"플라톤의 법률론"의 검색결과 입니다.

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"플라톤의 법률론" 검색결과 1,621-1,640 / 2,464건

동서양교육의본질

가 그 중심이 된다. 희랍과 로마의 현대문화와 교에의 공헌은 매우 크다. 희랍은 예술, 문학, 철학, 정치학, 신학의 영역에서 중요한 공헌을 했다면, 로마는 공학, 법률, 정부조직 ... 들의 정복 하에서 지배를 받고 사는 사람들의 반란의 가능성과 외적침입의 위험 속에서 스파르타 인들은 리크르구스에게 법률제정을 입안케 했고, 그 법을 기초로 해서 스파르타 교육제도를 마련 ... 된 내용들을 공부했다. 각종 체육과 운동경기도 중요시되었다. 이 교육적 배경에서 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등의 철학자도 탄생했다. 후기 아테네의 교육에서는 도덕교육이 매우

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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서양 교육사 정리

, 법률, 철학 등), 정의적(음악학교), 신체적(체육학교)면이 강조, 즉 전인교육이 실시(4) 여성교육 → 현모야처 양성(지적인 교육을 경시)4) 스파르타와 아테네 교육의 비교★나라 ... 라는 표현으로 → 조력자로서의 교사(S))(4) 플라톤★★★★★① 조화된 진선의 미덕이 실시되는 가치체제를 이상② 교육목적 : 이데아의 실현 → 국가를 위하여 유능한 시민을 육성 ... 로 있는 것)이 있다.⑤ 교육적 특징 : 플라톤의 이상주의 배격 → 실재의 기반을 현실의 사물의 세계로 / 플라톤의 형이상학적, 관념론적 이상론 → 실증주의적 경험론 / 스콜라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13

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[교육학]고대 로마의 실생활의 훈련으로서의 교육

는 “플라톤은 철학자의 교육을, 퀸틸리안은 웅변가의 교육을 우리에게 상세히 밝혀 주고 있다. 즉 전자는 사변의 교육을, 후자는 실제생활의 교육을 밝혀 주고 있다. 이 양자간의 차이 ... , ④역사와 법률에 관한 풍부한 지식, ⑤ 풍부한 기억력, ⑥훌륭한 신중성의 이상 여섯 가지로 들었다. 이 외에도 그는 교육 내용으로서 윤리를 강조하였다. 왜냐하면 지선의 인간이 되지 못하 ... 있는 국민이 요청되었다. 따라서 교육적 이상은 한마디로 강인한 의지와 실천성을 기르는 데 중점을 두었다. 그들은 전쟁 수행에 필요한 도덕심과 법률정신 및 기초적 3R's와 신체단련

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.04

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[철학] 소크라테스는 왜 죽었나

었다. 하지만 이 ‘플라톤의 대화’에 실린 ‘소크라테스의 변명’ 부분을 읽은 후로는 그에 대해 내가 얼마나 잘못 알고 있었는가, 그리고 그의 죽음에 대한 또 다른 의미를 알게 되 ... 을 당시, 공개 석상에서 재판관과 시민에게 변명 연설을 하는 장면을 그의 제자 플라톤이 옮겨 적은 것이다. 그런데 후세에는 ‘4대성인’으로 까지 추대 받는 그가 왜 사형에 이르는 재판 ... 고 그름을 판별하기 위한 것일 뿐이고, 절대적 진리 추구라는 그의 사상에 따라 -동정을 받아 형량을 낮추는 것은 법률을 깨는 것이고 이것은 곧, 법률이라는 절대적 진리를 깨는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[A+ Report] 의사소통

커뮤니케이션 (10만년전) : 부족회의, 마술?훈련을 위한 의식라) 문자언어 커뮤니케이션 (4,000 BC) : 시간과 역사의 개념, 행정부?작업감독?법률마) 숫자 및 경제 ... 세계를 무한히 열어감3. 인간의 존재구조가. 플라톤 : 영혼과 육체로 되어 있으며, 인간의 영혼은 원래 이데아의 세계에 있었으나 육체와 결합하여 이데아의 세계를 망각하게 되 ... 적 능력4. 인간에 있어서의 이성의 지위 : 이성적 인간관, 헤아클레이토스(만물의 변화는 로고스의 지배하), 플라톤(이성은 이데아 인식 능력), 아리토스텔레서(행복을 최고선), 제논

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.22

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[교육철학]로마 그리스 시대의 교육

와 정치에 참여하여 실제경험을 쌓은 다음 후진 교육에 종사④「국가론」의 3계급론? 플라톤은 국가론에서 국가를 대규모의 인간으로 보았다.ⓐ 제1계급 : 통치자 - 지혜의 덕ⓑ 제2 ... 계급 : 군인계급 - 용기의 덕ⓒ 제3계급 : 노동자계급 - 욕망이나 절제? 플라톤은 세 가지의 덕과 세 계급의 조화적 협조가 이상국가를 실현하는 것이라 보았다.? 제3계급인 서민 ... (Menon) ― 신념조건, 진리조건, 증거조건(5) 플라톤의 공헌점① 여성교육을 허용하고 여성교육에 있어서 최초의 옹호자가 되었다.② 서구에서 최초로 체계적인 교육론을 제시

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05

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소크라테스의 변명을 읽고

인들에게 아무 이로운 일이 없었을 것이라 말한다. 그는 자신의 의정원 때의 일을 이야기 하면서 구속이나 죽음이 두려워 그릇된 결정을 내리고 시민들과 한패가 되기보다는 오히려 법률과 정의 ... . 그리고 다른 나라에서처럼 사형에 관한 재판은 하루가 아니라 여러 날에 걸쳐 해야 한다는 법률이 제정되어야 한다고 은근히 주장한다.) 그는 마지막으로 아테네 시민들이 지혜 ... 글이 소크라테스 본인이 직접 작성한 것이 아니고 녹취해서 적은 것이 아니기 때문에 그의 제자 플라톤의 사념이 들어갔단 것은 부정할 수 없다. 하지만 이 글만을 놓고 보았을 때 그

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.18

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이슬람 문화와의 새로운 만남

교우들 및 훌륭한 무슬림들 의 교훈에 역점을 두어 쿠란(Quran)과 쿠란해설(Ilm al-Qiraat), 법률(Figh), 문법(Nahw), 언어(Lugha), 의 발달 ... 로 번역하도록 명령하였다. 번역에 있어서 그리스 철학자인 아리스토텔레스, 플라톤 등의 저서를 아랍어로 번역한 이븐시나(Ibn Sina)와 이븐루시드(Ibn Rushd)가 유명

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.27

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교육학개론 교육사 정리

하여 자유로운 생활을 영위하고 정치활동에도 참여할 수 있다.(3) 교육사상가 : 플라톤(Platon, B. C. 427~347)- 아테네의 민주정치에 회의를 품고 이상 국가를 꿈꾸었다. ... )을 가르침.- 35~50세 : 국가 정사에 실무를 쌓게 함.- 50세~ : 자동적으로 철인정치의 실현.2) 로마의 교육- 로마인들은 실용적이고 현실적인 민족으로서 정치, 군사, 법률 ... - 교육목적 : 무기를 다룰 줄 알며 법률을 알고 국가생활을 잘하는 시민양성.- 교육내용 : 3R's 및 12동판법- 사립초등학교인 루두스가 설립.※ 제정시대의 교육- 교육목적 : 실

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.18

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플라톤대화편크리톤을읽고

플라톤 대화편 "크리톤"을 읽고030233(국어교육과) 황 세희소크라테스의 격언 중 "악법도 법이다"라는 말이 있다. 과연 악법도 법인가에 대해서 생각해 볼 수 있는 것이 크리톤 ... 하는 형식을 빌려 그의 생각을 전하고 있다. 국법이나 국가가 말하기를"자네 무슨 일을 하려는가 자네가 하려는 일은 우리 법률과 나라 전체를 마음대로파괴하려는 것임을 자네는 알지 못하 ... 의 철학사상을 담고 있는 걸까 아니면 플라톤의 철학사상을 담고 있는 것일까 하는 것이었다. 서술자는 플라톤이지만 화자는 소크라테스이므로 과연 이것을 플라톤의 철학사상으로 볼 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03

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허드슨강변에서 중국사를 이야기하다

에 충실히 따라 그 역사적 필연성에 주목하면서 글을 읽었다.2.본론동양의 소크라테스 와 플라톤, 즉 공자와 맹자는 동양사회를 지배해온 유가와 유가사상의 핵심적인 인물들이다. 으레 ... 적 입장에서 중국의 첫 제국인 진 한은 사회적 성숙을 감당하는 법률과 제도적 장치를 마련하지 못했기 때문에 멸망했다. 이 문제를 해결하기 위해서는 모든 것을 버리고 다시 새로운 ... 법률과 제도를 만들어야 했다. 그 결과 나타난 것이 두 번째 제국인 수 당시대인 것이다. 그렇다면 위진남북조 시대라는 장기적인 분열기는 결국 변화된 사회를 감당할 수 없게 된 과거

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21

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로마시대의 교육

한 웅변가 양성에 있었다. 로마시대의 웅변가는 철학자, 정치가, 군인, 법률가로서의 기술과 지식을 갖춘 다방면의 인간을 의미했다. 이것은 그리스시대의 지적인 자유교육의 목적을 로마사회 ... 학, 법률등? 그리스의 영향을 많이 받았기 때문에 그리스어의 연구가 라틴어의 연구보다 우선시 되었다. 그다음으로 중요한 과목은 웅변술과 수사학인데 그리스교육의 적용으로 볼때 이것 ... 이 정신 생활을 인도하며 법, 정치의 실천적 생활에 조력하기 때문에 강조 되었다. 그다음 중요한 과목은 라틴문학교육이었다.? 대부분의 교육이 그리스 수준을 능가하지 못했으나, 법률

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.21

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[소피스트]소피스트의 사상과 철학

을 밝힌 것이 철학자 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 등이다. 이후‘소피스트’란 말은‘궤변을 일삼는 무리’를 의미하게 되었고, 궤변학파라고도 불리었다.2. 소피스트의 등장배경B ... 들도 스본적으로 토론 가능한 것으로 인식되면서 법률의 절대성이나 상대성에 대한 문제가 자연적으로 제기되었다. 사람들은 법률의 근거 정립을 요구하였다. 여기에서부터 이러한 문제 제기 ... )와 디오니소도로스(Dionysodoros)의 소인이 찍힌 책들에 기인한다.소피스트 주의가 철학과 명확히 구별되는 단순한 운동으로 보여지는 것은 소피스트 주의와 철학을 구분한 플라톤

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.26

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한스켈젠의 순수법학을 읽고서

것에 불과하기 때문이다.⑹ 아리스토텔레스와 함께 이념적 자연법론자로서, 형이상학적 정의규범을 내세운 플라톤은 正義규범을 에서 찾는다. 즉 플라톤은 “神의 마음에 들기 때문에 올바른 ... )”이다. 따라서 플라톤이 『國家論』에서 서술하고 있는 생산자 계급, 무사계급, 지배자(=哲人)계급의 분류대로 각 계층에 따라 각자의 일을 수행하는 것이 곧 正義이며, 결국 正義나 善 ... 론과도 일맥상통하다. Kelsen은, 헌법에 의해 규정된 기관에 의해 정해진 절차에 따라 법률로 생겨난 규범은 合法的實定性을 충족하기 때문에 비록 正當性을 결여하더라도 그 효력을 인정하기

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.20

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[공공선택론][보편적 서비스][환경문제][청정대기법]공공선택론의 전제, 공공선택론의 요소, 공공선택론과 보편적 서비스, 공공선택론과 환경문제, 공공선택론과 청정대기법, 공공선택론의 종합적 평가 분석

는 것으로써 현대 경제학을 발전시켰다. ?국부론(국가 부의 성질과 원인들)?에서 Smith는 도덕적이고 공익적 모형을 존속시키는 한편, 정부에 세 개의 장을 바쳤다.Plato(428 ... 의 연방 통신 법률에 의해 통합되었을 때, 가격을 억제하는 방법으로 경쟁보다는 이제 규제가 더 선호된 방식이 되었다.현대적 개념의 이전(transfer)으로서의 보편적 서비스(* 소득재

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.08.22

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[인문]민주주의에 대하여

)의 합성어로 어원적으로 ‘인민의 지배’를 의미한다. 이 때문에 고전 시대의 민주주의는 가난한 사람들이 수적인 우세에 입각해서 권력을 행사하는 것을 뜻했다. 그래서 플라톤과 같이 ... 고 철인이 왕이 되어야한다고 주장. 또한 그는 국가 전체를 지키기 위해서는 소집단이 희생될 수도 있다고 함.아리스토텔레스중용의 도. 펠리클레스의 민주정치와 플라톤의 귀족정치를 혼합 ... 되는 법률. 대상은 자유로운 로마시민들.만민법-로마가 정복한 곳의 신민 혹은 노예들에 대한 법률. 로마이외의 다른지역까지 통용되 는 법.자연법-민주주의 발전과 관련. 본래부터 모든 인간

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.06

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법전문인이 보여주는 정의를 위한 고뇌

는 조금씩은 그 모습을 달리했다.Ⅱ. 정의“정의란 각기 자기가 할 일을 다 하고 타인을 방해하거나 간섭하지 않는 것이다.”【플라톤】“사회를 바로 세우는 것은 정의이다. 정의란 무엇인가 ... %53.1%36.8%4.6%0.1%100%법률기관5.1%52.4%37.7%4.6%0.3%100%군대13.4%59.3%24%3.2%0.1%100%종교기관11.6%46.8%32.5%8

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.18

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[교육사및교육철학]그리스 로마교육사상

를 잃어버린 시기)2.그리스의 교육가.시대적 구분 및 배경1)고그리스 : 호메로스시대 & 초기 아테네·스파르타시대2)신그리스 : 제1기(소피스트, 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스등 ... )플라톤 (BC 427-347)가)기본사상(1)이상국가- 플라톤의 이상국가란 철인 국가를 이야기 하는 것인데 이것은 철인, 즉 완벽한 이성과 통치력을 가진 한 사람의 철학자가 통치 ... 하는 국가를 이상 국가로 보았던 것이다. 플라톤에 있어서 대중은 우매하여 이리저리 끌려다니기 쉬우며 그들이 모여서 정치를 할 경우에 중구난방적인 의사표현으로 제대로 정치가 이루어질

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.10

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그리스 시대의 아테네와 스파르타의 교육

, 천문 학, 문법, 수사학 등- 고등교육 : 16세 이상은 고등교육기관 인 공립학교에서 법률 정치, 경제, 역 사, 변증법, 수사학 등(3) 소피스트(Sophist)들이 교사의 역할비 ... 과 분류이다.6.플라톤( Platon: B. C427~347)1) 교육목적 : 국가 정의를 실현하는 것(이 상국가 : 국가의 통제 감독하에 )2) 교육내용 : 20~30세는 산수, 음악

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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[교육철학] 국가론에 나타난 플라톤의 사상

교육적인 측면에서 바라본 ‘국가론’ 에 나타난 플라톤의 사상소크라테스가 페라이에우스에서 행해졌던 제례에 참가하였다가, 폴레마르코스의 요청으로 그의 집에 머물게 되면서부터 이야기 ... 이라든지, 철학자 등등에 대하여 10장에 걸쳐 대화를 통해 나타내고 있다.플라톤의 국가론은 철학, 정치, 경제, 교육, 문화등 많은 사상을 담고 있다. 그 안에 내재된 여러 사상들을 이해하기 ... 은 사상이 나와 있지만 여기서는 다른 것은 배제하고 교육에 그 방향을 두고 분석해 보기로 한다.플라톤의 ‘국가론’에서는 교육을 통한 지배자의 양성을 들어 교육의 중요성을 강조하고 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.30

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