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"한국문학의갈래" 검색결과 1,721-1,740 / 2,408건

  • 슬견설 학습지도안
    국어과교수-학습 지도안대 단 원3. 우리고전의 맛과 멋소 단 원(2) 슬견설일 시대 상장 소수 업 자국어과 교수-학습 지도안Ⅰ. 국어과 7차 교육과정1. 국어과의 성격국어과 ... , 교육 내용은 ‘듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학’의 여섯 영역으로 구분 할 수 있음을 명 시하였다.2. 국어과의 목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해 ... 하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조 에 이바지하려는 태도를 기른다.3. 국어과의 내용가. 내용 체계(1) 내용 체계 구성의 기본 관점(가) 국민 공통 기본 교육기간 10년을 하나
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.30
  • [문학] 한국문학통사3권 내용요약정리
    『한국문학통사 요약 정리』중세의 공식 문학에서는 사대부 남성 중심의 한문학만이 문학으로써 가치를 평가 받았었고 그 이외의 문학은 제대로 된 평가를 받지 못했다. 그러나 ‘이행기 ... 알 수 있다.박지원은 비판을 위한 문학을 마련했다. 홍대용이 사상에서 이룬 바를 문학을 혁신하는 데서 실현하고자 했다. 박지원은 국문학에는 관심을 보이지 않고 한문학에만 관심 ... 적으로 살펴보자.8.5-1 여류문학의 세계한문학만이 주를 이루던 사회에서 국문학이 어느 정도 인정을 받고 사대부 이하의 계층들도 인정을 받아가는 분위기 속에서 여성의 문학은 인정해 주지 않
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • [비교문학] 비평이론과 비교문학
    되어야 한다. 「가시리」와 「진달래꽃」 뿐 아니라 다른 갈래의 다른 작품들을 통해서도 이러한 관계가 입증될 수 있다면 한국문학의 구조적 특질이 파악될 수 있지 않겠는가 하는 기대를 가져 볼 ... 학에 있어서 외국 문학이론의 소개가 도대체 어떤 의미를 갖게 되는지에 대해서는 고의적으로 묻어두려 한다. 게다가 외국이론을 가지고 한국문학을 재단하려고 하니 억지스러워 지기도 하 ... 고, 한국문학은 뭔가 결핍된 듯 하다는 결론에 머무르고 마는 경우도 더러 있어 왔음을 인정하지 않을 수 없다.) 이재선은, "서구 방법론의 수용이 문학을 보는 안목과 통찰력을 높이고
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.20 | 수정일 2022.12.16
  • 전장(傳狀)
    의 개념전은 한 인물의 생애를 기록한 글이다 따라서 인물이 아닌 한 사건의 전말(顚末)을 서술 하는 기와는 원칙적으로 구별된다고 하겠다. 현재 전의 동의어로서 전기(傳記)라는 용어 ... ) 전의 종류전에 대한 분류는 서사증이 《문체명변》에서 한 대로 사전(史傳)? 가전(家傳)? 탁전(托 傳)? 가전(假傳) 등 이렇게 넷으로 구분하는 게 일반적이다. 사전은 열전 ... 에서는 일치하고 있다. 전은 자기 자신이 쓸 수 없고 반드시 다른 사람 이 지어야 한다는 불문율 때문에 한동안은 오직 이 정전만이 존재했다.나. 탁전(托傳)탁전은 작자 자신의 전
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.09
  • 국어과 매체교육
    국어과 교과 내에서 매체 교육에 관련된 내용이 많이 수용되었음을 알 수 있다. 무엇보다도 제7차 국어과 교육 과정은 학습자 중심의 교육 과정을 표방하고 있다. 학습자가 학습 상황 ... 고 학년별로 위계화 되어 있지 못해 국어과 교과서 내의 매체 교육 내용도 애매하게 수용되어 있는 실정이다. 제7차 교육과정을 이수한 필자도 느낀 바 있지만 교과가 매체와 관련되게 ... 알고 있는 내용들이 많았고 교과 내용은 매체 중심의 수업을 이어나가기가 힘들도록 되어 있었다. 그리고 학생들의 흥미를 유발하는 것은 더욱 힘들었다고 할 수 있다.ⅱ)국어과 매체
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.03
  • [현대시강독] 김승희 넝마의 운율
    자루를 타고 달리는 웃음』(민음사, 2000) 『남자들은 모른다』(마음산책, 2001)의 시집과 에세이『33세의 팡세』(문학사상사, 2002)등이 있다. 현재 서강대학교 국어국문 ... 적 아픔을 치유해왔다.김현자는 한국의 여성시를 ①전통적 서정성을 바탕으로 한 시 ②지성적 명상적 자아탐구를 추구하는 시 ③사물 중심의 언어 감각을 특성으로 하는 시 ④일상성의 도입 ... 과 문명비판적인 시각의 시 ⑤현실과 사회, 역사적 수용을 중요시하는 시의 갈래로 나누었다.)그동안 시문학은 개인적, 주관적 성향이 뚜렷한 서정시 계열과 보다 지성적이면 절제와 함께
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19 | 수정일 2014.10.17
  • [한국문학] 1930년대 한군문학사
    ?1930년대의 한국문학사?Ⅰ. 들어가며1930년대 1930년대는 일제가 전쟁을 꿈꾸며 조선에 대한 억압과 수탈을 점점 강화하던 때이다. 일제는 정치적 경제적으로 가혹한 억압 ... 적 개념에서 자유롭지 못했다. 더구나 각 사조의 개념이 독립되어 있는 것처럼 인식되고 그 상호관련성의 측면이 간과되었다. 둘째, 이와 관련하여 비교문학적 연구나 자생적 한국문학에 대한 ... 연구도 제자리를 찾지 못했다. 서구문학을 기준으로 한 비교문학적 연구는 원천과 영향관계라는 관점이 지닌 문제점 때문에, 한국문학의 자생적 발생을 전제로 한 연구는 소재주의
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11
  • 현대문학사 정리
    , 그리고 김윤식과 김현은 1780년대 영, 정조기를 근대문학의 기점으로 보았다. 정병욱과 정한모(1960년대)의 주장은 당시 거의 받아들여지지 않았고,김윤식과 김현은 ?한국문학사 ... ?(1973년)에서 1780년대를 봉건체제의 모순을 언어로써 표현하려는 의식이 출현 한 시기로 근대문학의 출발점이라고 보았다. 그 근거로 신분제도 혼란, 상인계급의 대두, 실사구시 ... 파 등장, 시장경제 형성, 재래적 문학 갈래 집성, 소설, 판소리, 인간평등 의식 등장 등을 들었다. 이들은 1780-1880년을 근대의식의 성장기로, 1880-1919년을 계몽
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.02
  • [시조론] 시조의 기원설
    에 의해서 우리 문학의 精華라 일컫게 된 시조는 한국문학의 여러 장르 가운데 일찍부터 많은 연구가 이루어졌다.이러한 시조 연구 중 시조의 발생과 기원을 논하는 연구는 활발히 이루어졌으나 ... , 아직도 국문학계의 해묵은 과제의 하나로 남아있다. 이 과제는 단순히 문학사적 사실을 확인한다는 차원에서뿐만아니라 형성 단계에 있어서의 시조 장르의 본질과 그 성격을 규명 ... Ⅰ. 서론현대 한국학 연구의 선구자의 한 사람인 六堂 崔南善에 의하여{) 정재호, 『한국 시조 문학론』, 태학사, 1999, p. 29 참조.시조연구가 활발하게 되었고, 그
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.20
  • [희곡교육론] 현장에서의 희곡교육론
    다. 이러한 결과가 나타나게 된 것에는, 우선 대학의 국어국문학과에서조차 전공의 한 영역으로 확실하게 자리 매김 받지 못한 어려운 형편을 들어야하겠지만, 학습자들이 거쳐온 중등학교의 교과 ... 다. 촌극 공연을 위한 예비 단계로 이번 수업에 참여한 학습자들을 7개조로 나누었다. 각 조마다 학년별, 남녀 성비율을 고려하여 학생들을 골고루 배치했으며, 국어국문학과 외의 수강 ... 에서는 평면적으로 기술되어 있는 문학 텍스트로서의 희곡을 연극의 한 요소인 대본으로 바꾸어 읽어낸다는 것이 쉽지 않을 것이다. 학습자들은 희곡이 여타 문학갈래와는 다른 성향을 지니
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.15
  • [국문학개론] 고대시가부터 악장까지 정리
    학에 포함시켜야 한다는 견해가 있다. 그러나 이것 또한, 한문학적 자료를 가지고 국문학적 가치를 논하는 것에 대해 기준이 정립되어 있지 않고 정음반포를 기점으로 하여 그 이전 ... 보전자료만으로 취급하고 국문학의 범주에 포함시키지 않는다는 것도 문제로 제기 되고 있다. 그러나, 중요한 점은 이런 다양한 견해 속에 나타나 있는 한국문학의 범주를 통해 한국 작가 ... 학의 갈래국문학은 주로 외적 형식에 따라 장르를 2분법·3분법·4분법 등의 장르류와 장르종으로 분류된다. 2분법은 흔히 형식과 내용 면에 시가와 산문으로 양대 분 하나 시가의 형식
    리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2003.10.26
  • 6학년 국어 수업 지도안(셋째마당 느낌과 표현 2. 다양한 표현) 세안
    나. 분석결과국어과는 일상생활에서 가장 많이 접하는 과목임에도 흥미도는 12.2%에 그쳤다. 다행히 국어과 영역 중에서 읽기 영역은 56%의 관심도를 보였으나 주로 접하는 책 ... 의 생각이나 느낌을 효과적으로 표현하는 활동을 중심으로 구성하였다. 한 문장 단원에서 표현의 효과성을 이해 및 표현하고 작품의 형식상 특성을 파악하여 이를 다른 형식으로 바꾸어 보 ... 별로 한 편의 이야기를 재구성하여 모둠책으로 완성하는 일련의 과정 속에 참여태도를 평가한다.나. 평가 관점 및 방법(1) 평가 목표극본을 이야기로 또는 이야기를 극본으로 바꾸어 모둠책
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13
  • [국문] 한국문학통사 4판 1권정리
    차례한국문학통사 1. (원시 문학 ~ 중세 전기 문학)1. 문학사 이해의 새로운 관점1.1. 한국문학통사1.2. 문학의 범위1.3. 문학 갈래1.4. 시대구분1.5. 생극 ... 에 속한다고들 한다. 그 가설을 역사적 맥락에서 다시 해석하면 청동기를 가진 알타이 족의 한 갈래가 남부 시베리아, 몽골고원, 북부 중국을 거쳐 만주와 한반도로 들어왔다고 보는 것 ... 이 가능한 추측이다. 알타이족의 한 갈래가 신화나 노래 같은 것들을 그 언어적 특질과 함께 간직한 채 들어와서 선주민을 정복해 문화적 융합을 이루고 시대에 따라 새로운 창조를 거듭하
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.22
  • 국어과 교수학습 지도안(껍데기는 가라)
    국어과 학습 지도안단 원 명3. 시의 내용과 주제(4) 껍데기는 가라일 시2008년 5월 1일 (목)장 소2학년 7반 교실대 상2학년 7반 35명지도교사최 익 현수 업 자송 ... 가 지닌 독특한 형식과 표현 기법은 시를 다른 갈래와 구별되게 하고 시를 시답게 만드는 중요한 요소이다. 그러나 모든 문학 작품에서와 마찬가지로 이러한 형식이나 표현 기법 못지않 ... 이 있다는 점을 고려하였다. 「꽃」은 주체와 대상의 합일화 가정을 노래한 작품이고, 이러한 경향이 현대시의 중요한 한 흐름이라는 점을, 「껍데기는 가라」는 시가 단순히 시인 개인 찬
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.17
  • [한시교육론] 한시교육론
    에서도 그다지 큰 비중은 갖지 않는다. 우선은 이제는 창작되지 않는 한문학이며 그 한문이라는 문자 또한 이제는 일상에서 사용되지 않기 때문이다. 많은 이야기를 할 수는 없지만 한국문학 ... 국문학의 한 부분으로 인정하는 것이 당연하다. 하지만 그 개별 문학 작품을 감상하고, 무엇보다 교육적 차원에서 가르치는 것이 갖는 의미는 과연 무엇일까? 단순히 우리 조상들의 내면 ... 그러하지만 그렇지 못한 것도 현실이다. 특히 한시라는 갈래는 굉장히 오랜 기간 동안, 무수히 많은 작가들이, 다양한 주제를 가지고 창작해낸 작품군이다. 이것을 어찌 모두 이해
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.30
  • 붕당정치
    * 정치 세력 집단을 뜻하는 붕당)은 원래 유교 정치사상에서 용납 X- 중국 한나라와 당나라 때 정치 세력을 모아 분쟁을 일으킨 붕당은 오히려 죄악시* 송나라 때 붕당 ... 한 모든 계열 포함- 학연성이 비교적 희박, 다양한 구성원들로 이루어짐- 일단 집권하자 그 내부에서 다시 여러 갈래의 분열을 보임② 동, 서인의 대립과정에서 배척의 대상이던 훈척 ... 당(탁소북) vs 남당(청소북)* 선조 말의 여러 갈래 분파는 탁소북인의 1인(유영경) 전정으로까지 진전* 광해군의 즉위를 계기로 대북정권이 수립되어 붕당정치의 본래 의미를 회복
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 어린이 문학교육의 성격, 목표, 내용, 방법
    1. 문학교육의 성격가. 문학교육의 성격)1) 국어교육으로서의 문학교육⑴ 제 7차 국어과 교육과정에서 제시된 국어과의 성격- ‘한국인의 삶이 배어있는 국어를 창의적으로 사용 ... 국어과 교육과정에서 제시된 국어과의 성격)- ‘한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 국어를 정확하고 효과적으로 사용하게 하고, 미래 지향의 민족의식 ... .⑵ 예술과 문화의 한 분야, 민족 문화의 정수 - 문학을 배우는 것은 문화를 계승하고 창조적으로 발전시킬 수 있는 능력을 기르는 것이 된다.4) 통합교육으로서의 문학교육- 문학
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.28
  • 김성동의 '산란'을 읽고
    적으로 비방하고 전체 승려를 모욕했다는 비난으로 승적에서 제적당하기도 했다. 1976년 하산한 이후 출판사와 잡지사를 전전하다가 1978년 한국문학에 중편 만다라(曼陀羅)가 당선 ... . 여래지(如來地)에 이르는 길이 수만 갈래가 있을 것인즉, 헛된 언어와 문자보다는 더럽고 냄새나는 세간의 이치를 아는 것이 더욱 훌륭한 공부일 수도 있음을, 작가는 산사(山寺)에 숨어 든 한 남녀의 정사(情事)를 능선이 목격하는 장면에서 상징적으로 나타내고 있다. ... 되면서 본격적인 창작활동을 시작하였다. 이후 활발한 창작활동으로 단편 잔월(殘月), 희미한 옛사랑의 그림자, 피안(彼岸)의 새, 오막살이 집 한 채 붉은 단추, 그해 여름 등을 발표
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.19
  • [영미시] 시의 장르 요약본
    는 ‘시극론’이 되었다. 엘리엇을 중심으로 한 이 시극의 부흥은 20세기 영국문학의 가장 현저한 현상의 하나로 지목되고 있다.6. 풍자시 (Satire Poetry)( 정의 : 본래 ... 동안 일어났던 사건을 노래한 것으로, 모두 1만 5693행으로 되어 있다일리아드의 주제는 한 인간 아킬레스의 분노이며 그 배경은 트로이의 함락이며, 그 내용은 전쟁이다.*일리아드 ... 에 문자로 정착되었으며, 같은 이름의 주인공이 괴물이나 불을 뿜어내는 화룡을 퇴치한다는 내용으로 작자는 알 수 없다.베어울프의 주제는 한 인간, 즉 선왕 베어울프의 통치이먀, 그 배경
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.18
  • [문학] 고려 시대의 문학
    )한 국어의 구사 속에서 뛰어나게 형상화된 것이어서 국문학의 중요한 유산으로 그 가치가 크다.8) 작품{작품명연 대형 식내 용출 전청산별곡(靑山別曲)미상전 8연분절체현실 도피적인 ... 에 밝은 고려 후기의 신하나 궁중에 등재된 관기(官妓), 여무(女巫), 악공(樂工) 등이라 할 수 있다.7) 국문학사상 의의고려 속요는 적나라한 인간성과 풍부한 정서가 유려(流麗 ... 이 조선 영/정조 이후에는 농민들도 짓고 불렀다. 이런 점에서 시조는 국문학의 대표적인 장르라고 할 수 있다.6) 시조집{가 집연 대편 자수록수특 징청구영언(靑丘永言)영조4(1728
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.23
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2025년 07월 12일 토요일
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