"국어과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육과정" 검색결과 161-180 / 8,810건

제7차 국어과 교육과정의 내용에 대한 비판적 고찰 (Critical Investigation of Contents in the 7th Korean Language Curriculums)

한국초등국어교육학회 이도영

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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2009 개정 국어과 교육과정 분석

2009 개정 국어과 교육과정 분석1. 서론I. 2009 개정 교육과정 총론○ 교육과정의 성격- 국가 수준의 공통성과 지역, 학교, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정 ... 변화의 근거에 따라 구성한 2009 개정 국어과 교육과정의 ‘내용 체계’는 다음과 같다.―듣기ㆍ말하기―실제? 다양한 목적의 글 읽기-정보를 전달하는 글-설득하는 글-친교 및 정서 ... - 학습자의 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생 중심의 교육과정- 교육청과 학교, 교원?학생?학부모가 함께 실현해 가는 교육과정- 학교 교육 체제를 교육과정 중심으로 개선하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14 | 수정일 2014.11.16

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국어과교육과정

국어과 교육과정의 모습과 발전 방향- 목 차 -Ⅰ 서언1. 연구의 필요성2. 연구 목적 및 연구 문제3. 연구 방법Ⅱ 국어과 교육과정1. 교육과정2. 국어과 교육과정Ⅲ 국어과 교육 ... . 2007 개정 교육과정Ⅳ 국어과 교육과정의 발전 방향1. 문맹퇴치에서 창의적 언어생활까지의 발전2. 국어과 내용의 영역 체계 확립에 대한 필요성3. 선택 과목의 문제와 학습량 ... . 이를 바탕으로 국어과 교육을 생각해 보자면, 국어과 교육은 학교 교육을 통해 학생들에게 의사소통 능력, 즉 국어 사용 능력을 길러주는 것이라고 할 수 있겠다.국어과 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.06.10

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국어과 교육과정과 교재론

국어과 교육과정과 교재론 (9학년 읽기(1))읽기 영역의 교재화 방법 및 실제-목차-Ⅰ. 성취기준 분석Ⅱ. 담화의 선택Ⅲ. 전 학년과의 연계성Ⅳ. 교과서 구현의 실제참고문헌Ⅰ ... 을 찾는 이야기가 흥미를 끄는 이유는 보물 자체보다 그것을 찾는 과정이 흥미진진하기 때문이다. 엄청난 비밀을 간직한 보물 지도는 우리의 가슴을 뛰게 하고, 거기에 담긴 암호들을 풀어가 ... 는 과정은 추리소설처럼 호기심을 자극한다.소설 ‘보물섬’의 주인공들은 먼 바다의 무인도로 보물을 찾아 떠나지만, ‘내셔널 트레져’의 주인공들은 그리 멀지 않은 곳에서 엄청난 보물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.30

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국어과 교육과정 변천과 비판적 고찰

‘읽기, 말하기, 짓기, 쓰기, 문법, 국문학사’ 6영역으로 구분) 교수요목 말미에는 ‘교수의 주의’항목을 달고 국어과의 지도방법에 대한 것을 언급하고 있다.2. 1,2차 교육 ... 국어과 교육과정의 변천과 최근 동향- 2011 개정 국어과 교육과정에 관한 비판적 고찰을 중심으로-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 국어과 교육과정의 변천1. 교수요목기2. 1,2차 교육과정기3 ... . 3,4차 교육과정기4. 5,6,7차 교육과정기Ⅲ. 최근의 국어과 교육과정1. 2007년 개정 국어과 교육과정의 특성2. 2011년 개정 국어과 교육과정의 특성3. 2011년 개정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.14 | 수정일 2014.10.28

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기존 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰과 새로운 교육과정 제시

새로운 교육과정목 차1. 기존 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰2. 국어과 교육과정의 영역 간 통합과 그 필요성3. 국어과 교육과정 내 영역 간 통합 방안4. 새로운 교육과정 ... 제시5. 결론1. 기존 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰새로운 교육과정을 바로 설계함에 앞서 기존 국어과 교육과정에서의 문제점이 무엇이었는지를 파악하는 것이 교육과정 설계 ... 상에서의 시행착오를 조금이라도 줄여줄 수 있다고 보기에 먼저 기존의 국어과 교육과정에 대한 분석, 그 중에서도 2011 개정 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰을 통해 논의를 시작해보

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.23 | 수정일 2016.02.25

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한·일 초등학교 국어과 교육과정 비교 연구 (A Comparative Study on the native language Curriculum in Korea-Japan Elementary School)

한국초등국어교육학회 박정수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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제7차 국어과 교육과정의 교수-학습 방법 (The Teaching-Learning Methods in the 7th Korean L anguage Curriculum)

한국초등국어교육학회 김재봉

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| 논문 | 53페이지 | 8,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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제7차 국어과 교육과정의 목표에 대한 검토 (Review of the Objectives in the 7th Curriculum of Korean Language-Arts)

한국초등국어교육학회 박인기

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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국어과 교육과정의 변천

~1981) - - - - 3(ⅰ) 제 1 차 국어과 교육과정- - - - - - - - - - - 4(ⅱ) 제 2 차 국어과 교육과정- - - - - - - - - - - 5(ⅲ ... ) 제 3 차 국어과 교육과정 - - - - - - - - - - - 63) 발전기 - 제4·5차 교육과정기 (1981~1992) - - - - - 7(ⅳ) 제 4 차 국어과 교육 ... 과정- - - - - - - - - - - 7(ⅴ) 제 5 차 국어과 교육과정 - - - - - - - - - - - 84) 성숙기 - 제6·7차 교육과정기 (1992~) - -

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.31

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제2장(국어과교육과정)

제2장. 국어과 교육과정1. 국어과 교육과정이란1) 국어과 교육과정의 개념- 국어과 교사가 교육을 계획하고 실천하는 데 있어서 기초가 되는 국가 수준의 문서- 그 시대의 교육 ... 이론과 사회적 요구, 교육 정책 등을 종합적으로 반영하여 작성한 공식적인 교육 계획서이자 교육 연구물2) 국어과 교육과정의 수준- 교육과정 활동 : 교육과정을 개발하고, 개발된 교육 ... 활동은 국가, 지역, 학교, 학년 또는 교과, 학급, 학생 등 여러 수준에서 이루어진다.① 국가 수준의 국어과 교육과정- 교육과정의 최상위. 교육법에 의하여 고시된 것으로 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30

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국어과 교육과정

을 알아보자.교육과정 개발 이전 시기의 국어과 교육1. 갑오경장을 전후한 구한말에는 우리나라가 근대화의 물결을 받아들이기 시작하였고 한글이 국자국문으로 행세했는데 이로서 교육 ... 국어과 교육과정의 이해교육과정은 교사에게 국어과 교육의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 등에 관한 지침을 제공해 준다. 국어과 교육과정의 변천사와 현재 국어과 교육과정의 강조점 ... 은 새로운 수난을 당하게 되었다.국어과 교육과정의 변천제 1차 교육과정(1955) : 이 시기 제시된 국어과 교육의 목표는 국어의 효과적 사용하고 국어 생활에 있어서 좋은 습관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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국어과 교육과정 핵심 용어 선정

[국어과 교육과정 핵심 용어 선정 및 정리]?신호어 : 명제간에 성립하는 관계의 조류를 밝혀 명시함으로써 의미 구조의 구성 양상을 나타내는 언어 요소이다. 이런 신호어에는 특정 ... 이나 정서적인 목적을 위한 것이거나 책 한 권 전체를 읽는 것을 뜻한다. 일반적으로 독해는 독서에 포함되는 개념이다.국어과 교육 과정에 읽기는 독해와 독서 측면을 포함하는 용어로 사용 ... 본래적으로 어떠한 개념을 지시한다기 보다 연결성을 나타내는 기능을 하는 ‘연결어’가 있다.?실제 : 교육 과정의 ‘내용 체계’에서 언어 자료(텍스트) 차원의 교육 내용을 다른

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.22

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국어과 교육과정

국어과 교육과정? 국어교육의 목표, 관점과 체계대한 나의 생각국어교육의 목표는 우선 언어능력을 발전시켜 개인의 바람직한 성장을 도모하고, 범교과적인 능력을 획득하도록 한다. 목표 ... 으로 나뉘었다. 인간중심교육과정은 학생이 교육받는 목적이 무엇인지에 대해 살펴보고 학습자가 성장하고 자아를 발견하는 교육을 말한다. 이는 5~7차에 이르는 교육과정이다. 국어과 ... 는 것을 목표로 한다. 그 밖에도 문화 계승, 창달이나 문화 분석 능력향상 등이 있다. 교육과정의 관점으로는 지난시간에 4가지에 대해서 배웠는데 기능중심국어교육관, 지식중심국어교육관

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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교육과정과 수업-국어과

[교육과정과 수업]국어과 수업 설계지도교수 : 박기 용 교수님1. 목표 설계[ 교육과정과 수업 ]학번성명학년/학기6학년 1학기과목국 어단원/차시5. 마음을 나누며02. 나눔 ... 에 적절한 속담이나 관용표현을 이용하여 이야기할 수 있다.3. 지식의 분류와 인지과정? 지식의 분류 : 사실적 지식- 생활 속에서 쓰이는 속담이나 관용표현의 실제 사례 등을 배우고 익힐 ... 것이므로 이것은 변형이 필요하지 않은 사실적 지식으로 볼 수 있다.? 인지과정 : 적용- 사실적 지식인 속담이나 관용표현의 실제의 예를 아는 기억하는 단계를 지나, 그것의 차이점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16

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새 국어과 교육과정 문법 영역의 비판적 이해 (A Critical Understanding of the New Curriculum of the Korean Language Education in the Field of Grammar)

한국초등국어교육학회 이병규

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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2009 개정 국어과 교육과정 실행을 위한 단계적 교육연극 프로그램 개발 (The Development of the Phased Educational Drama Program for the Implementation of the 2009 Revised Korean Curriculum)

한국초등국어교육학회 이성은, 이지은

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 35페이지 | 6,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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국가 수준의 국어과 교육과정 개정 체제에 대한 비판과 대안 탐색 (Critique of National Curriculum Revision System and Propose Alternative Ideas for Korean Language Subjects)

한국초등국어교육학회 이인제

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 45페이지 | 7,400원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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국어과 교육과정을 둘러싼 몇 가지 쟁점

‘국어과 교육과정’을 둘러싼 몇 가지 쟁점1. 서론국어 교사가 교수학습계획을 세우고 이를 교육현장에서 실행하고자 할 때 그 기준으로 삼아야 하는 것은 무엇일까? 많은 교사 ... 들이 교육 현장에서 국어 교과서를 가지고 수업을 하다 보니 실제 국어과 교육과정을 볼 일이 없다고 말한다. 필자 역시 부끄럽지만 임용시험 준비를 위한 목적의 독해를 한 것 외에 국어과 교육 ... 과정을 제대로 본 적이 없다고 고백하고 싶다. 그러나 국어과 교육과정은 임용시험을 준비할 때 암기 과목 외우듯이 외우는 그런 성격의 것이 아니다. 교육과정이란 그 시대의 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.08

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교육실습용 국어과 지도안 세안 - 중학교 국어과 교수학습 과정안 (시와만나는즐거움_우리가눈발이라면)

결재지도교사부 장교 감교 장201-1학기교육실습국어과 교수 ? 학습 과정안과 목국어 1단 원3. 시와 만나는 즐거움(3) 세상을 담는 시 ? 우리가 눈발이라면일 시장 소1학년 4 ... 반 교실대 상1학년 4반 (33명)교과 담임교육실습생0 0 중 학교차 례Ⅰ. 계 획11. 단원의 개관1가. 지도목표1나. 발전계통22. 단원 지도 계획3Ⅱ. 진 단41. 학습 ... 자 분석42. 분류 및 대책63. 교정 ? 보충 ? 심화 학습6Ⅲ. 지 도81. 교수 ? 학습 과정안82. 학습자료11가. 본시 학습지11나. 판서안12다. PPT안12라. 교과서153

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.29

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