"한국어교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 한국어표현교육론 한국어발음교육론 한국어수업지도안 한국어 교육 한국어교원 유아교육 문제점 외국어습득론 평생교육원 주제

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"한국어교육론" 검색결과 1,701-1,720 / 28,617건

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교육개론과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국이 현대로 들어서면서 놀라운 경제 발전과 K-팝, K-뷰티 등 국제무 ... 도가 높은 경우가 대부분이다.한국어 교육이란 한국어를 모어로 사용하지 않는 학습자들이 한국어를 습득하는 과정과 절차를 연구하여 한국어를 보다 효율적으로 가르치고 배우는 방안을 모색 ... 하여 자신의 표현 수단으로서 활용할 수 있게끔 하는 수업이 필요하다.이에 한국어 교육에 대한 학습자들의 다양한 목적을 일반목적과 특수목적으로 구분하고, 특수목적은 세부적으로 학문목적

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

한국어 교육개론한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.한국어 교육개론주제: 5 ... 주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도 ... 를 설명하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 기존 자모 제시 순서2. 제안하는 자모 제시 순서3. 제안한 순서의 의도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육은 한국어를 배우

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.17

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외국어로서의 한국어교육실습_교육자료구성안_'-(하)지 말아주세요.'

교육자료 구성안작성자ID교재「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」단원7교육 문형‘-(하)지 말아주세요.’학습 목표동사에 부정형을 만들어서 ‘-(하)지 말아주세요.’는 부탁 ... 하는 표현을 통해싫어하는 것을 하지 말아달라고 부탁할 수 있다.교수 학습 방법단계별 교육 자료의 활용[도입] 교사의 발화로 흥미를 유도하고,PPT를 활용해서 학습 목표를 알려준다.[도입

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.25

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외국어로서의 한국어교육실습_교재 및 문형선정_형용사

는 좀 매워요.선택 문형형용사선택 문형의 용법Np가 A기타1. 교재 선택의 이유「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」은 결혼한 이주여성을 대상으로 한국어교육과 함께 한국의 문화 ... 의 형태, 색, 특성, 크기, 수 등을 설명하거나 꾸며주므로, 외국어로서의 한국어 교육을 하는 초보자에게 학습의 의미 및 의사를 표현하는 것 등에 유익한 부분이라고 생각하여 선정하게 되었다. 형용사 문형을 통해 한국어 학습의 이해를 증진할 수 있을 것이라 기대한다. ... 교재 및 문형 선정성명ID교재교재명「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」저자국립국어원출판사한글파크출판년도2010. 09. 10.선택 단원1권 / 언어편 / 10과 : 김치찌개

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.25

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한국어 학습자를 위한 유사 문법 교육 연구: ‘-는 셈이다’와‘-다시피 하다’ (A Study on Teaching Similar Grammar for Korean Language Learners: “-는 셈이다” and “-다시피 하다”)

이 연구는 한국어 유사 문법 항목인‘-는 셈이다’와‘-다시피 하다’의 공통점과 차이점을 규명하고, 이를 바탕으로 한국어 학습자를 위한 교육 내용을 구성하는 것에 목적이 있 ... 을 명확히 밝힘으로써, 한국어 학습자들에게 두 문법 항목의 적절한 사용 맥락과 의미를 체계적으로 제시하고자 하였다. 이를 위해 한국어 교육 자료와 문법의 사용 용례를 통해‘-는 셈이 ... on the semantic and syntactic similarities and differences between “-는 셈이다” and “-다시피 하다”. 한국어교육연구학회 한국어 교육 연구 조희영

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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수준별 한국어 학습자의 쓰기에 나타난 조사 오류 양상과 교육 방안 연구 (A Study on Particle Error Patterns and Educational Methods Used for Writing by Korean Learners by Level)

조사 교육 방안의 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해 초급·중급·고급 한국어 학습자의 쓰기 120편에 사용된 조사를 ‘누락, 첨가, 대치, 형태, 환언, 기타’로 유형 ... 한국어는 어미와 조사가 발달한 교착어로서 조사 사용에 익숙하지 않은 한국어 학습자가 상황에 따라 정확한 조사를 선택하여 사용하는 것은 어려운 일이다. 따라서 조사 오류는 초급 ... 단계의 학습자뿐만이 아니라 중급과 고급 단계의 학습자에게도 지속적으로 나타난다. 이에 이 연구에서는 수준별 한국어 학습자의 쓰기에 나타난 조사 오류 양상을 분석하고 이를 통해 한국어

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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중도입국 청소년 대상 한국어와 사회 교과 통합 교육 방안 (A study on class integrating Korean Language and Social Studies for Middle School Immigrant Students)

본 연구는 중도입국 청소년이 가진 언어적 특성과 교과 학습적 특성을 파악하여 사회교과와 한국어 통합 교육 방안을 검토하여 교재를 개발을 모색하고 구체적인 자료를 제시하는 것 ... 을 목적으로 한다. 다문화 배경 학생을 위한 한국어와 교과 학습 교육 방안에 대한 논의는 최근에 활발하게 연구되었다. 하지만 실제 현장에서 수업 자료로 활용할 수 있는 교재나 보조 자료 ... 입국 청소년들에게 한국어와 사회 교과를 통합하여 교육하는 방안을 살펴보고 통합 교재를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 먼저 중도입국 청소년의 현황과 사회 교과 학습

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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이야기 문법을 활용한 한국어 고급 학습자의 이야기 쓰기 교육 연구 (A Study on Teaching Story-Writing Using Story Grammar for Advanced-Level Students in Korean Education)

본고는 학문 목적의 한국어 고급 학습자의 담화 구성 능력 향상 방안에 대한 문제의식으로부터 출발하여, 구성주의적 관점에서의 이야기 문법을 활용한 이야기 쓰기 교육 방안을 제안 ... 하고 있다. 이를 위한 전제로서, 한국어 능력의 고급 단계로 갈수록 점점 더 요구되는 쓰기 능력 중 ‘담화 능력’. 특히 ‘담화 구성 능력’에 대한 개념을 재고(再考)하고, 이를 구성 ... 하는 하위 지식 요소 중 ‘장르’ 지식 및 ‘담화 문법’ 지식을 그 핵심 요소로 간주한다. 그리고 이에 대한 교육적 실천으로서, 본고에서는 서사하기(narrative) 장르 중

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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중국인 한국어 학습자를 위한 부사격 조사 ‘-에/에서’의 교육 방안 탐구 (A Study on Teaching Adverbial Particles ‘-e’ and ‘-eseo’ for Chinese Learners of Korean)

연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 동뢰, 손영신

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28

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한국어 학습자의 구어 능력은 숙련되고 있는가? -말하기 교육의 반성과 지향- (Is Korean learner’s oral ability improving? -The Introspection and Orientation of Speaking Instruction.)

이중언어학회 지현숙

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론절차 중심 교수요목절차 중심 교수요목의 개념절차 중심 교수요목의 특징절차 중심 교수요목의 의의와 한계절차 중심 교수요목을 한국어 교육 현장에 적용할 방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... 및 목표에 따라 가장 적합한 교수요목을 선정하는 것이 중요하다. 본문에서는 여러 교수요목 중에서 절차 중심 교수요목에 대해 알아보고 실제 한국어 교육현장에 이를 적합하게 적용

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21

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A+보장)외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계

외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계교육과정의 여러요소들중자신이 생각하는 교육과정의 필수요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그요소들을 필수요소로선정한 이유에 대해 설명해보 ... 십시오서론외국어로서의 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 학습자들에게 한국어를 효과적으로 가르치기 위해 체계적이고 계획적인 교육과정 설계가 필수적이다. 이러한 교육과정은 학습 ... 자의 언어 능력을 개발하고, 한국어에 대한 이해를 깊게 하며, 실생활에서의 적용 능력을 배양하는 데 중요한 역할을 한다. 외국어로서의 한국어 교육과정은 학습자의 수준, 목표, 문화

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.04

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한국어이해교육론 초급 중급 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정

초급(1~2급),중급(3~4급),고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통 중심 교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오.한국어이해교육론초급(1~2급),중급(3 ... 수업의 목적은 한국어를 이해하고 주변 사람들과 자유롭게 의사소통할 수 있는 방법으로 3급과 4급에 해당하는 중급의 실력을 갖추는 것에 의의를 두고 진행한다.교육 수업의 대상은 1급과 ... ~4급),고급(5~6급)의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통 중심 교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오.목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론본 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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몽골인 한국어 학습자의 격조사 ‘을/를’에 대한오류 분석 및 교육 방안 연구 (Error Analysis and Teaching Method of Case Markers ‘eul/leul’ for Mongolian Learners of Korean)

한국국어교육학회 벌러러

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.28

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학문목적 한국어 학습자를 대상으로 정형화된 표현 사용의 쓰기 교육 효과 연구 (The effects of writing instruction using formulaic expressions on Korean language learners of an academic purpose)

Formulaic expression-the fixed expressions-are recognized as having important roles in second language learning and teaching, especially for language ..

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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학문목적 한국어 쓰기 학습자를 위한 자기인용의 ‘-다고 하-’ 구문 교육방안 (Education of Korean Self-Quoted Phrase ‘-dago ha-’ for KAP Learners)

The purpose of this study is to suggest how to educate Korean self-quoted phrase which has a form as ‘-dago ha-’ to Korean language learners with an a..

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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아랍어-한국어 학습번역을 활용한 전문용어 번역전략 교육 연구 (An Educational Study on Translation Strategies for Technical Terms in Arabic-Korean Learner Translations)

This article investigates translation strategies for scientific and technical terms in Arabic-Korean translation by analyzing learner-generated transl..

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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프랑스어 교육에서 문법과 상황화 - 한국어 문법 비교를 통한 문법교육 - (Grammaire et contextualisation dans l'enseignement du français -Enseignement de la grammaire à travers la comparaison avec la grammaire coréenne-)

'approfondissement de l'enseignement de la grammaire du français pour des apprenants coréens. 한국프랑스어문교육학회 프랑스어문교육 박동열

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오

한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오서론한국어 교육에서 말하기는 언어 습득의 필수적 요소로, 학습자들이 실제로 한국어를 사용해 상호작용을 이끌어 나가 ... 도록 돕는 중추적 역할을 한다. 단순히 어휘나 문법 지식을 익히는 데 그치지 않고, 실생활에서 자유롭게 대화할 수 있는 능력을 기르는 데에 말하기 교육의 핵심이 있다. 더욱이 한국어 ... 는 고유의 어순과 높임말 체계, 발음의 독특성이 있어 이러한 요소들을 적절히 다루는 것이 필요불가결하다. 이 글에서는 한국어 말하기 교육에서 반드시 다루어야 할 주요 내용들을 중심

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.31

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외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.Ⅰ.?서론말하기는 일상생활에서 소통을 위해 매우 중요한 부분일 뿐만 아니라 사회생활의 기본 수단이라고도 말 ... 을 알 수 있다.외국어로서 한국어 교육 측면으로 볼 때도 다양한 학습 목적을 가진 외국인들이 그 목적을 달성하기 위해서는 한국어의 말하기가 필수적인 언어 기능일 것이다. 나의 경우 ... 에 세부적인 말하기 교육의 목표를 통해 ‘말하기’의 중요성을 다시 살펴보고자 한다.Ⅱ.?본론1) 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다입말을 사용한 말하기에서는 다양한 단위

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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