"한국어교육 실습"의 검색결과 입니다.

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한국어 교육 실습 한국어교원 한국어 교안 한국어수업지도안 참관보고서

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"한국어교육 실습" 검색결과 141-160 / 1,966건

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한국어교육실습 서울대 한국어 1B 11과 V-지 마세요 모의수업 1차시 교안

작성자모의 수업 일자2020.07.02교재서울대한국어 1B 11과단원명감기에 걸렸어요.학습자 수준초급차시1차시 50‘수업 목표■ ‘V-지 마세요’를 사용해 어떤 행위를 금지

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.03.21

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[중급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여)□ 참관 ... 기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 중 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 중급 수업전체 흐름수업 시작은 자기 ... 반복해 읽고, 들었고, 또 학생들이 짝을 지어 대화하듯 본문 대화를 읽었다. 발음 연습도 많이 했다.단어 학습에서 새로 나온 단어는 한국어로 설명했는데, 사전에 나와 있는 표현

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2023.10.17

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[담당교수님 피드백 인증] 한국어교육실습 교재및문형선정

단원명13과 성격선택문형-(으)ㄹ 것 같다선택문형의 용법1. 말하는 사람이 어떤 일에 대해 추측함을 나타낸다. 2. 여러 상황으로 미루어 추측하는 말을 할 때 주로 사용한다.3. 보통 추측으로 많이 쓰이지만, 윗사람이나 다른 사람들에게 자신의 생각을 좀 더 부드럽게 표..

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25

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[초급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : ○ 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여 ... )□ 참관기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 :□ 참관과정 : 초 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 초급 수업전체 흐름수업은 출석 점검 없이 ... 에는 간단한 칭찬을 잊지 않았다. 활동지로 빙고게임을 활용했다.학생들 한국어 실력이 초급수준이어서인지 수업은 시종일관 한국어 학습에만 초점이 맞춰져 있었다. 학생들 흥미를 끌만한 무엇

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.26 | 수정일 2023.10.17

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[고급]외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서

외국어로서의 한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 분 반 : 반 □ 담당교수 : ○ ○ ○□ 성 명 : ○ ○ ○ ( 인) □ 생년월일 : . . . (남 / 여)□ 참관 ... 기관 : ○ ○ ○ ○ ○□ 참관일자 : . . . ( ) 요일 □ 참관교수 : ○ ○ ○□ 참관과정 : 고 급 과정 □ 수 업 명 : 한국어 고급 수업전체 흐름인사를 나누고 교수

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.17

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 중급1

) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간중급1중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 4 - 6과 언어와 문화[어휘 및 표현]관용 표현- 두 개 이상의 단어가 모여서 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 29일(수요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요 ... 에서 관용 표현은 아주 중요하다.관용 표현은 언어이다. 즉 관용 표현은 언어이며 문화다.※ 한국어 능력시험에 관용 표현이 자주 많이 나온다.단어와 단어의 의미를 생각하지 말고 새로운

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 중급3

세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간중급3중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 4 - 6과 언어와 문화8. 가뭄에 콩 나듯이 + V- 어떤 일이나 물건 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 31일 (금요일)현장 실습 지도자 확인(비워두

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 고급2

) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간고급2중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 6 - 2과 한국인의 의식구조[대화&이야기1] 읽어면서 설명하기- 표현 : 우리 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 3일 (월요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요 ... 남편, 부부 싸움은 칼로 물 베기, 일부다처제, 공유,공동체의식, 뭉쳐 다니다, 배타주의, 소외감- 확인 : 로버트가 이상하게 생각하는 한국어 표현은 무엇인가?민서는 그것에 대해

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09 | 수정일 2023.05.13

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 고급3

) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간고급3정원기 선생님중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 6 - 2과 한국인의 의식구조※ 학습목표한국인의 성향과 의식구조 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 4일 (화요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 중급2

세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간중급2중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 4 - 6과 언어와 문화[어휘 및 표현]관용 표현- 두 개 이상의 단어 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 30일 (목요일)현장 실습 지도자 확인(비워두

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.15

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급1

세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 2 - 5과 길 묻기[도입]1) 지난 시간 배운 4과 물건사기를 상기 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 25일 (토요일)현장 실습 지도자 확인(비워두

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급3

세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급3중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 2 - 5과 길 묻기[문법2] V-아/어/여서, 해서※ 형태동사 ㅏ ㅗ -아서 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 28일 (화요일)현장 실습 지도자 확인(비워두

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 초급2

세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급2중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 2 - 5과 길 묻기[말하기 연습1] 이동에 관련한 어휘 말하기 연습지난 시간 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 3월 27일 (월요일)현장 실습 지도자 확인(비워두

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.10 | 수정일 2023.05.13

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[A+] 외국어로서의 한국어교육실습, 모의수업 최종 지도안 -(으)니까

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2025년 1학년 1학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수초급단원16과수업시간50분교재명(출판사)즐거운 한국어초급 1(국립국어원)쪽수 ... )니까를 사용하여서 짝과 함께 이야기를 할 수 있다.준비물PPT/ 즐거운 한국어 초급1 교재/ 연습활동지기타자료학습단계교수-학습 내용 및 활동시간시간(분)자료 및 유의점도입◎전시학습

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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외국어로서의한국어교육실습-동사-어야/아야/해야 되다 발표자료(PPT)

한국어 문법 17 과 동사 -“ 어야 / 아야 / 해야 되다 ” “ 집들이를 해야 돼요 .” 발표자 : ----- 동사＋어야되다 . 동사＋아야되다 . 동사＋해야되다 .11/5

리포트 | 34페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.05

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한국어교원실습 중앙사이버평생교육원 강의참관일지 고급1

) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간고급1정원기 선생님중앙사이버평생교육원참관 내용한국어 6 - 2과 한국인의 의식구조1. 빨리빨리 의식? 한국 사람 ... ※유의: 같은 날짜로 중앙사이버와 세종학당의 일지 쓰지 않기 / 같은 날짜로 일지 4개 초과하여 작성하지 않기참관일2023년 4월 1일 (토요일)현장 실습 지도자 확인(비워두세요

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.09

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외국어로서의 한국어 교육실습_판서, 활동지, 파워포인트('-에 있어요.'를 중심으로).zip

[단원명] 가방 안에 있습니다! [학습목표] 어느 위치에 물건이 있는지 알고 이를 ‘-에 있어요.’로 사용할 수 있다. - 지갑 좀 줄래요?- 가방 위에 있어요!- 어떠한 물건이 있는지 알아볼까요?

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20

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외국어로서의 한국어교육실습_자기평가보고서(느낀 점, 장단점 등)

정도 내실 있는 모의 수업을 제작했다고 생각한다. 아직은 외국어로서의 한국어 교육을 통달하지 못했지만 이러한 수업을 구성하고 모의 수업을 하는 과정으로 교수로서의 자기발전 ... 에 이바지한다고 생각한다. 교육자료구성안을 제작할 때에는 교수가 어떠한 자료를 가지고 어떻게 학습할 것인가를 구성하는 과정을 통해 수업을 위해 구성한 자료도 다시 점검하는 시간을 가졌 ... 것 같다. 사람이 없어서 오히려 더 어색했는지 모르겠으나 연습을 통해 나아질 수 있는 부분이라고 기대한다.3. 실습수업 후 느낀 점을 자유롭게 써 보세요.실습수업 후에는 느낀 것

리포트 | 1페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25 | 수정일 2024.06.17

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외국어로서의 한국어교육실습_참관보고서(총4회 참관내용포함)

를 보여 주었고, 수업 자료를 적절히 제시하였다.학습자료 : 학습준비에서 있어서 자료의 구성은 보통 정도였지만, 한국어를 학습하는 외국인의 수준에는 적절한 듯 보였다. 또한, 교사 ... 를 높이고 즐거운 분위기 속에서 수업이 이루어지는 부분이 있어서 유익하였다.발전방향 : 학습의 유기적인 연결은 매우 중요하다고 본다. 실습으로 모의 수업을 만들기 위한 다양한 과정 ... 에서 유기적인 연결은 학습의 이해를 높이기 위해서도 매우 중요한 부분이라고 생각한다. 외국인에게 한국어를 가르치기 위해서는 이런 유기적인 연결을 위한 연구와 노력이 꾸준히 연구되고 이어져야 할 것이다.참관일20XX년 X월 X일(X요일)

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.25

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외국어로서의 한국어교육실습_모의수업지도안_-(하)지 말아 주세요

교 재 명「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」단 원 명노래하지 말아 주세요!학습 목표동사에 부정형을 만들어서 ‘-(하)지 말아 주세요.’라는 부탁하는 표현을 통해싫어하는 것

리포트 | 4페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.25

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