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"2012누리과정 차이" 검색결과 141-160 / 1,226건

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    방송통신대학교 유아수학교육 중간과제물
    별 유아수학교육 목표와 내용개정 누리과정과 개정 누리과정 이전의 유아수학교육 목표, 내용을 비교결 론참고문헌서 론유아수학교육은 이론적 관점에서의 차이뿐만 아니라 우리나라 유치원 교육 ... 하는 과정을 즐기며 직접 몸소 놀이로 체험하며 “즐기는 것에” 중점을 두고있다는 차이점이 있다.수학적인 교육목표에서개정 누리과정은 연령을 구분하지 않는 다는 점, 생활속에서 탐구 ... 누리과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 목표, 내용을 비교하여 설명하시오.개정 누리과정 3-5세 연령별 유아수학교육 목표와 내용개정 누리과정 이전 3-5세 연령
    방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.11.04
  • 방송통신대학교 교육과정 2021년 1학기 기말시험 [A+]
    하는 과정을 통해 인종, 민족성, 사회적 계층에 대한 편견이나 고정관념이 이미 생기며, 문화의 유사성과 차이점에 대한 이해가 나타나기 시작한다(Seefeldt, 2005).2) 유아 ... 교육 적용 방안유아교육에서 다문화 교육과정에 대하여 많은 연구들은 미술교육활동(이종은, 2010; 이민선, 2010; 한수정, 2012; 이수진, 2012; 손주희, 2018 ... 을의 간극을 좁힐 수 있다.유아교육에서는 교과중심 교육과정이 아니라 활동중심의 통합 교육과정운영이므로 2019개정 누리과정 5개 영역을 교과로 볼 수 있다. 이는 유아교사 양성기관
    방송통신대 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.08.29
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    잔여적 복지 모델과 제도적 복지 모델에 대해 비교 설명하고, 사례를 제시하시오
    을 없애고 이와는 상관 없이 누구나 일정액을 지원받을 수 있도록 바뀌었다.이 문제가 수면 위로 올라온 것은 바로 무상보육 과정누리과정에 대한 예산이 파행으로 치닫고 있었기 때문이 ... 에 대한 관심이 뜨거웠다. 무상급식은 아동복지의 대표적인 복지라고 할 수 있는데 이에 대한 찬반논란으로 잔여적 복지 모델과 제도적 복지 모델의 차이를 엿볼 수 있다.잔여적 복지 모델 ... 는 저출산에 대한 대책으로 2012년부터 시작된 영유아 보육비 지원 복지 정책을 말한다. 소득수준에 따라 보육비나 양육 수당이 차등으로 지급되었던 것을 2012년부터는 소득 기준
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04
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    논문 요약 및 감상문(학업스트레스가 높은 초등학교 고학년 아동의 자기효능감 수준에 따른)
    을 경험 하며(조붕환, 2006) 표면적으로는 아동으로 취급되지만 동시에 빠른 성장을 재촉받고 있어(Elkind, 1987) 아동이 자신의 발달과정에서 받는 스트레스 인지 및 대처 ... 경험 (박미애, 2013; 선혜연, 2013; 손창숙, 2015; 홍은기, 2012) 등을 언급하였고 과도한 학업스트레스가 불안, 경험적 회피, 스마트폰 중독, 우울, 자살 사고 ... , 학교생활 부적응 등과 같은 문제를 야기하는 등의 아동의 적절한 발달을 저해하고 있다고 언급하였다(김빛누리, 2014; 박상은, 2014; 박혜정, 2009). 특히 초등 고학년
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
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    무상보육의 확대가 여성에게 미치는 영향에 대해 서술하시오
    고 있다고 생각한다. 이에 대하여 정리하며 마치고자 한다. 첫째, 질 높은 보육과 교육을 기대할 수 있다는 것이다. 누리과정의 경우, 보육과 교육의 질적인 측면을 향상시키고 조기교육 ... 으로 소득 수준과는 상관 없이 보육비용 전액을 지원하기로 결정한 이후 2012년 3월부터 시행되며 확대되고 있다. 인간 발달에 있어서 처음 단계인 영 유아기에서부터 평등한 출발을 보장 ... 으나 어느 정도 차이를 갖는다. 특히나 소득이 낮은 계층에 관하여는 여성의 경제활동 참여가 생활기반을 안정적으로 확충함에 있어서도 긍정적인 효과를 기대해볼 수 있다. 넷째, 무상보육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
  • 교육복지측면의 고교학점제 도입과 실천 과제
    에서의 다양한 노력의 총체(교육인적자원부, 2004)로 정의된다.Ⅲ. ‘학습 복지’로서의 교육과정의 의미보편적 교육 복지는 빈부의 차이, 남녀의 차이와 같이 본인의 능력과는 상관 ... 교육복지측면의 고교학점제 도입과 실천 과제목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 복지와 교육복지의 개념Ⅲ. ‘학습 복지’로서의 교육과정의 의미Ⅳ. 고교학점제 운영Ⅳ. 결론 및 제언참고 문헌Ⅰ. 서 ... 중심무늬만 학점제’가 아니라 교육 복지의 본래 목표인 ‘좋은 교육’을 가능하게 하는 고교학점제를 구현하기 위한 방안에 초점을 맞췄다. 학점제를 고등학교 교육과정에 도입할 때 제기
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.03
  • 그림책을 활용한 공감 교육 활동이 유아의 공감능력에 미치는 영향 논문요약
    로 유아기를 말하며 정서적, 사회적, 공감적 능력을 기르기 위한 최적의 시기를 유아기라고 하였다(정하나, 2015, 재인용). 3-5세 누리과정(교육과학기술부, 보건복지부 ... , 2012)에서는 협력, 배려, 존중 등 인성의 형성과 함께 전인발달을 목적으로 하는 교육과정을 구성하여, 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도와 능력 형성을 목표로 하고 있 ... ’을 제시하며 공감하는 리더자의 중요성을 강조하고 있다(교육과학기술부, 2012). 이러한 시대적 요구는 사회성과 인성 교육의 중요성과 더불어 유아기부터 공감능력을 기를 수 있는 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 2021년 방송통신대학교 유아교육기관운영관리 1. 어린이집과 유치원의 설립체계에 대해 설명하시오. 2. 교직원 채용관리에 대해 설명하시오.
    서비스는 사회적 이슈로 떠오르고 있다. 사회적인 이슈에 따라 정부에서는 누리과정 도입이라는 3~5세 공통교육과정인 이 교육 서비스를 내놓고 있다.하지만 유아 교육기관에 있어서 초등 ... 업무와 기관평가체계 그리고 행정관청의 관리 및 감독방식 등 하나부터 열까지 다르다. 이 두 가지 기관의 경계도 아주 모호해지고 있다. 바로 누리과정의 정부 도입으로 말이다. 그래서 ... 하다. 하지만 유아를 가리키고 있는 유치원 교직원과 어린이집 교직원의 양성과정과 그에 따른 자격 기준도 생각보다 많은 차이가 있고 이는 교사의 교육 서비스의 기본적인 질적인 수준
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24
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    사회문제론 ) 전장연의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모
    뿐만 아니라 인간으로서 누려야 하거나 국가로부터 보호받아야 하는 일반적인 권리를 포괄한다. 2) 전장연의 시위 발생 및 진행 과정 이번 전장연의 시위의 첫 시작은 2021년 12월 ... < 사 회 문 제 론 > 목차 1. 서론 2. 본론 1) 소수자와 인권이란? 2) 전장연의 시위 발생 및 진행 과정 3) 소수자와 인권의 관점에서 바라본 전장연의 시위 4) 우리 ... 하다라는 것은 한 사회가 가지고 있는 도덕성의 지표이고, 인간이라면 누구든지 마땅하데 누려야 하는 자연권을 뜻하는 것이다. 이와 같은 인권을 우리나라의 헌법 제10조에는 “모든 국민
    방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.08
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    [기업과 사회]삼성전자와 HAIER CSR활동 비교분석
    삼성전자와 HAIERCSR활동 비교분석-목 차-Ⅰ. 서론1.1 연구배경 및 필요성1.2 연구목적1.3 보고서 전개과정Ⅱ. 본론2.1 기업 소개1) 한국의 삼성전자2) 중국 ... 비교 분석1) 두 기업의 CSR활동 사례의 공통점2) 두 기업의 CSR활동 사례의 차이점3) 표를 통한 정리Ⅲ. 결론3.1 요약3.2 시사점 및 보완점3.3 느낀 점Ⅰ. 서론1 ... 다.스마트 스쿨사업삼성전자는 농산어촌 교육기회 격차 해소 및 IT에 능숙한 인재양성을 위해 2012년부터 단순 기부중심에서 탈피, 당사 핵심역량을 기반으로 한 사회공헌사업으로 스마트
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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    2주 1강에서 사회복지정책의 중요한 가치인 인간의 존엄성, 자유, 평등 세가지 가치 중에서 하나를 선택하여 1)일반적 개념과 2)사회복지정책에서 가지는 의미를 설명하고, 3)이 가치가 잘 반영되었다고 생각하는 사회복지제도를 선택하여 설명해주세요
    , 그리고 그들이 누리는 보상이나 특권상의 현저한 차이를 말한다. 선천적으로 불평등한 조건을 가지고 있다. 서로 다른 상황과 조건에서 태어나기 때문에 인생에서도 다양한 후천적 불평등 ... 적으로 분배되는 사회현상이다. 다시 말해 사회적 불평등이란 사람들이 경영하는 생활 속에서 최종적으로 나타나는 사람들 간의 차이를 말하며, 보다 구체적으로 그들이 행사할 권리, 기회 ... 하며, 법 앞의 평등과는 인간의 여러 차이와 관계없이 누구나 인간으로서의 존엄과 가치를 갖지만 각각 자기 몫을 인정하는 것을 말한다. 따라서 상대평등은 모든 경우에 모든 대상을 평등
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.29
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    사회복지와 관련되는 법 분야로 최근에 개정된 내용이 무엇인지 조사 및 분석
    시민단체가 청원 과정에 직접 참여하고 법 제정을 주도하였으며, 국민들의 최저생계보장을 국가의 의무이자 국민이 누려야 할 권리로 명시하였다. 국민기초생활보장법은 국가가 경제적 어려움 ... 되014년 이루어진 개정과정의 경우는 정당들이 주도하여 개혁 논의가 이루어진다. 이에 따라 법의 제정을 이끌었던 시민단체와의 이견과 갈등이 장기화되며 팽배하게 맞서는 구도가 형성 ... 되었다. 둘째로 실질적 개정 내용 역시 차이가 존재한다. 기존에 국가의 의무이자 국민의 권리로써 자리매김하고 있던 제도의 핵심은 국민의 최저생계비를 보장한다는 것이었다. 이는 최저
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21
  • 영유아보육프로그램 활동목표의 내용요소 및 진술방법 분석 (Analysis of Content Elements and Stating Method of Child Care Program Activities Objectives)
    본 연구는 어린이집표준보육과정의 영유아보육프로그램에 진술된 활동목표의 내용요소와 진술방법을 살펴보고 그 분포와 관계를 분석하고자 하였다. 연구의 자료는 2012년부터 2013년 ... 까지 개발 보급된 ‘어린이집 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램(0~2세)’ 과 ‘누리과정에 기초한 어린이집 프로그램(3~5세)’ 총 26권을 대상으로 하였다. 분석단위인 활동 ... 및 유아 프로그램별 내용요소, 표준보육과정의 영역별 내용요소에서 하위항목 간 유의미한 차이가 나타났다. 영유아프로그램에서는 ‘기술’ 내용요소의 빈도가 가장 높았으며, 이 결과
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
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    제4차 표준보육과정의 교수학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 특성에 대한 자신의 의견을
    교수방법2. 놀이를 지원하는 교사의 역할 특성1) 영아기 발달 및 놀이에 대한 이해와 적용2) 보육과정에 대한 이해와 실천Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 2012년 이후 ... 라 할 수 있는 것이다.보건복지부는 2017년에 ‘보육 및 양육에 대한 사회적인 책임 강화’를 이루기 위해 제3차 중장기 보육 기본 계획을 발표하였고, 2020년 3-5세 누리과정 ... 보육과정주제: 제4차 표준보육과정의 교수/학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 특성에 대한 자신의 의견을 쓰시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제4차 표준보육과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03
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    사회복지행정의 특성 3가지 이상을 설명하고 본인의 생각을 서술하시오
    이 정치행정 일원론인가 아니면 이원론인가에 따라 차이가 있지만, 어느 관점이든 행정이란 기본적으로 관리과정으로서 가치중립적인 성향이 강하다. 사회복지행정 역시 정책의 집행과정으로서는 이 ... 는 사회적 약자를 대상으로 민간 영역에서 수행하며 발전해 왔다. 이 과정에서 사회적 약자에 대한 인권침해 문제가 발생하면서 국가 개입의 정당성이 높아지고 사회복지에 대한 국가의 책임 ... 여러 개념적 정의가 있지만, “사회복지조직이사회복지정책을 서비스로 전환시키는 기능을 하는데, 이 사회복지조직의 목표달성을 위하여 조직 구성원이 협력적인 활동을 하는 체계와 과정
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03
  • 논문으로 살펴본 국공립어린이집 위탁 및 운영 동향
    성 강화 ’ ‘ 투명한 회계관리 ’ 요청 쇄도 → 정부 , 국정 목표 발표 ① 어린이집 누리과정 전액 국고지원, ② 국공립 어린이집‧유치원 이용률 40% 달성, ③ 투명한 인사 시스템 ... 논문으로 살펴본 국공립어린이집 위탁 및 운영 동향연구목적, 연구문제, 연구방법, 결론 및 논의 01 김문규 (2019) 현 국공립 어린이집 원장 준비과정의 경험에 관한 연구1 ... . 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 3. 용어의 정의 김문규 (2019) , 현 국공립 어린이집 원장 준비과정의 경험에 관한 연구 Ⅰ . 서론 Ⅱ . 연구방법 Ⅲ . 논의 및
    리포트 | 96페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.04
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    [유아수학교육] 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 1) 은물의 특징과 유아수학교육에서의 2) 의의와 3) 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도
    이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 목표이전 누리과정(2012년 개정)은 연령별로 구체적인 학습 목표를 제시하며, 유아들이 일정한 수학적 개념을 체계적으로 학습할 수 있 ... 두 과정의 가장 큰 차이점은 교육 방식과 접근법에서 나타난다. 이전 누리과정이 연령별로 체계적이고 단계적인 학습을 강조한 반면, 개정 누리과정은 놀이 중심의 유연한 학습 환경을 제공 ... 하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.(10점)5. 개정 누리과정과 이전 3-5세 연령
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11
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    레포트-아동학대
    이 누려야 하는 행복권과 안전하게 성장 할 수 있는 권리, 그리고 아동복지에 대한 국가, 보호지, 국민의 책임 등이 명시되어 있음에도 불구하고, 아동들은 가정, 학교, 지역사회 ... 에 대한 내용을 따로 규정하고 있지 않아 아동복지법과 차이가 있다. 「아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법」에서는 아동복지법의 아동학대 개념을 제2조 제3호에서 그대로 준용하고 있 ... 현황보고서」에 따르면, 2012년도 아동보호전문기관에 접수된 아동학대 신고는 총 10,943건으로 ‘2011년 10,146건에 비해 약 7.9% 증가하였으며, 그 중 아동학대 의심
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13
  • 독서교육론 7장 요약
    의 이미지들을 장식적인 수단으로만 사용하지 않고 글과 통합된 복합양식 텍스트로 활용하였다는 점에서 의의가 있었다.2. 독서 교과서의 학년별 내용(1) 누리과정2012년도 3~5세 연령 ... 독본형 교재는 개화기에 등장하여 제4차 교육과정기까지 그 명맥을 이어 갔다. 읽기 자료의 성격에서는 시기별로 차이가 있었지만, 읽기와 쓰기의 문식성 확립을 통해 국민을 교화 ... 시키려고 했다는 점에서는 큰 차이가 없었다. 이 시기의 국어 교재는 읽기 교재였고, 읽기의 목적은 기초적인 문식성 습득과 함께 국민 형성을 위한 국가 이념의 주입에 있었다.제5차 교육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26
  • 아동방임 및 학대 실제 사례를 제시하고 분석하고, 분석한 내용을 바탕으로 우리나라 학대아동보호서비스 실태를 설명하고 추가적으로 개선 방안을 제시해보세요
    는 신체적으로나 정신적으로 발달단계의 과정에 있기 때문에 어른들과는 다른 적절한 방법으로 법적 보호를 받아야 하며, 그보다 더 특별한 보호와 배려가 필요하다. 모든 어린이들에게 안전 ... 의 기본권은 첫째, 생존권으로서 적절한 생활수준을 누리며, 안전한 가정에서, 충분한 영양을 섭취하고, 기본적인 의료서비스를 받을 권리이다. 둘째, 보호권은 모든 형태의 학대나 방임 ... 로, 교육받고, 여가를 즐기며, 문화생활을 하고, 양심과 종교 등의 자유를 누릴 권리가 있다. 넷째, 참여권은 자신의 생활에 영향을 주는 일에 대해 의견을 말할 수 있는 것으로 표현
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.01
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2025년 07월 03일 목요일
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