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"통합교육론" 검색결과 141-160 / 210,579건

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통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오

통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론우리나라에서 장애인 교육은 특수학교나 특수학급 등 일반 학교 내 ... 에서의 개별화 교육 프로그램(IEP) 중심으로 이루어져 왔다. 그러나 이러한 방식으로는 장애 학생들에게 충분한 교육 기회를 제공할 수 없다는 비판이 제기되면서 ‘통합교육’이라는 새로운 ... 는 상호작용 속에서 학습하도록 하는 것이다. 본 과제에서는 통합교육의 정의 및 배경, 현황 그리고 통합교육의 효과성과 한계점까지 전반적인 통합교육의 흐름을 살펴보면서 통합교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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통합교육의 개념 및 정의

통합교육의 개념 및 정의목차통합교육의 개념 및 정의I. 통합교육의 정의II. 최소제한환경과 연계적 배치 서비스III. inclusion과 주류화의 차이IV. 통합교육의 법적 정의 ... * 참고문헌통합교육의 개념 및 정의통합교육(inclusion or inclusive education)은 '세계적 과제'로 표현될 정도로 선 ? 후진국을 불문하고 각국 교육제도 ... 가 지향하는 중요한 목표가 되었다. 우리나라에서도 장애인 등에 대한 특수교육법의 목적에서 통합교육을 강조하고 있으며, 정책적으로도 여러 방법을 통해 통합교육을 추진하고 있다. 통합교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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통합교육의 필요성 및 효과

통합교육의 필요성 및 효과장애가 있는 아동들도 일반학교 내에서 구성원으로서 의미 있는 대우를 자연스럽게 받아야 한다. 즉 모든 아동들이 서로의 다양성을 존중하는 분위기에서 자신 ... 의 목표를 이루어가며 상생하는 교육이 되어야 할 것이다. 이처럼 통합교육을 실시하면 장애 아동이나 비장애 아동 모두 여러 가지 긍정적인 효과를 거둘 수 있다. 장애 아동은 또래 ... ) 장애 아동의 측면통합교육이 장애 아동에게 미치는 긍정적인 효과는 다음과 같다. 첫째, 비슷한 생활연령의 또래들과 생활함에 따라 연령에 적절한 상황행동을 배울 수 있다. 특히 의사소통

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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통합교육에 대한 나의의견

통합교육에 대한나의의견먼저 나는 특수교육대상자들에게 통합교육이 꼭 필요하다고 생각한다.통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 않고 또래 ... 한 교육을 제공하는 것이 통합교육의 핵심이다. 특수교육대상자라고 하면, 대부분의 사람들은 장애아동을 생각할 것이다. 하지만 영재아동도 특수교육을 받아야할 대상자다. 즉, 특수교육대상 ... 에서 교육을 받으면 되지 왜 굳이 분리된 교육이 아닌 통합교육을 제공해야 하냐고 하는 의견을 제시하는 사람들도 있을 것이다. 왜 통합교육이 필요한지 알아보자.사실상 이전의 통합교육

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.15

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통합교육의 사례 및 예시

통합교육의 사례 및 예시통합교육은 30년 전 스웨덴에서부터 실시되었다. 스웨덴에서는 '정상화 운동'이 전개되었고 이것의 방법으로 '통합'을 제시하게 되었다. 정상화라 함은 장애인 ... 화의 확대개념인 통합에 대해서 이소현과 박은혜(1998)는 다양한 교육적 요구와 능력을 지닌 학생들이 수업시간의 일부나 전부를 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 일반 ... 아동이 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이라고 하였다. 통합교육의 유형에는 특수교육진흥법 시행규칙(1994)에 의하면 특수교육 대상자가 초등학교 취학할 때

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15

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통합교육 실시의 법적 근거

통합교육 실시의 법적 근거통합교육 실시의 법적인 근거는 크게 헌법에서부터 장애인 차별금지 및 권리구제 등에 대한 법률에 이르기까지 다양하게 그 연원을 찾을 수 있다. 헌법 제31 ... 등에서도 통합교육과 관련된 직접적인 근거들을 찾아볼 수 있다. 특수교육 전반에 관련된 법령과 관련조항들은 아래의 표에 제시되어 있다. 이 중에서 초 ? 중등교육법, 장애인 등 ... (제57조) 내용 이외에도 학력 인정(제58조), 통합교육(제59조)이 추가되었다.이 제59조는 일반학교 내에서 수학할(하고 있는)특수교육 대상자들의 통합교육을 국가와 지방자치단체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.07

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통합교육 환경에서의 교수적 수정

통합교육 환경에서의 교수적 수정우리나라는 1997년 개정된 특수교육진흥법에 통합교육을 명시하기에 이르렀고, 이를 위한 제도적인 장치가 마련되면서 장애아동 통합교육은 점차 강조 ... 되었다. 이러한 시대적 흐름을 반영하듯, 장애학생이 일반학급에 참여하는 교과목 수와 시간은 점차 증가하고 있다. 장애학생이 통합학급에서 능동적으로 수업에 참여하여 학습할 수 있 ... instruction과 같은 용어들이 사용된다. 우리나라의 특수교육 분야에서는 instructional(curricular) adaptation과 관련하여 교수적 수정(박승희, 1999

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15

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통합교육의 장점(효과) - 통합교육이 부모 및 사회에 미치는 효과

통합교육의 장점(효과) - 통합교육이 부모 및 사회에 미치는 효과1. 부모의 입장에서의 이점통합교육 실시 초기의 장애유아 부모는 자신의 자녀가 일반적인 발달을 보이고 있는 일반 ... 보다 일반유아와 함께 교육을 받는 것에 대한 만족도는 높았으나 일반유아 부모의 만족도와 비교하면 낮은 수준이었다. 통합교육이 활성화되기 시작하면서 무엇보다도 교육의 질이 우선시 되 ... 의 부모는 자녀가 장애유아의 독특한 특성을 모방하게 될 것이라는 우려와 활동에 방해가 되고, 신체적인 해를 입힐 수도 있다는 인식 때문에 통합교육이 시작되는 초창기에는 자녀의 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.27

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통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.

통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.목차-서론1)통합보육의 의미2)통합보육의 필요성 및 영향-본론1)통합교육 ... 의 최근 동향2)통합교육의 성과와 혜택-결론-서론1. 통합보육의 의미이제는 장애 영유아 통합보육 교육은 선택이 아닌 필수가 되었다. 장애아 무상 보육 및 교육 정책에 따라 점점 더 많 ... 은 장애 영유아들이 일반 육아지원기관에 포함되고 있는 추세이다. 이미 서구에서는 1960년대부터 통합교육에 대한 논의가 진행되어서, 현재는 완전통합을 지향하고 있고, 우리나라

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.19

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장애인 통합교육의 현황과 한계

교육과 함께 통합교육이 반드시필요하다. 이에, 본 과제에서는 통합교육의 개념, 현황, 필요성 및 한계 등에 대해 논해보고자 한다.2. 통합교육의 개념과 목적, 배경과 원리통합교육 ... 으로 특수한 요구를 필요로 하는 학생에게는 개별적인 지원이 이루어져서 차별을 받지 않고 교육프로그램에 참여할 수 있도록 하는 교육인 것이다.통합교육의 기본적인 원리의 시작은 개인의 정상 ... 들의 생활의 흐름에 포함시켰으며, 특수교육은 점점 일반교육 환경을 향해 일반교육주도로 이루어졌고 현재는 비장애학생 및 장애학생 모두를 포함하는 완전통합으로 행해지고 있다. 요즘

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.17

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초등학교 통합학급 교사의 통합교육 경험에 대한 질적 메타분석 (Qualitative Meta-Synthesis of the Inclusive Education Experience of Elementary School Teachers)

분석의 7단계 방법을 통해 분석을 진행하였다.연구결과: 통합교사는 ‘통합교육에 대한 도전, 어려움과 한계’, ‘통합교육을 위한 노력과 태도의 변화’를 경험하고 있는 것으로 나타났 ... 다. 또한 통합교사들은 실효성 있는 통합학급 운영을 위해 ‘원활한 통합학급 운영과 통합교육의 내실화를 위한 공동의 노력’, ‘생태학적 관점에서의 장애이해교육 지원에 대한 요구 ... 연구목적: 본 연구는 초등학교 통합학급 교사의 통합학급 운영 경험과 이에 대한 지원요구를 심층적으로 분석하여 향후 초등학교 통합학급 운영의 실제적인 지원방안을 제시하는 데 있

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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초등 통합 교과 교육의 필요성

통합 교과 교육이 필요한 이유통합 교과란 ‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’의 세 교과를 유기적으로 통합하여 초등학교 1,2학년 학생들을 지도 대상으로 하는 교과 ... 을 효율적이고 경제적으로 전달하지만, 정작 교육을 받는 학생들의 상황은 전혀 고려하지 못하는 결과를 낳는다. 반면에 주제 중심으로 연결되어있는 통합교과는 수업의 구심점을 교사가 아닌 ... 이다. 이러한 통합 교과가 초등 저학년 학생들에게 유의미한 이유를 알아보기 위해서는 먼저 저학년 아동의 특성을 살펴보아야 한다.먼저 초등학교를 갓 입학한 저학년 어린이의 인지 수준

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.19

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문·이과 통합형 교육과정의 ‘통합사회’ 과목 개발에 대한 성찰적 연구 (A Reflective Research about the Development of Curriculum 'Integrated Social Studies' in 2015)

한국사회과교육학회 구정화

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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특수아통합교육 과제(통합학급 환경구성)

장애영유아보육교사 과제물교과목명 : 특수아통합교육___________________________________________________________________통합학급 ... 의 바람직한 환경 구성방안Ⅰ. 들어가며통합학급은 통합교육이 이루어지는 학급을 말한다. 쉽게 말하면, 특수교육대상학생이 소속되어 있는 학급으로 통합교육은 특수교육 대상 학생이 일반학교 ... 에서 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 의미한다.통합교육은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.01

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통합교육에서의 질적 연구 동향 분석 (Analysis on the Trend of Qualitative Research in Inclusive Education)

특수교육에서 장애학생의 통합교육이 강조되면서 통합교육에 대한 질적 연구 또한 증가되고있다. 이에 이 연구는 통합교육 관련 질적 연구 동향 분석을 하고자 수행되었다. 먼저 현재 ... 까지 이루어진 통합교육 관련 질적 연구 논문 중에서 31편을 선정하여, 연구 유형, 연구 주제,연구 참여자 수 및 유형, 자료 수집 방법 및 기간, 자료 분석 방법, 진실성 검증 ... 되었다. 마지막으로 학교급별 유형 분석에서는 어린이집ㆍ유치원과 초등학교에서의 연구가 많았다. 이러한 연구 결과를 바탕으로, 향후 통합교육에서의 질적 연구 방향에 대한 시사점을 제시

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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유치원 교사의 통합교육에 대한 인식 연구 (A Study of Kindergarten Teachers' Attitude toward Inclusion)

본 연구는 부산 시내에 소재한 사립 유치원 교사 301명을 대상으로 통합교육에 대한 척도(Attitudes Toward Mainstreaming Scale; ATMS)를 사용 ... 하여 유치원 교사들의 통합교육에 대한 인식은 어떠하며 교사 변인에 따라 유치원 교사들의 인식에 차이가 있는지를 알아보았다. 연구 결과 통합교육 전체에 대한 유치원 교사들의 인식 ... 은 대체로 긍정적으로 나타났고 유치원 교사의 변인에 따른 하위 영역과의 결과에 의하면 유치원 교사의 연령, 교직 경력, 학력, 장애유아 담당 경험, 담당학급 유아, 통합교육에 대한 관심

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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나의 삶, 자기성찰, 그리고 통합교육과정 (My Life, Self-Reflection, and Curriculum Integration)

한국교육과정학회 허창수

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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실존지능과 인성교육의 통합 전략

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml실존지능과 인성교육의 통합 전략목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실존지능의 개념과 철학적 배경2. 인성교육의 시대적 필요성과 핵심 ... 에 대한 탐구 능력으로, 인성교육의 핵심 기반이 될 수 있는 지능 영역으로 재조명되고 있다.본 리포트에서는 실존지능의 개념을 고찰하고 이를 인성교육과 통합할 수 있는 전략을 탐색 ... 며, 이는 실존지능과의 통합을 통해 더욱 심화될 수 있다.3. 실존지능과 인성의 관계 고찰실존지능과 인성은 깊은 관련을 맺고 있다. 그 연결고리는 다음과 같다:실존지능 요소인성교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20

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특수아통합교육-통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해서 논하시오

과 목 명 :: 특수아통합교육주제: 특수아통합교육-통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해서 논하시오Ⅰ. 서론통합교육이란 기본적으로 장애 아동과 비장애 아동이 한 ... 의식을 함양하고자하는 일련의 교육환경을 말한다.이러한 통합교육의 목적은 크게 네 가지로 나누어 설명할 수 있다. 첫 번째 목표는 다양성을 인정하고 그 다양성을 수용하는 것이다. 두 ... 번째는 교육의 근간인 평등을 추구하는 것이다. 세 번째는 교육의 용이성을 추구하는 것이다. 마지막 네 번째는 조화의 극대화를 추구하는 것이다.이를 추구하는 통합교육은 특수교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.21

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[A+ 레포트] 특수아통합교육_통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.

통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.학습자명I. 서론통합교육은 다양한 학습 요구를 가진 학생들이 함께 학습 ... 의 통합교육 동향을 살펴보면, 전 세계적으로 통합교육에 대한 관심이 높아지고 있으며, 이는 교육 정책 및 실천에서도 반영되고 있다. 국제적으로는 유네스코와 같은 기관이 통합교육 ... 을 적극적으로 지지하고 있으며, 각국은 이러한 국제적 기준에 부응하기 위해 자국의 교육 체계를 개선하고 있다.통합교육의 성과와 혜택은 매우 다양하다. 장애 학생들은 통합교육을 통해 비

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.01

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