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"그리스아테네정치" 검색결과 1,621-1,640 / 5,263건

  • [교육학의이해] 4장 서양교육사
    제4장 서양교육사고대와 중세의 교육1) 고대 그리스- 다수의 노예와 소수의 특권계급, 즉 자유 시민으로 구성된 사회- 그리스의 자유교육이 지향한 이상, 陶冶는 인문주의적 특성 ... 을 지님- 스파르타의 군국주의 교육과 아테네의 자유교양교육- 페르시아 전쟁 이후 소피스트 등장, 개인주의적 상대주의의 시대로 진입로- 소크라테스 : 개인주의적 상대주의에 반대하고 보편 ... 교육 (13세기 이후 도시의 발흥으로 도시학교, 습자학교 출현)- 중세대학 : 교회와 도시당국에 대항하는 제3의 정치집단, 교회와 도시로부터 부여받은 특권 행사 (병역,납세, 부역
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.27
  • [서양철학의 이해]고대철학의 현대적 적용(소크라테스/아리스토텔레스/스토아학파를 중심으로)
    으로 발전하였으며, 행동하는 것은 행동학으로 윤리학, 경제학, 정치학으로 발전하였다. 또한 만드는 것은 제작학으로 시학과 기술학으로 발전된 모습을 보인다. 어떠한 보편적인 가치를 띄 ... 를 줄 수 있는 지에 대한 고찰이 필요하다.2. 고대 철학의 소개1) 소크라테스기원전 5세기의 아테네는 페르시아의 위협을 종식시키며 민주주의 국가로 해상무역을 그 중심으로 두는 도시 ... 진 그리스 로마 철학의 한 학파이다. 아리스토텔레스 이후 그리스 로마 철학을 대표하는 주요 학파이다. 헬레니즘 문화에서 탄생해 절충적인 모습을 보이며, 유물론(논리학)과 범신론적 관점
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.22
  • 이 시대 우리 한국인에게 있어 고대 그리스인들의 신화가 어떤 의미를 가질 수 있는가?
    교훈은 한쪽으로 치우치지 않는 중용이다. 다이달로스는 그리스 신화에 등장하는 건축가다. 미노스 대왕의 괴물을 없애려고 아테네 왕자가 왔을 때 그를 몰래 안내해 준 것에 화가 난 ... REPORT이 시대 우리 한국인에게 있어고대 그리스인들의 신화가 어떤 의미를 가질 수 있는가?우리는 대게 신화라고 하면 이전 세대의 거짓말, 지어낸 이야기, 혹은 폭넓게 신뢰 ... 에 영향을 주는 무엇인가로 보아야 한다. 신화는 동서고금을 막론하고 인간들 사이에 존재해 왔다. 특히 그리스 신화는 종교와 신학은 물론이고 문학과 예술에도 많은 영향을 주었다. 고금
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.23
  • 건축생산의역사-과제1.2.3 건축의 기원
    로 구성되었으며 가장 중요한 정치적 유산인 민주주의 제도가 중심이 사회체제를 갖고 있었다. 그리스 발전의 기반은 사회 및 경제 구조의 변화이다. 농업과 무역은 새로운 부유층을 형성 ... 했다. 이집트 건축은 조적식 구조와 가구식 구조를 주로 사용했다. 일반적으로 원형 단면의 기둥에 의해 지지되는 보 구조였다. 기원전 2000년에서 1800년 사이에는 정치적 혼란 ... 의 시기가 있었는데 왕권이 붕괴되고 대규모 건물의 건설도 중단되었다.하지만 크레타 문명이 독특한 지형 덕분에 항해술이 발달하고 문화, 무역의 수단으로 활용되어 후에는 그리스의 영향
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    서양의 도시공간-고 대
    후기 그리스는 지리적 여건상 해안선이 복잡하고 평야가 여러 곳으로 분산되어 있어 지역단위로 공동체를 이루었다. 지주들은 농촌을 떠나 방어를 위해 성을 쌓고 신전을 건설하고 정치·학문 ... 문화. 도시와 건축 그리스 도시 아테네의 변천과정B.C. 6세기경헬레니즘시대고대 말기 (로마시대) 중세시대 근대시대4. 그리스 문화. 도시와 건축 그리스 도시 구성 요소 아고라 ... 아테나 니케신전에렉테이온로마시대 수조옛 아테나 신전터파르테논아테네 프로마코스 여신상4. 그리스 문화. 도시와 건축 그리스 도시 구성 요소 아크로폴리스 Acropolis -파르테논
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 107페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.29 | 수정일 2020.04.20
  • 안티고네』의 작가 소포클레스(Sophocles)에 대한 레포트
    Tyrannus』이다. 소포클레스는 고향 아테네가 문학적·정치적·경제적으로 절정을 향하여 발전해가고 있던 BC 5세기에, 복잡하고 모순된 경험을 고대 그리스의 다른 어떤 극작가들보다 깊 ... 『안티고네』의 작가 소포클레스(Sophocles)에 대하여...소포클레스는 아이스킬로스 및 에우리피데스와 더불어 고대 그리스의 3대 비극 작가의 한 사람으로 그리스 아테네 교외 ... 으로서 명예로운 일생을 보냈다. 정치가로서도 탁월한 식견을 지녔으며, BC 443∼BC 442년 델로스 동맹 재무장관에 임명되어 10인의 지휘관직에 선출, BC 413~ BC 411년
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.23
  • 고대 그리스와 로마 교육
    Ⅰ. 고대 그리스의 교육1. 고대 그리스의 사회와 문화2. 고대 그리스의 교육1) 아테네의 교육2) 스파르타의 교육Ⅱ. 그리스의 교육사상가1. 소크라테스의 철학2. 플라톤의 철학 ... 은 하나의 국가가 아니라 여러 종족들이 각각 독립적으로 세운 수많은 폴리스(polis)들의 집합체이다. 고대 그리스 문화는 주로 아테네에 의해 발전했는데 고대 그리스 문화의 가장 ... 로운 실현을 추구하였다. 이러한 특징을 배경으로 그리스인들은 자연의 질서를 탐구하고 예술, 과학, 철학을 발전시켰으며 폴리스라는 정치체제 속에서 자유민으로서의 삶을 누렸다. 인간이 인간임
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.18
  • 고대 사회의 체육과 스포츠 문화
    아테네의 시민은 폴리타이 , 메토이코이 , 도올로이 등으로 나누어져 있었다 . 강한 해군력 을 바탕으로 그리스의 패권을 쥐게 하면서 아테네는 기원전 5 세기경에 황금시대 를 맞 ... 고대 사회의 체육과 스포츠 문화 그리스 의 체육과 스포츠의 문화 델포이 아폴론의 유적학습목표 1. 호머시대를 통해 서양 신체 문화의 기원과 유래를 확인한다 . 2. 고대 그리스 ... 체육의 제도와 내용을 파악한다 . 3. 고대 그리스 스포츠 문화의 유형과 성격을 이해한다 . 4. 고대 그리스 체육과 스포츠 문화의 사상적 배경을 이해한다 .제 1 절 호머시대
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.05
  • 헬레니즘 문화로 본 동서교류 PPT
    하려 하였지만 피살되어 무산됨 . 그리스 도시국가들 간의 분쟁을 막고 독립을 회복하려는 움직임을 억제 시키기 위한 방편 - 아테네 - 스타르타의 펠레폰네소스 전쟁 등 갈등 상황 숙적 ... , 잦은 전쟁과 경제적 쇠퇴에 따른 그리스인들의 자진 이주 → 수 많은 그리스 군인 ∙ 학자 ∙ 정치인들이 융합되어 그리스 문화 이식 - 그리스어 공용어와 그리스 화폐 사용 Ⅲ ... 된 알렉산더의 정복지에 필수적인 모습 ★헬레니즘에 의한 동서 문명의 융합의 세가지 측면 ① 정치 제도와 이념의 융합 - 그리스식 행정제도와 산업구조 but 중앙권력구조는 전형적인 오리엔트
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.11 | 수정일 2013.11.10
  • 비잔틴 미술과 건축
    의 황금기 9 세기 ~12 세기 ) 성 사도 성당 ( 그리스 아테네 ) 석재와 벽돌을 주재료로 건축된 소규모 성당으로 8 각형 평면의 높은 돔을 중심으로 집중형 평면을 구성 그리스 ... ) 330 년 , 비잔티움으로 천도 395 년 , 비잔틴 문명 형성 비잔틴 고유의 정체성 확립 종교적 · 정치적 안정 상업 및 도시발달과 경제적 번영 비잔틴 기독교 영향 확대 ... 던 그리스로마의 전통을 더욱 발전시켰다 . - 기독교 미술을 토대로 , 초기 그리스인들이 박해를 피해 카타콤에서 천장과 벽면에 그림을 그려 자신들의 신앙을 표현 한 것을 시초
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.17
  • 로마인이야기 4,5권 (율리우스카이사르) 독후감
    당시 강국이던 아테네, 스파르타 체제를 받아들이지 않고 그들만의 정치제도를 이루었다. 그 당시 정치체제는 와정, 귀족정, 민주정 이 세 개의 부류만 있었는데 로마는 이들을 혼합 ... 다. 지성에서는 그리스인보다, 기술력에서는 에트루리아인보다 체력에서는 켈트인보다, 경제력에서는 카르타고인보다 뒤떨어지는 로마인이 어떻게 그들만의 문명권을 형성하고 오랫동안 번영 ... 을 항상 열어놓고 누구든지 드나들 수 있게 하였다. 정치를 배우고 정치를 업으로 하는 사람들은 발레리우스의 자세를 눈여겨 볼 필요가 있다. 이 일화에서 정치정치인 자신의 배를 불리
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.30 | 수정일 2014.10.11
  • 고대 그리스 로마체육의 특징
    . 체육2. 후기 로마의 체육가. 배경나. 교육다. 체육Ⅰ.그리스시대의 체육- 정치적으로는 그리스는 하나의 통일 국가가 아닌 소국가로 구성되어 있었다. 그리스는 산악으로 이루어진 많 ... 은 도시국가가 독립하였으나, 나중에는 서로 동맹을 맺어 중요한 도시국가를 중심으로 약 20여개의 동맹국을 형성하였다. 이중에서 아테네(Athenae)와 스파르타(Sparta)가 그리스 ... 이 지남에 따라 보수적인 스파르타 사람들과는 달리 아테네 사람들은 자유스러운 분위기에서 진보해 나가는 민주적 사회로 발전하여 갔다. 아테네 사람들은 전쟁과 정치에 대한 책임을 즐거운
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.14
  • 고대 로마시대의 체육
    후기부터 그리스 방식의 운동경기는 점차 대중의 오락으로 전락했다. 공화정 말기부터 장군이나 정치가들은 대중의 지지를 받기 위해 그리스의 희극과 비극, 운동경기 등을 도입하여 활용 ... 고대 로마시대의 체육-1. 체육의 목적유럽과 아시아에 걸쳐 세계 최초의 대제국을 건설한 로마인들은 본래 실리적이고 강건?질박한 기질을 지니고 있었으나 그리스와 같이 심신의 조화 ... 을 위한 목적과 직결되어 있었다.로마의 체육은 심신의 조화적 발달이라는 아테네 체육의 목적과는 달리 국가주의적이고 군국주의적인 이념을 바탕으로 발달되었으며, 체육의 목적은 건강한 신체
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.13
  • 서양사 입문 중간노트
    시대' (BC800-500)라 자칭하기도 한다. 암흑시대에 그리스어를 사용하는 민족이 에게 해 연안 일대에 대규모의 조직적인 이주를 하였다. 그리스의 독특한 정치발전이 시작된 것 ... . (솔론은 귀족출신이었으나 정의감이 강한 인물)당시 아테네 사람들을 4단계로 구별: 큰 부자/작은 부자/평민/빈민'금권정치' (정치권력이 부에 의해 좌지우지 됨), 정치개혁-귀족 ... ) But귀족계층의 반대로 실패로 돌아감메가라의 침공으로 메가라는 결국 사라졌지만, 아테네정치적 혼란이 촉발. 귀족과 평민의 대립 심화.*이 때 페이시스트라투스는 귀족 출신이
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.09
  • 플라톤
    ’인 귀족이 다스리는 이상적인 도시 국가를 제시 하였다. 이는 아테네의 민주정과는 거리가 멀고 스파르타식 정치체제와 비슷한 내용인데 스승인 소크라테스가 처형된 후 아테네의 민주정 ... 다.플라톤 이전의 그리스 철학자들은 물리적인 우주의 법칙을 탐구한 과학자들이었다, 그러나 플라톤 이후의 철학은 형이상학과 인식론, 윤리학 같은 분야들과 오늘날 우리가 ‘철학 ... 어 無知의 자각을 이끌어 냄으로써 진리의 탐구를 유도하였다. 소크라테스의 이러한 문답법으로 인해 적을 많이 만든 소크라테스는 결국 신을 모독하고 아테네의 청소년을 타락에 빠지게 했
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    | 리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2013.01.17
  • [A+] HERO-DOTOS의 HISTORIES / 역사 / 헤르도토스 / 천병희 / 고전명작 역사 독서감상문 / 독후감 / 역사는 어떤책인가 / 헤로도토스가 생각하는 역사
    우라니아 Urania아르테미시온 해전…644~마르도니오스의 아테네 교섭…697제9권 칼리오페 Calliope마르도니오스의 아티카 침공과 철수…708~그리스군의 세스토스 공략…761 ... 다. 이것은 그가 당시 그리스와 페르시아의 전쟁을 성격이 다른 두 문화의 정치 제도, 즉 민주정과 전제정의 충돌로 파악했기 때문으로 생각된다.Ⅲ-1. 『역사』는 어떤 책인가?헤로도토스 ... 하였지만, 할리카르나소스에 가지 않고 BC 445년경에는 아테네로 가서 살았다. 당시의 아테네는 전성기였는데, 거기서 페리클레스(Pericles)·소포클레스(Sophocles) 등
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육의 의미, 교육의 목적에 대한 내재적 목적과 외재적 목적, 한국 교육역사와 서양의 교육역사(시기별), 철학의 3가지 영역과 기능, 교육철학 연구의 의의, 교육의 양극화
    했던 사람은 훈장과 접장이었다.4.조선시대의 교육조선은 건국 초기부터 성리학을 정치이념으로 삼고 불교를 배척하는 숭유억불의 정책을 채택하였다. 교육의 목적은 자신의 몸과 마음을 닦 ... 의 교육은 그리스와 로마의 교육으로 대표된다.1.고대 그리스 교육조화로운 인간성을 목표로 한 교육으로서 서구 인본주의 교육의 원형으로 되었다. 고대 그리스의 대표적인 두 도시국가 ... 스파르타와 아테네의 교육은 각각 전체주의적 국가교육의 원형과 민주주의적 인간 교육의 원형이 되었다. 아테네를 중심으로 수많은 소피스트들이 사람들에게 시민생활에 유용한 지식을 전달
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    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2023.05.23
  • 서양 고대.중세 정치사상사 책 요약(전경옥 외, 책세상)
    정치 지도자들은 다양한 각도에서 치밀한 방책을 세웠다. 이런 사항을 종합하여 아테네 민주주의의 현대적 의미를 따져보고자 한다.2. 고대 그리스 정치사고대 그리스인들은 기원전 ... 서양 고대·중세 정치사상사아테네 민주주의에서 르네상스까지제1부 도시 국가의 정치사상1.아테네 민주주의에 대한 향수-비판적 성찰·서병훈1. 두 얼굴의 아테네 민주주의아테네정치 ... 하게 된 경위에 관심이 많다. 그리고 아테네 특유의 ‘참여민주주의’의 작동과정과 정신을 밝히고자 한다. 아테네 민주주의는 ‘중우 정치’의 위험성을 지적받곤 하지만, 당시 아테네
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    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.15
  • 그리스로마신화의이해 일부분 합친버전 참고용
    ) : 아르고나우티카-에우리피데스 : 메데이아 (그리스 신화의 바탕이 되고 있다. 이둘이!!)테세우스(아테네의 영웅)-아테네의 왕 아이게우스와 팔라스(사촌)-델포이의 신탁-트로이젠 왕 ... 신화 : 형용모순영웅전설 : 신들의 후손인 인간의 시간적 공간적 배경그리스 영웅의 세대1세대 : 그리스 각 민족의 사조나 도시의 건설자들. 페르세우스, 이아손, 카드모스,헤라클레스 ... (미노스, 파시파에, 다이달로스), 일곱 처녀 총각(공물)-아리아드네의 살타래, 낙소스 섬의 아리아드네,-검은 돛과 힌 돛 : 아이게우스의 자살, 아이게이온의 바다(에게해)아테네의 왕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.06 | 수정일 2015.10.21
  • [보육학개론] 보육사상과 철학 - 고대, 중세, 르네상스시대, 실학주의시대, 계몽주의시대, 신인문주의시대의 유아교육사상 및 현대의 유아교육사상
    의 교육 아테네의 교육 도시국가를 유지하기 위해 모든교육 은 국가법 안에서 이루어짐그리스 지도스파르타 지리적 위치로 인해 이민족의 침입이 잦음 시민의 수 : 5% 어린이는 국가의 재산 ... 의 엄격한 군사훈련 실시 1. 고대의 유아교육사상아테네 경제적 기회가 확대되면서 평등주의와 개인주의 정신이 신장됨 페르시아 전쟁 이후 그리스의 중심적 역할을 함 교육의 목적 : 개인 ... 의 유아교육사상 6. 신인문주의시대의 유아교육사상 1. 고대의 유아교육사상1. 고대의 유아교육사상 1) 그리스의 유아교육 (1) 영웅과 무사의 교육 (2) 폴리스의 교육 스파르타
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    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.18
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 23일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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