"문화계발효과이론"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 미교 매스커뮤니케이션 문화계발효과론 교육심리학 매스컴과현대사회 교육과정의 개념 몬테소리 음악

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"문화계발효과이론" 검색결과 1,681-1,700 / 4,662건

가드너의 다중지능 이론을 설명하고 수학교육에 대한 시사점을 쓰시오.

, 가드너의 다중지능이론은 수학을 싫어하는 유아라 할지라도 그 유아가 높은 지능을 보이는 영역을 통해 수학에 대해 접근한다면 좀 더 효율적ㆍ효과적인 결과를 얻을 수 있음을 시사하고 있다. ... 가드너의 다중지능 이론을 설명하고 수학교육에 대한 시사점을 쓰시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 가드너의 다중지능 이론 설명2. 가드너의 다중지능 이론의 수학교육에 대한 시사점Ⅲ 결론Ⅳ ... 참고문헌Ⅰ 서론지능의 개념의 정의는 사회문화적 요구를 반영하므로 기존의 산업사회에서는 언어와 수리에 관련된 인지적 능력을 가치 있는 지능으로 보았다. 그러나 사회가 변화함에 따라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.01

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한기대 교육학개론이론 기말고사 핵심총정리(A+자료)

Chapter 05 교육의 사회학적 기초교육에 대한 사회학적 논쟁1)기능이론: - 서로 조화를 이루고 상호작용해야 하듯이 한 사회가 조화롭게 발전하려면사회를 구성하고 있는 여러 ... 하고 선발하는 중요한 기능을 가진다2)갈등이론: -사회의 본질은 끊임없는 경쟁과 갈등의 연속이라고 생각. 특히 지배-피지배 집단 간 권력의 차이는 이러한 갈등의 핵심적 요소. 인간 ... 을 정당화하여 기존의 지배구조를 영속화시키고 재생산하는 도구로 본다.-갈등이론은 교육을 불평등한 사회구조를 확대 재생산하는 과정으로 본다.::교육은 능력 있는 사람들에게 공평한 기회

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.20

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다중지능이론과 창의적체활동과의 관계

으며 협력하며 작용한다는 것이다. 또한, 8가지 지능 모두 효과적인 교육과 훈련을 통해 누구나 8가지 지능을 일정한 수준까지 계발할 수 있다. 따라서 한 가지 지능만을 집중 계발하는 것 ... 은 완전한 교육이 되지 못한다. 8가지 지능 중 어느 한 지능만을 필요로 하는 인간활동은 존재하지 않으며, 계발 효과를 극대화시키기 위해서는 협력관계에 있는 지능 또한 일정 수준 ... 다중지능이론과 창의적체활동과의 관계과목명특별활동운영학과과학교육과학번이름1. 다중지능이론이란지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적인 지능관을 통렬히 비판

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.29

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영유아프로그램개발과평가

적 변천1) 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 교과목을 중심으로 한다. 교과목은 개인이 학습하여야 할 지식의 저장고이다. 이 지식은 인류생활의 경험이 축적된 문화유산으로서 이 ... 한 반응을 보이며 동일한 학습효과를 기대한다. 교과중심 교육과정은 관념형, 진리의 불변성, 교사의 권위를 중시하는 입장을 취하고 있고, 이 교육과정의 장점은 단순명료하고, 평가가 용이 ... 다. 내용은 인간성 계발이 바탕이며 내용 조직방법은 인본주의 입장을 강조한다. 이 교육과정의 장점은 인간의 성장 가능성을 조화롭게 계발할 수 있고, 긍정적 자아개념을 형성하며, 개별

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.12

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싱가포르의 도덕교육

은 다양한 인종적 문화적 집단을 결속시켜 국민 통합을 이룩하며, 서구 문명의 부정적 측면인 개인주의와 이기주의를 극복하고 아시아적 정체성 및 가치를 신장시키고자 하는 목적을 가지 ... 과 도덕교육의 내용을 아우르는 교과로 자리함- 1979년 도덕교육 전반에 대한 분석과 검토 결과를 토대로 새로운 도덕교육의 방향을 설정함. 이 분석 보고서에 의하면, 프로그램이 효과 ... 이전에 임시로 시행하도록 되어 있었음- 새로운 도덕교육에서는 종교의 도덕교육적 효과를 새삼 인식하여 도덕교육 속에 종교교육을 포함시키게 됨▶ 종교교육은 중등학교 3-5학년 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.20

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사회복지사 현장실습 소감문(장애인 복지기관)

했다. 슈퍼바이저의 실습기관에 대한 설명과 실습생으로서의 지켜야 할 상황을 듣고 직원들과 인사를 나누었다. 첫 주는 슈퍼바이저의 복지 현장 경험과 이론을 접목한 강의를 듣고 현장 견학 ... 의 분위기 파악과 적응 실습복지기관의 기관문화의 크고 작은 흐름을 읽으면서 적응하려고 노력했다. 복지관의 전체적인 분위기를 파악하는 데서부터 작게는 직원들과의 원활한 관계까지. 다양 ... 한 부분을 파악하면서 실습현장의 분위기에 적응해 나갔다. ‘가족문화지원팀’에 배정되어 프로그램 진행에 보조로 참여해 나갔다. 실습에 보다 쉽게 적응할 수 있었던 가장 큰 이유

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.15

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[교육심리학] 개인차의 교육적 함의(학교교육에서의 개인차 변인에 대한 관계성과 교육적 적용) - 지능 이론 및 검사의 교육적 적용, 창의성과 인지 양식 및 사회경제적 지위와 성차의 교육적 함의

는 지능이론가들이 측정도구를 세련화시키는 데에만 관심을 두지 말고, 지능을 훈련하고 계발하는 데 보다 많은 관심을 기울일 것을 제안하고 있다. 실제로 그는 자신의 요소하위이론을 근거 ... 개인차의 교육적 함의학교교육에서의 개인차 변인에 대한 관계성과 교육적 적용목차1. 지능 이론 및 검사의 교육적 적용1) 현대 지능이론의 교육적 함의(1) MI이론(2) 삼원지능 ... 이론2) 지능검사의 제작 및 활용의 유의점(1) 폭넓고 타당한 내용의 검사 구성(2) 자연스러운 상황에서의 검사 시행(3) 검사 결과 해석의 민감한 주의2. 창의성의 교육적 적용3

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.02.07

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한국간호사 윤리강령, 지침, 윤리이론

TITLE :한국간호사 윤리선언, 윤리지침, 윤리강령과 간호윤리이론과 목 명 :학 과 명 :학 번 :성 명 :담당교수님 :제 출 일 :1. 한국간호사 윤리선언2. 한국간호사 윤리 ... 강령3. 한국간호사 윤리지침4. 간호윤리이론5. 느낀점 및 출처1. 한국간호사 윤리선언제 정 2006. 2. 23개 정 2014. 2. 19우리 간호사는 인간의 존엄성과 인권 ... 24조(비윤리적 행위 거부)제25조(비윤리적 행위 보고)제26조(비공인 간호행위 금지)제27조(간호사의 자기계발)제28조(간호연구 활동)제29조(전문직 단체 활동)제30조(간호정책

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.17

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교직실무 A형 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오.(개념, 구성요소, 제안점 등)

을 강조한다(조규현,1997).유아교육을 위한 이론적 지식과 윤리, 문화적 지식, 아동의 발달, 유아를 위한 교수-학습방법, 유아교육과정, 부모교육과 부모 및 지역사회와 관계를 맺 ... 의 전문성교사는 유아의 발달과 학습에 관한 특별한 지식을 가지고 유아들에게 폭넓은 지식과 긍정적 자아개념을 갖도록 해주며 유아발달과 학습이론을 현장에서 매일 활용한다는 점에서 전문직임 ... 에게 요구되는 핵심역량핵심역량요소교직성향 및 자기학습반성적 성향, 교직윤리, 열정, 긍정의 마음, 창의성, 자기계발교육과정 이해 및 실행유아발달에 대한 이해교과내용 지식에 대한 이해유아

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.14 | 수정일 2016.10.16

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[성인학습 및 상담] 성인학습 및 상담이 현대 사회에서 필요한 이유는 무엇인가

기반사회로 불리어지고, 지식기반사회는 창조적 지식이 어떤 다른 생산 요소보다 큰 부가가치를 창출하며, 경제적, 사회적, 문화적 풍요가 지식을 얼마나 창의적으로 활용할 수 있 ... 으로 활용한다. 그리고 자기주도적인 성향을 보인다. 성인학습자들이 자기계발 학습과정에 입문하게 되는 주요 배경이 동일 과정을 이수한 주변 지인의 영향이 큰 만큼 교육 기관에서는 수료생 ... 들에 의한 긍정적인 구전효과를 유도하는 노력이 필요하다. 또한 과정의 시간적 흐름에 따라 초기에는 유능한 강사진의 확보, 중반에는 학습자들의 결석 차단을 위한 노력, 후반에는 학습자간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.07

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영유아교사의 자질과 역할 - 영유아교사의 자질과 영유아교사의 역할에 대해서 논하시오. (영유아교사의 자질, 영유아교사의 역할)

) 진보주의에서 본 교사의 자질3) 학문중심주의에서 본 교사의 자질4) 인간중심주의에서 본 교사의 자질4. 영유아 교사의 역할이란5. 발달이론에 따른 교사의 역할1) 행동주의이론 ... 에서의 교사의 역할2) 성숙주의이론에서의 교사의 역할3) 구성주의이론에서의 교사의 역할4) 인지발달이론에서의 교사의 역할6. 결 론◈ 참고문헌1. 서 론(영유아교사의 자질과 역할)영유아 ... 있는 전통주의, 진보주의, 학문중심주의, 인간중심주의 교육관에 대해서 살펴보면서 영유아 교사의 자질에 대해서 자세하게 논의해 보겠다. 그리고 이와 함께 영유아 발달이론 중 대표

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.16

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[사회복지개론] 사회복지행정가 - 사회복지행정가에게 필요한 지식, 사회복지행정가의 태도, 사회복지행정가의 관리기술, 사회복지행정가의 역할 특성

들에 관한 지식? 조직이론에 대한 지식? 평가과정과기법에 관한지식2. 사회복지행정가의 태도사회복지행정가는 전문적 지식과 더불어 전문가적인 태도를 견지하여야 한다. 전문적 지식은 변화 ... 보다 균형 잡힌 사고와 행동이 요구된다. 다양한 이해관계자들의 요구를 적정한 선에서 수용할 줄 알아야 하고，클라이언트와 직원의 복지 사이에서, 그리고 조직의 효율적 운영과 효과적인 서비스 ... 복지행정가는 사회복지행정의 통합적 영역，분야로서의 중점 활동 및 대상을 이해하여야 한다.? 조직 자체를 클라이언트로 보는 관점- 조직문화, 조직의 발달단계를 정확히 파악해야 한다.

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.19

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문학의 속성과 문학교육

을 통해 우리 문화의 특성이라고 일컫던 ‘은근’의 경지가 얻어진다고 할 수 있다.(관습적 장치의 미적 효과)우리가 흔히 말하는 맥락에 맞는 표현이란 엄밀히 말해서 적확성만을 의미하지 ... 자인 인간의 피창조물인 대상과의 관계이다. 이 관계는 인류 문화의 발전 과정에 따라 다른 양상을 보인다. 인류 역사의 초창기에는 인간이 자신이 창조한 대상에 대해 열등한 위치 ... 부여하기)3.유기적 표현문학은 일정한 형식을 지니고 있다. 문학에 대한 체계적인 지식이나 이론을 알지 못하는 사람이라도 여러 형태의 글들을 가져다 주면 문학 작품을 쉽게 구별

시험자료 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.29

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[아동과학지도] 아동과학교육과 관련하여 가드너의 다중지능이론에 대하여 설명하시오

면, 다중지능이론에 기초한 과학수업활동은 창의성 및 학업성취도 그리고 과학탐구능력에 효과가 있었고, 과학적 개념 형성에 큰 영향을 주었고, 학습력과 과학 학업성취에도 긍정적이 ... 처럼 선행연구들의 연구결과를 보듯이, 다중지능이론에 기초한 과학교육 활동은 과학적 문제해결력 향상에 효과가 있음을 알 수 있다. 유아들을 대상으로 다중지능이론에 기초한 과학교육 활동 ... 을 통해서도 과학적 문제 해결력 향상에 긍정적인 효과가 있을 것으로 본다.2) 다중지능이론에 기초한 과학적 태도다중지능과 과학교육에서 과학적 태도에 관한 연구들을 살펴보면, 다중지능

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.29

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(방통대 교육심리학4) 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오!!!!!

이 절실하다. 다중지능이론은 인간의 지적 능력의 표출이 다양한 방식으로 드러날 수 있음을 보여주었다. 따라서 다중지능이론은 이러한 새로운 관점에 부합하는 효과적인 학습전략의 수립 ... (방통대 교육심리학4) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명 ... 한 이론들이 연구 발전되어왔다. 본론에서 설명할 가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설도 그런 사례로 인간의 이해에 대한 깊이 있는 분석 틀을 제공해 줌으로써, 학교 교육에 있

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.17 | 수정일 2024.11.24

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문해교육기관 경영의 실제

기말과제 문해교육기관 경영의 실제제출일2018.06.06전공평생교육학과과 목평생교육경영의 이론과 적용지도교수신 민 선작성자팀장 최남혁 (201791010193)팀원 김병효 ... , 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.’고 정의되어 있다.평생교육법에 명시된 평생교육 6대 영역에 근거 ... 율이 42%로 급격하게 감소하였다. 6.25사변 이후 정부주도하에 84만부의 교재 배부하였고 조선어학회, 한글문화보급회, 중앙 성인 계몽협회, 기독교 계명협회등도 많은 공헌을 하

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.05

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인권 교육의 이해와 수업 시연

헌장에 규정된 원칙에 대한 존중의 계발, 자신의 부모, 문화적 주체성, 언어 및 가치 그리고 현 거주국과 출신국의 국가적 가치 및 이질문명에 대한 존중의 계발”을 언급하는 한편 ... 실현될 수 있다.나. 인권교육의 필요성1. 국제인권법상 교육의 목적교육의 목적에 대하여 언급하고 있는 국제규범으로는 세계인권선언, 경제적?사회적?문화적 권리에 관한 국제조약 등 ... 한다.”다음으로 경제적?사회적?문화적 권리에 관한 국제조약 제13조 제1항은 다음과 같이 규정하고 있다.국제인권장전에서 나타나는 이상과 같은 교육목적은 결국 세 가지 차원으로 집약

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.30

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교육과정의 유형들

교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교과중심 교육과정2. 경험중심 ... 들은 교육과정을 다양하게 구분하고 있는데 본론에서는 교육과정의 유형들의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론교육과정 구성에서 교육 내용을 어떤 관점 ... 게 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심의 네 가지로 분류하고자 한다.1. 교과중심 교육과정1) 개념 및 이론적 배경교과과정의 중심이 되는 내용을 교과로 하는 교육과정 형태

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.01

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사회학 문화

1. 문화란1) 정의- 정신의 계발- 문화 인류학 : 생활 양식, 상징 체계a. 유형론 (통합체론) : 추상적으로 통합된 이미지에 내재한 심층적 규칙, 질서b. 맥락론 : 일상 ... 의 구체적인 모습- 사회학 : 일상생활과 여가- 문화화 = 사회화2) 문화의 기능 : 사회 제도, 행동 양식, 보편적 규칙, 규범, 가치 제공3) 문화를 바라보는 관점- 자민족 중심 ... 주의 (진화론) vs 문화 상대주의 : 보편적 인권의 가치 존중- 비교론적 시각 : 보편성, 특수성 파악- 총체론적 시각 : 특정 문화 요소를 문화의 전체적 연관 속에서 이해4

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21

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영유아 교수방법정리

한 능력을 가지고 있고 어떻게 학습해 나가는지에 대한 각교수의 교수-학습의 이론에 따라 차이가 있다.2. 성숙주의 이론의 교수-학습방법은 영·유아 욕구와 흥미, 내적 학습동기를 강조 ... 하며, 영·유아의 특성에 맞는 개별화된 교육을 실시하는 것이다.체계적인 학습이나 발달을 조기에 촉진 시키지 않으며, 효과적 학급 운영을 위해서는 학습준비도가 비슷한 영·유아들로 집단 ... 에 토대를 두고 있다.4. 구성주의이론은 아동의 자발적이고도 적극적인측면을 강조하면서도 인간과 환경의 상호작용을 인간 발달에 필수적인 조건으로 보는 관점이다.구성주의교수-학습방법

시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.04.14

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