"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 제2 언어 학습 문화항목 한국어 교재론 한국어교원 한국어교수법흐름 한국어문법교육 세종 한국어 발음

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 1,581-1,600 / 2,760건

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술2

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 일반 목적 한국어교재와 특정 목적 한국어교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이 때 교재 ... . 일반 목적의 한국어교재 - 서강한국어2. 원어민 영어교사들을 대상으로 하는 한국어교재Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 우리사회는 다문화사회라고 칭할 수 있으며 상당히 많 ... 고자 하더라도 이들을 위한 교재가 기관이 턱없이 부족한 상황이다. 또한 직업의 특성상 교육을 하는 현장에서 한국어의 쓰는 부분에서의 기능이 강조되기 때문에 제대로 된 한국어의 활용도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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언어의 이해 교재 제5장 사전과 관련하여 다음 문헌 중 어느 한 책을 읽고 사전에 대해 생각한 바를 간략히 서술하시오(70점).

언어의 이해교재 제5장 사전과 관련하여 다음 문헌 중 어느 한 책을 읽고 사전에 대해 생각한 바를 간략히 서술하시오(70점).1. 미우라 시온, 배를 엮다[소설]?(은행나무 ... ’, 단축어 ‘교과부’와 ‘교육과학부’등 대중어, 속어, 방언은 구어이므로 존재 파악이 어렵고 일시적 사용으로 용법의 확인이 어렵다. 새로운 단어, 외국어의 수입과 차용, 변동 ... 한다. 프랑스어는 30만 단어에서 다른 단어는 8,000개, 2,700개는 단 1회 출현한다. 품사와 빈도를 보면 .한국어는 65,000개 단어 중 명사 59.91%, 동사 15.93

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20

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2021 성균관대학교 경영학과 합격 자기소개서

가 저조했습니다. 서술형 문제를 이해하지 못한 외국인 어머니들이 아이들의 공부를 봐주지 못하셨습니다. 옆 교실에서 에어로빅을 하시던 어머니들에게 저는 아이들과 같은 교재로 국어 ... 에 참여 하셨습니다. 두 달 후 열세분과 함께 공부하게 되었고 한국어 실력 향상이라는 성과까지 얻었습니다. 어머니들의 높은 참여로 아이들의 실력도 눈에 띄게 향상되었습니다. 기존의 교육 ... 능력, 갈등해결 능력, 설득력, 외국어 구사 능력 등 인간관계를 잘 이끌어 나갈 수 있는 능력이 경영인에게는 필수적이라고 생각합니다. 저는 금융 기관의 전문 경영인이 제게 꼭 맞

자기소개서 | 5페이지 | 8,900원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2021.06.01

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술

외국어로서의한국어발음교육론주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있 ... 는지 분석해 봅시다.국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재 분석1) 국립국어원 결혼이민자와 함께하는 한국어 1(1) 한글 자모 교육 ... 1 두 권의 교재의 내용을 서로 비교분석하여 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재 분석1) 국립국어원 결혼이민자와 함께하는 한국어 1국립국어원이 편찬한 결혼이민자와 함께하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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영화를 활용한 한국어 문화교육 방안

외국어로서의 한국어 교육에서 문화 교육의 필요성은 모두 자각하고 있지만 실제 교육 현장에서는 문화 교육이 뒷전에 밀려나 있는 것이 현실이다. 이는 문화 교육에 적합한 교재를 찾 ... 기가 쉽지 않을뿐더러 어학에 집중되어 있는 교육 과정과 한국어 교육의 현실 때문이라고 할 수 있다. 본고에서는 먼저 현행 한국어 교육 기관에서의 문화 교육 현황과 한국어 문화 교재 ... 할 것이다. 다음으로 그것을 실제 한국어 교육 현장에서 적용할 수 있는 수업 방안을 제시하여 매체를 이용한 문화 수업에 도움을 주고자 한다. The content of c

논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.07.05

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.

1. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 교수요목 분석Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 한국어 교재는 어떤 원리에 의해 구성되어 있을까? 한국어 교재는 학습 과정에 있어서 길라잡이가 될 수 있는 만큼 그의 구성이 중요하다. 많은 한국어 교재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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外國人을 위한 漢字語敎育方案考察 (A Study for method of Sino-Korean word education for foreign learners)

외국인 학습자의 경우, 수준높은 한국어 어휘를 구사하기 위해서는 한자어에 대한 학습이 절대적으로 필요하다. 이러한 이유로 외국어로서의 한국어 어휘 교육에있어서 한자 교육의 중요 ... 들을 고찰하고, 그 문제점과 개선방안에 대해 기술하고자 하였다. 이를 위해, 2장에서는 한국어 교육에서의 한자어 교육 관련 선행연구를 살펴보았고, 3장에서는 한국어교재에서 어떻게 ... 이 연구의 목적은 지금까지의 외국인을 위한 한국어 교육에서의한자어 교육에 대한 문제점과 그 원인을 살펴보는 데에 있다. 대다수의 연구자들이 공감하는 성공적인 언어 교육의 핵심

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함

-과목명: 외국어로서의한국어교재론-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ.결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가 방법 등을 담고 있고, 교사와 학습자의 매개체가 되기 때문에 교육 ... 과정, 교육 내용 등)와 교육 외적 요소(학습자, 교사, 학습 환경 등)를 고려하여 교재를 만들어야 한다.Ⅱ.본론일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 특징 및 구성

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.

(외국어로서의 한국어교재론)의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징 ... 을 자세히 기술하시오.의사소통 중심의 교재는 언어의 ‘기능’을 중요하시고 언어가 의사소통을 위한 수단이라고 보는, 의사소통의 활동에 중심을 두어 제작된 교재를 말한다. 따라서 언어 ... 에서 글쓰기보다는 대화를 나누고 의사소통을 하는 기능 위주로 가르치게 된다. 의사소통 중심의 교재는 크게 두 가지로 나눌 수 있는데, 먼저 자연교수법 교재와 의사소통 중심의 교재로 나눌

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19

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2021 서강대학교 경제학과 합격 자기소개서

가 저조했습니다. 서술형 문제를 이해하지 못한 외국인 어머니들이 아이들의 공부를 봐주지 못하셨습니다. 옆 교실에서 에어로빅을 하시던 어머니들에게 저는 아이들과 같은 교재로 국어 ... 에 참여 하셨습니다. 두 달 후 열세분과 함께 공부하게 되었고 한국어 실력 향상이라는 성과까지 얻었습니다. 어머니들의 높은 참여로 아이들의 실력도 눈에 띄게 향상되었습니다. 기존의 교육 ... 고 연구할 예정입니다. 영어공부와 3년 동안 배운 일본어 공부를 계속 하여 뛰어난 외국어 구사력을 갖추어 미래에 금융의 전문가가 되고 싶습니다. 졸업 후 국가의 경제 성장에 기여하는 훌륭한 금융 정책 전문가가 되어 서강 대학교를 빛내는 인재로 성장하겠습니다.

자기소개서 | 5페이지 | 8,900원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2021.06.01

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

외국어로서의한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들 ... 어 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 교육과 그 개념2. 문법적 교수요목3. 개념, 기능적 교수요목III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 교육하거나 학습하기 ... 에 한국어 교습을 준비하는 교수자라면, 각 교수 요목의 형성 원리에 대한 배경지식을 가지고, 교수요목을 설정하는 과정에 조금 더 집중하는 자세가 필요하다.2. 문법적 교수요목외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 가지는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 와 관심을 가지고 있는 것으로 다루기 위한 노력을 기울여야 할 필요가 있다. 예를 들자면 한국어 수준이 초급한 학습자들이나 나이대가 어린 초등학교 저학년 학생들을 대상으로 할 때 교재 ... 이라고 할 수 있기 때문에 한국어에 노출될 기회가 적은 외국인 학습자들에게 있어서는 실생활에서의 언어활용 능력을 향상시키기에는 적합하지 않다고 할 수 있다. 그러므로 언어가 가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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텍스트 재구성을 통한 한국어 읽기 자료 구성 방안 연구

외국어 학습에서 읽기는 언어와 정보 획득 외에도 문화를 수용하는 과정에서 가장 큰 비중을 차지한다. 학문적 목적 한국어의 읽기 교육에서 특히 중급 단계 이후 학습자들은 과거 읽 ... 하고, 한국어 학습자들에게 제공되는 읽기 텍스트에 대한 이해와 읽기 능력 향상을 위해 중급 단계 학습자를 대상으로한 자료 구성 방안을 찾는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 텍스트에 대한 요구 ... 조사를 시행한 뒤, 현행 읽기 교재의 텍스트에서 단순화와 상세화가 어떻게 나타나는지 살펴본 뒤 직접 텍스트 재구성을 해보고자 한다. This study's goal is to c

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.07.05

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다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

[외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인을 대상으로 하는 문법서의 설명과 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 ... 교재에 나온 문법 설명을 정리 비교하고 이에 대한 자신의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론한국인을 대상으로 하는 문법서, 외국인을 위한 한국어 문법서, 외국인을 위한 한국어 교재 ... 에 나온 문법은 모두 한국어 문법을 설명하고 있지만 교수?학습 대상과 교육 목적 등이 다르기 때문에 같은 문법 영역이라 하더라도 각각 다르게 설명될 수밖에 없다. 이 글에서는 각 교재

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.01.29

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

외국어로서의 한국어교재론주제: 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 응용 언어학의 개념2) 응용 언어학에 의거한 ‘세종한국어3’ 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세종학당은 외국어 및 제2의 언어로 한국어를 익히고자 하 ... 는 것은 한국문화에 대한 관심이다. 세종학당에서 사용하는 주교재가 있는데, 그것이 바로‘세종 한국어’시리즈이다. 이 책은 세종학당에서 한국어를 공부하는 학습자의 의사소통 능력을 제고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.18

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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재 ... 들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요 ... 하겠다.3. 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능(학습자의 흥미)외국어 교육에는 사회적 상황, 교육적 조직, 교사, 학습자 등의 변수가 있다. 이외에도 근래

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.04

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.

교과과정명 : 외국어로서의 한국어 교재론문제 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.1. 교재의 정의 및 개념교재란, 교수와 학습의 매개체이자 교육 내용 ... 에 따라 교육 내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며 구체적으로는 주 교재와 부교재로 나눌 수 있다. 대개의 한국어 교육 기간에서 쓰는 교과서는 주 교재라 부르고 연습 ... 적 구성 요소와 상황을 설명하기 위한 자료로 쓰인다. 한국어 교재 분석을 통해 교육 내용과 방법, 목표 등을 찾아 낼수 있고, 교재를 분석한 결과로써 그 분야의 교육을 개선하는 방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.21

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2021 고려대학교 경영학과 합격 자기소개서

가 저조했습니다. 서술형 문제를 이해하지 못한 외국인 어머니들이 아이들의 공부를 봐주지 못하셨습니다. 옆 교실에서 에어로빅을 하시던 어머니들에게 저는 아이들과 같은 교재로 국어 ... 에 참여 하셨습니다. 두 달 후 열세분과 함께 공부하게 되었고 한국어 실력 향상이라는 성과까지 얻었습니다. 어머니들의 높은 참여로 아이들의 실력도 눈에 띄게 향상되었습니다. 기존의 교육 ... 라 리더십, 소통능력, 갈등해결 능력, 설득력, 외국어 구사능력 등을 키워야 한다고 말씀하셨습니다. 저는 그날 이후 선배님의 말씀을 따라 훌륭한 경영인이 되기 위해 노력하였습니다. 저

자기소개서 | 5페이지 | 8,900원 | 등록일 2020.10.07 | 수정일 2021.06.01

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대

3. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 주요 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ ... 의미가 없다고도 말할 수 있을 것이다.통상적으로 교사가 어떤 교재를 선택할 때 무엇보다 중요하게 여겨지는 부분은 “어떤 목적으로 이루어지는 한국어 수업인가?”에 따른 것이다. 수업

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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한국어교육에서 ‘맥락’ 논의에 대한 일고찰 (A Study on the Discussion of ‘Context’ in Korean Language Education)

에 있다. 이를 위해 먼저 외국어교육학에서 맥락의 개념들이 어떻게 의미화되어 왔는가를 연구 분야별로 살펴보았다. 그다음으로, 2000년 이후에 나온 한국어교육 연구물을 귀납적으로 분석 ... 본 연구의 목적은 지금까지 한국어교육 논의에서 ‘맥락’의 개념은 어떻게 다루어져 왔는가를 비판적으로 검토하고 맥락을 다룬 연구가 어떤 방향으로 개진되어야 하는가를 모색하는 것 ... 하여 맥락의 개념이 어휘문법 교육, 기능 교육, 문화문학 교육, 다문화 교육, 평가론, 교재론 등의 분야에서 다층적으로 사용되고 있음을 규명하였고 각각 어떻게 개념화하였는가를 검토

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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