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"초등미술교육" 검색결과 141-160 / 11,382건

  • 미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 특징, 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가
    미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 특징, 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등 ... 학교 미술과(미술교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 목표Ⅲ. 미술과(미술교육)의 특징Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론1. 난화기(亂畵期, The ... Period of Decision, 13~17세)Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 내용Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법Ⅶ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가Ⅷ. 결론참고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • [초등미술]미술교육방법론
    1. 색의 변화● 해바라기(유채) 반 고흐(1853~1890, 네덜란드)이 작품은 네덜란드 화가 고흐의 대표작인 ‘해바라기’이다. 그림 속에는 주요색인 노랑색이 여러 가지 느낌으로 표현되어 있다. 학생들은 노랑색 중에서 가장 맑게 보이는 부분과 탁하게 보이는 부분을 찾..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 초등학교 미술과(미술교육)의 ICT활용교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 CG활용교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 인터넷활용교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 초등학교 미술과(미술교육)의 교육성과
    초등학교 미술과(미술교육)의 ICT활용교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 CG활용교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 인터넷활용교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 초등학교 ... 미술과(미술교육)의 교육성과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 특성Ⅲ. 미술과(미술교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅴ. 초등학교 미술 ... 과(미술교육)의 CG(컴퓨터그래픽)활용교육Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 인터넷활용교육1. 미술과 인터넷활용교육의 실태2. 미술과 인터넷활용교육의 방법3. 미술과 인터넷활용교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 현재 유, 아동 교육기관(어린이집, 유치원, 초등학교)에서 이루어지고 있는 창의적 자발적 미술 교육의 문제점과 한계점에 대해 논하고 바람직한 미술교육의 대안점을 제시하시오.
    현재 유, 아동 교육기관(어린이집, 유치원, 초등학교)에서 이루어지고 있는 창의적 자발적 미술 교육의 문제점과 한계점에 대해 논하고 바람직한 미술교육의 대안점을 제시하시오.Ⅰ ... 에서는 위와 같은 현재 유, 아동 교육기관(어린이집, 유치원, 초등학교)에서 이루어지고 있는 창의적 자발적 미술 교육의 문제점과 한계점에 대해 논하고 바람직한 미술교육의 대안점에 대해 ... 서론Ⅱ 본론1. 창의적 자발적 미술 교육의 개념2. 창의적 자발적 미술 교육의 문제점3. 창의적 자발적 미술 교육의 한계점4. 바람직한 미술교육의 대안점 제시Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.02
  • 창의성과 초등미술교육의 정당성
    [초등미술교육론]‘창의성’을 중심으로 초등미술교육의 정당성을 밝히시오- ‘초등미술을 왜 가르쳐야만 하는가’를 중심으로 -학번 ( ) 이름 ( )우리는 미술 교과를 통해 다양 ... 한 가능성을 갖춘 미술교육, 특히 초등미술교육은 다양하고 확산적인 사고를 갖춘 창의적인 인간 양성을 위해 반드시 필요하다고 생각한다.미술교과는 표현중심, 그리고 활동중심의 교과라고 할 ... 이 바로 창의적 인재를 지도하기 위한 가장 효율적 교과로서 미술교육을 손꼽을 수 있는 요인이 아닐까 생각한다.그렇다면, 과연 초등미술교육의 어떠한 요인들이 학생들의 창의성을 일깨우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 초등미술교육1-미술감상지도(미술감상기법:사회비판적 미술)
    미술 감상 기법 ( 사회비판적 미술 ) 초등미술교육 1주제 선정 이유 ' 미술은 사회의 거울이다 ' 라는 말은 지금까지의 미술사를 통해서 증명된 사실이다 . 이런 상황에서 볼 때 ... , 우리는 동시대의 미술을 조심스럽게 살펴봄으로써 우리가 살고 있는 세계에 대한 이해와 판단을 시도해 볼 수 있을 것이다 . 또한 이러한 이해와 판단을 통한 사회개혁의 가능 ... : 사회 비판적 미술의 감상과 이해 활동 : 다양한 장르의 미술작품 분석 을 통한 사회 비판적 미술의 이해프란시스코 데 고야 - 1808 년 5 월 3 일피카소 , 한국전쟁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 49페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.26
  • 미술과(미술교육) 교육중점과 역할, 초등학교 미술과(미술교육) 기본방향, 초등학교 미술과(미술교육) 내용과 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육) 평가, 일본의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례 분석
    미술과(미술교육)의 교육중점과 역할, 초등학교 미술과(미술교육)의 기본방향, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용과 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 일본의 초등학교 ... 미술과(미술교육) 교육사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 교육중점Ⅲ. 미술과(미술교육)의 역할Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 기본방향Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육 ... )의 내용Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법1. 미술과의 연간 교수?학습 계획의 수립2. 각 단계별 교수?학습 방법3. 미술과의 교수?학습 지도 과정1) 발상 과정2) 목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
  • 개정 초등미술교육과정
    미술교육론 / 개정 초등미술교육과정 ^ㅁ^■ 개정 교육과정의 성격에 제시된 미술의 개념과 기능“미술은 느낌과 생각을 시각적으로 표현하고, 시각 이미지를 통해 다른 사람과 소통 ... 적 인간을 육성하는데 목적이 있다.”■ 개정 초등미술교육과정의 총괄목표와 하위목표미술의 다양한 활동을 통하여 미적 감수성, 창의적 표현능력, 비평 능력을 기르고, 미술문화를 향수 ... .다. 미술의 가치를 이해하고 판단할 수 있는 능력을 기른다.라. 미술을 생활화하여 미술 문화를 존중하는 태도를 가진다.■ 개정 초등미술교육과정의 초등학교 학년 군별 목표3, 4학년
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.06
  • [미술사][미술교육][미술교육 내용변화][미술교육 초등학교미술교육][미술교육 방법]미술사의 역사, 미술교육의 성격, 미술교육의 내용변화, 미술교육초등학교미술교육, 미술교육의 방법
    미술사의 역사, 미술교육의 성격, 미술교육의 내용변화, 미술교육초등학교미술교육, 미술교육의 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술사의 역사Ⅲ. 미술교육의 성격Ⅳ. 미술교육 ... 의 내용변화Ⅴ. 미술교육초등학교미술교육Ⅵ. 미술교육의 방법1. 슬라이드 환등기를 이용한 방법2. 실물 환등기를 이용한 수업 방법3. 컴퓨터를 이용한 수업 방법참고문헌Ⅰ ... 과 환경 예술에 이르기까지 교육 내용에 포괄적으로 삽입되어야 할 것이다.Ⅴ. 미술교육초등학교미술교육3, 4학년의 교육내용을 살펴보면, 미적 체험은 선?형?색의 아름다움을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23
  • 나의 초등학교시절의 미술교육
    었다. 2010년, 대학교의 정문을 밟았던 내게 미술은 멀고도 아련한 타지이며 이국의 땅이었다.그런 내가 지금 초등학생 때의 미술 교육이 어땠는가를 생각해보려 한다. 무슨 활동들을 했 ... 에서 초등미술교육이 아주 흥미로웠다는 것도 아니었다고 생각한다.그래서 나는 나의 초등학교 시절 미술교육이 그러한 아쉬웠던 부분이 있다고 생각하며, 내가 바라는 이상점으로 내 초등시절 ... 내겐 아쉬움으로 기억된 초등미술C반 목12 ddddddddddddd sssssssssssssssss2010년, 꿈에도 그리던 대학교의 정문을 밟았다. 하지만 그 전에 나는 무엇
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.09
  • 제7차 교육과정 적용을 위한 초등미술과 교수-학습 모형 개발에 관한 연구 ( The Seventh educational Curriculum for Elementary Art Education & Study of Teaching-learning Model)
    한국미술교과교육학회 이규선, 류재만, 백중열
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 현행 초등학교 미술교육과정
    와 목적■ 개정 초등미술교육과정의 총괄목표와 하위목표■ 개정 초등미술교육과정의 초등학교 학년 군별 목표■ 7차 교육과정과 개정 교육과정 비교분석 기준- 제 7차 교육과정 ... 주 제초등학교 현행 미술 교육과정 분석하기발표자박 소 연내 용개정초등미술교육과정■ 개정 교육과정의 성격에 제시된 미술의 개념과 기능■ 미술교육의 의의와 목적■ 미술교육의 의의 ... 의 목표와 초등학교 3학년 교과서의 연관성 여부- 각 단원별 작품에 대한 분석교과서의 내용 체계(미적체험, 표현, 감상) - 3,4학년교과서 각 단원 별 분석 - 3학년문제점l수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05
  • 초등미술교육 2 김상준교수님 Eisner의 미술교육에서 중요한 10가지 해석요약 및 생각.
    Eisner 의< 미술교육에서 중요한 10가지(Ten lessons the arts teach) > 에 대하여아이스너(Elliot Eisner)가 주장한 미술교육에서 중요한 10 ... 어야 한다는 것이다. 또한 봄을 주제로 작품 만들기를 할 때, 어떤 재료를 가지고 어떤 방법으로 표현하더라도 그 안에 봄에 대한 아이들 나름의 의도와 의미가 담겨 있다면 미술 교육 ... 된 것들을 끌어낼 수 있도록 격려해야 한다. 미술 교육 만큼은 아이들이 정답을 맞혀야만 한다는 강박관념에 얽매여 정형적이고 순서가 정해져 있는 답으로 향하게 하는 것이 아니라, 넓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술과(미술교육) 교육사례 분석
    초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론과 교육과정재구성, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 DBAE수업모형, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가, 외국의 초등학교 미술 ... 과(미술교육) 교육사례 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육)의 아동발달이론1. 로웬펠드(Victor Lowenfeld)의 발달단계1) 난화기(2-4세)2) 전도식기(4-7세)3 ... -15세)Ⅲ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교육과정재구성1. 교수?학습 목표의 상세화2. 단원별 시간 운영 계획 수립Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법Ⅴ. 초등학교 미술과(미술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.10
  • 미술과(미술교육) 성격과 구성주의적 접근, 초등학교 미술과(미술교육) 내용체계, 초등학교 미술과(미술교육) 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육) ICT활용교육, 초등학교 미술과의 학부모역할과 인식개선 분석
    미술과(미술교육)의 성격과 구성주의적 접근, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용체계, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 ICT활용교육, 초등 ... 학교 미술과의 학부모역할과 인식개선 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 성격Ⅲ. 미술과(미술교육)의 구성주의적 접근Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 내용체계1. 미술과 내용 체계2 ... . 내용 체계별 미술과 3, 4, 5, 6 학년 내용Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 미술교과에서 정보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 2007년 초등미술 개정교육과정
    이에서 그치는 것만이 아니라 초등학교 내에서도 두 개로 학년 군을 나누어 군별로 각각의 목표를 설정하였다. 대상은 미술교육을 받는 3학년부터 6학년까지인데, 3 · 4학년과 5 ... · 6학년으로 나누었다. 특별히 미술 교과를 처음으로 도입하는 초등학교 3 · 4학년 단계에서는 초등학교의 중점 지도 사항인 ‘기초 중심’의 교육을 위해 각 영역별 세부 목표를 세웠 ... 도록 한다. 초등학교 3 · 4학년, 즉 미술교육을 받기 시작한 저학년군의 수업에서는 작품을 위한 계획적인 활동보다는 주변에 관심을 가지고 흥미를 품도록 도와주어야만 한다.4. 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21
  • [초등미술교육] 서울 시립 미술관을 다녀와서- 미술관에 다녀온 후 감상문 작성
    서울시립미술관-예술을 느끼다서울 시립 미술관을 다녀와서시청에 위치한 서울시립미술관에 다녀왔다. 미술관에 다녀오라는 과제를 받았을 때 작년에 나의 모습이 떠올랐다. 작년에 리움 ... 미술관을 다녀오라는 과제를 받았을 때, 미술관같이 지루한 곳을 가야한다는 생각에 무척이나 막막해 했었다. 하지만 막상 미술관에 가보고, 도슨트 선생님의 설명을 들으면서 내가 지금 ... 까지 제대로 알지 못했던 미술관에서의 즐거움을 깨닫게 되었다. 이제는 그 즐거움을 알고 있는 나이기에, 이번 미술관 방문은 무척이나 기대되었다. 어떤 미술 작품을 만나보게 될지, 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.20
  • 초등미술교육론 표현기능중심, 창의성중심, 이해중심, 문화중심 미술교육
    초등미술교육론 중간고사 대체 레포트 | 이규선 교수님- 우리나라 미술교육이 표현기능중심 미술교육, 창의성 중심 미술교육, 이해중심 미술교육으로 발전하여 왔으며, 미래의 미술교육 ... 이 문화중심 미술교육으로 논의될 것으로 예측 된다. 따라서 문화중심 미술교육에 대한 이해를 위하여 아래의 논제를 정리하여 봅시다.논제 : 문화는 발전된 문화를 유입한다는 유입설과 ... 문화를 창조한다는 창조설이 있는데 어린이 미술교육을 창조설로 정리하며 문화중심 미술교육을 논술하시오.우리나라 미술교육은 그동안 여러 단계의 교육방법을 거쳐 왔다. 먼저 산업혁명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.27
  • 초등학교(초등교육) 진로교육, 초등학교(초등교육) 보훈교육, 초등학교(초등교육) 미술감상교육, 초등학교(초등교육) 학교안전교육, 초등학교(초등교육) 인성교육, 초등학교(초등교육) 예절교육과 정보통신윤리교육
    초등학교(초등교육)의 진로교육, 초등학교(초등교육)의 보훈교육, 초등학교(초등교육)의 미술감상교육, 초등학교(초등교육)의 학교안전교육, 초등학교(초등교육)의 인성교육, 초등학교 ... )의 미술감상교육1. 비평 활동과 감상 교육의 중요성2. 탐구 과정으로서의 미술 비평3. 비평적 탐구를 통한 감상 학습1) 수업 내용의 구성2) 지도 방법Ⅳ. 초등학교(초등교육 ... 는 초등학교 교육에서 지향하는 탐구적인 태도 육성이라는 교육 목적과도 부합된다.2. 탐구 과정으로서의 미술 비평탐구(inquiry)는 많은 교육자들이 강조하여 온 교육의 본질 중의 하나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.08
  • [초등미술교육] 미술감상교육의 필요성
    미술 감상교육의 필요성Ⅰ. 들어가기현대를 살아가고 있는 학생들에게는 주변에서 이루어지고 있는 미술활동이 더 직접적인 체험세계로 다가올 수 있다. 따라서 학생들에게 더욱 흥미 ... 을 길러주는 것이 중요하다. 그러므로 종래의 표현위주의 미술교육으로부터 탈피하여 평생교육의 일환으로서 미술애호가를 육성하는 교육을 통해 조화로운 인간형성에 미술교육의 목적을 두 ... 는 것이 바람직하다 하겠다.Ⅱ. 감상 교육1. 어린이 미술 감상교육의 좋은 점1) 미술작품의 이해활동을 통해 표현력이 저절로 길러진다.2) 정서적으로 풍요롭게 되며 안정감을 찾을 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.13
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