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"뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경" 검색결과 141-150 / 150건

  • 유아교육 프로그램
    -분수다.뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 근거는첫째, 프로이드와 프로이드 학파의 역동적 심리학에 기초 하며 자율적 자아형성과정의 발달에 관심을 둔 에릭슨의 영향을 많이 받음.둘째 ... , 미첼과 같은 교육이론가와 교육실천가의 교육적 접근방법에 기초뱅크 스트리트 프로그램은 유아의 발달을 강조하며 듀이의 진보주의 이론에 기초하기 때문에 성숙주의 유아교육과정 접근법 ... 생활: 지식은 직접 가르쳐지는 것이 아니라 유아가 일상을 통해 배우며 발달해가는 것이라고 본다.-유아발달 프로그램 내용: 뱅크 스트리트 프로그램이나 전통적 교육과정에서 행해지는 유아.
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19
  • [유아교육] 유아교육의 접근법과 프로그램
    이나 조작적 문제해결에 도움을 줄 수 있는 것(3)동기 유발뱅크 스트리트 프로그램에서는 유아의 학습을 보다 효과적으로 수행하기 위하여 동기유발 방법을 사용한다. 이 프로그램에서는 외 ... 적 동기유발보다 인간의 내적 동기유발을 강조하는 입장이다.뱅크 스트리트 프로그램에서 유아의 동기 유발을 위해 강조하고 있는 요소들을 알아보면- 자신의 능력이나 활동의 효율성을 위해 ... 이나 발달단계에 맞게 조정해 주는 것이다. 교사는 유아가 자유롭게 호라동할 수 있도록 학습 환경을 구성하고 유아의 학습활동에 적극적으로 참여 하도록 한다.3) 교육환경뱅크 스트리트
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13
  • 유아 교육 프로그램 요약
    를 두고있는 프로그램이다.뱅크 스트리트 프로그램은 자율적 자아 형성 과정의 발달에 관심을 둔 에릭슨의 영향과 인지발달에 주된 관심을 가진 형태 심리학자나 발달 심리학자의 이론 ... , 그리고 교육 이론가와 교육 실천가의 교육적 접근 방법에 기초하여 이론적인 근거를 두고 있다.성숙주의 유아 교육과정 접근법에 기초한 뱅크 스트리트 프로그램은 유아 발달 단계에 적합 ... 대한 존경이다. 유아 스스로 선택한 활동을 통해 내적인 만족과 즐거움을 느낌으로써 스스로 학습할 동기를 얻게 될 수 있도록 존중해주어야 한다.2. 뱅크 스트리트 프로그램뱅크 스트리트
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.06
  • 뱅크스트레이트프로그램
    1. 뱅크 스트리트 프로그램(Bank street program)1) 이론적 배경뱅크스트리트 프로그램은 프로이트나 에릭슨, 게스탈트, 피아제 등 심리학자들의 인간발달에 관한 이론 ... 적으로 볼 때 뱅크 스트리트 프로그램은 교육철학과 교육실천 이론면에서는 John Dewery의 진보주의 이론, 정의적. 사회적측면에서는 Erikson이론의 발달원칙을 따르며, 인지적인 ... 적 배경은 세가지 근원을 둔다.(1) 뱅크 스트리트 접근방법은 Freud와 Freud파의 역동적 심리학(dynamic psychology)에 기초한다. 특히 자율적 자아형성 과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.23
  • [유아교육]프로젝트접근법
    & 챠드(Chard)프로젝트 접근법은 1960년대 미국의 뱅크 스트리트 대학 프로그램과 1960~1970년대 영국의 유아학교에서 널리 실시되었던 ‘열린 교육’에서 맥을 찾아볼 수 있 ... 프로젝트접근법1. 프로젝트 접근법의 배경1)프로젝트의 의미프로젝트란 한 명 혹은 그 이상의 아동들이 책임을 지고 특별한 주제를 깊이 있게 연구하는 것이다. 그것은 “병원 짓 ... 것이다.2) 프로젝트 접근법의 논리적 근거프로젝트에 의한 학습이라는 아이디어는 새로운 것이 아니다. 그 아이디어나 실제 시도는 Kilpatrick이 프로젝트 방법에 대한 이론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16
  • 뱅크 스트리트 프로그램
    뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)Ⅰ. 이론적 배경1. 철학적 배경2. 심리학적 배경3. 사회학적 배경(시대적, 역사적 배경)4. 영향을 미친 학자 ... 의 사상·이론Ⅱ. 구체적 내용1. 목 적2. 내 용3. 방 법(원리)4. 환경구성Ⅲ. 평 가1. 현대적 의의 및 조원들의 의견참 고 문 헌Ⅰ. 이론적 배경뱅크 스트리트 프로그램은 유아 ... 주안점을 두고 있다.1. 철학적 배경뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)은 미국에 있는 모델 프로그램 중에서도 가장 현대적 의미의 아동중심, 아동발달을 강조
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.05.31
  • [유아교육] 미국의 유아교육
    과정 모델1)뱅크 스트리트 모델뱅크 스트리트 모델은 1930년대부터 미첼과 비버에 의해 시작되어 지금까지 계속되고 있는 미국에서 가장 오랜 역사를 가진 유아교육 프로그램이다. 이 ... 프로그램은 미국 뉴욕의 뱅크 스트리트 사범대학교의 실험학교에서 저소득층 유아를 대상으로 개발, 활용되었다.이 프로그램은 근본적으로 인간의 학습과 발달을 서로 상관된 것으로 보 ... 고 인갈발달에 대한 환경의 영향을 중요시하고 있다.2)카미·드브리스 프로그램피아제의 인지발달이론에 근거한 프로그램은 구성주의 프로그램이라 불리우며, 그러한 구성주의 프로그램의 계열
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.16
  • [유아교육] 유아 발달 이론과 교육 목표의 관련성
    ) 뱅크스트리트 프로그램이론적 배경뱅크 스트리트 프로그램은 인간본성에 기초를 두고 형성되었다. 유아가 환경과 직접 접촉함으로써 어떤 상호관계를 통해서 학습동기가 이루어진다는 진보 ... 목표와 과정목표 어느 한편만이 강조되는 경우 중요한 부분을 놓치는 셈이 될것이다.그렇다면 각 프로그램들의 이론적 배경과 교육목표에 대해 알아보고 어떤 관련성이 있는지 살펴보자.1 ... - 드브리스 프로그램이론적 배경프로그램은 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주는 구성주의 교육이라고도 한다. 인지적 성장을 기존 인지구조의 재구성으로 보
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.19
  • [유아교육] 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교
    talks on teaching』에서 프로젝트 접근법을 소개하였다. 프로젝트 접근법은 1960년대 미국의 뱅크 스트리트 대학 프로그램과 1960∼1970년대 영국의 유아학교에서 널리 ... 하면서 유아는 자신의 문화에 대하여 깊이 이해할 수 있게 된다. 선정된 주제가 특정 문화나 배경의 유아에게 부적합할 때 유아가 어려워하거나 당황할 수 있다. 따라서 교사는 유아의 경험 ... 의 다양성과 문화배경의 다양성에 민감하게 반응하고 주제를 선정해야 할 것이다.민주사회 참여를 위한 준비 : 유아는 프로젝트를 진행하면서 민주적 과정에 참여할 수 있는 폭넓은 경험
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.16
  • [유아교육과정] 유아교육과정의유형
    다수의 유아들이 원한다고 해서 그것이 곧 좋은 교육 내용이라고 믿는 것은 위험하다.뱅크 스트리트 프로그램유아의 능력, 대인 관계, 개인성, 창의성을 증진시켜 자신감 있고 생산적인 ... 이론에 기초한 프로그램들은 유아의 독특성, 능동성, 자발성 등에 초점을 두고 있으며, 교사와 유아, 유아와 유아, 유아와 교구간의 상호 작용을 통해 전인적일 발달을 지향하는 것 ... 생활, 아동 발달 프로그램 내용 및 피아제 이론이 암시하는 활동들을 들 수 있다.이 프로그램은 유아가 환경 자료들과의 직접적인 상호 작용에 의해 자발적으로 경험을 재구성한다는 교수
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26
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