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"자기주도학습능력" 검색결과 1,681-1,700 / 39,097건

  • 중증발달장애학생 대상 메타인지전략
    에게 중요하다. 교육자들은 나에게 인지 전략을 가르쳐줌으로써 이러한 학생들에게 더 독립적이고, 자기 주도적인 학습자가 될 수 있는 도구를 제공하고, 학업 및 사회적 상황을 탐색할 수 ... 중증발달장애학생 대상 메타인지전략메타인지 전략은 학습과 학업 성공에 중요하다. 그것들은 계획, 주의, 기억과 같은 자신의 인지 과정을 모니터링하고 통제하는 능력을 포함한다. 연구 ... 의 의미를 강조하는 것이다.연구에 따르면 중증 발달장애 학생들에게 메타인지 전략을 가르치는 것이 그들의 실행기능능력, 학업성취도, 자기결정력을 향상시킬 수 있다고 한다. 예를 들
    리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.04.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라의 평생교육 제도 네 가지를 조사하여 자세히 기술하고 발전방안을 제시하시오
    자기주도학습과 지속적인 역량 개발을 통해 삶의 질을 높이는 데 기여한다는 것이 연구 결과로 나타났다. 이에 따라 정부와 기업체는 평생교육 제도를 보다 체계적으로 제공하고, 개인 ... 은 자기주도학습을 통해 지속적인 역량 개발을 추진해야 한다.4. 해외 평생교육 제도, 우리나라 평생교육 제도와의 비교해외 평생교육 제도와 우리나라 평생교육 제도를 비교한 연구 ... 우리나라의 평생교육 제도 네 가지를 조사하여 자세히 기술하고 발전방안을 제시하시오? 본 문1. 서론우리나라의 평생교육 제도는 국민들이 평생 동안 계속적인 학습자기계발을 할 수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습및상담론3공통 행동주의 학습이론 인본주의 학습이론 구성주의 학습이론을 비교설명하고 성인의 자기주도학습과의 관련성을 논하시오00
    (PBL), 자기주도적 탐구 학습을 한다.-개별화 학습(Individualized Learning)으로 학생마다 다른 관심사, 능력, 학습 속도를 존중하는 맞춤형 교육으로 개별 ... 성인학습및상담론3공통 행동주의 학습이론 인본주의 학습이론 구성주의 학습이론을 비교설명하고 성인의 자기주도학습과의 관련성을 논하시오00성인학습및상담론3공통행동주의 학습이론 ... , 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교?설명하고, 성인의 자기주도학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)Ⅰ. 서 론학습이란 인간이 경험을 통해 지식, 기술, 태도를 습득
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동발달이론 중 하나를 선택하여 설명하고 현대의 아동의 생활과 복지정책에 적용할 수 있는 방안을 제시하시오
    과 상호작용하며 학습한다는 점을 강조합니다. 이에 따라 복지정책은 아동의 주도성을 존중하고, 아동이 자율적으로 선택하고 참여할 수 있는 기회를 확대하는 방향으로 나아가야 합니다 ... 적 조작기 이후의 아동은 타인의 관점을 이해하고 사회적 규범을 수용하는 능력을 발달시킵니다. 이를 지원하기 위해 또래 집단 활동, 협력 학습, 사회적 기술 훈련 프로그램을 강화 ... 을 제공합니다. 이 이론은 아동의 발달 단계에 맞춘 교육과 복지정책을 설계하는 데 유용하며, 아동의 능동적 학습주도성을 존중하는 복지정책을 구현하는 데 중요한 시사점을 제공
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    인지발달이론의 개념을 중심으로 보육과정에서의 시사점을 쓰시오.
    을 중심으로 보육과정을 설계하면 아동이 자신의 발달단계에 맞는 과제를 해결하는 가운데 능동적 학습 태도를 형성하게 된다. 이는 장기적으로 학습동기를 높이고, 자기주도 학습능력을 신장 ... 한 유치원에서는 그 아동들의 집중력과 자기조절능력이 상대적으로 높은 비율로 향상되었다고 한다(약 70% 이상 향상 보고). 이는 교사의 일방적 강의나 지시보다는, 아동이 주도 ... 있는 활동이 더욱 효과적이라고 할 수 있다.이 과제를 선정한 이유는 보육과정에서 인지발달이론을 어떻게 활용하는지가 향후 아동의 학습 태도와 문제해결능력에 큰 영향을 미친다고 보
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오
    학습 과정을 통해 충분히 개발할 수 있는 능력으로 인식되고 있다.리더십을 개발하기 위해서는 단순한 지식 습득을 넘어 실질적인 경험을 바탕으로 한 학습이 필요하다. 다양한 경험 ... 하는 것이 중요하다. 조직 내에서 동료, 상사, 고객 등과의 관계를 통해 커뮤니케이션 기술과 갈등 해결 능력을 향상시키는 것이 필요하다.④ 멘토링과 피드백을 통한 자기 개발자신 ... 주제 : 리더십을 개발하기 위해서는 어떤 경험과 학습의 과정을 거쳐야 하는지 설명하시오리더십 개발을 위한 경험과 학습 과정서론리더십(Leadership)은 조직을 이끄는 지도자
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    배움 사이버 평생교육원 평생교육사 과제
    교육과는 다르게 즉시 소통이 어려워 학습자가 스스로 학습하는 자기주도학습 자세가 필요하다. 이러한 원격교육 매체의 특징에 따라 원격교육 참여 학습자의 동기를 유발하는 전략 ... 는 속도와 환경에 맞게 들을 수 있는 좋은 방안이다. 다만, 원격교육은 학습자가 스스로 학습하는 자기주도학습 자세가 필요하다. 이는 학습 태도에 있어 좋지 못한 영향을 끼칠 수 ... 원격교육의 특징-개별화: 학습자의 능력 수준에 따라 학습 경험을 제공하는 것을 의미한다. 모든 학습자에게 똑같은 방식으로 내용을 제시하는 것이 아닌 학습자의 개발 능력을 프로그램
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아중심,놀이중심에 적합한 보육교사의 역할을 분석하고 영아와 유아의 놀이지원을 위한 교사의 역할에 대해 구체적으로 작성하여 제출해주세요
    을 이해하고 표현하는 것을 배워야 합니다. 보육교사는 감정을 인식하고 표현하는 방법을 가르치며, 유아들이 긍정적인 자아 개념을 형성할 수 있도록 돕습니다.유아의 자기 주도학습 ... 촉진: 놀이를 통해 유아들은 자기 주도적으로 학습하게 됩니다. 보육교사는 유아들이 문제를 해결하고 탐구하며 스스로 배우는 기회를 제공하고 이를 격려합니다.부모와의 협력: 보육교사 ... , 정서, 사회, 인지 발달을 모두 고려하여 놀이와 활동을 통해 발달과 학습을 촉진하는 것을 포함하며 본론에서는 유아중심,놀이중심에 적합한 보육교사의 역할을 분석하고 영아와 유아
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.23
  • 2022. 12. 02 대구대학교 초등특수교육과(초특) 졸업시험(졸시) 기출 문제(시험 족보)
    성과 자신감을 가지고 자신의 삶과 진로에 필요한 기초 능력과 자질을 갖추어 자기주도적으로 살아가는 역량을 말한다.지식정보처리 역량이란, 문제를 합리적으로 해결하기 위하여 다양한 영역 ... 를 가지고 공동체 발전에 적극적으로 참여하는 역량을 말한다.2. 창의적 체험활동의 의의에 대해 서술하시오. 창의성을 강조하고, 체험활동을 통한 학습자의 수행 능력을 강조한다.이를 통해 ... 이다.주로 지적장애 특수학교, 중도중복장애 학생을 대상으로 적용한다.여기서 중도장애는 인지 능력, 적응 능력, 기능적 능력, 자립 능력 등에서 장애의 정도가 심하고, 학습 및 생활
    시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2023.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 교사는 영유아의 연령, 개인차, 사회문화적 환경에 따라 다양한 교수학습방법을 통합적으로 접근해야 합니다
    와 기본생활, 그리고 여러 영역에 대한 균형이 요구되는 것이다.2. 영유아 교수학습 유형과거에는 효율적 교수 체제를 교사가 주도적인 접근법으로부터 모색하는 경향이 짙었으나, 현대 ... 며, 눈높이식의 수업을 진행할 수 없다는 단점이 있다.다음은 ‘유아 주도적 접근'에 대한 설명이다.유아 주도적 접근으로서 개별학습법, 탐구학습법, 개념학습법, 협동학습법, 토의학습법 ... 등이 있다. 본 접근은 유아가 스스로 주도해 나간다. 이때 교사는 유아의 사고, 감정, 행동 등과 같은 개인적 특성을 전적으로 수용하고, 개인차를 인정한다. 유아 주도의 교수학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21
  • 평생교육방법론_앤드라고지와 페다고지를 이분법적 입장에서 비교 설명하시오
    자기 주도성과 자립성을 가지는 등 성인이 됨으로써 학습의 이유를 찾아가기 때문이다. 또한 성인은 습득한 지식을 미래에 적용하기보다는 현재의 삶에 즉각적으로 적용하기 위해 학습 ... 되었다.페다고지는 교육의 공급자라고 할 수 있는 교사에게 많은 결정권을 부여하기 때문에 학습자가 주도하는 학습이 아니라 교사가 주도하는 교육이 이루어진다. 학습의 수요자인 학습자가 자신 ... 하기 때문에 내적인 요소로 인해 동기부여가 이루어지며, 교육의 전 과정에 주도권을 가지고 참여하는 문제 중심적인 학습 태도를 가지게 된다.3. 페다고지와 앤드라고지의 비교분석
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01
  • 원격수업 전환에 따른 학습격차를 해소하는 방안
    되고 있으며, 중상위권 학생들의 학력 수준 저하와 함께 상위권과 하위권의 양극화는 더욱 커지고 있다. 대면 수업 상황에서 학력 격차의 해결도 매우 어려운 일이지만 자기 주도 학습 능력 ... 었지만 최대한 빨리 학생들의 가정에서의 학습환경 점검을 통해 기계 오류로 인해 학습에 주어진 시간이 줄어들지 않도록 해야 한다. 또한, 디지털 리터러시 역량과 자기 주도학습역량 ... 은 직접적인 교사의 통제를 받지 않기 때문에 학생들의 학습 지속력을 키우기 위해서는 자기 노력이 필요하다. 따라서 학생들의 자기관리, 자지 조절 능력을 키워야 할 것이다. 이를 위해
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인학습자의 심리적 학습 장애요인에 대하여 논하시오
    자가 자기주도학습 능력, 시간관리 능력과 같이 성공적인 학습을 위한 전략을 보유하고 있거나 긍정적 자아개념을 갖고 있는 경우에 학습지속의향이 높게 나타나는 것으로 볼 수 있다.3 ... )는 성공적인 학습에 영향을 미치는 요인으로 내적동기, 자기효능감, 자기주도성을 강조하였으며, 특히 자기주도성이 높은 학습자는 학습 지속에 대한 강한 의지를 보인다고 하였다. 또한 학습 ... 하는 요인이 될 뿐만 아니라, 참여 자체를 결정하거나 지속, 중도 탈락 등에까지도 영향을 미치기 때문이. 성인학습자의 참여 장애요인은 비용 부담, 시간부족에서부터 자신의 능력에 대한 불신
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    이번 학기에 학습한 내용 중에서 문제기반학습, 자원기반학습, 사례기반학습과 같은 구성주의
    학습할 모든 내용을 포괄하며 하나의 정답이 아니라 다양한 대안과 방법을 요구하게 된다. 다섯 번째는 자기주도학습능력을 강조한다. 문제중심학습학습자에게 실제적 문제 상황을 제시 ... - 김판수, 박수자, 심성보(2000). 구성주의와 교과교육. 학지사. - 배영주(2005). 자기주도학습과 구성주의. 원미사. - 송영경(2011). 교육방법 및 교육공학(평생학습사회를 위한). 교육아카데미. - 신용주(2021). 평생교육 방법론. 학지사. ... 의 지식과 협동 학습 능력, 문제를 해결할 수 있는 능력, 의사소통 능력, 자율적 학습능력학습할 수 있게 된다. 이러한 문제중심 학습의 주요 특징은 첫 번째는 학습자를 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    에밀 독후감 - 대한민국 공교육의 관점에서
    기 어렵다. 이는 루소가 강조한 교육의 평등성과 상반되는 현상이다. 또한 과도한 사교육은 아이들의 자유 시간을 빼앗아 자기주도학습과 창의성 개발을 저해하고 있다.루소의 교육 방식 ... 과 일맥상통하는 면이 있다. 학생들의 선택권을 확대하고, 다양한 체험 활동을 장려하는 이러한 정책들은 루소가 강조한 자기주도학습과 실제 경험을 통한 학습의 중요성을 반영하고 있 ... 를 개선하고, 다양한 재능과 경력을 인정하는 사회적 분위기가 조성되어야 한다. 또한 평생 학습의 중요성을 인식하고, 학교 교육을 넘어 평생 동안 자기 계발과 학습을 이어갈 수 있는 환경을 만들어야 한다.
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.01
  • 어떻게 하면 다양한 나이와 능력을 가진 학생들에게 메타 인지 능력을 효과적으로 가르칠 수 있을까요
    이나 지원을 제공하거나, 성취도가 높은 학생들을 위한 확장 활동을 제공하는 것이 포함될 수 있다.학생들이 자기주도학습자가 되기 위해서는 교실에서 메타인지능력을 가르치는 것이 필수적이 ... 에 대해서도 논의할 것이다.나이와 능력이 다른 학생들은 서로 다른 요구를 가지고 있고 학습에 대한 접근 방식이 다르기 때문에 메타인지 기술을 가르치는 것은 어려운 과제가 될 수 있 ... 를 설정함으로써, 학생들은 특정 과제에 집중하는 것을 배우게 되고, 이것은 그들이 더 효율적이고 효과적인 학습자가 되도록 돕는다.둘째, 자기 성찰을 장려한다. 선생님들은 학생
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.04.10
  • 우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술하시오(평생교육경영론)
    도구를 활용하여 교육의 효과를 극대화하고자 한다.5) 자기주도학습 강화평생교육은 개인의 자기주도학습을 촉진하고, 학습자 스스로 목표를 설정하고 이를 달성할 수 있는 능력 ... 되어야 한다. 오프라인과 온라인을 융합한 다양한 학습 경로가 개발되어야 하며, 개인의 일정과 상황에 따라 선택할 수 있는 환경을 조성해야 한다.2) 창의성과 문제해결 능력 강화미래 ... 이 평생 동안 계속해서 학습하고 발전할 수 있는 기회를 제공하여 삶의 질을 향상시키는 핵심적인 요소로 인식되고 있다. 이에 따라 국가 차원에서는 평생교육을 적극적으로 지원하는 정책
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주 2강에서 사회화의 결과로 자아정체감의 형성과 독특한 퍼스낼리티 형성에 대해 학습
    복합 능력, 디지털 문해력, 자기 주도학습 능력 등이 있다고 볼 수 있다.3. 4차 산업혁명에서의 성격1) 장려해야 하는 성격4차 산업혁명에 적응하기 위해 장려해야 하는 성격 ... , 도덕심, 생활 측면에서 자기 주도적 인생 설계 역량 등을 제시했다. 4차 산업혁명으로 인한 직업능력에는 공감 소통 능력, 협업 능력, 창업가 정신, 문제해결 능력, 창의력과 융 ... 하며 실행하는 능력, 자기 권리, 한계, 관심, 욕구 등을 옹호하고 주장하는 능력 등이 있다. 고려대학교 HRD 정책 중점연구서에서는 4차 산업혁명 시대의 인재상을 구성하기 위한 핵심역량
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동발달을 설명하는 대표적인 이론[정신분석이론], [학습이론], [인지발달이론], [각인이론]
    수치심’: 이때는 자기주장이 분명해지고, 자기의 의지를 선택하고 존중받고자 하는 자율성의 감정을 느끼게 된다. 자율성이 잘 형성되면 자기통제 능력도 발달하지만, 자주 거부 ... 해야 한다는 교훈을 준다. 그는 자기효능감과 모델링, 관찰학습을 강조했다. 모델링은 아동에게 보여주는 행위를 아동이 따라 하고 모방하는 것을 말한다. 아동기는 모든 것이 새롭고, 있 ... 의정적인 관계를 형성할수록 원만한 성격이 형성되고, 자기조절 능력이 발달하며, 타인과도 건강한 사회적 관계를 형성할 수 있다고 주장하면서 애착 이론을 내놓았다. 여기서 볼비가 주장
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육방법론_성인교육의 학습원리인 안드라고지의 개념과 적용 방법에 대하여 논의하시오. 성인 학습자의 참여 동기 및 저해 요인을 열거하시오.
    며 아동기의 의존적 성향에서 자기 주도적 성향으로 변한다. (2) 성인들이 인생에서 얻은 수많은 경험들은 중요한 학습 자원으로 작용한다. (3) 성인학습자의 학습 준비성은 사회적 역할 ... 을 진행할 필요가 있다. 앞서 설명한 안드라고지의 6가지 가정에 따른 성인교육의 큰 특징은 아래와 같다. (1) 학습자기주도성 : 성인학습자의 성숙도에 따라 학습에 있어서의 자기 ... 는 문제를 전제로 하며, 생활 중심의 소재로 구성되어야 한다. (5) 자아 성취 지향 : 성인학습자는 학습을 통하여 자아 완성, 자기 발전, 능력 및 기술 개발 등 성취감과 관련
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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2025년 08월 25일 월요일
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