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"외국어로서의 한국어어휘교육론" 검색결과 1,721-1,740 / 3,522건

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    3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    A+ [외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보 ... 세요.[외국어로서의 한국어이해교육론]• 주제 : 3주 2차 시에서 읽기교육의 모형에 대해 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론읽 ... 수 있다. 필자는 한국어교육에서 상향식 접근이 초급 단계인 L2학습자에게 효과적이라고 생각한다. 목표어를 습득하는 초급 단계에서 가장 중요한 언어기호 지식은 어휘와 문법, 그리고
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.16
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    문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오.
    를 고찰함으로써, 앞으로 한국어 교육에서 문화와 언어가 어떻게 조화롭게 어우러질 수 있을지에 대한 방향을 모색하고자 한다.2. 본론가. 문화 중심 교재의 개념과 특징문화 중심 교재 ... ·언어 통합 교재는 연세대학교 한국어학당에서 발간한 『연세 한국어 3』을 선정하였다. 두 교재 모두 널리 사용되고 있으며, 한국어 교육 현장에서 높은 활용도를 자랑한다. 하지만 같 ... 은 한국어 교육을 위한 교재임에도 불구하고, 구성과 방향성은 매우 다르다.우선 『한국문화 이해 1』은 전체적으로 문화 개념과 정보 전달에 집중하고 있다. 한 단원은 보통 한 가지
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10
  • 우리의 혼이 담긴 우리말의 오염실태 보고서 (고등학교)
    강점기 때에 우리나라는 강제 일본어교육을 받았었다. 그로인해 우리생활속에 일본어가 많이 남아있게 되었다. 먼저 일본의 강제일본어교육에는1.한국어를 쓰면 벌금을 받는다.2.일본어 ... 를 지켜나갈 수 있을 것이다.4.우리말이있는 외래어나 외국어는 우리말로 없는 말을 우리언어로 바꾸자한나라의 문화의 적도는 그 나라에서 사용되는 어휘의 수에 비례한다. 라는 말이 있 ... 우리의 ‘혼’이 담긴 우리말의 오염실태모둠원 : 김혜인김혜인 : 인터넷기사오염실태 ,은어, 비속어, 외래어, 외국어 분류, 그래프제시,우리말오염실태 대책제시, 우리말오염실태분석
    시험자료 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.05.06
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사
    외국어로서의한국어문법교육론《과제주제》한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 은 문법 지식에 대한 교육이 필요하다. 즉, 상호 간 수용 가능한 표현의 정도를 판단하기 위해서 문법을 알아야 하는 것이다.특히 한국어는 조사 및 어미의 문법 형태가 매우 발달 ... 했다. 그래서 문법적 지식 또는 훈련 없이 배우기 어렵다. 한국어 문법 교육은 단순히 규칙 이해 및 습득에서 그쳐서는 안 된다. 이는 의사소통적 체계의 한 부분으로서 이해되고 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 응용국어학 기말고사 정리본
    된 수의 음운 결합으로 이루어지므로 음운체계는 닫힌 체계: 방대한 분량의 ‘문법’이나 ‘어휘’ 체계에 비하면 분석이 용이한 편임모음 대조: 한국어의 단모음3모음 체계(a, i, u ... 개별 언어의 역사에 대한 연구로 관심 전환됨, 비교언어학은 20세기 초까지 언어학의 주를 이루었음한국어의 기원: 한국어는 어떤 언어와 친족관계에 있는가?구조주의 언어학: 언어의 각 ... 후두 언어간 차이에 대한 분석 필요대조 영역 가능 영역 : 음운, 형태·통사, 어휘, 담화, 문화 등5) 대조분석의 유의점대조언어학의 목적: 대조 자료의 성격을 동등하게 맞추
    리포트 | 65페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.15
  • 외국어로서의 한국어이해교육
    외국어로서의 한국어이해교육론주제 : 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고,각 모형의 장점을 기술해 보세요.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 읽기 모형의 종류1. 상향식 ... 있다. 이런 부분들의 학습이 잘 이루어진다면 읽고 쓰고 듣고 말하는 데 별다른 어려움이 없을 것이다.읽기 교육에서는 한국어 학습자들이 단순히 문자들을 조합하여 의미만 이해하는 것 ... 한국어를 배우고 싶어 하는 외국인들이 점점 증가하고 있다. 한국어를 배우기 위해서는 의사소통의 기능적 측면과 음운, 형태, 문장 등 문법적인 영역의 학습도 아주 중요하다고 할 수
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
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    현대 국어의 품사 체계에 대한 학자들의 견해를 제시하고 품사 설정의 문제점에 대해 자신의 의견을 밝히시오.
    기 때문에,언어의 기술이나 외국어교육을 위해서도 필수적인 일이라 하겠다.한국어의 품사 분류는 개화와 더불어 한국어의 문법서가 발간되면서 시작되었고, 1930년대 최현배 문법 ... (function):- 의미 개별 단어의 어휘적 의미가 아니라 공통 부류의 의미‘(형태)’란 어떤 단어가 상황에 따라 모습을 바꾸느냐 바꾸지 않느냐에 관한 것이다. 가령 ‘책’이라는 단어는 문장 ... 에서는 문법적인 요소가 중요한 기능을하기 때문에 어휘적 요소와 문법적 요소를 분리할 필요하다그러나용언 어간도 단어로 보아야 한다는부담감.도 있다단어는 기본적으로 자립성을 띠
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08
  • 외국어로서의 언어교수이론
    을 지닌 외국인들에게 우리나라의 문화와 사고를 함께 학습하게 하는 중요한 역할을 담당한다. 따라서 한국어 교사는 다른 누구보다 교육 현장에서 발생하는 다양한 상황에 있어서 학생 ... 을 한다. 외국어교육의 목적이 의사소통 능력의 향상이며, 이를 위해 학습자들은 언어 형태, 의미, 기능에 대한 지식이 필요하다. 의사소통은 하나의 과정이며 언어 형태 지식으로는 충분 ... 1. 과 목 명 : 외국어로서의 언어교수이론주제 : 의사소통 중심 접근방법의 교수절차 및 유의점Ⅰ. 서론언어교수법은 특정 이론에 바탕을 둔 가르치고 배우는 일련의 과정을 의미
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10
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    영어교육을 초등학교 교육과정의 시기에 따라 3학년에 시작하는 것이 적절한지 그에 앞서 언어발달의 결정적인 시기인 유아기에 사교육을 통해 조기교육을 시키는 것이 바람직한지를 찬반의 입장에서 서서 토론해보시오.
    에 따르면, 유아기에 영어 음운 체계를 노출시키면 한국어 음운과 간섭 없이 자연스럽게 흡수될 수 있다.유창성(fl uency) 확보 가능성도 조기교육의 큰 장점이다. 유아기는 말 ... ·어휘·읽기 능력으로 자동 전환되지 않는다는 것이다. 나는 “조기교육으로 자신감만 얻고, 실제 학업에서는 다른 학생들과 차이가 없으면 어떻게 할까”라는 의문을 품게 되었다.이 ... 가 있다. 예컨대 “조기교육으로 자신감이 올라간 아이가 초등 고학년이 되어도 발음이 좋다면 경쟁력은 높아지지만, 한글 어휘나 글쓰기 능력이 뒤처지면 전반적 학습 동기가 약화될 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19
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    한국외국어대학교 일반대학원 페르시아어이란학과 연구계획서
    고찰: 영어와의 대조를 통한 교육을 중심으로 한 연구, 페르시아어 -h? 와 한국어 '-들'의 대조연구, 결속이론과 페르시아어 재귀사 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 구어체 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 페르시아어이란학과에 진학한 다음에 페르시아어에서 보어의 서법 실현과 그 선택에 대한 소고 연구, 페르시아어 화행에 나타난 공손 표현 연구 ... 연구, 페르시아어 한정성 실현과 교육 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 이란 영화 대본 분석을 통한 ‘r?’의 활용과 교육 연구, 화이역어 페르시아어편 문헌분석의 중요성과 연구
    자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.05
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    한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를
    주제: 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... 다. 직접적으로 매일 교수자에 의거하여 발음에 대해서 배우고 끊임없이 학습하기 때문에 쉽게 작용할 수 있으나 외국어로서 한국어를 배우는 외국인 화자의 경우엔 그 활용도가 현격 ... ’ㅜ‘가 탈락하는 경우는 존재하지 않는다. 즉 한국어에서는 중성은 언어를 구성함에 있어서 필수요소라고 할 수 있다.그렇다면 이 모음의 경우 어떤 식으로 만들어지는지 확인해보자. 가장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
  • 한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 서술하시오
    를 창조하고 이끌어가는 원동력이다. 언어와 문화는 상호보완적으로 인간의 문화를 구성하고 있다. 90년대 이후 외국에서 한국어 교육에 대해 관심이 높아지고 있다. 이후 한국어뿐만 아니 ... 가 심해지고 무분별한 외국어 유입으로 국어 파괴의 위기가 나타났다. 한국어의 변질은 곧 한국 문화의 혼란으로 이어지게 된다. 한국어의 변동 위기가 많은 현대 사회에서 한국 언어문화 ... 부호가 있음을 알 수 있었다.또 다른 한국 언어문화의 특수한 부분은 ‘인칭’이다. 한국어는 다양한 형태로 인칭을 실현하고 있다. 한국어 어휘형성론에 따르면 한국어 인칭은 ‘랑그’차원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22
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    문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오. (단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)
    작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어문법교육론과제주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)과제내용단원명예 ... 도록 앞서 학습한 어휘와 표현을 중심으로 문장구조를 단순화한다.「교사: 오늘은 좀 더운 것 같아요. OO 씨, 창문을 좀 열어 주시겠습니까? 자, 수업을 시작해 볼까요? 여러분, 교재 ... 교재에 제시된 예약 내용을 읽어 본다. ‘-(으)시겠습니까’를 활용하여 직원이 예약에 필요한 정보를 손님에게 공손하게 묻는 활동과 손님이 그에 대답하는 활동을 하게 됨을 알려 준다.* 학습한 어휘와 문법을 사용하여 대화를 완성하게 한다.
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
  • 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.말하기 교육은 목적이 실제 의사소통 능력을 기르 ... 성이 동시에 고려되어야하며 언어를 강조하여 정확성을 다루는 활동과 메시지를 강조하여 상호작용, 의미, 유창성을 다루는 활동이 동시에 중요하다.이런 점을 고려하여 한국어 말하기 교육 ... 로 오류수정중심의 문법교육- 과제2(Task) : 과제1을 토대로 유사한 과제2 수행한다.PPP 모형 (Presentation ? Practice ? Production)한국어교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15
  • 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.과 목외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이 름목 ... 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법-구조 교수요목의 개념과 장단점2. 상황-맥락 교수요목의 개념과 장단점3. 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 교육 ... 과 학습 방법론은 언어 습득과 의사소통 능력 향상에 핵심적인 역할을 한다. 다양한 방법론 중에서도 문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목은 효과적인 언어 교육
    리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.06.06
  • 외국어로서의한국어교재론
    에 얽매이지 않는 교수자의 합리적인 판단을 바탕으로 한 교수요목 설계가 필요한 시점인 것이다.[참고문헌]이미지(2019), 외국어로서의 한국어 교재론강현화(2017), 한국어교육학 ... 외국어로서의 한국어교재론■ 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술 ... 자들이 효과적으로 한국어를 학습하게 하기 위해서는 두 가지 이상의 교수요목이 통합적으로 포함되어 운영되는 교수요목이 적합할 것이다. 최근 한국어 교육에서도 많이 쓰여지는 방식으로 문법
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02
  • A+_배론_외국어로서의한국어능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서
    과목명외국어로서의 한국어능력평가론주제한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서문제점을 분석하고 개선방안 ... 가 있는 문항의 개선방안을 찾으며 추후 한국어 교원으로 활동하게 되었을 때 좋은 문제를 출제하고 이를 통해 학습자의 능력을 검증하여 더 효과적인 교육을 시행하기 위함이라고 판단 ... 하고자 한다.한국어 교육현장에서 어떠한 목적을 가진 학습자를 교수하게 될지는 알 수 없으나 학습자의 목적에 따라 평가 문항도 달라져야 한다고 생각한다. 특별히 듣기는 목적을 가진 활동이
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.12
  • 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    를 수행하는 학습 환경 역시 실제 환경과 유사하게 만들어 학습자가 실제 상황에서 사용할 수 있도록 지도해야 한다.둘째, 한국어 말하기 교육의 핵심은 정확하고 유창하게 의사소통을 하 ... 주 제 : 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론외국어 습득의 목표는 학습 ... 기는 이해 능력을, 말하기와 쓰기는 표현 능력과 연관되어 있다. 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 네 영역은 상호보완적인 관계로 통합적으로 교육해야하는 부분도 있고 각 영역별 특성에 맞
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    교육연구소, 2012.이정희, 한국어교육을 위한 외국어 습득의 이해, 하우, 2019.이해영 외, 한국어 학습자의 중간언어 연구, 커뮤니케이션북스, 2005.한재영 외, 한국어교육 용어해설, 신구문화사, 2011. ... 은 말하기 교육에서 주된 언어 학습 방법이다. 이 글에서는 글말의 특징과 대조되는 입말의 특징을 말하기 세부목표와 같이 살펴보도록 하겠다본론1. 입말의 특징한국어 교육의 목표 ... 는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 있도록 교육하는 것이다. 의사소통이 가능하려면 어떤 언어 능력을 갖추어야 할까? 바로 말하기 활동이다. 한국어
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.08 | 수정일 2021.12.24
  • 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오
    외국어로서의한국어교재론 과제과제주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on ... 학습자가 수업 중 수행하게 될 과제나 활동을 중심으로 구성된 교수요목을 말한다. 학습자가 한국어를 이용해 수행하게 되리라 예상되는 다양한 과제가 교수요목에 포함되며, 학습을 자극 ... 으로 교육 내용이 구성되므로, 학습자의 의사소통 욕구를 내적으로 동기화하는 데 큰 도움을 주며, 실제적 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다는 장점을 갖는다.그러나 언어의 형태적인 측면
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.13
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2025년 08월 28일 목요일
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