"어휘학습의 전략통합"의 검색결과 입니다.

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"어휘학습의 전략통합" 검색결과 1,741-1,760 / 1,959건

[국어교과교육론] 국어 읽기 교육

위해 여러 가지 기능들을 통합적으로 운용할 수 있는 전략을 사용하게 해야 한다. 이것이 교수-학습전략이 필요해지는 이유이며, 읽기전략과 달리 교사들에게 필요시 되는 것이다. 교사 ... 에 대한 기억은 시험이나 기타 다른 목적을 위해 사용한다. 기억 전략은 이해 전략과 구별되고, 학습전략이라는 측면에서 다루어져야 한다.㉰ 혼란: 이해과정과 내용을 구별하지 못하 ... 기 맥락과 무관하게 이루어질 경우 읽기교육은 효과를 거두지 못하게 된다.㈏ 읽기전략의 지도내용- 읽기기능을 세분하여 지도하는 것은 읽기과정 상 개별기능을 통합하는 과정을 포함하지

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[특수교육] 학습장애

질의 결핍이 감각간의 통합을 지연시킨다는 연구도 있다. 그렇기는 하나 이러한 영양실조가 경제-문화적 변인과 깊은 관련이 있기 때문에 그것이 학습장애와 얼마나 관련되어 있는지는 불 ... 의 일상생 활 경험을 언어로 의미있게 해석하고 조직하고 통합하지 못한다.구어표현장애란 자신의 사고나 경험을 구어로 표현하는 데 어려움을 갖는 경우를 말한 다. 이 경우는 어휘 ... , 교수법의 문제와 적절한 인지 전략의 결함 등에 있다학습장애 집단과 학습부진 집단의 공통점은 개인의 잠재적 능력과 실제 학교에서의 성 취 수준이 심한 불일치를 보인다는 점

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.02

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[유아교육] 장애 아동의 통합교육에 관한 보고서

) 부모와 지역 사회의 태도5. 통합의 형태 및 방법1) 통합의 형태2) 통합 방법6. 통합 보육의 교수 전략1) 일반 영유아들의 장애이해2) 장애 영유아의 사회적 기술 훈련3) 일반 ... 을 감안한다면 유아기 장애아동을 교육 방법에서 통합교육으로의 흐름은 매우 바람직하다.3) 교육 성과적 배경① 관찰학습을 통해서 또래들의 나이에 적절한 바람직한 행동을 배울 수 있 ... 수준? 학습 준비도 및 교과 학습 기술? 통합 프로그램 참여에 대한 자발성2) 또래 요인? 장애아동에 대한 정규 학급 아동의 태도? 장애아동에게 적응하고자 하는 정규 학급 아동

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26

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[국어교육]과정중심 쓰기 교육

성소극적임적극적임교육의 내용지식이나 세부 기능(문법, 수사학적 규칙, 문체 강조)전략(통합적 능력 강조)교육의 방식반복적인 연습, 모방(모범글 제시)절차적 촉진법, 상호 작용(협의 ... 한 짧은 시간과 노력을 들여 가르칠 수 있는 것이어야 한다.③ 가능성의 원리 : 학생들의 발달 수준에 적합하고 학생들의 관심이나 흥미, 요구에 최대한 부합한 것이어야 한다.④ 통합 ... 성의 원리 : 여러 개의 기능이나 책략이 통합적으로 연결될 수 있는 것을 중심으로 선정해야 한다.⑤ 전이성의 원리 : 배운 것을 다른 상황에서도 쉽게 활용할 수 있는 것이어야 한다

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.01

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언어화용론

은 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통의 통합으로 이루어진다.° 비언어적 표현 : 언어외적인 표현.° 몸짓, 눈짓, 얼굴표정, 손짓, 옷차림, 냄새.° 반언어적 표현 : 언어 ... 하세요?", "죄송합니다" 등 익숙한 상황에 있어 의식하지 않은 채 발 생하는 전형적인 사건이나 행동이다. 이러한 행동은 무의식적 행동과 달 리 자동화될 때까지 학습되고 훈련 ... 능력은 타고난 것이 아니라 학습에 의한 후천적인 것. 훈련을 통해 습득.° 의사소통능력은 상대방을 고려한 상호적 인간관계 속에서 상대방의 의사를 바로 알아 원 만한 인간관계

리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2006.12.12 | 수정일 2024.10.21

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시각장애

하여 모양, 크기, 무게, 단단함, 표면의 성질, 굽힘 정도, 온도 등에 관한 정보를 습득할 수 있게 해야 한다.통합적인 경험학습-여러가지 사건을 통합하고 조직하여 하나의 의미 있 ... 들을 접할 수 없는 경우가 많으므로 직접적이고 구체적으로 실제 경험할 수 있는 경험 중심 프로그램을 실행하는 것이 필요하다.구체적인 경험학습- 가능한 한 실물을 마련하여 손으로 조작 ... 고, 종합된 경험을 하도록 도와야 한다실제적인 경험학습-직접 배울 수 있는 기회를 제공한다.자신감과 독립성을 발달시킬 수 있도록, 될 수 있는 한 가장 적은 도움을 주고도 해낼 수 있

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.28

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[초등국어교육] 초등학교국어과 수준별 교육과정 문제점

이나 수준에 따라 ‘텍스트, 상황이해, 언어 구조와 특징, 전략’의 네 요소를 명시적으로 제시함으로써 체계화하고 있다는 점이다.텍스트상황이해언어구조와 특징전략수준11.1 학습 ... 안의 총론과 국어과 수준별 교육과정을 편성하는 데 주도적으로 참여하고 있는 몇몇 교과교육 전문가의 견해를 살펴보도록 하자.“교육의 수준별 교육과정은 학생에게 그들의 학습 능력 ... 수준에 적합한 교육내용과 방법을 제공해 주고 그들이 자기 능력에 적합한 교육내용을 학습하게 하는 것이다. 지금까지는 학생들의 학습능력을 고려하지 않고 모든 학생에게 획일화된 교육내용

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.01

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[유아교육][유치원교육][영국 유아교육][한국 유아교육]영국의 유아교육을 통해 본 한국의 유아교육 현황과 개혁 과제 분석(유아교육 유아교사 역할, 영국 유아교육 , 한국 유아교육, 한국 유아교육 개혁방향,과제)

때문 후 반드시 유아의 반응을 관찰?평가하여 그 결과를 다음 교육계획에 반영해야 한다.교육과정과 교수?학습방법은 유아교육기관의 교육철학, 발달관, 사회문화적 상황 등에 따라 차이 ... 를 보일 수 있으므로 이를 고려하여 탄력적이면서도 일관성이 있는 운영이 이루어지도록 한다.유아가 활동하며 배울 수 있는 환경을 구성한다.유아기의 성장과 학습을 지지하고 촉진하기 위해서 ... 하며, 개별 유아의 발달적 요구를 수용할 수 있어야한다. 교사는 전문적 지식에 근거하여 놀잇감을 선정하고 배치하며, 공간을 구분하거나 통합하여 유아가 활동을 통해 최적의 발달을 이룰 수

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.06.29

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제 7차 교육과정 쓰기 영역의 목표, 내용, 실제, 평가, 특성

한 내용 체계는 ‘쓰기’를 보다 잘 수행하는 데 필요한 ‘본질’에 관한 학습, 실제의 쓰기 수행과 직접적으로 관련되는 ‘원리’에 관한 학습, 바람직한 글쓰기의 ‘태도’에 관한 학습 ... 이 구체적인 문어 텍스트의 생산과 통합되어야 함을 중시한 것이다.영역내용쓰기?쓰기의 본질- 필요성- 목적- 개념- 방법- 상황- 특성?쓰기의 원리- 글씨 쓰기- 내용 생성- 내용 조직 ... 작문 평가의 기준은 평가의 목적, 학생들의 발달 수준, 학생들이 작성하는 글의 종류 등에 따라 달라야 한다.아래 표는 작문 평가의 일반적 기준이다. 하지만 국어 교과의 교수학습

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.08

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[교육방법 및 공학]시각자료의 설계 원리

화시킬 수 있다. ③ 언어나 어휘가 가지는 추상성을 명료하게 해준다. ④ 앞으로 제시될 정보에 대한 선행조직자 역할을 한다. ⑤ 시각적으로 인지된 정보의 파지시간이 언어적으로 제시 ... 차트) ③ 학습자의 주의를 끌고 감정적인 반응을 유도함으로써 학습자의 동기를 유발한다. ④ 풍부한 의사소통의 채널을 제공함으로써 이해를 촉진시킬 수 있다.시각 자료의 역할* 시각 ... ② 사실성 : 시각자료는 어느 정도의 사실성을 지니고 있지만, 적당 한 사실성이 필요하다. 지나친 사실성은 학습자들이 본질적 인 학습의 단서를 구별하는데 어려움을 겪게 한다

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.31

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[특수교육학]외국(미국)의 통합교육 실천동향과 우리나라 통합교육의 실천과제

프로그램에 참여하는 것을 의미한다. 그러나 통합교육은 장소, 교수전략, 교육과정이 아니라 소속, 가치, 선택에 관한 것이다. 통합교육은 인간의 다양성을 수용하고 가치를 부여 ... instruction)를 제공한다 : 일반학급에서 교육을 받고 있는 장애 학생에게 보다 적절하고 효과적인 지도를 제공하기 위한 목적으로 통합교육을 실시한다.? 학습 시간의 낭비를 줄인다 ... , 공동교수법, 총체적 언어학습, 교육과정의 수정, 행동수정, 유념학습, 숙제지도 등의 각종 완전통합교육 기법을 들 수 있겠다.3. 통합교육을 위한 프로그램1997년 현재 미국 전역

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.09

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[영어교육]Cooperative Language Learning

작용적인 과업을 통해서 특정 어휘 항목, 언어 구조, 그리고 의사소통 기능에 집중적인 주의 기울이기.* 학습자에게 성공적인 학습과 의사소통 전략을 개발할 기회 제공.* 학습 ... 성이 큼.3 언어를 일반 교과 중심 교수와 통합할 수 있는 기회 제공.4 개념 학습은 물론 언어 사용을 촉진하기 위해 다양한 교육과정의 자료를 포함시킬 수 있는 기회가 됨.5 교사 ... Learning (CL)라고도 알려져 있음. 더 일반적인 교수 접근 방법의 한 부분. 학급에서 짝이나 소집단을 구성한 학습자가 협력활동을 최대한으로 이용하는 교수 접근 방법.** 협력

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.17

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[국어과교육과교재연구]화법 교육과정 정리

은 간접 평가를 하되, 화법의 능력과 태도는 직접 평가를 한다. 또, 화법의 능력과 태도는 분리하여 평가하기보다는 통합적으로 평가를 하는 것이 좋다.* 개별 학습자에 대한 평가표 ... 를 통해 화법에 대한 태도, 가치 등을 엿볼 수 있다.주로 인성 교육 차원(말을 주고 받는 과정에서 지녀야 할 태도적 측면과 가치적측면) 중시)ⅱ 현대적인 화법 문화 어휘적 차원 ... (가정능.화법의 교육 내용에는 사회의 가치, 규범, 기술, 지식 등 사회에 관한 정보가 내재되어 있음. so 학습함으로써 사회 정보를 체득한 구성원이 되어 간다.)(다) 화법의 유형

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.14

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[특수교육]자폐아의 의사소통장애 및 대안

의 획득기본적으로 개념이 발달해야지만 단어와 그 단어의 의미가 발달한다. 유아 및 학령전 단계에서는 어휘가 상당히 빠르게 발달한다. 저학년때에는 새로운 의미의 관계가 성립되고 통합 ... 자폐아동의 언어 및 의사소통 발달과 중재전략1. 서 론자폐증의 핵심적인 특징으로는 사회성 결핍, 인지적 결함, 언어 및 의사소통 장애, 그리고 동일성에 대한 집착 등을 들 수 있 ... 됨에 따라 어휘를 체계적으로 재조직하게 되며 이러한 것 외에도 유추, 정의, 은유와 같이 좀더 복잡한 방식으로 단어를 처리하게 된다. Kanner는 자폐아동이 언어적인 의미를 부여

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.24

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언어와 의사소통

의 목표를 분명히 해야한다. 목표달성을 위한 전략이 구체적으로 탐색→ 일정한 순서와 위계 및 학습자에 대한 통제 등의 특성이 나타나게 된다.● 하이퍼미디어 - 정보를 구성하는 기법 ... 고, 인식하고 기호를 할당하고 난 뒤 적절한 어휘를 통해 말하거나 생각한다.이러한 기호화 과정을 신경체계적 과정으로 도식화 해본 예이다.Input→Storage→Stimulus ... 에 영향을 주려는 의도로 사용, 함- 축적인 어휘를 사용하여 설득.(5) 동일시 기능 (Identifying Language)- 사물에 이름을 부여Ⅲ. 비언어적 의사소통

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.13

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[학습장애] 학습장애의 원인과 증상 , 특징 및 치료와 예방방안

, 사회, 문화적 요소들Ⅸ. 치료와 예방직접적인 교육과 전략적인 교육심리사회적 치료약물 치료예방사례 및 학습장애 관련 보도참고자료교재 정리“학습은 필수적인 것이 아니며, 생존을 위한 것 ... 학습장애의 원인과 증상 , 특징 및 치료와 예방방안(Learning Disorder)목 차교재 정리Ⅰ. 역사적 개관경미한 뇌 손상학습장애에 대한 교육적 관심Ⅱ. 정의, 진단 ... 적 준거 및 주요 특징불일치 개념의 제한점읽기장애쓰기장애산술장애Ⅲ. 진단과 발달적 고려사항Ⅳ. 경험적 타당성Ⅴ. 관련된 특징 : 동시발병적 장애학습장애와 동시에 나타날 수 있는 장애의학

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.03

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[교육]정보처리 이론과 신경망 이론 비교

이 자동적 과정에 응하게 됨에 의해 학습자들이 전략을 이동하고 목표언어의 내재적 표시들을 재구성함에 따라 질적인 변화가 성취 될 수도 있다.언어 습득에 대한 정보처리이론의 기저 ... 의 협 영역만을 국지적으로 다루고 있다고 말할 수 있다. 그러나 진정한 언어 습득의 학습은 어휘 5000여개를 외우고 문법적인 규칙을 명확하게 알고 언어를 구사하는 것에만 머무르지 않 ... 은 인간학습의 모델을 컴퓨터의 원리에 의지하여 정보를 기호에 의해 처리하며 선형적, 객관주의 수업설계를 지향한다. 처리의 형태도 순차적이며 특정 정보를 용이하게 검색할 수 있도록 정보

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.13

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구성주의와 읽기 교육 연구

내용비교읽기 전 활동읽는 중 활동읽은 후 활동노명완 외(1988)㉮? 글 내용 개관? 어휘학습? 읽기 목적수립? 내용 요지 작 성? 새로운 내용 메모? 질문 작성? 질문 작성 ... 구조 파악 전략 ? 문단 관계 파악 전략? 중심 내용 파악 전략? 관계 짓기 전략? 문맥 단서 전략? 재구성 전략? 초인지 전략한철우외(2001)㉳? 어휘 이해 ? 배경 지식 ... Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적과거 우리의 교육은 지식이 책 속에 있다고 보는 관점에서 학습자의 사전 지식 경험보다는 교사의 설명에 의존하는 교육을 해왔다. 그래서 가능하면 많은 양

리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.08

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[국어교육] 국어과개별화지도

라고 완전 새로운 전략을 도입할 이유는 없는 것이다.2. 읽기 장애 혹은 학습 장애, 또는 부진이라는 용어를 써서 학생들의 수준을 나타내는 말을 사용하는 것은 학습에 해가 된다 ... 가 자신의 잠재능력과 재능을 보다 폭 넓게 키우기 위해 지문을 언어영역 이외에도 과학 지식이나 예술 분야의 교과 내용을 적정 비율로 구성하여 개방적이고 통합적인 교육과정의 학습 ... 도 부족한 것으로 교육의 의무감은 실종된 채 무관심 속에 방치됨.② 일반교사와 특수교사의 관계 형성우리나라의 정서상 통합교육을 하게 되면 일반교사와 특수교사는 학생들에게 학습의 기회

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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[특수아동지도]지적장애의 이해

고 이로 인해 주위사람들로부터 거부당하는 것을 볼 수 있는데(Gattlieb Budoff, 1973), 이러한 거부는 일반아동들이 교과학습의 무능보다 행동의 부적절성을 더 의식하는 데 ... 과 언어에 더 많은 곤란을 보인다. 특히, 음의 대치와 생략 같은 조음장애가 자주 발생하고 그들은 구어발달의 지연, 제한된 어휘, 그리고 정확하지 않는 문법사용 등을 포함한 언어 ... 장애를 갖는 것이 보통이다. 언어기능과 기술은 지적장애아들이 사회에 완전히 통합되기 위해 극복되어야 할 가장 큰 장애 중의 하나이다(Polloway &Smith, 1982).⑥신체

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.25

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