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"언어행동스키너" 검색결과 1,641-1,660 / 3,368건

  • 아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고, 각 발달이론이 아동양육에 대해 제공하는 시사점이 무엇인지에 대해 논의해 봅니다.
    한 자극과 반응의 결과 나타나는 외적인 행동의 변화에 관심을 가졌다.스키너의 조작적 조건형성이론은 인간은 일정한 자극에 일정하게 반응하게 되어 있다는 자극-반응이론, 어떤 자극은 반응 ... 을 미친다는 생각은 이미 오래 전부터 많은 사람들에 의해 제시되어 왔다. 19세기의 연구에서는 대부분 인간의 행동이 자연 법칙에 따라 결정된다는 입장이 확고하였으나, 이러한 자연 법칙 ... 에 따른 행동 연구는 자연스레 심리학적 개념으로 응용되었다. 학습자인 유아가 어떤 사고과정이나 활동을 통하여 주변의 사상들을 학습한다고 볼 때, 학습자가 어떤 단계와 과정을 거쳐
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.11.28 | 수정일 2023.01.25
  • 인간발달이론 : 성숙주의이론, 학습이론(스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론), 정신분석이론(프로이드, 에릭슨), 인지발달이론(피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 인지이론), 생태학적 이론
    내용들을 이해할 절요가 있다.(1) 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화) 이론행동중의 이론을 발발시킨 선구자중 한 명인 스키너의 아동발달에 대한 관점은 발달이란 단순히 생리 ... 물과 벌을 체계적으로 적용하는 것이 전반적인 전략이다.스키너는 자신의 원리를 아동에게 적용시키지는 않았으나 이후의 많은 연구자들이 아동행동의 발달방식과 변화방법을 이해하고 모색 ... 인간발달이론 - 성숙주의이론, 학습이론(스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론), 정신분석이론(프로이드, 에릭슨), 인지발달이론(피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.22 | 수정일 2018.09.08
  • 발달이론 중 정신분석이론,행동주의와 사회학습이론,인지발달이론,생태학이론을 비교분석하고 본인이 지지하는 이론에 대하여 명확한 자신의 생각을 기술하시오.
    와 에릭슨이 있고 이 두 학자는 발달단계를 단계별로 나누어 설명하고있다.행동주의와 사회학습이론은 대표학자로 스키너와 반두라가 있는데 유아의 언어는 자극,강화,모방에 의하여 학습 ... )⑦생산성 대 침체성 (25~54세)⑧통합성 대 절망감 (54세 이상)2)행동주의와 사회학습이론(1)스키너스키너는 유아의 언어는 자극과 강화 그리고 모방에 의해 학습된다고 하였으며 유아 ... 는 일반적으로 학습 가능성을 타고났다고 한다.인간의 행동을 형성해 주는 환경의 작용은 전적으로 언어학습을 포함하고 있다.스키너에 주장에 따르면 학습의 동기는 긍정적인강화나 보상
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.25 | 수정일 2015.08.24
  • [성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론
    들을 선택하여 제시하였다. 심층심리이론가로는 프로이트와 융을, 자아심리학자로서는 에릭슨과 아들러를 선택하였다. 인지이론가로는 피아제와 엘리스를, 행동주의이론가로는 스키너와 반두라 ... 한다. 인지의 연구영역은 정보처리과정, 주의력, 지각, 감각, 기억, 사고, 지능, 도식, 의식, 언어 등이다.인지이론에서는 인간의 행동이 단순히 환경에 의해서 결정되는 것이 아니 ... [성격이론] 정신분석이론, 심리사회이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론목차성격이론I. 심층심리학 : 정신분석이론과 분석심리이론II. 자아심리
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.19
  • [기독교와 심리치료] 행동치료에 대한 기독교적 평가(철학적 전제, 성격모델, 심리치료모델)
    한다. 행동주의자들은 삶에서 유기체의 적소지위에 적응하며 생존하는 것을 도와주는 반응을 강화함으로써 환경이 행동을 '선택한다’고 주장한다.스키너의 상자 속에 있는 쥐만 관찰 ... 하고자 한다. 행동주의에는 인간의 조건화 유형의 외부에 존재하는 가치란 존재하지 않기 때문에 선과 악 같은 것은 존재하지 않는다. 스키너에게 도덕률이란 강화를 얻을 방법(이것이 '선’ 이 ... , 검소에 대해서는 보상을, 도둑질, 속이는 것에 대해서는 처벌을 기대하는 특정한 문화에서의 규범적인 유형으로 이해한다. 브라우닝(Browning 1987)은 스키너의 작품, 특히 행동
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.16
  • 심리학개론 ) 피아제(Piaget)와 비고스키(Vygotsky)의 인지발달이론에 대하여 설명하고 이 이론들이 우리의 교육에 주는 시사점에 대하여 작성하시오. 할인자료
    의 범주를 제한적으로 해석하며, 지능의 선천적 요소에 대해 지나치게 강조하고 인종과 성별에 따른 차이를 반영하지 못한다는 비판을 받았다. 이후 존 왓슨, 스키너(F. B. Skinner ... )와 같은 행동주의 학자들은 인간이 철저히 환경으로부터 주어지는 자극에 반응함으로써 인지가 발달한다고 보았다.2. 본론피아제의 발생적 인식론과 비고스키의 사회문화적 접근은 고유 ... 게 되는 가장 초기적이며 기본적인 지식의 형성과정을 연구의 대상으로 하고 있다. 또한 당시의 지배적인 행동주의적인 방법론이나 이론들이 인간의 지식의 성장을 설명하기에는 부적합
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2019.11.01
  • 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함).
    있도록 한다.?2. 행동주의1) 개념행동주의 이론은 왓슨의 이론을 기초로 하여 스키너, 반듀라 등에 이어져 체계적으로 정립하게 되었다. 영유아에 대한 학습은 외부의 환경과 자극 ... 을 통한 반응으로 이루어졌다고 여겨 환경적요소와 경험적 요소를 강조한다.행동주의 이론에서 언어습득에 대한 주요 주장은 언어습득은 각 영유아에 작용하는 주변 환경과의 상호작용의 결과 ... 유아교육과정성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오(개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할 포함).[서론]발달이론
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.16 | 수정일 2021.01.28
  • 언어발달이론들은 영아의 언어 습득을 어떻게 설명하고 있는지 서술해보시오
    을 어떻게 설명하고 있는지 서술1) Vygotsky의 사회적 상호작용주의 이론에서 영아의 언어 습득2) 스키너행동주의 이론에서 영아의 언어 습득3) 촘스키의 생득주의이론에서 영아 ... 이전인 아주 어린 시기부터 주변 사람들과의 사회적 상호작용을 통하여 이루어진다고 하였다.2) 스키너행동주의 이론에서 영아의 언어 습득스키너가 주장한 행동주의 이론은 언어획득에 있 ... 하는 대표적 이론으로는 인간이 언어에 대한 지식이 전혀 없는 백지상태로 태어난다는 행동주의적 관점과 이와 대조적으로 선천적 언어습득능력을 가지고 태어난다는 생득주의, 그리고 언어습득
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어발달을 설명하는 3가지 이론(학습이론, 생득이론, 상호작용이론)을 정리해보고, 이 세 가지 이론 중 언어발달을 설명하는 가장 설득력 있고 타당한 견해는 무엇인지 결정하고, 그 이유에 대해 설명해보자.
    과정으로 이루어진다고 보았다. 영유아의 언어습득이 선척적인 능력 보다는 경험적인 훈련과 강화작용, 모방반복에 의해서 후천적으로 이루어진다는 입장이다.(2)? 스키너: 언어의 습득 ... 을 통해 언어를 학습하게 되며, 모방한대로 정확한 소리를 낼 때 더 많은 강화를 받게 된다는 것이다.(4) 학습이론의 한계점① 스키너의 이론은 환경의 중요성만을 강조하고 생물학 ... 언어발달을 설명하는 3가지 이론(학습이론, 생득이론, 상호작용이론)을 정리해보고, 이 세 가지 이론 중 언어발달을 설명하는 가장 설득력 있고 타당한 견해는 무엇인지 결정하고, 그
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.01
  • 인간행동과사회환경 C형// 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오..
    살펴보고자한다. 행동발달에 대한 반두라 이론의 특징과 의의에 대해 구체적으로 기술하기로 한다.Ⅱ. 본 론1. 반두라 이론의 특징1) 사회학습이론반두라는 왓슨이나 스키너 등의 주장 ... 과는 차이를 보이는 사회학습이론을 구축하였다. 왓슨이나 스키너는 조건형성이 학습원리라고 보고 유기체가 직접 행동을 함으로써만 학습이 이루어진다고 하였지만, 반두라는 같은 행동주의 ... 적 변수가 포함된다고 하였고, 어떤 새로운 행동이 가져올 가능한 결과를 관찰로써 알 수 있게 될 때 ‘대리적 강화’라고 불렀다.스키너의 이론으로 볼 때 학습은 유기체가 배우기 위해
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동주의이론을 사회복지실천에 적용할시 유용성과 한계점을 논하시오.
    적 접근행동주의 이론에서는 성격이 외적환경에 의해서 어떻게 형성되었는가에 관심이 있다. 스키너는 인간의 행동이 강화와 벌에 의해 조성 되는 것으로 설명하였다. 즉 보상이 주어지 ... ReporTree주제: 인간행동과 사회환경행동주의이론을 사회복지실천에 적용할시 유용성과 한계점을 논하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인 ... 이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.인간행동과 사회환경행동주의이론을 사회복지실천에 적용할시 유용성과 한계점을 논하시
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.04
  • 인간과교육 2017 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    를 통하여 자신의 이론을 증명하였는데, 그는 사람도 어떤 행동을 반복하느냐의 여부는 행동의 결과로 얻어지는 보상에 의해 결정된다고 주장하였다. 즉, 스키너는 유기체의 특정한 반응 ... 에 대하며 보상(강화)이나 벌(처벌) 등의 자극을 통하여 의도적인 학습 또는 행동수정을 할 수 있다고 보았다. 스키너뿐 아니라 파블로프, 손다이크, 왓슨 등이 모두 이러한 자극과 반응 ... 적 존재로서의 인간③ 규범적 합리적 존재로서의 인간3) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰① 인간 행동에 대한 기계론적 해석 VS 주체적 자기
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.09 | 수정일 2023.11.06
  • 심** 교수 심리학개론 중간고사 (무조건 A+)
    , 불안이나 분노, 욕구 불만을 완화시킨다. 담배를 피게 되면 스트레스가 풀리고 담배를 피울 생각을 하면 기분이 좋아진다.(나) 조작적 조건화스키너는 쥐와 비둘기를 상자에 넣고 안 ... 에서 게 하였다. 이 실험을 통해 쥐와 비둘기가 특정 행동을 했을 때 보상이 주어지면 그 행동을 또 하게 되고, 반대로 벌이 주어지면 그 행동을 더 이상 하지 않게 된다는 결론을 내렸 ... 다.조작적 조건화에서 특정행동에 대해 강화와 처벌로 행동을 조절할 수 있다. 첫 번째로 강화란, 그에 선행하는 반응이 미래에 반복해서 나타날 가능성을 증가시키는 사건이다. 강화
    시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2019.08.19
  • [행동주의상담이론] 행동주의상담 주요개념(고전적 조건화와 조작적 조건화, 사회학습이론), 행동주의상담의 상담과정 및 상담기법
    었다. 그의 저서로는 "유기체 행동론"(1938), "월든 투"(Walden Two)(1948), "과학과 인간행동"(1953), "언어행동론"(1957), "강화조건"(1969 ... ), "자유와 존엄을 넘어서"(1971), "행동주의에 관하여"(1974) 등이 있다.파블로프와 왓슨을 시작으로 스키너에 의해 그 개념적 토대가 완성된 행동주의 심리학은 스키너가 심리학 ... 적 조건형성조작적 조건형성(操作的 條件形成, operant conditioning)은 스키너(Skinner, 1938)에 의해체계화된 법칙을 말하는데, 인간의 대부분의 행동은 무선
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.21
  • [절충적 입장의 학습이론] 가네의 정보처리적 학습이론
    파지 : 기억5. 회상과 인출6. 일반화 및 전이7. 수행8. 피드백 및 강화II. 학습의 조건과 수업원리1. 학습의 조건1) 지적 기능2) 언어 정보3) 인지 전략4) 운동기능5 ... ) 태도2. 학습조건과 수업1) 지적기능(1) 변별학습(2) 개념학습(3) 규칙학습과 수업3. 언어정보와 수업4. 인지전략5. 태도와 수업6. 운동기능과 수업* 참고문헌[절충적 입장 ... 하고 있다. 가네의 학습이론이 처음부터 정보처리적 모형으로 소개된 것은 아니었다. 그는 행동주의적 입장에 기반을 둔 절충적 학습이론을 제시한 사람으로 많이 알려져 왔다. 그가 교수
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.19
  • 행동주의(고전적 조건화, 조작적 조건화, 강화 등)와 사회인지학습이론 정리자료(모델링 등), 둘의 비교 및 교육 적용시 유의점, 장단점 등
    t조작적 조건화고전적 조건화  행동을 유발시키는 자극에 관심유발된 행동의 결과에 관심언어, 쓰기, 읽기, 자전거 타기, 친구 사귀기 등과 같은 행동이나 습관은 조작적 조건 ... 에 의해서 학습된다고 주장6-*스키너 상자에서 조작적 조건화 형성의 과정1. 쥐가 상자 안에서 자연스럽게 돌아다님2. 여러 가지 행동을 자유롭게 하다가 우연히 지렛대를 누름3. 먹이 ... 행동주의와 사회인지학습이론6-*학습: 행동주의적 관점학습(Learning) 경험의 결과로 발생한 것으로 관찰 가능한 비교적 지속적인 행동의 변화 일시적인 변화와 성숙으로 인한
    리포트 | 60페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.10
  • 임상심리사2급 임상심리학 총정리
    2) 기능주의- 제임스- 심리의 부분적 요소 강조- 의식의 기능, 내용에 초점- 의식(정신적 내용)과 행동 간의 관계- 내성법 부분적 인정3) 행동주의- 왓슨, 파블로프, 스키너 ... - 외부자극에 대한 행동에 초점- 측정 가능, 관찰가능한 특징4) 형태주의- 펄스- 게슈탈트 (전체)- 지각에 초점- 지각된 내용을 전체로 통합하는 과정- 지각은 부분의 합보다 큰 ... 전체이다.5) 정신분석- 무의식적 요소 + 원초아적인 성충동이나 공격성 = 인간의 행동 결정→ 무의식적 결정론, 정신적 결정론[임상심리학의 역사]- 1896 위트머 : 임상심리
    시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.27
  • 임용고시 대비를 위한 교육심리학
    임용고시 대비를 위한 교육심리학1. 교육심리학이란2. 왓슨(Watson)의 행동주의3. 파블로프의 고전적 조건화4. 쏜다이크(Thorndike)의 시행착오설5. 스키너 ... 과 원리ㆍ기술을 제공하는 것을 목표로 하고 있다.2. 왓슨(Watson)의 행동주의왓슨(Watson)은 행동주의의 창시자로 교육만능설을 주장한 유명한 학자이다. 그는 반복적인 자극 ... )이 여러 번 반복될수록 유도하는 반응(R)의 조건화를 촉진시키며 이것이 바로 학습이 된다. 이러한 고전적 행동주의는 행동주의 심리학의 기초가 되는 이론이다.3. 파블로프의 고전
    리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.11.03
  • [정적강화법] 정적강화의 기본원리 및 적용사례, 정적강화 적용의 유의점, 강화제 조작방법, 정적강화 적용을 위한 보완기법
    의 기본 원리 및 적용 사례이 기법은 기본적으로 스키너(Skinner)의 오페런트 조건 형성 이론에 기초를 두고 있는 행동치료법이다. 그래서 이 기법의 적용은 아동의 바람직한 행동 ... 하면서 언어 또는 비언어적 방법으로 칭찬이나 격려를 한다. 이러한 방법으로 접근한 지 4회째 되는 단계까지는 학습 행동의 개선이 나타나지 않았지만, 로즈의 비학습 행동에 대한 교사 ... 및 적용사례II. 정적강화법의 적용을 위한 보완기법III. 강화제의 조작방법1. 1단계 조작방법2. 2단계 조작방법IV. 치료대상 행동V. 정적강화법의 적용사례1. 베이스라인 기간
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.02
  • [인간과교육] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징, 과학적 인간관을 비판적으로 고찰 2. 피아제의 인지발달단계이론 교육적 시사점
    존재이다.과학적 인간관의 대표적 예의 하나로 스키너행동주의 심리학적 인간관을 들 수 있다. 행동주의의 기본적 전제는 인간행동은 통제, 조작될 수 있으며, 교육은 바로 인간행동 ... 을 개발하는 것이라고 본다. 행동주의의 입장에서 보면 사회적으로 필요한 내용들은 끊임없이 조작적 조건화와 강화가 이루어지게 되고 인간의 흥미와 자발적 활동 또한 사실은 이와 같은 사회 ... 적으로 고찰① 과학적 인간관에서는 인간의 모든 행동은 기계적이고 인과론적인 법칙에 따라 이루어지며, 인간은 피동적인 존재라고 하였다. 이에 비해 후기 현대철학적 인간관에 의하면 인간
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.07
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2025년 10월 06일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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