"국가평생학습체제"의 검색결과 입니다.

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평생교육 평생교육기관 평생교육의필요성 oecd 평생교육 평생학습정책 교육정책 평생교육경영론 Security Consciousness 한국의 평생교육

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"국가평생학습체제" 검색결과 1,641-1,660 / 6,179건

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원격교육의 발전과정에 대해 설명하시오.

은 다양한 프로그램을 원하는 사람들에게 원하는 시간에 제공을 할 수 있게 되었고 학습자의 가정에 최신 정보를 제공하고 평생학습사회가 추구하는 기술적 환경을 제공하게 되었다. 그리고 ... 에 달하고 있는 상태이다. 최근 사이버대가 고등교육중심기관으로 국가 경쟁력의 신성장 엔진으로 주목받고 있는 상황이다. 2001년 평생교육법에 근거, 원격대학 형태의 평생교육 시설 ... 과 특성, 이론3. 원격교육의 발전과정4. 우리나라 원격교육의 발전과정5. 본인의 생각Ⅲ. 결론(원격교육의 발전방안)1. 원격교육 프로그램 개발과 운영, 학습자의 학습동기 증진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.21

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e-러닝과 m-러닝에 대해 논하고 사회적 필요 요건에 따른 변화를 예측하는 자신의 의견을 내시오.

기존의 전통 학교교육만으로 개인의 생존과 자아실현이 어려워지면서 평생학습의 이념이 강조되고 있지만 교수와 면대면으로 교육을 받기에는 시간과 장소적 제약이 심하기에 교수자와 학습 ... 는 학습환경에서 학습자들이 시간과 공간을 초월하여 상호작용 및 자기 주도적 학습활동을 통해 다양한 형태의 학습경험을 수행하는 학습체제로 정의된다.2) m-러닝의 정의(1) 일반 ... 으로 협력하고 커뮤니케이션을 수행할 수 있도록 상호작용 활동을 지향한다.4) 다양한 형태의 학습경험, 자기 주도적 학습활동과 같은 학습체제를 강조한다.3. e-러닝과 m-러닝의 차이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.13

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지식기반 사회와 학습사회에 대한 개념을 정리하고, 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육이 왜 중요하고 필요한지 그 이유를 3가지 이상 열거하여 설명하시오

주제 : 지식기반 사회와 학습사회에 대한 개념을 정리하고, 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육이 왜 중요하고 필요한지 그 이유를 3가지 이상 열거하여 설명하시오. ... -목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지식기반 사회와 학습사회의 개념 정리2. 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육이 필요한 이유 3가지3. 평생교육의 활성화 방안Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고자료지식기반 사회와 학습사회에 대한 개념을 정리하고, 미래사회의 환경변화 양상에 비추어 볼 때 평생교육이 왜 중요하고 필요한지 그 이유를 3가지 이상 열거하여 설명하시오.Ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.01

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외국국가 중 한 국가를 선택하여 평생교육제도와 정책을 정리하시오.

, 훈련영역의 국가 전략계획을 개발하고 국가 프로그램을 관리하고 자금을 공급하며 직업교육ㆍ훈련시스템을 개발하고 있다. 정책의 주요 초점은 평생교육 기회 제공 체제를 확대ㆍ구축하고 학습 ... 자 중심의 개방학습 체제를 마련하며 평생직업교육훈련을 국가자격으로 연계할 수 있는 평가ㆍ인정시스템을 개발하는 것이라고 할 수 있다. 영국이 국가자격표준을 구축하고 그 안에 전통적인 ... 교육제도와 정책 또한 다 다르다고 하겠다. 그리고 이렇게 상이한 외국국가들의 평생교육제도와 정책을 알아보는 것은 우리나라 평생교육 발전에 도움이 된다는 점에서 반드시 학습해야 할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.10

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외국국가 중 한 국가를 선택하여 평생교육제도와 정책을 정리하시오. (영국, 미국, 독일, 덴마크, 일본 제외)

었으며 시, 공간의 제약을 받지 않고 교육 수요자의 필요에 의해 교육 받을 평생 학습 사회를 필요로 하게 되었다. 이러한 사회에 맞추기 위해서 우리나라를 비롯한 외국국가들은 교육체제 ... 을 수행하고 있다. 핀란드 정부는 평생학습을 모든 연령과 학교교육체제와 학교 외 교육 모두를 포함하는 것으로 개념화 하고 국가 경쟁력과 사회적 평등을 달성의 주요전략으로 규정 ... 과 자료의 생산, 국제협력, 언어적 혹은 문화적 소수민족에 대한 서비스를 실시하고 있다.2, 핀란드의 평생 교육 정책핀란드 정부는 평생학습을 국가경쟁력 증진과 급변하는 미래 사회

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.28 | 수정일 2021.11.26

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지역사회체육

이 중요한데, 그 과정에서는 다음과 같은 사항이 고려되어야 한다. 지역생활체육의 목표설정에 앞서 지역생활체육은 특정 계층인 에게만 봉사하는 평생체육이 아니고, 일반 대중 스포츠 활동 ... 성과 자발적인 활동을 중심으로 하면서 각종 관련단체와 공적·사적인 스포츠시설·클럽 등과 협력하여 기존 행정조직의 테두리와 담당범위를 초월한 공·사 공동조직과 유연한 추진체제 육성이 오늘날 ... 여 실천적인 학습회의 조직과 공간적 조건으로 집합장소의 건설도 필요하다.(3) 지역생활체육 활동의 점검과 건강상태 점검집에 머무는 시간이 길고 지역사회에서 활동하는 시간이 많고 고령자

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.12

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[평생교육경영론 공통] 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.

해야만 하므로 경영의 과정은 다분히 인간 관계적이고 복잡한 것이다. 경영에 있어서 인간중심(인간지향)적인 접근은 기획, 조직, 그리고 성인학습경험을 평가하는데 평생교육의 철학적인 가정 ... 고 있는 실정으로 평생교육기관들은 서로 학습자를 유치하기 위한 치열한 경쟁을 벌이고 있고 학습자를 유치하고 경쟁 환경 속에서 생존하기 위한 경영의 필요성이 더욱 커지게 되었다. 셋째 ... , 평생교육에 대한 국가 재정적 지원의 부족이다. 민간 평생교육기관은 국가의 지원을 크게 기대하지 못함에 따라 그만큼 재정적인 자립을 위한 체계적인 경영의 도입이 절실하게 요구

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| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07

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평생교육의 필요성

없이 방치하고 있다는 것을 의미한다. 그런 의미에서 평생교육체제의 정립은 학교교육과 더불어 계속교육적인 관점에서 반드시 필요하다고 할 것이다.2/ 평생교육은 급변하는 현대사회에 적응 ... 으로 필요한 기능을 담당할 수 있다.4/ 평생교육은 학습사회(learning society)를 만드는 데 필요하다. 산업이 1, 2, 3차 산업을 거쳐 4차 산업으로 '지식산업 ... 할 수 있게 될 수 있다. 이런 사회를 학습사회라고 한다. 따라서 이런 학습사회에서는 평생교육이 교육을 주도할 수밖에 없다.5/ 평생교육은 새로운 생활 주거지에 적응하기 위하

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.06

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다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오

에서 비롯되는 특성도 가능함.3. 평생교육 프로그램 하나를 선정하여(인터넷도 가능: 다문화교육 아니어도 됨) 분석하고(문제점 중심), 대안적 차원에서 다문화적인 프로그램을 제시하시오 ... 되는 특성도 가능함.3. 평생교육 프로그램 하나를 선정하여(인터넷도 가능: 다문화교육 아니어도 됨) 분석하고(문제점 중심), 대안적 차원에서 다문화적인 프로그램을 제시하시오.목차1 ... 의 특성을 별로 고려하지 않는다”와 같은 개인적 생각에서 비롯되는 특성도 가능함.1) 학교 교육의 특성 3가지2) 다문화주의적 관점에서 학교 교육의 특성3. 평생교육 프로그램 하나

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2020.07.27

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Coleman Report 다문화사회와 교육의 과제 futures와 관련하여 미래교육(평생학습)의 방향

하여 다시 피드백하는 체계적인 평생교육프로그램 운영체제를 구축하는 것이다. 특히 이 과정에서 성인학습자의 교육 요구 조사 등을 과학적으로 하는 것은 필수적이다.마지막으로 성인학습 ... 와 관련하여 미래교육(평생학습)의 방향을 설명하세요.인간의 등장 이후로 항상 미래라는 개념은 있었지만 의미 있는 미래는 아니었다. 옛날의 미래는 닫힌 미래로 충분히 예측이 가능했다. 그 ... 사회에서 평생교육 진흥을 위한 방안으로는 첫째, 평생교육프로그램을 활성화하기 위해서는 우선 평생교육프로그램을 다양화해야 한다. 성인학습자의 평생교육에 대한 관심과 평생교육에 참여

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.22

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평생교육의 이론적인 배경으로부터 평생교육적인 면에 있어서 청소년 교육의 중요와 필요한 성질을 통해 현재 청소년 교육이 구성되어지고 진행되어지는지 살펴보고 청소년을 대상으로 한 평생교육의 내용에서 확대되어야 할 부분에 대하여 알아보시오.

. 서론교육체제는 학교교육 중심의 체제에서 나아가 나이를 떠나서 언제 어디서나 가르치고 배우는 것이 자연스럽게 이루어지는 평생교육시대로 접어들고 있다. 상대적으로 학교교육에 비교 ... 해 국가와 기관의 관심이 부족했던 평생교육은 최근에 와서 평생교육에 관한 국민들의 관심과 전 세계적인 인적자원의 개발과 국가 경쟁력 향상의 기조에 힘입어 많은 공급이 행해지고 있 ... 다.특히나 ‘창의적인 한국인 육성’이라는 기조 아래 우리나라는 창의력과 상상력에 기본을 두고 있는 교육에 많은 관심을 가지고 있다. 평생적인 교육 관점에서 교육을 청소년들에 의해 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.30

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인간과교육>1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오-사회변화에 따른 교육형태의 변화, 평생교육의 필요성, 방송대 인간과교육 2. 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오-2018년 인간과교육

의 중요성이 필요하여 성인교육이 발달하게 되었다고 본다.2) 일본일본에서는 평생교육에서 학습자의 자발성을 강조하기 때문에, 평생교육을 ‘생애학습’ 이라고 부르고 있다. 아시아 국가 ... 의 질을 계속적으로 향상시키기 위하여 평생동안에 걸쳐 연장 실시되는 모든 형태의 형식적, 비형식적 학습 활동' 이라고 말함으로서 개인적 성장과 사회적 발전을 함께 관련시킴. ... 까지 평생 교육이 확장되어있다. 사회 교육국 이라는 부서가 생애학습 정책국 이라는 명칭으로 바뀌었는데, 이 부서는 생애학습에 관한 모든 영역을 관장하고 있다. 특히, 생애학습정책국이 일본

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| 방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.03

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초예측(오노 가즈모토)에 대한 서평입니다(한글버전)

으로 평생학습 투자를 통해 어른을 위한 국가차원의 프로그램 구축을 강조하였다.과학기술이 발달하면서 인간은 다양한 방면으로 발전과 복지 그리고 편안함을누리고 있다. 하지만 인간 ... 의 출현도 예측하였다. 또한 세가지 위기를 해결하기 위해서는 국가간의 협력이 절실하지만 브랙시트, 도널드 트럼프 대통령 당선, 포퓰리즘의 부상 등이국제적 차원에서의 협력할 기회 ... 와 능력을 저해하여 위기가 심화될 것이라고 예측한다. 서평을 쓰고 있는 나조차도 도널드 트럼프 대통령의 국가이기주의와 인종차별적인 발언에 하고싶은 말을 잃을 때가 많다. 대통령 한사람

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.18

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지역사회를 위한 평생교육 정책과 관련 사례를 들어 발전방안을 제안하시오.

에서 국가는 평생교육을 진흥해야 한다고 규정하고 있다. 또한 이를 위해 대한민국의 국가교육제도는 평생교육체제로 재조직되어 모든 국민들이 학교에서는 물론, 가정과 지역사회 내 ... 사회발전 중심의 성격이 두드러지게 나타난 정책이라 할 수 있다.셋째, 현대에 이르러 복지국가 추구 및 세계화 병행기의 평생학습도시 추진, 지역인적자원개발 등이 지역사회를 위한 평생 ... 에 기여하는 교육활동이다.여섯째, 학습자들의 자발성이라는 특징을 내포하고 있다. 즉, 평생교육은 학습자가 학습의 주체가 되어 자기주도적인 학습을 진행해나가는 교육활동으로 학습자 스스로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.24

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친일반민족행위자 재산환수 찬반론

행위는 자신의 영달을 위해 타인들의 생명권과 재산권을 침해한 폭력행위이자, 공동체의 존속까지 위험에 빠뜨린 반체제 행위입니다. 이에, 우리사회는 일본제국주의 정권에 적극적으로 복역 ... 에 대하여 재대로 처벌하여 정의를 바로 세우는 일은, 미래에 부정의가 재발되는 것을 방지하는 데에 필수적입니다. 개인은 공동체의 역사를 학습하며 자라나므로, 잘못된 역사가 청산하지 않 ... 들의 머릿속에서 더욱 지워졌기에 더욱 그러합니다. 게다가, 막대한 양의 반민족행위재산들은 한국사회 내 기업, 부동산, 은행 등 각계 산업에 흩어져있습니다. 이에 대한 국가 환수는 50

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.30

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방송통신대학 유아교육과 교육공학 중간 과제물(30점)

과정 및 구체적 학습 경험을 계획하는 영역으로 크게 ‘교수체제설계’, ‘교수전략’, ‘메시지 디자인’, 학습자 특성이 있다.●교수체제 설계 : 교사, 학습자, 교육내용, 교구 ... 까지를 도약기로 분류되며 교육정보화 사업은 중고등학교를 시작으로 컴퓨터 관련 교육과정을 강화하였다. 점차적으로 교육정보화 사업은 종합적인 정보화 실현을 통하여 열린교육 사회, 평생학습 ... 적 기술1)핵심내용2)적용방안4장 교수체제 설계1)핵심내용2)적용방안Ⅲ.결론Ⅰ. 서론글쓴이에게 있어 ‘교육공학’의 첫 인상은 “어렵다”였다. ‘공학’이라는 단어는 과학이나, 기계

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| 방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2024.04.20

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[평생교육] 평생교육의 대상집단 중 한 대상을 선택하여 평생교육 현황, 문제점, 활성화 방안 등을 논의하시오

육성의 부족4) 행정체계의 연계성과 협조성 부족5) 노인평생교육 프로그램의 문제6. 노인평생교육의 활성화 방안1) 노인교육 관련 국가정책의 정비 및 지원확대2) 노인교육 전담기구 ... 의 ‘평생’이라는 말은 확장적이고 포괄적 의미를 표현하는 수식어로서 ‘교육은 학교 이외에도 다양한 종류가 있으며 그것들이 삶의 구석구석에서 작동하고 있다. 평생교육은 학습사회라는 ... 새로운 시대상 안에서 새로이 해석되고 구축되어야 할 교육을 말한다. 학습이 평생에 걸쳐 이루어져야 하는 것임을 감안한다면 평생교육이란 평생학습사회에서의 교육실천과 이론이라고 할 수

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.31

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프로그램개발이론들을 비교분석하고, 자신이 선호하는 프로그램개발이론을 밝히고 그 이유에 대해 설명하시오.

하는 이론, 비판적 실천이론3. 평생교육프로그램 현실의 문제와 관련된 프로그램이어야 한다.(사례)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론21세기 사회에서 국제적 경쟁의 우위를 점하려는 국가 ... 고 있다.이러한 관점에서 후기 성인학습자로서의 새로운 의미가 발견되고 있다. 그리고 국가·사회발전과 인력개발 차원에서의 성인인력개발이 필요하다. 또한 경제성장을 위한 직업적 기술 ... 다. 부분적으로 교양강좌가 있다고 해도 단순한 건강강좌나 일과성 강의에 그치고 있으므로 진정한 후기 성인들의 학습욕구를 충족함에 있어서 크게 부족한 실정이다. 평생교육학적 관점에서 볼

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.06

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[배움사이버평생교육원]평생교육경영론 과제

과 환경 조성-. 평생교육 프로그램의 국가적 질 보장 및 DB관리를 통해 신뢰 높은 평생교육프로 그램에 대한 학습자의 선택권 보장과 효율적인 학습상담 체제 및 학습이력관리 시 스템 ... 사회적 관리비용을 감소시켰다.셋째, 평생 학습 사회, 열린 학습 체제 구축을 통한 국가 이미지 제고 측면이다. ○ 국가자격취득과 중요무형문화재 전수교육 이수 등 다양한 학점원을 인정 ... 다. 따라서 이 글에서는 이러한 학점은행제 중 독학학위제와 평생학습계좌제의 평생학습 결과에 대한 인정체제가 지니고 있는 의미와 현황, 특징을 각각의 차원에서 알아보고 이 제도들에 공통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.22 | 수정일 2022.03.24

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우리나라 원격교육의 발전상황과 관계 법령에 대한 조사

나교육기회의접근성의확대측면과는달리교과과정이나교육네트워크의형성등실질적인교육체제에서는아직평생학습의원리를충분히실현하지못하고있는것으로지적되고있다(신기현, 2005). 예컨대, 교과과정 ... , 2004).평생학습과관련하여방송대학의입학생통계는시사하는바가크다. 에서알수있듯이, 2004학2년도의방송대재학생의연령별분포를보면일반대학과는달리26세이전까지의학생은전체학생의14%정 ... %도인반면에, 나머지는27세이상의연령대에고루퍼져있다는것을알수있다(교육부?한국교육개발원, 2004). 이는방송대학이성인을위한평생학습기회를제공하는데에기여하고있음을보여주는 것이다. 그1러

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| 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.11

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