"근대교육사"의 검색결과 입니다.

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"근대교육사" 검색결과 161-180 / 38,179건

[국어교육] 국어사 고대어부터 근대어 개관까지

{{{국어사 교육학과 2002511037 정혜윤{제 1 장 序說1. 국어학의 영역- (음성학), 음운론, 문법론(형태론과 통사론), 의미론2. 국어사의 연구방법론F ... . 국어사 공부의 필요성- 국어사를 알아야 풀 수 있는 언어현상의 문제가 있다.팔, 파리, 참기름, 말 을 제주도에서는 폴, 포리, 촘기름, 몰 이라고 함.중세국어에서는 하, 하리 ... , 칭기름, 밑 이었음.4. 국어사란- 한국어의 통시적인 변천사를 체계적으로 서술한 것으로 공시적인 연구가 바탕이 되어 야 함.5. 국어사 연구의 궁극적인 과제- 언어사 전반을 지배

리포트 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2004.06.16

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근대교육의 아버지 페스탈로치, 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 저서, 페스탈로치(페스탈로찌)에 있어 교육의미, 교육방법, 교육사상 및 페스탈로치(페스탈로찌)의 지식위주교육 비판과 현대교육사적 의의 분석

위주교육 비판과 현대교육사적 의의 분석Ⅰ. 근대교육의 아버지 페스탈로치(페스탈로찌)Ⅱ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 저서Ⅲ. 페스탈로치(페스탈로찌)에 있어 교육의 의미Ⅳ ... 의식 함양4) 지역간?계층간의 화해5. 체벌교육론Ⅵ. 페스탈로치(페스탈로찌)의 지식위주교육에 대한 비판Ⅶ. 페스탈로치(페스탈로찌) 교육에 대한 현대교육사적 의의참고문헌Ⅰ. 근대교육 ... 근대교육의 아버지 페스탈로치(페스탈로찌), 페스탈로치(페스탈로찌)의 생애와 저서, 페스탈로치(페스탈로찌)에 있어 교육의미, 교육방법, 교육사상 및 페스탈로치(페스탈로찌)의 지식

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.16

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[서양근대사] 프랑스혁명 속의 교육개혁

여 근대 시민 사회에 있어서 공교육제도의 이론적 근거를 명백히 하였다. 그의 이런 주장은 1792년 혁명의회에 제출된 을 통하여 공립 무상을 원칙으로 하는 프랑스의 보통교육제도 ... 의 원리로 구체화되었다. 꽁도르세가 제시한 공교육의 원리는 자유의 원리와 평등의 원리 두 가지로 구성되어 있다.프랑스에서 근대교육제도를 확립하기 위한 노력은 나폴레옹 학제로 결실을 맺 ... 는 프랑스 혁명을 유발했고, 그의 교육철학은 아동의 권리를 선언한 에밀 에서 구체화되어 새교육의 태동을 자극했던 것이다{) 남궁용권, 교육사신론 (교학연구사, 1990), pp

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25

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[서양교육사] 근대교육 (15~16세기) - 문예부흥 및 종교개혁과 교육

근대교육 (15~16세기) - 문예부흥 및 종교개혁과 교육Ⅰ. 15,16 세기의 社會文化的背景(사회문화적 배경)1) 정치면에서…·封建制度(봉건제도)가 붕괴되고 十字軍(십자군 ... 는 계층사회를 개조시키고 생활과 개인의 성격을 개선하는 훌륭한 도구로 믿었다는 것임.·비토리노의 교육사적 의의-철저한 아동중심이며, 개성존중의 교육을 폈고 교육의 機會均等(기회균등)원리 ... -교육의 사회적 시사점을 인식하는 것, 즉 교육은 개인적 관심사 못지 않게 사회적 문 제라는 것을 인식해야 한다는 것임.·교육사상은 지성을 가진 인간의 본성을 강조하였음. 즉 사람

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23

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한국계몽주의와 민족교육

교육의 항일투쟁논평관련문헌1장 한국계몽주의의 특성1. 한국계몽주의의 사상먼저 계몽주의의 내용을 구성하고 있는 사상을 보면, 근대주의와 사회진화론과 국학 민족주의로 구성되어 있 ... 화를 위한 구국교육운동이 그 폭을 넓혀가고 있었다. 이와 같은 구국교육운동의 결과로 배재에서는 근대적 학생운동(협성회)이 성장하였다. 공용어는 한글로 표기해야 한다고 주장하며 종래 ... 의 사학을 계승하여 근대사학으로 이어졌다고 한다. 그리하여 근대사학의 남궁억·장지연·박은식·현채·신채호의 활동을 보게 되었다.3. 일제의 침략과 항일교육일제는 러일전쟁을 승리로 끝낸

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.19

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교육학 2. 한국교육사 키워드 정리

교육사 공부의 필요성- 교육 현안 해결을 위한 교육적 지혜를 얻기 위해서- 교육 현실에 대한 본질적 이해를 돕기 위해서- 현대 문화의 비판 및 미래 사회 발전을 위한 방향과 지침 ... 을 얻기 위해서한국교육사시대교육고조선홍익인간, 인본주의적 성격삼국시대고구려태학, 경당백제박사신라화랑도(도의, 가악, 유오산수) ? 전인교육과 유사 / 원효 : 일심사상남북국시대통일 ... 홍대용, 이덕무, 최한기, 정약용, 박지원, 이익, 유형원근대교육개화기근대교육- 구교육(경전중심, 관리양성) 지양- 근대학교(관학, 기독교 사학, 민족사학) 성립

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02

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개화기 한국(근대)교육

을 받아들이는 것과 직결 → 외국 문물제도를 직접보고 배워보기 위해 중국 , 일본 시찰 .개화기 근대교육의 발단 1876 년 김기수 등 75 명의 수신사 파견 ( 일본 ) 1880 ... 학교 구교육에서 신교육으로 넘어가는 과정에서 교량의 역할 최초로 서양의 교육내용에 준하는 교육 실시 .근대학교의 성립 기독교학교의 성립 한국인의 기독교에 대한 접촉은 선교사 ... 개화기 한국교육 개화기 근대교육의 발단 근대학교의 성립 신학제의 수립과 관학의 설립개화기 근대교육의 발단 문호개방과 근대화의 추진 오랫동안 쇄국정책 견지 → 1876 년 조일수호

리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2020.11.23

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교육철학 및 교육사 기말과제

교육철학 및 교육사 03분반 기말과제1. 과학과 철학의 차이점을 탐구대상과 방법에 초점을 맞추어 설명할 것 (1500자)철학적인 탐구 방법은 교육이라는 인간의 활동이나 현상 ... 할 것 (1500자)중세 유럽의 도시는 근대와 현대 유럽의 시장 경제, 정치, 민주주의, 근대적인 교육을 탄생시키는 계기가 된다. 심지어는 서양의 근대가 도시에서 왔다고 할 정도 ... 또한 체계화되지 않았다. 그리고 중세 이후, 과학적인 사고방식들이 확산되기 시작하면서 발달되었고, 중세가 무너지면서 근대적인 변화로 설명을 이용해 원인을 규명하기 시작

시험자료 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.18

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우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).교육사『교육사』 교재 ... 에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).목차1. 서론2. 본론1) 생애2) 교육사상3 ... . 결론4. 출처 및 참고 문헌1. 서론본고는 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 이승훈을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명한다. 이승훈은 대한

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.02 | 수정일 2024.09.02

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교육 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

교육사『교육사』 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).교육사『교육사』 교재 ... 고대에서 근대에 이르기까지의 교육 변천사를 살펴보며, 원효의 교육사상이 현대 교육에 어떠한 영향을 미쳤는지를 이해하는데 도움이 될 것으로 기대한다.Ⅱ. 본론1. 생애원효(617 ... 에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.01.10 | 수정일 2024.09.02

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고등학교 교육학 제13강 <공교육의 의미와 전개>

고등학교 교육학 제13강 ? 공교육의 의미와 전개1. 공교육과 사교육공교육의 개념: 좁은 의미로는 국가와 공공단체가 설립 경영하는 국공립학교의 교육이며, 넓은 의미로는 국가 ... 성, 평등성, 공공성, 무상성 등이 있다.공교육과 사교육의 구분공교육구분사교육국가와 공공단체설립, 운영 주체일반인제도 교육특징제도권 밖의 교육정부 규제통제자유 시장 기능학력 인정학력초중고 ... 대학은 인정. 학원은 불인정정부 지원비용개인이 부담공익 추구목적개인적 필요모든 계층의 국민대상희망하는 개인에 한정근대 공교육의 성립 배경루터의 종교 개혁: 모든 국민에게 교육

리포트 | 1페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.08

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농업교육론_농업교육의 발달사 발표 자료 입니다. 근현대~ 현재까지의 농업교육 발달 현황과 내용을 발표자료로 정리하였습니다. 바로 발표자료로 사용해도 무방할 정도로 잘 정리하였습니다.

글로벌 무역전문가 양성과정 농업교육의 발달 농업교육론CONTENTS 1. 근대 이전의 농업교육 2 . 근대적인 농업교육기관의 태동 3. 일제 강점기의 농업교육 4. 현대의 농업 ... 교육1 근대 이전의 농업교육 1 절 생활을 통한 농업교육 2 절 국가에 의한 농사지도 3 절 농서를 통한 농사교육농업교육론 1 장 근대이전의 농업교육 1 절 생활을 통한 농업교육 ... ? 농업을 가르치는 학교가 없다고 하더라도 다양한 형태로 농업이 가르쳐 졌기 때문 . Ex) 정전지급 , 두레 , 제천의식 등 우리나라는 농업국1 장 근대이전의 농업교육 2 절 국가

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.27

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일제강점기 교육운동의 고찰

)2. 교육진흥운동론1920년대 근대교육 보급론은 개조론·실력양성론·인격론 등과 밀접한 연관 속에서 전개되었다. 치열한 경쟁사회에서 한국인이 생존하는 방안은 오직 근대교육 시행 ... 여부에서 찾았다. 나아가 문화민족으로서 수준을 가늠하는 척도도 바로 신교육인 근대교육 보급 여하로 인식되었다. 실력양성의 주요한 수단으로 근대교육 보급에 주목한 이유는 국가나 민족 ... 번영을 가져오는 근원적인 힘을 교육이라고 보았기 때문이다.3·1운동 이후 민중교육론은 식민통치 변화와 함께 활동가들 주요 관심사로 부각되었다. 종교단체를 비롯한 각종 사회단체

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.29

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교육사 2021 도산안창호

) 동명학원Ⅲ. 결 론 ? 도산 안창호에 대한 평가♣ 참고문헌Ⅰ. 서 론『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 도산 안창호에 대하여 과제 ... 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 ... 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사 교육사

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.07 | 수정일 2023.12.20

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중국과 일본의 근대화

동양문화사중국과 일본의 근대화- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중국의 근대화 운동1) 태평천국운동2) 양무 운동3) 변법자강 운동4) 의화단 운동5) 신해혁명2. 중화민국 ... 이 흔들리기 시작했고 새로운 방향으로 전환을 고민하던 때였다. 이는 중국 봉건정부에 의존한 한국 및 일본의 정치경제적 지배체제 및 교육과 사회문화 등의 사상구조에 있어 근대적인 ... 의 설립3. 중국의 근대화 운동 특징4. 일본의 근대화 운동1) 배경2) 개항3) 메이지 유신4) 대륙 침략5. 일본 근대화 형성 세력1) 1세대2) 2세대Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론흔히 중국

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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이야기책을 통한 교육연극사례보고서

활용하고 있다.본 연구자는 4학년 A반의 독서멘토 교사로서 아침시간, 방과후 시간 그리고 창체시간을 활용하여 독서교육을 지도하고 있다. 아동문학교육 과목 중 근대동화와 아동문학사 ... 교육사례연구보고서방정환과 현덕의 근대 이야기 책을 통한 교육연극 프로젝트방정환과 현덕의 근대 이야기책을 교육연극 프로젝트**** 교육●연구개요초등학교 4학년 학생들이 그림책 매체 ... 로 전환된 방정환과 현덕의 작품을 읽고 근대동화와 연극의 재미를 체험하고 느낄 수 있는지 프로젝트를 통해 알아보고자 한다.Ⅰ. 그림책 매체를 활용한 근대동화와 교육연극에 대한 설계

논문 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.29

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[A+ 서평/독후감] '반나절에 읽는 세계사'를 읽고

‘반나절에 읽는 세계사’를 읽고하나교육연구소 엮음매우 적은 분량이지만 선사시대부터 현대 시대까지 인류의 역사를 다루고 있는 이 책은 제목은 반나절에 읽는 세계사이지만 실제로 ... 어 세계 거의 모든 나라를 아우르고 있기에 과거와 같이 쉽게 전면전이 발발할 수 없는 구조이다. 이러한 시대에 태어난 것을 감사하게 여길 따름이다.* 참고자료 – 반나절에 읽는 세계사 ㅣ 하나교육연구소 엮음 ㅣ 화수분출판사 펴냄 ㅣ 2018. 3. 4. ... 는 한두시간이면 충분히 볼 수 있는 분량이다. 그럼에도 선사 시대, 고대 시대, 중세 시대, 근대 시대, 현대 시대에 관한 역사를 다루고 있으며, 역사는 지루하고 재미 없다고 생각

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.22

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고대 그리스에서의 교육

의 교과를 배움- 비형식적 교육을 통한 지적 교육→ 학교는 사립으로 음악과 체육을 가르치는 곳→ 사적 성취는 극장에서 상영된 연극의 내용, 시장에서의 논쟁, 의회에서의 토론 등 비형식 ... 고대 그리스에서의 교육1. 고대 그리스의 사회와 문화2. 스파르타의 교육3. 아테네의 교육4. 고대 그리스 교육의 특성1. 고대 그리스의 사회와 문화1) 고대 그리스의 사회 ... 적으로 실현하여 누리는 것을 이상으로 삼음? 인간이 인간임을 자각하고 인간으로 사는 삶을 즐기며 행복하고 아름답게 살고자 하는 성향 → 인문주의적 문화의 근본적인 토양이 됨고대철학근대

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.08

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In Defense of the State: The Kabo Reforms, Education, and Legitimacy (In Defense of the State: The Kabo Reforms, Education, and Legitimacy)

고려대학교 한국사연구소 Leighanne Kimberly Yuh

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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서신성(舒新城)의 중국교육 근대화론 (Modernization of Chinese Education posed by Shu Xin Cheng)

한국교육사상학회 김귀성

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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