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"아동문학론" 검색결과 1,681-1,700 / 14,747건

  • [아동문학 비평] 모모
    * 아동문학 비평문모모와 함께한 시간공주교대에 입학한지 벌써 석 달이 지나간다. 그동안 정말 정신없이, 바쁘게 달려온 것 같다. 여기저기 대면식들과, 엠티, 끝없이 몰려드는 과제 ... 왜 이렇게 바쁘게만 살아가야 하는가... 하는 생각이 언뜻언뜻 드는 것은 사실이다.그러던 중, 를 만나게 되었다. 아동문학 비평문을 쓸 책을 찾으러 도서관에 갔다가 를 발견하게 된
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.16
  • [아동문학-동화창작] 아기 물방울 초롱이의 여행
    아기물방울 초롱이의 여행저 하늘 위에는 하얗고 뭉실뭉실한 뭉게구름 마을이 있어요. 그 마을에는 많은 물방울들이 오순도순 사이좋게 살고 있었지요.“응애~ 응애.”오늘은 물방울 마을에 경사가 일어났습니다. 새로운 아기물방울들이 많이 태어난 것입니다. 뭉게아파트 101동 3..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.14
  • [아동문학] 걸음마기에 있어 사회 정서발달에 대한 그림책 중 하나를 선택하여 책의 특성에 근거하여 설명을 하시오
    [아동문학] 걸음마기에 있어 사회 정서발달에 대한 그림책 중 하나를 선택하여 책의 특성에 근거하여 설명을 하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 걸음마기에 있어 사회 정서발달2 ... 적 요인 중에서 아동 문학 작품인 동화를 빼놓을 수 없다. 그런 점에서 동화는 '인생에서 가장 소중한 삶의 의미체계' 라고 할 수 있을 것이다. 우리말 큰 사전을 살펴보면 동화 ... . 서론아동이 어른으로 성장해 가는 데 터득해야 할 가장 크고 중요한 과제는 삶의 의미와 가치를 발견하는 일이다. 그런데 그것은 어느 날 갑자기 얻어지는 것이 아니고 나이를 먹
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.23
  • 아동문학의 대표적 교육적 가치에 대해 기술하고 그림책에 대한 자신의 생각을 기술하시오
    과목 : 아동문학주제 : 동화책의 교육적 가치는 무엇인가?1. 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 해 준다. 아울러, 생활에서 느끼는 맛과 재미를 나누게 하고, 현실 ... 언어 능력의 발달을 촉진하게 된다. 특히 구연동화의 경우, 모국어의 패턴을 제공하고, 어휘 확장을 돕는다는 점에서 언어 발달을 촉진하는 것이다. 이를 통해 어려서부터 모국어 문학 ... 에 대한 관심을 형성할 수 있을 것이다. 아울러 이러한 긍정적인 관점은 아이들의 기억력과 집중력, 의사소통능력, 그리고 문제해결능력 등 이른바 문학적 감수성을 심어 줄 수 있다.3-5
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.27
  • 아동문학과 정서발달과의 관계를 서술하고, 동생을 질투하는 첫아이(만2~3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어 줄 그림책을 한권 소개해 보세요.
    아동문학과 정서발달과의 관계를 서술하고, 동생을 질투하는 첫아이(만2~3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어 줄 그림책을 한권 소개해 보세요.1. 서론아동들의 문학이라고 하 ... 하다. 그러한 것을 문학을 통하여 간접경험을 하면서 이루어 나가는 것이다. 문학은 사상과 정서를 이입하여 작가의 상상력을 토대로 이루어지는 음악인 것이다. 아동문학과 정서 발달 등 ... 의 관계에 대해서 이야기해보면서 동생을 질투하는 아이들의 심정적인 측면이 어떤지, 또한 그 마음을 읽어 줄 그림책에 대하여 서술 해 보려고 한다.2. 본론1) 아동문학과 정서발달
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.11
  • [아동문학]몽실언니- 보이지 않는 손
    권정생 글 이철수 그림창비, 2002보이지 않는 손김윤지Ⅰ. 들어가며경제학자 애덤 스미스는 ‘개개의 모든 이해(利害)는 궁극적 ·자연적으로 조화를 이룬다.’ 즉, 외부의 개입 없이도 자연스럽게 조화가 이루어진다는 사상을 제시하면서 ‘보이지 않는 손’이라는 말을 사용하였..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.07
  • 아동 문학 세미나 주제별 동화정리 (도덕,예절에 관한 그림책)
    아동 문학 세미나 주제별 동화정리 (도덕,예절에 관한 그림책)주제: 도덕, 예절에 관한 그림책번호 제목 지은이 그림 옮긴이 출판사 출판년도 내용요약간단히 주제선정이유1 또박또박
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.03
  • 아동문학 동화 교육계획안-아기곰과 시소
    활동유형융판동화활동명아기곰과 시소 (글-헬레나 베흘레로와, 그림-나카노 히로타카)활동목표1. 친구와의 협동심을 기른다.2. 나 외에 타인과의 관계의 중요성을 알 수 있다.대상연령만 4세준비물융판, 낚시줄, 색상지, 부직포, 펠트지, 실, 바늘, 눈알, 하드보드지활동내용..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.27
  • 한국서양동화,아동문학중에 실사애니로 제작된 영화를 선택한다. 동화와 영화의 유사점과 차이점을 개인적인 견해로 정리하세요
    아동문학한국/서양동화(아동문학)중에 실사/애니로 제작된 영화를 선택한다.동화와 영화의 유사점과 차이점을 개인적인 견해로 정리하세요.오즈의 마법사등장인물도로시-캔자스 주에서 평화
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03 | 수정일 2014.06.05
  • [아동문학]좋은 문학작품의 조건
    아동문학과 독서지도 -좋은 아동문학이란 어떤 조건인가?1>기쁨을 주는 책-카타르시스, 감동, 내가 괜찮은 사람이 된 것 같은 느낌을 주는 책ex)에밀 아자르-어린이란 아주 몰염치 ... 나온듯하여 그 외의 부분에서 생각을 했습니다. 문학 작품이 읽혀지기까지 책이란 형태로 우리에게 전달되어지므로, 좋은 문학작품이란 책자체의 포장 기술을 빼면 안될 듯합니다. 그래서
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.16
  • (아동문학) 피아제의 발달단계중 전조작기(2~7세) 유아들에게 적합한 도서를 3권 추천하고 그 이유를 설명하시오.
    주제2.피아제의 발달단계중 전조작기(2~7세) 유아들에게 적합한 도서를 3권 추천하고 그 이유를 설명하시오.피아제는 모든 아동들이 비슷한 연령에 거쳐야 할 연속적인 지적 발달 ... .우선 2세부터 7세까지의 전조작기는 아동이 언어를 사용하면서 사물이나 사건을 기억하고 표현하는 능력이 가능해지지만 조작능력에는 한계가 있어 변형된 경험을 논리적으로 환원 ... 시키지 못하고 지각에 의한 직접적 경험으로 사물이나 사건을 이해하기 때문에 학습보다는 구체물을 통한 학습이 효과적이다. 전조작기 아동의 특징은 상징적 사고, 직관적 사고, 자아중심성, 물활
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.01
  • 아동문학교육활동 계획시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3가지를 선택하여, 각각의 책에 대한 문학미술적 특성을 비교분석하시오
    Report제목 : 아동문학교육활동 계획시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3가지를 선택하여, 각각의 책에 대한 문학 ... . 결론Ⅳ. 참고자료아동문학교육활동 계획시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3가지를 선택하여, 각각의 책에 대한 문학미술 ... 증진을 위하여 그림책을 활용한 교육을 장려하고 있다. 이에 본 과제에서는 아동문학교육활동 계획시 표준보육과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루고 있는 그림책 3
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.02
  • [서평]기독교세계관으로 아동문학보기
    좋은 문학작품이란 하나님의 창조세계의 질서와 규범에 맞는 것이라고 한다. 기독교적 문학외에는 어떤것도 기독교적 관점에서 바라보지 못했던 나에게는 새롭게 받아 들여졌다. 그렇 ... 다고 부정을 하는 것은 아니고 새삼 느끼게 되었다.질서와 규범 바로 이것은 어떤 특별한 형태와 내용을 뜻하지 않는다고 한다. 물론 전도적인 목적이 아니라 문학에서의 규범은 근본 ... 속에서 우리는 삶의 선과 악, 지혜로움과 어리석음을 찾을 수 있게 된다.문학교육의 목표 중에 하나가 바로 이러한 것이 모두 포함된다고 보았을 때 기독교교육과 문학은 분리될 수 없
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08
  • 최근의 아동문학출판경향에 대해 장단점을 고찰해보고 우리나라 출판시장 및 문학경험확장을 위한 사회적 노력의 바람직한 비전을 논의해보세요.
    최근의 아동문학출판경향에 대해 장단점을 고찰해보고 우리나라 출판시장 및 문학경험확장을 위한 사회적 노력의 바람직한 비전을 논의해보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 최근 아동문학출판경향2 ... . 아동문학출판경향의 장단점3. 우리나라 출판시장 및 문학경험확장을 위한 사회적 노력의 바람직한 비전Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론저 출산 시대를 맞아 각 가정마다 어린이에 대한 관심 ... 출판의 50%에 달하고 있기는 하지만 한국 출판시장의 성장은 눈부신 일이다. 특히 우리나라 아동문학 시장은 소득 1만 불 시대를 넘으면서 급성장하기 시작하였다. 아래에서는 위
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.05
  • 아동문학과 정서발달과의 관계를 서술하고, 동생을 질투하는 첫아이(만2~3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어줄 그림책을 한권 소개해 보세요.
    아동문학과 정서발달과의 관계를 서술하고, 동생을 질투하는 첫아이(만2~3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어줄 그림책을 한권 소개해 보세요Ⅰ. 서론유아문학이란 아동문학의 개념 ... 을 배우는 동시에 그것과의 소통을 통해서 자신을 발전시키는 것입니다. 즉 문학은 정서와 사상을 작가가 상상력을 발휘하여 말과 글로 표현한 작품이라고 정의할 수가 있으며 유아의 아동 ... 문학에서는 유아 또는 아동이란대상의 특성에 맞게 공감하고 이해할 수 있도록 표현한 특수 문학이라 할 수 있습니다.아래에서는 위와 같은 아동문학과 정서발달과의 관계 및 동생을 질투
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.11
  • [아동문학][마당을 나온 암탉] 소망의 힘
    황선미 글 ? 김환영 그림사계절, 2002‘소망’의 힘Ⅰ. ‘소망’이라는 것모두의 하루는 소망으로 시작해서 소망으로 끝난다. “조금만 더 잤으면...”, “내일은 좀 더 따뜻했으면...” 이와 같이 쉽게 극복하거나 쉽게 이룰 수 있는 소망이 있는가 하면, “아이들에게 ..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.07
  • [아동문학] 나는 선생님이 좋아요
    과목명: 아동문학교수명: 강정규교수님학 번:20010461 문창과 한선화1)작품이해-아동문학은 아이들을 대상으로 하는 문학이라 하여 절대 유치한 문학이 아니라는 종강시간의 선생 ... 게 되었다. 아동기때는 자신만의 생각이 있고 그때는 자신이 유치하거나 어리다고 생각하지 않는다는 것 종강을 하고난 뒤, 가장기억에 남았다.이러한 점을 깨닫게 해준 작품 나는 선생 ... 님이 좋아요. 는 선생님이 되려고 하는 사람들이 읽어야 할 필독도서라 여겼지만 작품을 다 읽고 났을때는 사람과 사람이 살아가는 사회의 기본을 일깨워주는 책이라 아동에서 성인에 이르
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.11
  • [아동문학]마해송의 동화 ‘바위나리 아기별’에 대해 정리(시대적 배경, 동시대 다른 작품들, 작가의 배경 및 성향, 동화내용 분석)
    , 동시대 다른 작품들까지도 다루고자 한다.Ⅱ. 본론1. 『바위나리와 아기별』의 시대적 배경한국의 아동문학의 역사는 크게 광복 전후로 나뉜다. 광복 전 1908년부터 1945년 ... 까지를 아동문화운동 시대라고 일컫는데 이는 아동문학의 태동·초창기(1908~1923), 발흥·성장기(1923~1940), 암흑·수난기(1940~1945)로 나눌 수 있다.(김현자 ... 적 가정체제에 희생되는 아동상을 표출하고 있다.(한국민족문화대백과, 2014)『바위나리와 아기별』은 문학적 특성은 크게 두 가지로 나눌 수 있겠다. 하나는 작품이 신화적 모티브로 짜여져
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.14 | 수정일 2014.12.30
  • [아동문학]화성으로 간 내 동생을 읽고
    지금 난 진짜야-‘화성으로 간 내 동생’을 읽고‘어린이’ 라는 말을 듣으면 우리에게 일반적으로 떠오르는 생각이 있다. 꿈과 희망의 존재. 무한한 상상력과 호기심으로 세상을 밝게 해주는 존재. 자라나는 새싹 등. 특히 초등학교 선생님이 될 나에게, 어린이라는 존재는 더욱..
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.25
  • [아동문학] 그림책의 이해와 그림책의 그림 읽기 - 그림책이 개념 및 특성, 글과 그림의 관계, 그림책의 문학적 요소와 미술적 요소, 그림책의 그림에 대한 평가 준거
    3. 그림책의 문학적 요소1) 서사적 그림책2) 그림책의 문학적 요소4. 그림책의 미술적 요소1) 선2) 모양3) 색4) 질감5) 디자인6) 매체와 기법7) 양식5. 그림책의 그림 ... 책의 글에 의해 극복될 수 있음- 글은 세부사항을 강조해 주며 움직임을 분명하게 해 주고 앞 뒤 두 그림들을 연결시켜 줌3. 그림책의 문학적 요소1) 서사적 그림책- 이야기가 있 ... 는 서사적 그림책은 배경, 등장인물, 구성, 주제, 문체 등의 문학적 요소로 평가됨- 유아를 위해 좋은 도서를 선정하기 위해서는 문학의 요소를 이해할 필요 있음2) 그림책의 문학
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.09
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2025년 08월 18일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감