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"도형학습이론" 검색결과 1,641-1,660 / 2,709건

  • 5학년 1학기 3단원 2차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안
    Ⅰ. 단원 5-1-3-2 분수의 덧셈과 뺄셈1. 단원개관4-가 단계에서 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 5-가 단계의 단원 1에서는 최대공약수, 최소공배수 구하기 ... , 단원 3에서는 최대공약수를 이용한 약분과 최소공배수를 이용한 통분 및 분수의 성질을 학습하였다. 이와 같은 학습을 바탕으로 본 단원에서는 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈을 학습 ... 과 뺄셈, 대분수의 덧셈과 뺄셈, 세 분수의 덧셈과 뺄셈 등 유형별로 계산 원리와 방법을 알고 계산할 수 있도록 한다.5학년은 피아제의 인지발달이론에 의하면 형식적 조작기로, 추상
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26
  • 실생활 속의 수학 사례
    ①〔3학년 1학기〕5. 평면의 이동②〔3학년 2학기〕8. 규칙 찾기와 문제 해결③〔5학년 2학기〕3. 도형의 대칭‘ 수학을 알면 세상이 즐겁다! ’아직까지도 사람들은 수학을 딱딱 ... 가 가지고 있던 유형 혹은 모습이 계속 유지되는 것을 뜻한다. 이 프랙탈은 이론으로 접하면 매우 어려운 듯 하지만 컴퓨터 그래픽을 활용하는 아티스트들 등에 의해서 일상 속에서도 매우 ... 고자 하는 학습목표로 링크(Link)를 할 수 있는 여지가 충분하다는 것이다.학생들의 흥미를 끌 수 있으며 생활 속에서 많이 접할 수 있지만 잘 알지 못하는 것들이 동기유발에 특히
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24
  • 일반체계이론과 사이버네틱이론
    1. 일반체계이론의 등장일반체계 이론은 1940년대에 생물학자 Ludwig von Bertalanffy(루드빅 버틀란휘)에 의해 처음으로 제시되었고, 1960년대부터 주목받게 되 ... 었다. 일반체계 이론은 인간이 상호작용 하는 많은 체계를 고려할 수 있는 접근방법이기 때문에 사회복지 실천의 사정과 개입의 영역을 확대시켰다. 일반체계 이론이 정신의학에 미친 가장 ... 큰 공헌은 신체를 다루는 생물학적 접근과 인간의 내면을 다루는 심리학적 접근을 통합하여 이해할 수 있도록 한 것이다. 일반체계이론은 매우 추상적이며 현실을 관찰하고 구성요소들 간
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.06
  • 아동기지능발달(스턴버그,가드너)
    Ⅰ. 서론전통적 관점에서 정의되는 지능은 보통 문제를 해결하고, 논리를 활용하고, 비판적으로 사고하는 능력을 말한다. 이 지능은 측정이 가능하며, 이 측정의 결과를 통하여 학습 ... 은 학자들은 학습할 수 있는 능력과 이를 실천할 수 있는 능력을 어떤 표준화된 인지적 역량이라고 가정하고, 비교적 쉽게 측정할 수 있는 가능성을 실험하기에 이르렀다.이와 같은 인간 ... 자들에게 '학습 위기'에 처한 초등학교 학생들을 판별하여 보충학습을 시키려는 목적으로 이들을 판별할 수 있는 측정도구를 만들어 달라고 요구하였다. 그 결과 탄생한 것이 오늘날 잘
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 학습의 인지이론적 관점
    학습의 인지이론적 관점1. 인지주의 학습이론의 태동2. 학습에 대한 인지주의 이론의 두 가지 관점3. 학습의 과정과 기억; 정보처리이론4. 인지주의 학습이론의 교육적 적용Ⅰ ... . 인지주의 학습이론의 태동1. 행동주의 vs. 인지주의1) 행동주의20세기 초 미국의 지배적인 학습 이론은 행동주의였다. 지식을 구조화하는 데 환경적 조건(자극)과 관찰 가능한 행동 ... 을 강조해 왔다.2. 인지주의 역사적 흐름1) 1950년대 이전인지주의 학습이론은 1950년대 이후부터 많은 관심을 받기 시작했지만, 학습에 대한 인지주의적인 관점은 이미 19C
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.25
  • 문제해결의 정의, 문제해결의 사고, 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육, 수학과 문제해결력신장을 위한 계산기활용, 수학과 문제해결력신장을 위한 전략, 수학과 문제해결력신장을 위한 방안 고찰
    은 효율적이다. 둘째, 그래프와 도형, 함수 등으로 이루어지는 수학교육의 특성상 ICT활용 교육이 학생들의 이해를 높이는데 도움이 된다. 셋째, 이론적인 수학교육의 한계에서 벗어나 ... 을 제공하는 학습자 중심의 능력별 학습활동을 전개함으로써 잠재적 가능성을 최대로 신장시키도록 하는 것이 교실 수업에서의 진정한 의미의 배움의 장이며, 인간 성장의 장이 되도록 수준 ... 함으로써 학생들의 수학 학력의 개인차는 더욱 벌어지게 되었다. 이에 따라 개개인의 능력의 차를 존중한 학습지도로 학습효과의 극대화를 위한 새로운 학습의 방법이 필요하게 되었다. 교육
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 지능과 지능검사
    단계의 수행구성요소 3)학습?획득단계의 획득구성요소4)정보인출단계의 파지구성요소 5)응용?적용단계의 전이구성요소※지능의 삼원이론(Triarchy theory of ... 에 대해 설명할 수 없다.② 『학습의 기초능력』으로 보는 관점 →학습하는 능력, 경험에 의해 획득되는 능력But, 넓게 보면 적응능력과 차이가 없고, 좁게 보면 단지 학습속도에 의해 ... 에 대한 다양한 이론①Binet의 일반지능설→추리하는 능력, 이해하는 능력, 사고의 방향결정과 유지능력, 자아비판의 능력의 복합적 작용②Spearman의 2요인설(two factor
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19
  • Freudenthal의 수학화 학습 지도론 연구
    교육 철학을 제시하고 있으며, 이를 위한 이론으로 수학의 교수학적 현상학을 주장하였다. 즉, 수학의 교수-학습은 수학이 역사적으로 발달되어 온 과정처럼 이루어져야 한다는 것이 ... 고 그러한 방법에 따라 지도하고자 하는 것이다.③ 학습수준이론: Freudenthal은 수학화과정은 역사적으로 점진적 도식화과정인 거시적 학습과정이며 심리적으로 수준의 비약과 관점 ... *Freudenthal의 수학화 학습 지도론 연구Freudenthal은 인간활동으로서의 현실주의적인 수학교육이념을 구현하고자 한다. 수학은 실제적인 문제상황으로부터 그 정리수단
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
  • 가네
    Gagne아동은 백지(tabula rasa)로 시작하며 지적인 발달은 경험의 누적된 결과이고 학습은 가변적이고 앞에서 학습한 것과 연결이 되도록 하여야 한다.전이이론을 적용 ... 하려는 노력을 하여 누적학습이론이라고 알려져 있다. 이 이론은 단순한 과제가 복잡한 과제의 실제적인 요소로서 작용하게 되는 동일요소이론의 특별한 형태로, 어떤 복합적인 기능들을 순서 ... 보상은 이 수준의 학습이 일어나는 중요한 조건.?수사나 도형의 이름과 같은 수학적 용어를 배우는 첫단계의 학습.연 쇄?둘 이상의 자극-반응이 연결된 연동행위가 이루어지는 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09
  • [조기교육][조기교육 실태][조기교육 인식][조기교육 문제점][조기교육 대책방안]조기교육의 의미, 조기교육의 필요성, 조기교육의 실태, 조기교육에 대한 아이들의 인식, 조기교육의 문제점, 조기교육의 대책 방안
    내용은 수교육에 관한 내용이 평균 53.6%, 언어 교육에 관한 내용이 12.4%였으며, 수학교육의 내용은 공간이나 도형 등의 내용보다 주로 숫자학습에, 언어교육의 내용은 말하기 ... 려는 의도 때문이다. ‘유아들은 능동적 학습이 가능할 때 가장 잘 배운다.’ 는 유아를 위한 교수 -학습 이론의 중요 원리가 실현되지 않았다는 증거이기도 하다.유아의 경우를 예로 들지 않 ... 한다 입학 이후의 학습에 사전 대비하기 위한 준비교육의 의미로 이해되어 왔다. 따라서 조기 교육을 담당하는 기관도 정규 유아교육기관보다는 사설 학원 및 가정 중심의 특기?과외 교육
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.11
  • 뇌성마비의 임상 양상과 치료
    이 이루어져야 우리 몸이 그 환경 아래서 효과적으로 움직일 수 있다는 이론 학습과 관련한 감각으로는 시각(visual)을 가장 중요하게 생각 Ayres는 전정감각(vestibular ... 운동형(dyskinetic type) 운동 양상에 따라 불수의 운동형(athetosis) 무도병(chorea) 운동실조형(ataxia) 근긴장이상형(dystonia) 무도형­무정위 ... 성 폐렴기타성장부진, 학습장애, 과잉행동­주의력결핍정신 지체 뇌성마비 중 약 50%에서 정신지체(mental retardation)를 동반 이중 반수에서 중증의 정신지체 인지 기능 장
    리포트 | 59페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.02.15
  • 유아특수교재교구제작
    Ⅰ. 들어가기놀이를 통해 자신과 주변을 탐색하고 인식하는 유아에게 교재?교구는, 유아의 발달을 촉진한다는 측면에서 가장 중요한 학습 자료이다. 사전적 의미에서 교재는 ‘교수하는데 ... 쓰이는 재료’이며 교구는 ‘효과적으로 학습시키기 위한 모든 기구로서 독서, 괘도, 표본 따위’를 말한다. 이들을 교육공학 - 교수 매체의 개념체제 속에서 정의하면 교구란 교육활동 ... 에서 매체를 제시(display)하는 구체물로서 유아들이 학습할 내용과 활동을 연결하여 학습목표를 달성하기 위한 내용을 여러 가지 형태로 제시하는 데 쓰이는 물품이라 할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27
  • 몬테소리프로그램-1
    유아교육과정 Report몬테소리프로그램몬테소리프로그램0.Ⅰ. 몬테소리 프로그램의 이론적 고찰1) 몬테소리의 생애2) 몬테소리 프로그램의 역사적 배경3) 몬테소리프로그램의 목적 ... 의 이론적 고찰1. 몬테소리의 생애1870년 8월 이탈리아의 안코나 지방에서 태어났다. 귀족 출신의 아버지 알레산드로(Alessandro Montessori)와 교육자 가정출신 ... 가 환경으로부터 무의식적으로 정보를 받아들여 학습할 수 있다는 개념이다.◎무의식적인 단계 (0 ~ 3세)이 시기의 영유아는 무의식적인 흡수정신에 의하여 주위 환경에서 접하게 되는 보
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.22
  • 제18장 지체부자유아의 심리정리
    한 장애는 학습과 일상생활 장면에서도 나타난다.(2) 시운동 협응의 장애-눈과 손의 협응이 원활하지 않기 때문에 도형이나 문자를 본 대로 쓰지 않고 공간을 벗어나기도 한다. 책을 읽 ... 제18장 지체부자유아의 심리1. 지체부자유아의 심리학적 이론☞ 지체부자유아의 심리나 행동을 아들러의 개인심리학, 신체심리학, 신체상이론, 환경의 박탈등으로 어느 정도는 이해 될 ... 도입되었다.- 신체에 관한 차이와 개인의 심리상태 또는 적응 사이의 모든 관계를 명확하게 하려는 영역이다.- 종래의 이론은 특정 변인(열등감, 신체상등)을 중재변인으로 받아들여 그것
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.07
  • 삼각함수 (삼각형에의 응용-사인법칙) 지도안-세안
    와 탐구활동 ··························································· 45. 수학과 학습지도의 이론적 배경과 문제해결을 위한 교수 ... ·학습 방법(1) 수학 교수·학습 이론 ···························································· 4(2) 창의적 문제 해결을 위한 ... 교수·학습 방법 ·········································· 76. 단원의 개관 및 지도 계획(1) 단원의 이론적 배경
    리포트 | 19페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.02.22
  • 수학교육(수학지도, 수업) 목표, 수학교육(수학지도, 수업) 관점, 수학교육(수학지도, 수업)과 구성주의, 심화보충과정, 수학교육(수학지도, 수업)과 컴퓨터활용, GSP활용, 수학교육(수학지도, 수업) 방법과 제언
    해서생이 어떻게 학습하는지에 대한 이론들은 교수계획을 세우고 교육과정을 개발하는 데에 상당한 도움을 준다.Ⅳ. 수학교육(수학지도, 수업)과 구성주의수학교육에 있어서 구성주의란 말 ... 교육3. 구체적 조작물을 학습 도구로 활용하는 수학 교육4. 다양한 교수?학습 방법과 평가 방법을 활용하는 수학 교육Ⅲ. 수학교육(수학지도, 수업)의 관점1. 행동주의적 관점2 ... )과 GSP활용1. 컴퓨터 활용의 이점2. GSP 자료 활용 방법1) 초등수학에서 GSP를 활용할 수 있는 단원의 내용 선정2) GSP를 본시학습에 활용할 수 있는 방법3) 수학적 창의
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.24
  • 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 도표와 도식(그림)을 중심으로
    학습이론 ㅡ1. 학습의 개념ㅡ 사전적의미 : ① 지식을 얻고 이해하거나 경험, 연습을 통해 숙달하는 것② 마음이나 기억에 고정시키는 것③ 경험을 통해 획득하는 것④ 정보를 얻 ... 은 학습이 아니다.2. 학습의 원리① 자발성의 원리② 개별화의 원리③ 사회화의 원리④ 통합의 원리⑤ 직접 경험의 원리⑥ 흥미의 원리Ⅱ. 행동주의 학습이론1. Thorndike - 시행 ... 의 통찰이론학습을 인지구조의 성립 또는 변용, 대뇌 중추과정으로 추론하며 분석적인 입장보다는 전체적 입장에서 논하고 있는 것이 특징이다. 그는 자신의 학습이론을 통해 아프리카
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.27
  • Micro-teaching
    Micro-teaching■ 단원명( 5-나 ) 6. 넓이와 무게6-(1) 사다리꼴의 넓이를 알아봅시다.(p94 ~ p97, 1차시)■ 학습목표사다리꼴의 넓이를 구하는 공식 ... 을 알아내고, 넓이를 구할 수 있다.■ 학습내용(4-나) 과정에서 배운 사다리꼴의 개념과, (5-가)에서 배운 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 통해 사다리꼴의 넓이를 구하는 공식 ... 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 학습하게 된다.■ 수업시연 계획서♬ 도입① 현실에서 발견할 수 있는 문제를 제시하면서 수업에 도입한다.엄마께서 동생과 나누어 먹으라고 초콜릿 두 개를 주
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.27
  • 착시현상 (Optical illusion)
    이나 심리적 배경 등으로 인한 착시라고 할 수 있다. 이를 뒷받침해주는 가장 설득력 있는 이론학습에 의한 이론이다. 이는 베르트하이머의 법칙, 즉 대상을 지각할 때 일정불변 하 ... 처럼 특정 배경 또는 바탕의 도형 등으로 인하여 사물이 휘어 보이거나 크기가 달라 보이는 시각적인 오류에 의한 착시라고 할 수 있다.? ② 심리적 착시심리적인 착시는 개인의 경험 ... 게 지각되지 않고 인간의 심리상태, 주의 상태, 흥미의 정도, 관심의 정도, 과거의 경험과 기억 등이 복합된 적극적 활동에 좌우된다는 이론과도 통하는 면이 있다. 즉 과거의 경험
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.07
  • 사고 조직자 발표자료 피피티
    의 관계의미 있게 수용할 수 있도록 교사가 설명하는 방법을 체계화한 것. 따라서 그의 이론을 수용학습 혹은 설명식 수업이라 함. 또한, 수업은 교사와 학생 간에 언어라는 매체를 통해 ... 가르치고 배우는 과정 → 교사의 언어적 설명은 학생이 의미 있게 이해할 수 있는 것이어야 함. ㄴ ∴이 이론을 유의미 언어적 학습이라 한다. 유의미 학습 ㄴ 새로운 학습과제가 학습 ... 자의 인지구조와 실질적으로 관련되어 의미 있는 관계를 맺을 때 일어난다. 이 때 새로운 학습과제와 학습자의 인지구조를 관련 지어주는 역할을 하는 것이 선행조직자이다.선행조직자의 이론
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23
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2025년 08월 18일 월요일
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- 작별인사 독후감