"모국어 경험"의 검색결과 입니다.

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행동주의생득주의 외국어습득론 제2 언어 학습 즉각적문장처리 PLLT 한국어교원 언어습득 퀴즈해답 다문화가정 언어 침묵식

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"모국어 경험" 검색결과 161-180 / 6,495건

외국어습득론 ) 외국어 교육 접근 방법이나 교수법 중에 2가지 이상 선정하고 각각의 논의의 장점과 단점을 서로 비교 대조하여 설명하시오.

는 새로운 언어를 배우는 것에 비해서 이미 모국어가 있는 상태인 경우, 언어 구조의 차이, 문장 구조의 차이 등으로 인해 기존에 학습되어있던 내용들이 다른 언어에서는 관념으로 자리 잡 ... 게 되는 이유가 있다. 그 외에도 새로운 언어에 모국어의 습관을 그대로 투영하여 오류가 발생한다거나, 새로 배우고자 하는 언어의 어휘를 모국어와 일대일로 대응하는 방식으로 학습 ... 면 상호작용 등의 특징들을 가지고 있다. 이는 개별적 학습보다 효과적 학습 경험을 제공할 수 있지만 그럼에도 불구하고 특징에서 발생하는 한계점을 가지고 있다는 것은 부정할 수 없

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.04.13

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1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 본인이 생각하는 한국어 교재의 필수적 특성을 제시하세요.

체계를 갖는 고유한 언어를 지칭하는 표현인 것이다. 앞서 설명한 국어가 한국어를 모국어로 사용하고 있는 한국 사람들을 대상으로 하는 언어적 표현이라면 한국어는 한국어를 모국어 ... 로 사용하지 아닌 사람들, 즉 외국인들을 대상으로 하는 언어적 표현이라고 말할 수 있다. 그러므로 국어 교육과 한국어 교육의 근본적인 차이는 모국어 교육이냐 아니면 외국어 교육이 ... 냐의 문제로 볼 수 있는 것이다.다시 말해서, 보편적으로 한국어 교육은 그 교육 대상이 한국어를 모국어로 삼지 아닌 사람에 한정된다. 그렇기 때문에 교육 대상은 외국인 및 재외동포가 주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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(성적A+) 외국어로서의 한국어교육개론

학습자들은 모국어가 가지는 특성에 따른 언어적 간섭으로 인하여 한국어 사용에 있어서 다양한 형태의 오류를 보인다. 이러한 오류는 일상생활에서뿐만 아니라 다양한 TV 프로그램 ... . 외국인 학습자의 오류 사례와 원인 분석(1) 발음상의 오류외국인 학습자는 한국어를 발화할 때 모국어의 간섭으로 인하여 다양한 발음상의 오류를 보일 수 있다. 한 예로, 일본 ... 다고 하였다. 이처럼 모국어의 발음체계와 한국어의 발음체계가 달라 오류가 생기기도 한다.(2) 어휘 사용에서의 오류한국어는 동의어와 다의어, 동음이의어의 잦은 사용으로 한국어 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.10.30

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다문화가정에서의 언어 교육 방법

을 의미하는데요. 예를들어 우리나라 국민인 어머니와 미국 시민권자 아버지 사이에서 태어난 아이는 모국어인 한국어와 영어를 모두 자유롭게 구사할 수 있겠죠? 하지만 이렇게 부모 양쪽 ... 을 해소하기 위해서는 각 나라의 문화를 이해하고 존중해야한다. 또한 한국어 및 모국어 등 두 가지 이상의 언어를 구사할 수 있도록 해야한다. 이 때 효과적인 언어 교육 방법 ... 에서 중국어, 일본어, 베트남어 등 여러 국가의 언어를 배울 수 있도록 하고있습니다. 또한 대학생 및 성인 대상으로는 전국 각지에서 운영되고 있는 글로벌센터(서울글로벌센터, 부산글로벌

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.19

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보육과정_보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.

교육 현장에서 재구성주의가 적용되면, 소수문화나 다문화 가정 출신 아동들의 문화적 정체성 함양을 적극 지원하는 것이다. 예를 들어 다문화 가정 출신 아동들의 모국어 교육 기회를 제공 ... 으로 보는 재구성주의 관점에 기초하고 있었다. 구체적으로 엄마의 모국어와 해당 문화권 음식, 예술 등을 직접 소개하는 시간을 별도로 구성한 점이 이를 잘 보여준다. 이를 통해 6개월 ... 후, 아동들은 자신의 문화적 뿌리를 긍정적으로 인식할 수 있었고, 정체성 혼란도 크게 줄어들었다. 또한 모국어 실력 향상으로 의사소통 능력도 높아지고, 대인관계의 어려움도 상당수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.

에서의 위치와 역할이 다르기 때문에 학습자에게 어떻게, 어떤 순서로 제시하느냐에 따라 발음 습득의 난이도가 크게 달라진다. 특히 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자들은 모국어 ... , 학습자의 모국어 배경 등 다양한 변수가 얽혀 있기 때문이다. 따라서 교사가 어떤 자음을 먼저 제시하고, 그 자음을 초성과 종성 어느 위치에서 먼저 지도하느냐에 따라 학습자의 성취 ... 자는 종성 발음을 일찍 접하는 것이 오히려 전체 발음을 균형 있게 익히는 데 도움이 되기도 한다. 즉, 초성과 종성 제시 순서는 단순한 단계 구분이 아니라 학습자의 모국어 배경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26

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발달심리(영어교육의 결정적 시기에 관하여 자신의 생각을 기술)

의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다.”Rivers(1981)는 조기 언어 교육에 대해 “모국어 이외의 언어를 배우는 경우를 지칭하며 12세 이전의 아동 ... 이 존재하는 국가여서 ‘ESL 환경’이라고 할 수 있다. 이 환경을 국내의 어린이들에게 적용하면, 해외 어학연수를 예로 말할 수 있다. “아이가 해외 어학연수 시, 그 아이는 모국어 ... 도 사용하지만, 어학 기관의 수업을 통해 영어를 공부하며 수업 외의 삶 속에서도 자연스럽게 영어를 접할 수 있다. 즉, 영어를 제2의 모국어로 봐도 무방하다. 이러한 환경을 우리

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.02

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母语对汉语普通话声调感知的影响-以首尔和釜山地区听者为例 (The influence of native language experience on Mandarin tone perception-the Case of Seoul and Busan Listeners)

한중인문학회 진윤주

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.11

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대조언어학_외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

한 영향을 미친다. 이는 한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 특히 어려운 과제가 된다. 이러한 발음 구별은 학습자들이 자신의 모국어에서는 경험하지 못한 음운적 차이를 인지하고, 이 ... 는 한국어를 모국어로 사용하는 사람들에게는 자연스럽게 습득되는 요소들이지만, 외국인 학습자들에게는 이러한 음운 체계가 낯설고 복잡하게 느껴질 수 있다.한국어의 자음 체계는 평음, 경음 ... 권의 학습자들은 이러한 소리들을 구별하고 정확하게 발음하는 데 어려움을 겪는다. 이는 발음 교정의 필요성을 제기하며, 모국어에 없는 소리를 구사하는 데 필요한 정확한 음운 지도

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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외국어로서의한국어교육개론

이것은 모국어 화자에게도 순간적으로 보일 수 있는 것이며, 별도의 지도가 필요하지 않다. 이에 반해 ‘오류’는 잘못된 언어적 지식으로 인해 잘못 표출된 것으로 학습자의 언어 능력 ... 는 모국어의 영향을 받아 생성된 오류이고, 언어내적 오류는 목표어 규칙의 습득과정에서 생기는 오류이다. 발달 오류는 학습자가 스스로 학습 과정에서 만들어 내는 오류이다.형식적 접근 ... 류소분류원인에 따른 분류 방법모국어의 영향에 의한 오류부정적 전이목표어 영향에 의한 오류과잉 적용불완전 적용교육 과정에 의한 오류교육 자료에 위한 오류교수 방법에 위한 오류결과

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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PLLT 9장 요약본 한국어버전

제 9장 중간 언어1.학습자 언어1960년대 전까지와 달리, 과거 20세기의 수십 년 동안 제2언어 습득에 대한 연구는 모국어 습득에 대한 연구와 거의 흡사한 방식으로 이루어 졌 ... 언어 (interlanguage, 모국어와 목표 언어 사이에 구조적으로 중간자적 지위), 근사 체계(approximative system, 목표 언어로 나아가는 단계적인 접근 ... (learner language)-> 학습자의 발화와 작문 자료를 연구하는 것.Production 표현과 Comprehension이해 모두 관찰할 수 있어야 함학습자 언어 발달의 단계모국어

시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26

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언어발달 이론의 대표적인 행동주의, 생득주의, 상호작용주의에 대하여 비교하여 설명하시오.

했다. 영아가 초기에 여러 가지 소리를 낼 수 있지만, 9개월경 모국어에 있는 소리를 주로 발성하게 되는 것 또한 모국어에 있는 소리를 낼 경우에만 부모가 관심을 보여주는 등의 강화를 제공 ... 를 배워도 언어습득기제(LAD)의 도움으로 모국어를 습득하고 외부에서 언어적 자료가 입력되면 두뇌에 내장된 이 장치를 거쳐 모국어에 맞는 다양한 문장을 이해하고 산출할 수 있다고 설명 ... 했다. 즉, 유아가 특별한 훈련을 받지 않아도 모국어를 습득하고, 태어난 후 4~5년 안에 언어능력이 놀라운 속도로 발달하는 것은 언어습득기제를 통해 입력된 단어를 처리하고 기본적인

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.05.28 | 수정일 2024.07.22

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레포트-조기 교육의 문제점

는 프로그램은 지양해야 한다.3) 어릴 때 영어를 배워야 잘할 수 있다.이 역시 잘못된 상식이다. 어떤 아이들은 영유아 때부터 모국어와 외국어를 동시에 익히면서 이중 언어를 구사 ... 하기도 하는데 실제로 인도나 싱가포르, 필리핀처럼 모국어와 제2 언어를 공용어로 사용하는 나라 사람들은 어릴 적부터 이중 언어 사용에 익숙하고 그것을 구사하는 데 어려움을 겪지 않 ... 과 바깥생활에서 모국어와 영어를 자연스럽게 접할 수 있는 경우에는 아이도 영어를 쉽게 배우고 구사할 수 있다.하지만 위와 같은 경우가 아니라면 모국어는 우리말이고, 영어는 어디

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.13

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발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해서 구체적으로 기술해 보시오.

요인에 기인합니다. 첫째, 모국어 영향으로 형성된 발음 오류는 학습 기간이 길어질수록 교정이 어려워지므로, 지속적 훈련과 피드백이 요구됩니다. 둘째, 의사소통 과정에서 미세한 발음 ... 습니다. 특히 모국어의 음운 체계가 한국어와 상이하여 특정 발음에 오류를 포함하게 되는 경우가 빈번하며, 이와 같은 오류는 시간이 경과함에 따라 더욱 고착화됩니다. 따라서 고급 학습 ... 가 장기간 지속되거나 특정 단어나 문장에서 반복적으로 잘못된 발음이 나타나는 양상이 반복됩니다.발음 오류가 지속되는 주요 원인 중 하나는 모국어의 간섭입니다. 고급 학습자는 이미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28

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[교육사회학] 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하시오.

환경 노출이 없는 상황에서는 영어를 잘 할 수 없기 때문에 유아기부터 영어교육을 해야 영어를 빠르게 습득하여 마치 모국어처럼 활용할 수 있다는 논의이다. 이는 유아를 대상으로 한 ... 어를 중심으로 한국과 모국의 특성을 비교하고 다양한 단어를 배우는 등 서로의 문화를 이해할 수 있는 기회를 제공하였다. “프로그램에 참여한 결혼이민자는 동화책에 나오는 다양한 의성 ... 어·의태어를 배울 수 있는 기회였다며 아이가 좀 더 재미있게 동화책을 읽고 모국어를 사용 할 수 있는 기회가 될 것 같다며 참여 소감을 밝혔다.” 두 가지 이상의 언어를 활용할 수

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.26

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외국어로서의한국어교육개론 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오

적격 조사인 을/를관형격 조사인 의부사격 조사인 에/에서/로/와/과/보다 등한국어를 모국어로 한다면 특별히 문법적 성질을 모르더라도 어느 경우에 은/이/을 을 쓰는지, 는/가 ... , 우리는 머릿속에서 번역의 과정을 거친다. 그렇기 때문에 언어적 차이점이 있음에도 본인의 모국어와 대입하여 번역하여 말하는 경우가 많기 때문에 오류를 범하게 되는 것이다.가장 ... 는 경우가 있었다. 이와 같은 사례를 찾아보던 도중 ‘화석화 현상’ 이라는 현상을 발견하게 되었다. 이 현상은 자신의 모국에서 한국어를 구사하는 모국어 화자에게 한국어를 배우다보니 L1

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11

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이중언어가 우리의 뇌에 어떻게 작용하는가('언어의 뇌과학'을 읽고)

천천히 말하고 실수도 많다는 것을 보여준다. 이러한 현상은 이중언어자가 제 2언어를 할 때와 모국어를 할 때도 차이가 있다. 이는 다른 언어로 말해서는 안 되는데, 이중언어 ... 진실 회피’현상이라고 부른다. 그런데 똑같은 상황에서 이를 모국어가 아닌 제 2외국어로 제시한다면 사람들은 ‘손실 회피’의 영향을 덜 받는다고 한다. 손실 회피뿐만 아니라 도덕적 ... 딜레마 상황에서도 제2외국어로 상황을 제시하면 이 또한 사람들의 도덕적 판단을 보다 실용주의적 관점으로 하게 된다고 한다. 위 두 글의 경우 모국어로 제시되었을 때 전자의 경우

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.04.25

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신문기사 및 피아제 이론을 통해 살펴본 영유아기 발달과 사교육

에는 어떤 차이가 있을까요?“경험기대적 발달은 시각, 청각, 모국어, 정서 등 기초발달로, 생후 36개월이라는 시기를 놓치지 않고 한꺼번에 발달시키는 게 중요합니다. 그런데 기초발달 ... 가 따로 없습니다. 처음으로 노출되는 시기보다, 노출되는 시간의 길이가 더 중요해요. 그리고 모국어에 최소한 5000시간 이상 노출된 후, 모국어로 만들어진 센스나 시냅스, 사고력 ... 을 가지고 외국어를 학습하는 게 효율적입니다.외국어 조기교육을 시키면 그만큼 모국어에 노출되는 시간이 줄어 기초발달의 시기를 놓치는 경우가 생겨요. 정글에서 늑대와 함께 자란 늑대

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.11

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KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점

1) KFL 교육의 개념 및 특징(1) KFL의 개념Korean as a Foreign Language (외국어로서의 한국어)를 의미한다. 모국어가 아닌 외국어로 의사소통 하 ... 에서 한국어는 제2언어이지만, KFL 교육에서 한국어는 외국어이다. KSL 교육의 상황에서 한국어는 사회적으로 우세한 주류 언어이지만, KFL 교육의 상황에서는 학습자의 모국어가 사회 ... 으나, KFL 교육은 학습자의 모국어가 주류 언어인 공간, 대개 학습자의 나라에서 한국어 학습이 이루어진다.③ 목표어 기능의 차이KSL 교육 상황에서 한국어는 학습자의 사회생활 언어이며 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.30

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외국어로서의한국어교육개론_외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 분석

적 관심을 반영한다. 이처럼 국내에 유입되는 유학생의 수가 급증함에 따라, 기존의 표준화된 교수 방식에서 벗어나 학습자의 모국어 특성과 문화적 배경을 고려한 교육 전략의 필요 ... 라 학습자의 인지적 편향, 모국어 간 간극, 문화적 맥락의 차이 등 다양한 변인에 기인한다. 예를 들어, 한국어의 존댓말 체계나 조사 사용은 많은 외국인 학습자에게 높은 진입 장벽 ... 적 조건에 따라 ‘이/가’를 선택해야 하지만, 한국어 학습자들은 이를 직관적으로 익히지 못하고 혼동하는 경우가 많다. 모국어 화자에게는 자연스럽게 이루어지는 조사 선택이 외국인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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