설창작의 이론화 가능성 탐색

하여 기능을 발휘하게 된다. 그런가 하면 현실적 요구가 학문을 만들어 내기도 한다. 대학에서 소설창작을 가르치고 있는 것이 현실{) 대학에서 문예 창작을 가르친 것은 예술대학 문예창작과 ... 가 설립된 1953년부터라고 보아야 한다. 그 후 대학의 국문학과에서 문예창작론이 대거 설강되었고, 지금도 증가 추세에 있다.인데, 그 논리가 없다면 지금 가르치고 있는 현상을 바탕 ... 小說創作의 理論化可能性探索우 한 용(서울대)Ⅰ. 소설창작과 연관된 문제를 찾아서1. 소설창작에 대한 현실적 요구공인된 어떤 학문이 있으면 그 학문은 현실적 요청에 부응

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.31

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신영복 강의-나의동양고전독법 -문예창작학과학생이 직접 분석

신영복강의-나의동양고전독법1. 본문요약 및 이해1장. 서론나는 어린시절 심층의 정서로 할아버님의 사랑방에서 동양고전에 대한 중요한 경험을 했으며 본격적인 관심은 감옥에서부터라고 밝히고 이야기를 시작합니다. 59학번이었던 나는 일제식민지 잔재에서 해방후의 예속적 정치권력..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,800원 | 등록일 2007.12.12 | 수정일 2015.03.25

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[문예창작] 작가의 삶과 작품과의 개연성 <신경숙>

에 취직.1979년 영등포여자고등학교 야간부에 개설된 산업체특별학급에 입학.1981년 회사가 은행감독으로 넘어가는 과정에서 실직자가 됨.1982년 서울예술전문대학교 문예창작과 입학 ... .1985년 출판사 재직 중《문예중앙》 신인문학상에 중편 「겨울우화」로 등단.1986년 실직자로 도서관에 가서 책을 읽거나 거리에서 최루가스를 맡으며 그냥 우울하게 보냄.1987년 ... 스크립터로 생활함. 「어떤 실종」,「강물이 될 때까지」,「조용한 비명」사상 발표.1990년 「밤길, 「외딴 방」 발표, 첫 창작집 겨울우화를 고려원에서 출간.1991년 「그 여자

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.21

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[문예창작학] 솔로몬의 선택 Program의 장수비결은?

솔로몬의 선택 Program의 장수비결은?--------------------------------------------------------{▶ 개 요 ◀솔로몬의 선택이라는 프로그램이 법률정보라는 딱딱한 이미지를 탈피하여 시청자 에게 눈길을 끌고 장수할 수 있었던 비..

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15

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