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"초등도덕지도안" 검색결과 1,581-1,600 / 3,784건

  • 페스탈로치 그는 누구인가?
    라고 했던 수학 선생님이 계셨습니다. 그 몇 줄 안되는 짧은 글 속에서 내 인생을 담아야 하는 것인데도, 그 당시에는 적을 수 있던 것이 한 줄도 안되었습니다. 그에 비해 페스탈로치 ... 것 서민이 아닌 시민을 위한 초등학교를 창설하여 4년간 성공적으로 학교를 d에서 그는 어린이들의 자유를 최대로 보장하면서 최대의 학습동기와 자발성을 유도하는 방법을 사용하였다. 한 ... 는의 자연적 성장과정을 이끌어주고, 아동으로 하여금 사회 안에 그의 신분과 능력에 맞는 자리를 차지 할 수 있도록 준비를 갖추어 주는데 있다고 보았다. 페스탈로치는 이에 동의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.28
  • 생활 속에서 질서와 규칙지키기 학습 지도 계획
    도덕과 교육Ⅱ Report -지도계획서◈ 학습 지도 계획1. 선정 덕목 : 질서와 생활 규칙2. 배경1) 정의사전적 의미에서 규칙이란 「여러 사람이 다 같이 지키기로 작정 ... 풀린 망아지처럼 전혀 통제가 되지 않았다. 18명밖에 안 되는 아이들인데도 이렇게 통제가 되지 않는데 30명이 넘는 도시 아이들을 과연 제대로 지도할 수 있을지 걱정이 앞섰 ... 하기 위한 기본 질서와 규칙을 지도하는 것이 우선이라고 하셨다. 그래서인지 수업시간이 딱 40분, 쉬는 시간 10분, 이런식으로 진행되기 보다 수업 진행이 제대로 되지 않으면 질서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28
  • 성교육 3,4학년 교수학습교육안
    교수-학습지도안단원명성교육지도자0 001. 단원의 개관요즘 급변하는 사회 속에서 대중매체의 발달과 통신매체의 영향으로 많은 어린이들이 상품화되고 비윤리적인 성에 대해 무방비 ... 다.3. 단원의 지도 계획초등학교 3~4학년을 대상으로 교육하는 것이기에 조금 낮은 수준으로 적당하게 쉬운 어휘로 설명할 계획이다. 난자와 정자부분은 자세히 파고들면 지루해할 염려 ... 적으로 다뤄서 아이들이 성에 관한 올바른 도덕관과 지식을 확립하고 나아가 부모님께 감사한 마음을 가질 수 있게 만드는 것이 목표이다.단원성교육차시1-1학년3,4학년일시6월장소각 교실지도자0
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24 | 수정일 2016.04.12
  • 예절교육(예의예절지도)의 개념과 목적, 예절교육(예의예절지도)의 근본정신, 예절교육(예의예절지도)의 지침, 예절교육(예의예절지도)의 문제점, 예절교육(예의예절지도) 방법, 향후 예절교육(예의예절지도) 방향
    를 강화해 준다.Ⅵ. 예절교육(예의예절지도)의 문제점첫째, 이론위주의 형식적인 교육이 이루어지고 있다. 특히 중?고등하교 도덕과 시간을 중심으로 예절교육이 이루어지고 있는데 교과진도 ... 예절교육(예의예절지도)의 개념과 목적, 예절교육(예의예절지도)의 근본정신, 예절교육(예의예절지도)의 지침, 예절교육(예의예절지도)의 문제점, 예절교육(예의예절지도)의 방법, 향후 ... 예절교육(예의예절지도)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 예절교육(예의예절지도)의 개념Ⅲ. 예절교육(예의예절지도)의 목적1. 사람다움을 간직한다2. 떳떳하게 책임져야 한다3. 가정의 구성
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 학교보건의 정의, 학교보건교육의 정의, 학교보건교육의 필요성, 학교보건교육의 현황, 외국 학교보건교육의 사례, 학교보건교육 관련 제언 분석(학교보건교육, 학교보건정책, 학교보건, 보건)
    하도록 하였다. 약물 오?남용은 주로 체육교과에서 강조하였고, 초등학교의 경우 5, 6학년의 체육교과에서 약물과 건강과의 관계를 지도하도록 하였으며, 중?고등학교의 경우는 체육교과 ... 은 운동을 통해서 신체적 건강을 유지하는 것과 도덕 및 사회생활부분이 강조된다.보건과의 지도내용으로는 주로 놀이를 통하여 건강을 성취하려는데 역점을 두고 있다. 놀이나 스포츠는 학생 ... 의 교재를 분석한 결과를 종합하여 초등학교 보건교육과정(안)이 개발되었고, 초등학교 고학년용 건강한 생활 학습서가 발간된 바 있다. 초등학교 보건교육과정(안)에 의하면, 보건교육
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.21
  • 1)바른생활- 공공장소의 시설물 아껴쓰기(세안)
    ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안4. 함께 쓰는 물건일 시장 소대 상1학년지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원교 감초 등 학 교Ⅰ.단원 개요? 단원명 : 4 함께 쓰는 물건 ... 을 익히는 체험과 실천이 주요 학습 활동이 되도록 하고, 가정과 연계한 반복적인 지도로 ‘여럿이 함께 쓰는 물건’을 아끼고 소중히 다루는 습관을 형성하는 데 중점을 둔다.3. 차시 ... 별 지도 계획차시교과서(쪽)주제목표1바생 42~45함께 쓰는 물건 알아보기?함께 쓰는 물건을 안다.2바생 46~47생길 34~35교실의 물건을 아끼고 소중히 다루기?교실의 물건
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25
  • 4)도덕-5. 자랑스러운 우리나라 - 나라와 나
    결재지도교사협력교사(도덕)과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:※활동 안내활동1. 나라와 나의 관계 알기활동2. 나라와 나의 행복 알아보기활동3. 만약 나라가 없
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 프로이드, 에릭슨, 콜버그의 성격발달이론
    으로써 초자아, 즉 양심과 도덕성이 발달하기 시작한다.4) 이 시기를 건강하게 보내지 못하면 성적으로 문란해지거나, 도덕성이 없으며, 동성애와 같은 문제행동이 나타나게 된다.4. 잠재기 ... 욕구를 충족시키기 위해 노력하는 과정에서 ‘하기를 원하는 것’과 ‘해야 할 것’(또는 해서는 안 되는 것) 사이에서 갈등을 겪게 된다.3) 이 때 아동이 자기 힘으로 일을 하 ... 도록 허락하면 주도성이 발달하지만, 아동의 자유로운 활동을 막으면 자신이 잘못되었다고 생각해 죄책감이 발달하게 된다.(4) 근면성 대 열등감(초등학교기: 6 - 11세)1) 지적인 호기
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.01
  • 국어과 교재 연구
    용이, 1956년에는 4?5?6학년 전?후 학기용이 편찬되었으며, 1958년에는 교사용 지도서도 간행되었다. 또한 1957년 말에 상용한자 1300자가 정해져, 그 중 744자를 초등 ... 한다.⑤ 학습동기 유발의 기능 : 학습자의 심리적?지적 상태를 고려하여 좌절감을 주지 않는 범위 안에서 도전적인 과제 를 줌으로써 성취도를 높인다.⑥ 연습을 통한 기능의 정착 기능 ... 다.광복 이후의 국어 교과서로는『한글 첫걸음』(1945)과『초등?중등 국어교본』(1945-1946)이 선구적이다.정부 수립 이후 처음 간행된 입문기 국어교과서가 유명한『바둑이와 철수』이
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.02
  • 일본의 교육
    학교가 있는데, 중급기술자의 양성을 목적으로 하는 학교이다.의무교육초등학교와 중학교는 의무교육으로서, 모든 어린이들이 입학하여 졸업하지 않으면 안 된다. 의무교육은 일본국민에 대해서 ... 는 기본적으로 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교(고교) 3년, 대학 4년(단기대학 2년)으로 한국 과 흡사하다. 한국에 없는 학제로는 중학교 졸업자가 입학하는 5년제의 고등전문 ... 는 의무이지만, 일본에 살고 있는 만 6세~ 만 15세의 외국적 어린이들은 국적에 관계없이 본인이 희망하면 일본인과 동등한 부담으로 지역의 초등학교와 중학교에 입학과 편입이 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.20
  • 1차~7차교육과정 정리 및 견해
    이다. 즉, 문교부는 교육개혁 조치가 발표된 해인 1980년 10월에 한국교육개발원에 교육과정 개정안 개발을 위촉하였다. 이 시기의 새로운 시도는 초등학교 1·2학년에 교과 통합 ... 목표를 설정하였으며, 초등학교, 중학교, 고등학교, 고등교육에 걸치는 6-3-3-4 학제를 확정하였다. 각 학교의 교과용 도서는 문교부가 저작권을 가졌거나 검정 또는 인정한 것에 한 ... 에 착수하였다. 이때에 제정된 교수요목의 특색은 첫째는 교과서 지도내용을 상세히 표시하고 기초능력을 배야하는데 주력하였고, 둘째는 교과는 분과주의를 채택하여 체계적인 지도와 지력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.05
  • 인성교육(인성지도) 개념, 인성교육(인성지도) 필요성, 인성교육(인성지도) 일반원리, 인성교육(인성지도) 요소, 인성교육(인성지도)과 인권교육, 상담교육, 인성교육(인성지도) 활동사례, 인성교육(인성지도) 과제
    . ‘기본생활습관 지도’가 유치원과 초등학교 저학년 수준에서 주로 된다고 해서 중학교나 고등학교 수준에서 이를 소홀히 해서는 안 되는 것이다.4. 자율성의 원리학생들이 인간적인 덕 ... 인성교육(인성지도)의 개념, 인성교육(인성지도)의 필요성, 인성교육(인성지도)의 일반원리, 인성교육(인성지도)의 요소, 인성교육(인성지도)과 인권교육, 상담교육, 인성교육(인성 ... 지도)의 활동사례, 인성교육(인성지도)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육(인성지도)의 개념Ⅲ. 인성교육(인성지도)의 필요성Ⅳ. 인성교육(인성지도)의 일반원리1. 체험의 원리2. 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
  • 철학자의 교육사상
    다. 그래서 코메니우스의 교육사상에는 전쟁을 방지할 수 있는 도덕?종교교육을 강조했고, 또한 국제 연맹의 설립까지 주장하였다. 그의 사상은 인류가 같이 기독교 문화의 사랑과 이해 ... 다고 믿었고 그에 대한 현세생활의 준비로서 바른지식, 도덕, 경건한 신앙이 필요하다고 주장하였다.그는 인간생활을 재생시키는 교육의 힘을 확고히 믿은 사람이다. 그는 전쟁으로 타락 ... 는 안 된다. 훈육의 마찬가지다.코메니우스는 국제연맹의 설립을 주장함으로 동료주의의 실천을 강조하였다. 이를 위해 세계의 모든 사람이 민족과 국가를 초월하여 세계의 시민이 되어야 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.16
  • [세상읽기와논술A]우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안을 논술, 종교와 관련하여 내가 살아오면서 경험한 것을 토대로 자신의 종교관을 논술
    , 자녀의 미국국적, 공금유용 따위로도 도덕성 논란을 일으킨다.국민의 의무인 납세의 의무, 국방의 의무조차도 기피한 경우가 허다하다. 그 중에서도 전관예우는 공직부패의 온상이라는 점 ... 의 영입순위 1위다.한편, 종교는 사회 규범적 성격이 있기는 하지만 그 종교인들 내부에서만 그렇고 전 사회적 도덕률로 통일되지는 않는다.종교는 기독교든지, 불교든지 간에 규범이 ... 가치를 소멸시키기 때문에 배타적이다.과연 올바른 종교관이 있을 지도 의문이다. 올바른 이라는 그 근거에는 그 준거의 틀이 있다는 것이고 이 틀을 종교는 절대로 받아들이지 않을 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.13
  • 인성교육(인성지도) 정의,목적, 인성교육(인성지도) 실태, 인성교육(인성지도) 지도원리, 인성교육(인성지도) 덕목, 인성교육(인성지도) 교사 역할, 인성교육(인성지도) 문제점, 인성교육(인성지도) 내실화방안 분석
    더 구체적으로 살펴보면첫째, 인성교육은 학교 교육의 모든 영역에서 이루어져야 한다. 도덕과 교육은 물론 각 교과 교육, 생활지도, 특별활동, 학교운영, 학급 및 학교의 환경 등 ... 인성교육의 정의, 인성교육의 목적, 인성교육의 실태, 인성교육의 지도원리, 인성교육의 덕목, 인성교육의 교사 역할, 인성교육의 문제점, 인성교육의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 인성교육의 정의Ⅲ. 인성교육의 목적Ⅳ. 인성교육의 실태1. 교사의 의식 실태2. 학생의 의식실태Ⅴ. 인성교육의 지도원리1. 통합적 접근의 원리2. 지속성의 원리3. 관계성의 원리4
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25
  • 교육실습 후기
    을 맡게 되었다. 도덕이라는 전공과목의 특성을 살려서 수업 외에도 자율학습,점심시간,쉬는시간에도 교실에서 학생들과 같이 지내면서 최대한 학생들의 눈 높이가 되어보려고 노력했다. 지금 ... 스럽게 학생들을 다루어야 한다는 것을 배울 수가 있었다.상담반을 맡으셨던 학급 담임선생님의 배려로 많은 학생들과의 상담을 통해 생활지도도 해 볼 수가 있었고 학급운영도 참관자가 아닌 ... 안 했어, 왜..라고 몰아 부치지 말고 “오늘 하루종일 수업 받느냐 바빴지 청소할 시간이 없었나보네”라고 말하니 그 학생이 많이 부끄러워하면서 실습기간 내내 달라지는 점을 직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.18 | 수정일 2020.10.27
  • 교육행정개념과 교육행정이론
    장관의 검정을 받은 2종으로 구분하는데, 1종도서가 곧 국정교과서이다. 1종도서의 대상은 ① 초등학교의 교과서와 지도서, ② 중학교의 국어 ·국사 교과서와 지도서, ③ 고등학교 ... 학교 및 고등학교의 교과목 중 ②~④에 해당하지 아니하는 교과목의 교과서와 지도서로서 검정신청 또는 검정합격본이 없는 것, ⑥ 초등학교 ·중학교 및 고등학교를 제외한 각급학교의 교과 ... 하는 수단으로서 법규에 따라 교육활동을 지도, 감독하는 것이다.2) 행정의 우위 : 행정은 상위에 있고 교육은 하위에 있다.① 교육행정은 교육정책을 실현하는 수단으로서 법규에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.19
  • 교육학개론 요약
    2회적 인문주의와 교육특징이탈리아중심개인의 교양 강조귀족적 성격북유렵 독일중심사회개혁과 도덕개혁 강조종교적·민중적 성격교육목적자유교육, 인간완성종교와 도덕에 의한 사회전체의 행복 ... 실현교육내용그리스와 로마의 고전, 고전어, 체육, 음악고전문학, 성서문학교육방법교과서 강의와 기억 훈육학생의 명예와 자유를 존중하는 생활 지도자주적 사고의 장려2) 종교개혁기 ... 가지 교육양상★프로테스탄티즘과 교육가톨릭주의와 교육교육목적생활과 종교가 통합된 조화로운 삶현세적 생활준비기독교적 신사와 가톨릭교회의 지도자 양성내세 생활준비교육대상기회균등의 원칙
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.18
  • 교육실습 경험을 통해 진정한 교사로 거듭나기
    ) 중심으로 인식되었다. 고도의 전문 지식과 기술을 갖고 있으며, 그 지식과 기술을 사용하여 학생을 지도하고, 교육이라는 직무 수행에 대하여 도덕률이 엄격하고, 높은 사회적 위엄 ... 이 중요하게 여겨지는 시대에서 왜 교육은 늘 ‘학업능력의 신장’으로 집중되어지는지 모르겠다. 특목고를 가기 위해 초등학교 때부터 밤 늦게까지 학원을 여러 군데 다니고, 자신의 학년 ... 으로 표출하고 세상을 우리 안으로 수용하는 의사소통의 수단이다. 이보다 더 중요한 것은 언어가 사고의 도구가 되며, 문화를 규정해 주는 특징이 되며, 한 개인의 모습을 드러내 주는 특성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27
  • 진로교육
    이며 이제라도 이를 위한 새로운 진로교육 체제를 갖추어야 하겠다. 또한 단기적으로는 2008년도부터 대학입시제도 개편안이 발표하면서 이에 맞추어 중학교와 초등학교에서 교육에서 변화 ... 한 직업을 선택하는 과정만이 아니라, 인생 전체를 바라보는 시각에서 교육?직업?가정?신체?사회?이성?성격?도덕?종교적인 문제를 현명하게 선택하고 적응하는 방법을 익히고, 아울러 ... )나 한국청소년재단의 조사(중·고생 1719명)에서도 진로지도나 직업체험교육을 받지 않았다는 답이 전체 응답자의 70%를 훌쩍 넘어서고 있다. 학교에서 진로교육이 제대로 이뤄지지 않
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.10
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 24일 월요일
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