"개념정의특징특성"의 검색결과 입니다.

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"개념정의특징특성" 검색결과 161-180 / 83,470건

일반아동과 특수아동

일반아동과 특수아동특수아의 정의가 제한된 장애의 개념에서 벗어나 좀 더 포괄적인 정의를 사용함에 따라 특수아동이 일반아동과의 차이점은 무엇인가 하는 점이다. 특수아동을 이해하기 ... 위해서는 기본적으로 일반아동을 이해할 필요가 있다. 일반아동의 신체, 인지, 정서, 사회성이 나이에 따라 정상적으로 어떻게 발달하는지를 이해하는 일은 특수아의 정의 및 특성을 이해 ... 할 수 있도록 해준다.정상발달과정이란 집단에서 평균적으로 보여주는 규준으로서, 신체, 인지, 정서, 사회성 등이 같은 나이와 같은 성의 또래 아이들이 보편적으로 보여주는 특성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09

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특수아 부모상담의 지원

적, 교육적 지원이 필요하며 다음과 같은 프로그램을 운영할 수 있다.첫째, 부모교육 세미나 및 프로그램을 운영한다.? 자녀의 성장발달의 원리와 성격을 이해하고 아동발달의 특성, 발달과업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.08

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특수교육의 학문적 성격과 패러다임 이동

다루면서 특수학급 설치가 양적으로 급성장하게 되었다.최근에는 일반교육 환경에 특수아동을 배치하고 필요한 부분에 대해서만 특수교육과 관련한 서비스를 지원하는 것이 바람직하다는 완전통합교육(full inclusion)의 개념이 도입되고 있다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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통합교육과 협력교수

, 1999; Friend & Bursuck, 1999). 이와 같은 협력교수 형태의 특징은 다음 표와 같이 나타낼 수 있다.[표] 협력교수의 형태교수-지원 교수형태는 한 교사가 교수학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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자폐범주성장애의 원인 및 출현율

자폐범주성장애의 원인 및 출현율1) 자폐범주성장애의 원인과거에는 아동의 정서적 욕구에 무관심한 부모들이 자폐범주성장애의 원인이라고 생각하였으나 최근에는 자폐범주성장애가 후천적인 심리적 요인에 의하여 발생하다는 주장은 더 이상 수용되지 않고 있으며, 최근 연구에서는 비정..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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자폐성장애 아동(자폐장애아)의 사회정서적 특성

자폐성장애 아동(자폐장애아)의 사회정서적 특성자폐성장애 아동의 인지적 특성과 핵심 기술의 부족은 그들의 사회 ? 정서적 발달에 지 대한 영향을 미치는 것으로 보인다. 한국특수교육 ... 학회에 의하면 자폐성장애 아동의 사회 ? 정서적 발달은 다음과 같은 특성을 보인다고 한다.1/ 사회적 상호작용을 위한 비구어적 행동(예 : 눈 맞춤, 표정, 몸짓) 사용에 어려움 ... 을 잘 하지 못하고 물건을 의례적인 방식으로 사용하는 등의 특징을 보이기 때문에 또래와의 상호작용에 어려움이 많다.어떤 자폐성장애 아동은 또래와의 상호작용을 피하거나 또래의 제의

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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특수아 부모상담(개인상담과 집단상담)

특수아 부모상담(개인상담과 집단상담)특수아 부모상담은 특수아 상담과 마찬가지로 개인 상담이나 집단 상담이 모두 가능하다. 또한 상담은 상담자의 요청에 의해, 또는 부모의 요청에 의해서도 이루어질 수 있다.상담자나 교사는 부모상담을 하기 전에 먼저 상담자 자신이 특수아를..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09

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특수교육대상자

로 하는 사람으로 선정된 아동을 말한다. 이들은 신체적 특성이나 학습 능력이 대부분의 아동들과 많이 달라 개별화된 특수교육을 필요로 하는 장애아동들이다. 특수교육대상이 되는 장애아동 ... 의 정의에 따르면 한 개인이 생활의 제약이 있더라도 장애로 인한 것이 아니면 장애인의 범주에 넣지 않으며 또 장애가 있더라도 생활의 제약이 없다면 장애인의 범주에 들어가지 않는다.한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.08

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청각장애교육의 역사

청각장애교육의 역사고대 그리스 시대에 이미 몇 몇 과학자들은 농에 대한 과학적 해석을 시도하였다. 그러나 외이, 고막, 이소골에 대한 인식은 하고 있었으나 내이에 대한 지식이 부족하여 소리를 듣는 경로를 명확하게 밝히지는 못했다. 고대 의학의 아버지라 불리는 Hippo..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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태아발달에 영향을 미치는 환경적 요인

태아발달에 영향을 미치는 환경적 요인목차태아발달에 영향을 미치는 환경적 요인1. 약물과 화학물질2. 음주3. 영양상태4. 질병5. 산모의 정서상태6. 혈액 부조화7. 산모의 연령8. 흡연9. 중다 임신10. 기타* 참고문헌태아발달에 영향을 미치는 환경적 요인아동의 출생..

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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학습장애아 교육 지원방안

학습장애아 교육 지원방안학습장애 아동은 단순한 학습장애가 있는 경우도 있고 다른 장애를 1~2개 갖게 되는 중도 및 중복장애아도 있다. 이러한 특수아동 중 경도의 장애아동인 경우는 일반 학급에 통합하여 정상적인 아동과 사회적 관계를 유지하며 학습장애를 줄이고 학업성취를..

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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학습장애 진단기준

학습장애를 다른 장애 조건들이나 다른 유형의 교육적 지체와 구별하기 위해서는 이러한 집단들을 구별할 조건들을 기술하고 정의할 필요가 있다. 학습장애로 진단하기 위해서는 반드시 밝혀야 ... 적 혹은 특정 기능발달과 학업성취도 사이에 불일치를 나타낸다. 취학 전 단계에서는 학업지체가 특징적이다.1. 발달상 불균형 현상취학연령 전 단계의 일부 아동들한테서 심리적 및 언어 ... 게 성취하는 학생이 10-20% 정도 된다고 보고하고 있다. 그러나 그들이 모두 학업상 학습장애나 발달상 학습장애는 아니다. 학습장애의 정의에서 일반적인 정신지체, 청각 및 시각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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장애아동 가족진단

장애아동 가족진단1. 가족 진단의 필요성가족이 아동을 교육하고 가족 자신의 목표를 성취하도록 지하기 위해서 먼저 가족의 강점이나 필요를 파악해야 한다. 모든 가족은 그들 나름의 강점을 가지고 있다. 가족의 강점과 능력을 발견하고 인정할 때 가족은 중재에 대해 호의적으로..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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태내기 발달장애

태내기 발달장애I. 유전자와 염색체의 문제작은 수정란으로부터 신장 2천5백배, 체중 7억 5천만배로 성장하는 태내기에는 많은 발달장애 가능성이 내계되어 있다.인간의 세포는 23쌍, 46개의 염색체가 있으며, 22쌍이 상염색체, 한 방이 성별을 결정하는 성염색체이다. 염..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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영재아 교육의 필요성 및 목적, 영재아동 판별원칙

과 행동으로 진술되어야 한다. 특히, 영재들에게 필수적으로 길러 주어야 하는 능력과 행동특성을 창의적 사고력이나 문제해결력에만 중점을 두는 경향이 있으나, 인지적 측면에만 영재교육 ... 하는 것이 보편적인 방법이다. 먼저 일반적으로 영재를 판별하는데 적용되는 기본적인 원칙을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 영제성의 정의와 판별은 일관성이 있어야 한다. 영재성은 복잡 ... 하고 상대적인 현상으로 누구도 완전한 정의를 내리지 못하고 있다(Feldhusen et al., 1990). 따라서 영재성을 잘 정의하는 것이 우선되어야 하고, 그 다음 이러한 정의를 잘

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.19

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의사소통장애의 진단

의사소통장애의 진단의사소통장애의 평가는 의사소통에 관련된 다양한 영역에서의 능력들을 측정하여 아동의 의사소통장애를 이해하기 위한절차이다. 또한 다양한 도구를 활용하여 여러환경에서 의사소통의 강점과 약점을 입증하고 명시하며 문제의 가능한 원인을 찾아내고, 이를 처리하기 ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09

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정신지체(지적장애)의 개념 정의

정신지체(지적장애)의 개념 정의정신지체는 도덕성이나 창의성 같이 직접 관찰할 수 없는 추상적인 사회적 구성개념(social construct)이다. 다시 말하면 정신지체는 특정 ... 동안 정신지체 개념은 용어, IQ경계 점수, 적용행동의 진단적 역할 등에 대해 많은 변화를 겪어 왔다.우리나라에서는 장애인 등에 대한 특수교육법과 장애인복지법에서 정신지체를 정의 ... 못하는 것을 지칭하는 것에서 출발하였고, 점차 의학기술의 발달로 장애원인이 밝혀지고 세분화됨에 따라 정신지체에 대한 객관적인 정의가 필요하였다고 볼 수 있다.정신지체에 대한 정의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09

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학습장애 진단 평가

된다. 학습장애의 판별은 정의에 근거함이 바람직하다.그러나 주요 정의들, 예를 들어 미국장애인교육법 정의나 미국학습장애협의회 정의는 소위 개념적인 정의로 판별을 위한 준거나 방법 ... 논쟁은 끊이지 않고 있다. 학습장애는 그 특성상 겉으로 드러나지 않으며 장애 유무를 판정하기 위한 수치상의 기준이 일정하지 못하기 때문에 판별의 정확성에 대한 문제가 자주 지적 ... 준거이다. 배제준거는 학습장애 정의 부문에서 설명된 바와 같이, 학습장애가 근원적으로 다른 장애상태나 환경적인 영향에 의한 것이 아니어야 함을 말한다. 학습장애를 진단할 때 불일치

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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[특수아부모상담] 특수아 부모의 이해, 반응 단계

[특수아부모상담] 특수아 부모의 이해, 반응 단계특수아동이 보다 행복한 삶을 살아가려면 부모와 교사, 또래의 협력과 도움이 필요하다. 특수아 상담에서 부모상담이 차지하는 비중은 크다. 특수아 부모상담은 정상 학생의 부모상담보다 더 중요하고 꼭 필요하다.그러나 특수아동의..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.06

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지체장애의 유형 분류

을 받아서 생기는데 그 결과 근육운동 조정능력을 상실하게 된다.? 무정위운동형(athetosis)은 장애부위 전반에 걸쳐 지속적인 불수의운동이 특징적으로 나타나기 때문에 일명 불수 ... 된 뇌성마비아는 대부분 중증 중복장애이다.2. 근이영양증근이영양증(muscular dystrophy)은 유전성 질환으로 점진적인 근육의 위축이 특징이다. 보통 신경에 손상이 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.05

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