"집단따돌림(왕따)"의 검색결과 입니다.

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학교폭력의특징 집단따돌림 왕따 벗어나는법 사회적 정서과정 카카오톡 왕따 우아한 거짓말 학교폭력 자살 따돌림 프로그램 과도한교육열

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"집단따돌림(왕따)" 검색결과 1,741-1,760 / 3,064건

보육교사_아동문학 과제 :내가 추천하는 그림책 평가

이라고 본다면 집단따돌림이라는 현대 사 회의 사회적 이슈와 연관을 지어 생각해볼 수 있도록 간접적으로 다루고 있어, 이 책의 주제와 플롯의 핵심은 사회이슈보다는 ‘사람 의 가치 ... 고 해결하는 내용은 전자의 것이고, 작가 의 말처럼 “주인공이 주인공이 아닌 이야기”라는 점을 생각해 이 책의 ‘깍두기’를 주인공으로 본다면 현대사회의 ‘왕따’ 문제와 연결 지 ... 가 생긴다. 즉, 한명의 몫을 제 대로 하지 못하는 능력을 가진 사람이나 게임을 할 수 있는 숫자 를 초과한 사람을 ‘깍두기’라는 이름으로 집단 활동에 함께 할 수 있게 배려해주던 ‘과거

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.19

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인간행동과 사회환경 현재 학교폭력을 예방하기 위한 대책으로 거론되고 있는 대안들을 검토해 보고 학습자의 입장에서

에 실현가능성이 높다고 판단되는 대안을 3개 이상을 선택하여 그 이유에 대하여 논술하시오.청소년 학원폭력, 집단따돌림 근절될 수 없는가?Ⅰ. 서론1. 학교폭력 청소년문제학교 안팎 ... 기도 하는 특성을 가지고 있다.청소년들의 학교폭력은 날로 흉포화 되어가고 있다. 담뱃불로 지지거나 물고문을 하는등의 흉악한 정도를 넘어 집단 따돌림과 폭행을 당한 청소년이 또다른 폭력 ... 을 받게된다는 인식을 깊이 심어줘야 할 것이다.나. 집단따돌림문제1. 집단따돌림의 개념과 유형집단따돌림은 집단으로 특정인이나 집단을 소외시켜 구성원으로서의 역할수행에 제약을 가하

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.12.13

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[사회학]청소년 문제 - 왕따돌림(왕따 혹은 이지메)에 대한 실태와 문제점 해결방안

청소년 왕따,그 문제점과 해결방안에 관한 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론? 1. 청소년 왕따 개념 및 특징????? 가. 개념나. 특징????? 다. 따돌림 진단법?? 2. 청소년 왕따 ... 소년들이 인식하고 있는 폭력의 범위를 살펴보면, 신체에 대한 힘의 행사뿐 아니라 폭언이나 집단에서의 고의적인 소외인 따돌림 등 심리적인 불쾌감까지도 폭력으로 생각하고 있다.자라나 ... 게 된다.더구나 개인주의적 가치관으로 길러지는 서양의 청소년들과 달리 집단주의적 가치관에서 자라나는 우리 청소년들에게 집단에서의 따돌림이란 매우 심각한 후유증을 남기게 된다. 따돌림

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.16

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학교폭력에서 ‘방관자’ 유형 학생에 대한 교육지도 방안

, 학교8%는 집단따돌림에 적극적으로 가담한다. 다섯째, 또래가 참여한 집단따돌림 사건의 13%만이 교사나 학부모에 의해서 개입되거나 중재된다. 이러한 결과에서 추론하면, 방관자의 역할 ... 이 집단따돌림의 유지 및 심화에 상당히 중요한 역할을 하고 있음을 확인할 수 있다.방관자 집단 안에는 피해학생을 지지하는 행동을 보이는 학생, 가해학생에게 암묵적인 동의를 보이 ... 하여 돕는 동조자, 피해자는 당연히 그런 취급을 받아야 한다고 여기는 지지자, 집단따돌림에서 자신이 피해자가 되지 않기 위해 현재 발생중인 상황에 대해 지지하지만 공개적으로 표현하지 않

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.09

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인간관계와 따돌림 (따돌림의 원인)

인간관계와 따돌림원래는 이익 집단에서 생겨난 개념으로 따돌림이라는 말은 일을 할 때 싫은 사람을 그 일에 관여하지 못하도록 하고 배제하는 현상을 말했다. 그러나 현대는 산업적인 ... 되고있는데 이 말은 왕 따돌림의 준말로 폭력학생들이 집중적으로 괴롭히며 따돌리는 학생을 의미한다.왕따의 가능성을 가진 학생은 대체로 '못난 놈' '멍청이' '냄새난다' '이상한 놈 ... 한 현상은 학교나 지역사회 등에 만연하고 현실이며 소외 받는 사람이나 괴롭힘을 받은 사람들은 심적인 큰 충격과 사회활동에 적응이 어렵게 되는 경우가 있다.주로 왕따라는 말이 사회에 통용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17

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우리는 일본을 닮아가는가 독후감

년이 지나지 않아서 국내에서 ‘왕따’라는 이름으로 등장했다. 집단 따돌림 현상을 말하는 왕따 문제는 더 이상 이웃나라만의 문제가 아니게 되었다. 이렇게 지리적, 역사적으로도 떼

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.09

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집단따돌림 보건교육,PRECEDE-PROCEDE모형적용, 집단따돌림 보건교육지도안

다의아스러움쥐구멍을 찾고 싶다부끄럽다간이 콩알만 해졌다왕따가 된 것 같다창피하다미안하다쑥스럽다한심하다바보가 된 것 강다부담스럽다그 밖에4．집단따돌림 예방 교육 자료1）집단따돌림 ... 4. 집단따돌림 예방 교육 자료1）집단따돌림의 정의2）집단따돌림의 발생원인3) 피해자의 기질 및 심리적 요인4) 우리나라 따돌림 피해학생의 5가지 심리적 특징(구본용, 1991)5 ... 다. 부모한다면 집단따돌림의 가해자 혹은 가해자의 구성원이 될 가능성은 있다고 판단되었다.3) 행동적?환경적 진단자신의 가치관과 다른 또래와는 일정 거리를 두어 자신들만의 그룹을 형성

방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.07.24 | 수정일 2019.03.16

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사회조사방법론=청소년교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.

스트레스 등으로 인하여 심리적으로 행복하지 않은 청소년기를 보내고 있으며 학교폭력, 학교생활 부적응, 집단따돌림, 자살 등이 심각한사회적 문제로 제기되고 있는 실정이다.이와 같 ... 의 중요성과 필요성이 확산되고 있다는 것은 인성이 교육을 통하여 갖추어질 수 있음을 의미한다.학교폭력, 청소년범죄, 군대총기난사사건, 왕따, 자살, 교사와 학생간의 갈등, 부모와 자녀

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12 | 수정일 2019.04.17

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[정신건강론] 스트레스에 대한 개념을 정리하고, 스트레스로 인하여 일어날 수 있는 학생들의 실제 사례를 조사하여 제시하고, 원인을 분석 및 대처방안을 논하고, 사례에 대한 자신 의견을 제시해주세요

심화되는 것으로 나타났다. 또한 인터넷 중독 집단과 일반집단 간에는 교사관계, 학교생활 만족도, 또래학생과의 관계에서 차이를 보였다. 게다가 인터넷 중독 문제가 있을수록 과제수행 ... 있는 학생들의 실제 사례스마트폰 중독 10대 1년 뒤 보니… “상당수 왕따-학교폭력 피해”행위 중독’에 빠진 가족이 있다. 아빠는 퇴근하고 집으로 돌아와 맥주 한 캔을 책상 위 ... 군보다 스트레스를 더 많이 받는다. 또한 일상적 스트레스가 높은 집단의 경우 사회적 지지 수준에 관계없이 인터넷 중독지수가 높으며, 스트레스의 수준과 인터넷 중독은 높은 상관관계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.17

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시놉시스

시놉시스1. 제목 : ? (물음표 기호)2. 주제 : 왕따로 인한 좌절과 삶에 대한 회의 그리고 나아감.3. 작의 : 오늘날 사회에서 너무도 쉽게 일어나고 있는 따돌림의 심각 ... 었다.4. 장르 및 모티브 작품 : 30분 단편 애니메이션, ‘전설의 주먹’에서 학교폭력을 소재로 삼음.5. 등장인물김새론 : 집단 따돌림으로 세상과 단절한 중학생, 세상과 소통

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.06

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정신건강1공통)현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오.

과거학생에게만 국한된 것이 아니라 상당 수 혹은 소그룹이 따돌림 등 집단으로 행하는 형태로 변화되었다.- 강제적인 심부름, 협박, 왕따, 놀림 등 정신적 폭력의 형태로 다양하게 변화 ... 방송통신대학교 중간과제물 유아교육과 정신건강 공통현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오목차I. 가정폭력의 원인, 특징, 대책방안 ... 과 학교폭력의 차이점3. 학교폭력의 대책III. 왕따의 원인, 특성, 대책방안1. 왕따의 원인2. 왕따의 특성1) 가해 학생의 일반적 특성2) 가해 학생의 성격 특성3) 가해 학생

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.14 | 수정일 2015.09.24

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청소년 문화를 읽고

125 제 6장은 사회적으로도 큰 반향을 몰고 온 왕따 현상에 대해 다루고 있다. 먼저 왕따라는 것 자체에 정의를 내리고 있다. 왕따는 집중 따돌림 현상이다. “복수 또는 개인 ... 집단따돌림의 개념이 어느 정도는 명확하게 정리되었다는 점이다. 둘째 집단따돌림과 관련된 다양한 은어들이 사용되고 있음을 알 수 있다. 셋째 집단따돌림은 특정 지역에 소재하고 있 ... 다. 따에 대한 대책을 말하고 있다. “학교에서의 대책으로는 토론을 통한 집단따돌림의 이해, 학급 내 소집단 활동 활성화, 놀이, 수련 활동 활성화를 들고 있다. 가정에서의 대책

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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학교폭력

적·따돌림Ⅴ. 학교폭력의 예방과 대책-교사의 역할-부모의 역할Ⅵ. 학교폭력 교육을 위한 학습 지도안Ⅶ. 학교폭력 예방을 위한 인권교육 지도안Ⅷ. 마무리Ⅰ. 머리말학교폭력이란 단어는 이제 ... 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란, 폭력 정보 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다.Ⅲ. 학교 폭력이 일어나는 원인 ... 은 잘못된 영웅 심리와 모험성에서 비록된 것이라고 볼 수 있다.4) 조직의 영향청소년기는 또래집단을 이뤄 서로를 이해하고 친목을 도모하려는 경향이 강하다. 대부분의 클럽은 긍정

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.04

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[자원봉사론 공통] 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오.

소년 문제의 유형(1) 흡연(2) 가출(3) 폭력(4) 집단 따돌림 문제(5) 성 문제2. 청소년 자원봉사1) 개념2) 특징3. 청소년 자원봉사활동의 필요성1) 개인적 필요성2 ... 등어적, 신체적 행위를 이야기한다. 초중고교생의 네 명중 한 명에서 왕따를 경험한 적이 있다고 보고 될 정도로 주로 학생층에서 빈번하게 일어나지만 직장 같은 성인들 집단 ... 며 또 잠재적인 지도력을 개발할 수 있는 계기가 된다. 봉사활동을 하는 동안 자기를 표현할 기회를 갖게 되어 자신감이 생기며, 다른 사람들과 집단적으로 협동하여 함께 일하는 가운데

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.13

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웃음 넘치는 학교, 관심과 실천으로 - 학교폭력의 현황과 대안을 중심으로

폭력이 없었던 적은 한 번도 없었다. 이유도 가지가지였는데 거의 대부분이 집단 따돌림이나 서로간의 힘 대결 중 빚어진 일들이었다. 초등학교 이후로 남중·남고를 나와서 그런지는 ... 적으로 집단 따돌림의 문제는 오히려 말리려다가 자신도 같이 따돌림을 당할 수도 있다는 생각에 방관하는 분위기가 강했다.지금 사회분위기를 봤을 때 예전과 달라진 점은 크게 보이진 않지만 그 ... 들을 험담하지 않겠습니다.)을 내걸어 학교폭력에 대한 인식을 제고시키는 중이다.Ⅲ. 내가 경험한 학교폭력사실 집단 따돌림을 당해본 적이 없기에 학창시절 예를 들면 몸에서 상당히 냄새

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.26

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아동간호 학령기 인간성장과발달

기 학령기 아동들 간의 집단따돌림, 즉 왕따 문제에 있어서 주요 원인이 되고있다.구분2013년 학교내 학교폭력 경험(따돌림을 당함 비율)한번도 없음년 1~2회한 달에 1~2회1주일 ... 성비활성잠재기5청소년기12-24세정체감 대정체감 혼란또래집단성실거절생식기6성인기22-34세친밀성 대소외우정,성,경쟁, 협동상대사랑배타성?7중-장년기34-60세생산성 대침체직장과확대 ... 단따돌림’이 26.1%로 나타났다.구분2013년 학교내 학교폭력 경험(폭행이나 구타 비율)한번도 없음년 1~2회한 달에 1~2회1주일에 1~2회1주일에 3회이상전체초등학교84.79

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.07

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[청소년심리] 청소년 부적응행동의 의미, 청소년 부적응 종류, 치료방안 - 게슈탈트 예술치료 프로그램과 그 사례

················································································································1Ⅱ. 청소년 부적응행동의 종류1. 집단따돌림 ... ) 집단따돌림이란 ... ? ·········································································································································22) 집단따돌림의 원인

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.02

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학교폭력

다는 연구결과도 나와있다.학교폭력은 주로 집단따돌림(왕따)문제로 연결되거나, 집단따돌림에서 폭력으로 이어지는 경우가 많다. 집단따돌림 와 학교폭력은 가해자와 피해자가 나뉘어지 ... , 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력은 형벌의 대상으로 「형법」을 비롯 ... 면서 항상 공존하게된다. 집단따돌림은 괴롭힘에 의해 나타나는 결과로 따돌림에 선행해서 보통 괴롭힘이 있다. 괴롭힘은 언어적 공격, 신체적인 공격과 심리적인 공격으로 나누어 볼 수 있

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.16

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집단_따돌림

1) 따돌리는 청소년들의 심리, 사회적 역동2) 왕따를 만드는 가해자의 특징(3) 방관자의 특성4. 집단 따돌림 실태와 대책(1) 집단 따돌림 실태(2) 집단따돌림 대책1) 상담 ... . 신체 폭력, 집단따돌림(왕따) 등 다양한 형태의 폭력이 벌어지고 있다. 교육부가 지난해 초등학교 4학년~고교 3학년 학생 500여만 명을 조사한 결과 폭행이나 협박을 당한 학생 ... 집단 따돌림차 례집단따돌림 문제1. 집단 따돌림의 개념과 유형(1) 개념1) 개념2) 정의3) 비교(2) 유형1) 행위에 따른 구분2) 집단에 따른 유형3) 학교 폭력과의 차이점

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.23

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학교폭력예방및학생의이해=1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내_ 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오_

1, 서론학교폭력에 대한 정의는 매우 다양하다. 하이네만(F.Heinemann)은 최초로 ‘mobbing’이라는 용어로 집단 괴롭힘의 형태를 정의하였다. ‘mob’는 폭력에 연관 ... 된 다수의 익명의 집단이 그 집단의 활동을 방해하는 한 개인을 집단적으로 공격하는 것이다. 이 경우 가해자‘집단’의 의미를 강조하는 말이라고 할 수 있다. 올베우스(D.Olweus ... 의 인권을 보호하고 학생을 건전한 사회구성원으로 육성함을 목적으로 한다.”고 명시하고 있다.2, 본론학교폭력은 집단문화의 놀이문화와 관련이 있다. 폭력의 실태를 살펴보면 하나같이

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12 | 수정일 2019.04.17

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