"방송대유아교육기관"의 검색결과 입니다.

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"방송대유아교육기관" 검색결과 141-160 / 1,467건

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자신이 거주하는 지역 또는 가까운 건강가정지원센터에 대하여 보고서 작성

방송통신대학교와 업무 협약이 이루어졌고 서울시 지원 가족 사업 우수사례 가족 학교 사업에서 장려상을 받았다.2. 성동구 가족센터 사업성동구 가족센터는 성동구 가족센터, 아이 돌봄 ... 협약, 캠프 등이 이루어졌다. 2009년에는 아이돌보미서비스가 시작되었고 2011년에는 찾아가는 방문교육 사업, 다문화가족지원센터, 미혼모, 부자 지원기관 사업, 다문화가족 자녀 ... 했고 도서관과 여러 프로그램 업무교류를 위해 업무 협약이 이루어지기도 했으며 지역사회의 여러 기관과 업무 협약이 이루어졌으며 참여와 나눔 봉사문화의 확산과 협력체계의 구축을 위해서 한국

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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교육공학_1장~4장 요약_교육공학의 영역_교수체제설계모형

. 실즈와 리치의 교육공학 영역2) 실즈와 리치의 교육공학 영역에 관한 적용 방안현재 한국방송통신대학교에서 여러 과목을 온라인강의로 듣고 있다. 교수님들께서 어떻게 학습자들에 강의 ... 평생교육을 목적으로 1972년 한국방송통신대학교가 설립되었다. 성숙기(1980년대 중반~1990년대 중반)에는 한국 교육공학회 설립 및 컴퓨터 교육의 등장으로 교육공학 연구 ... 교육공학에서 가장 나의 생활과 밀접한 것을 떠올려 보고자 하면 한국방송통신대 온라인강의와 얼마 전 튜터님이 제공해 주신 온라인 줌 강의를 들 수 있다. 대면 수업을 제외하고는 강의

방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.10.09

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청소년상담 1)청소년 상담자의 역할과 자질 2)본인이 가장 중요하다고 생각되는 덕목과 그 이유

청소년상담 청소년상담 청소년상담 청소년상담 2021년 한국방송통신대학교 청소년상담 출석수업대체과제물 2021년 방송대 청소년상담 출석수업대체과제물 2021년 방통대 청소년상담 ... , 본인이 가장 중요하다고 생각되는 덕목과 그 이유에 대해 서술하시오. 청소년상담 청소년상담 청소년상담 청소년상담 2021년 한국방송통신대학교 청소년상담 출석수업대체과제물 2021년 ... 방송대 청소년상담 출석수업대체과제물 2021년 방통대 청소년상담 출석수업대체과제물 청소년 상담자의 역할과 자질 청소년 상담자의 역할과 자질 청소년 상담자의 역할과 자질 청소년

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.23

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보육학개론-3~5세 누리과정에 대한 각 영역별 목표 및 내용범주와 내용에 따른 세부내용을 작성하고 국가수준 보육과정인 3~5세 누리과정지침에 대한 교사로서의 장단점을 기술하시오.

구체적으로 어떤 영역들로 나뉘어져 있는지 자세히 알아보는 것이 중요하다고 보았으며 이번 기회에 자세히 알 수 있어 좋았다. 참고문헌 3-5세 연령별 누리과정 지침서. 교육과학기술부. 2018 유아발달. 한국방송통신대학교출판문화원. 2020 ... . 결론 Ⅰ. 서론 3-5세 누리과정은 2012년에 확대 및 도입되었으며 보육기관을 운영하는 교사가 제대로 된 교육을 제공하는 데에 필요한 표준화된 지침을 제시한 것이 바로 누리과정 ... 이라고 할 수 있다. 이 3-5세 누리과정은 구체적으로 유아들에게 필요한 발달영역별로 도움이 되는 교육과정 및 지침을 정해놓고 소개하고 있는데 그렇다면 3-5세 누리과정에 관한 각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.19

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2020.1학기 기초간호과학

. 유양숙 외 공저(2006). 『성인간호학』. 현문사2. 최명애, 조남옥 공저(2017). 『기초간호과학』. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.3. 도성숙, 마상혁 외 공저 ... , 이환종(2009). 『3형 아데노바이러스의 면역조절 유전자 다양성』. 대한소아감염학회.7. 고성환. 이상진 공저(2020), 『글쓰기』. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.8 ... . 이선옥. 최윤경 공저(2016). 『간호과정론』. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.9. 메디컬리포트, 독감과 같은 아데노바이러스. 2020년 3월 7일 접속,https

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.16

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성인학습및상담-성인교육과 아동교육은 어떻게 달라야 하는가

: (사)한국방송통신대학교출판부한미라, 전예화, 신혜영 외 4인 공저, 유아교육개론, 경기 파주시:양서원 ... 을 실시하는 기관과 담당자는 성인학습자가 지속적으로 학습에 참여할 수 있는 교육기회를 개발, 제공해야 한다.상호학습의 원리 : 학습효과를 높이기 위해 지도자와 학습자, 학습자와 학습 ... 의 궁극적인 목적 중에 하나가 아닐까 생각한다. 또 한가지는 몸소 체험하는 것은 생활 적응의 원리인데 현재 평생교육기관에서 일하다 보니 업무 중에 현실적으로 부딪히는 한계나 여러가지

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.02

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원격교육프로그램,원격 교육프로그램,원격교육,원격교육 비교

1. 한국 방송 통신 대학교- 우리나라 최초의 원격교육기관으로 고등교육의 기회를 확대하고 직업에 필요한 전문 교육실시와 사회교육 확대를 목적으로 설립되었다.- 특징 :고등교육 ... . 교육방송- 우리나라 교육방송으로 원격교육기관은 아니지만 방송매체를 활용해 다양한 유형의 원 격 교육을 실시한다. 현재까지 유아, 초등, 중등 교육 프로그램과 어학 프로그램, 직업 ... 기관에서는 정보화 사회의 교육환경 변화의 특성을 살린 가상학교 즉 가상공간에서의 온라인 교육 체제를 갖추고 새로운 교육을 실시하려는 노력이 시도되고 있다.[출처] 원격 교육|작성자

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22

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[유아교육과] 2020년 2학기 유아사회교육 기말시험 과제물 C형(유아사회교육에서 장애통합교육)

사람을 배려하며 도움을 줄 수 있는 친사회성이 나타날 수 있도록 할 필요가 있다 김희태, 유아사회교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016..교사와 부모는 유아에게 친사회성 행동 ... 에 소속되어 그 안에서 원만한 관계를 유지하려고 하는 성향이 있기 때문에 유아교육기관에서는 또래와 활발한 상호작용을 할 수 있도록 다양한 기회와 경험을 제공해 주어서 유아 스스로 다른 ... <공통문제>1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오. 1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.22

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(부모교육) 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의

(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원. - 안지영 외(2022), 부모교육론, 동문사. - 정갑순(2006), 부모교육론, 창지사. 1) 안지영 외(2022), 부모교육론 ... 교과목명: 부모교육 [과제명] 1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시 ... 하며, 자녀교육과 양육에 관해 서로 규칙을 정하고 대화하면서 강화된 부부관계를 유지하는 데 노력해야 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 영아기와 유아기의 발달적인 특성이 무엇인지 알아보고, 시기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04

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영유아교수방법론 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오. 발달이론에 따른 교수학습원리를 서술하시오. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오.

이소은, 이완정(2015). 아동생활지도. 한국방송통신대학교출판문화원1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.영유아 교수·학습의 원리를 교육이론가의 이론과 선행 연구를 기초 ... 기11, 줄간격160, 각 문제당 1매를 넘지 말 것- 이하 과제 및 답안 작성 (※ A4용지 편집 사용)이영애, 이금구(2018). 영유아교수방법론. 한국방송통신대학교출판문화원 ... 다.일곱 번째는 융통성의 원리이다. 영유아 보육·교육 기관에서는 갑작스럽게 발현된 영유아의 흥미, 학습 준비도 등에 따라 기존에 계획된 활동이 있더라도 융통성 있게 변형하여 조정

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12

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[유아교육과] 2020년 2학기 유아사회교육 기말시험 과제물 A형(유아의 또래관계와 유아교사의 역할)

사람을 배려하며 도움을 줄 수 있는 친사회성이 나타날 수 있도록 할 필요가 있다 김희태, 유아사회교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016..교사와 부모는 유아에게 친사회성 행동 ... 에 소속되어 그 안에서 원만한 관계를 유지하려고 하는 성향이 있기 때문에 유아교육기관에서는 또래와 활발한 상호작용을 할 수 있도록 다양한 기회와 경험을 제공해 주어서 유아 스스로 다른 ... <공통문제>1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오. 1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회

방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.22

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방송통신대학교 부모교육 중간과제물 (만점레포트)

하므로써 위축되지않도록 지원을 제공하였으면 좋겠습니다.편견없이 한부모가족과 장애아가족 모두 행복한 삶을 꾸려갔으면 합니다.참고문헌(김진경 지음), 부모교육 워크북. 한국방송통신대학교출판 ... 문화원한국방송통신대학교 부모교육 멀티미디어 강의(경기대학교 사회복지대학원 김선경), 2010학년도 석사학위논문 ‘지적장애아동의 주부양자로서 한부모가족 아버지의 양육경험에 관한 ... , 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오.부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안에 대해 논하시오.

방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.11.04

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[아동,모성간호학]아동 설사, 급성 감염성 위장관염 A+자료

흡수 부족은 조직재생능력을 감소시키며, 저항력을 약화시키기 때문이다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... tate)을 증가시킬 뿐이므로 주의해야 한다. （5） 부모교육과 지지 심한 설사를 겪는 영유아의 부모들은 아동의 여러 가지 상태(격리, 두정맥으로의 수액공급 등)로 인하여 자연히 불안 ... 아동 소화기관의 구조와 기능 설사·급성 감염성 위장관염 1.발병기전 2.사정 1)급성 바이러스성 위장관염 2)급성 세균성 설사 질환 3.간호진단 4.간호중재 5.예후 아동 소화

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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유아사회교육 유아에게 친사회성을 향상시키고자 하는 교육활동을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오.

성 교육활동에 대한 평가-김희태, 김경희(2016). 유아사회교육. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.-이소은, 이완정(2015). 아동생활지도. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 을 관찰한 유아는 그렇지 않은 유아보다 그 행동을 더 많이 하게 된다. 그렇기 때문에 가정이나 유아교육기관에서는 생활 속에서 친사회적 행동을 모델링으로 자주 접할 수 있도록 도와야 한다 ... .유아교육기관의 일과를 바탕으로 친사회성 교육활동의 세부 활동과 진행과정에 대한 간단한 예를 들어보면 다음과 같다.일과활동내용상호작용등원 및 오전간식간식 그릇을 친구들에게 나누어주

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12

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교수학습활동을 실행하고 기록하는 효율적 방법에 대해 서술하고, 계획된 활동이 그대로 실행된 경우, 확장되어 실행된 경우, 실행되지 못한 경우의 기록 방법에 대하여 각각의 방법과 구체적 예시를 기술하시오

및 성향 파악을 위한 것이기 때문에 바람직한 보육 방법의 하나로 일컬어지는 것이다.Ⅳ. 참고문헌● 김영욱, 최미숙, 황윤세, 백혜리(2009)『아동발달론』, 공동체● 이금구, 이영애(2018)『영유아 교수방법론』, 한국방송통신대학교 ... 는 양육인데 이러한 고평가된 가치관의 올바른 성립을 위해 흔히 유아교육기관에 영 유아의 보육을 전문가의 손에 맡기는 경우가 늘어나고 있다. 하지만 각기 다른 특성을 가지고 있 ... 론에서 언급된 바와 같이 교수학습 활동에 대한 실행 및 기록방법에 대한 중요성은 여러 차례 강조되어도 손색이 없다. 이러한 교수학습활동에 대한 실행 및 기록은 영 유아가 교육기관 내

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21 | 수정일 2022.03.22

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영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점) 영아기 사회정서 발달 특징

타당화연구. 총신대학교 일반대학원, 박사학위 논문.최숙희(2004), 자녀의 발달단계에 따른 부모교육에 대한 부모의 인식, 한국방송통신대학교 평생대학원 석사 논문.조손가족과 재혼 ... 부모교육영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)의 사회·정서 발달을 위한 바람직한 부모의 역할에 대해 논하시오. (15점)영아기 사회정서 ... 의 공감능력과 양육효능감이 영아의 사회정서발달에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문.송서영(2023). 36개월-78개월 유아를 위한 사회정서발달선별도구 개발 및

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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가드너의 다중지능이론의 주요개념에 대해 설명하고, 유아 교육적 시사점에

다. Ⅳ. 참고문헌 ● 『유아발달』, 한국방송통신대학교 ● 우경애(2006) 『다중지능이론에 기초한 통합교육프로그램이 유아의 사회성 발달에 미치는 효과』, 동국대학교 교육대학원 ... 사회적인 행동과 정적인 상관이 있다고 볼 수 있다. 정서적인 지능과 친 사회적인 행동은 상관관계가 높으며 개인 정서능력은 대인관계를 형성하는 능력과 유아교육기관에 적응하는 능력 ... < 유 아 발 달 > 주제 : 가드너의 다중지능이론의 주요개념에 대해 설명하고, 유아 교육적 시사점에 관하여 논하시오. 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다중지능이론 1

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집)의 목적을 설명하고 관찰유형 중 일화기록을 사용하여 유아의 발달을 관찰하고 기록해보세요.

과 욕구에 맞는 환경을 제공하는 데 관찰활동이 널리 활용될 수 있음을 깨닫게 된 시간이었다.Ⅳ. 참고문헌박응임 외, 아동관찰 및 행동연구, 파워북, 2019, pp.43~49.이영애, 유준호, 아동관찰 및 행동연구, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018, pp.23~30. ... 하고 교사는 아동 관찰의 중요성에 대해 인지하고 있어야 하며 기관에서의 제대로 된 파악이 어렵다면 부모 교육과 상담을 통해 가정 내에서 아동행동에 대한 관찰이 이뤄질 수 있도록 적극 ... 주제: 다양한 관찰유형(일화기록, 연속기록, 표본기록, 시간표집, 사건표집)의 목적을 설명하고 관찰유형 중 일화기록을 사용하여 유아의 발달을 관찰하고 기록해보세요.Ⅰ. 서론영유아

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.14

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(유아교육기관운영관리) 1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에

5세반에는 19명의 유아가 있다. 교사는 총 10명이고, 정교사 1급은 4명, 정교사 2급은 6명이었다. (2) 사진 3. 참고문헌 - 유아교육기관운영관리 교재 및 워크북(한국방송 ... 교과목명: 유아교육기관운영관리 [과제명] 1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해 기술하시오. (20점) 2. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어서 넣고, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시오. (10점) 목차 1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해 기술하시오. 2. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어서 넣고, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시오. 1) 구립뉴포레어린이집 2) 나랑유치원 3. 참고문헌 1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성방안에 대해 기술하시오. 1) 발달적 적합성에 따른 환경구성 발달적 적합성에 따르는 환경 구성은 유아가 달리고 뛰고, 걷고 오르는 등 자신의 몸을 끊임없이 움직이고 주변 놀잇감을 탐색한다는 것을 기반으로 이를 위해 충분히 탐색하고 움직일 수 있는 공간을 마련해야 하며, 특히 유아는 협동 놀이와 연합 놀이가 시작하는 시기이지만 자기중심적 사고를 가지고 있으므로 충분한 양, 그리고 여러 가지 종류의 놀잇감을 제공하여 유아들 사이에 갈등을 최소화하도록 해야 하는 것이다. 그리고 놀이의 형태를 고려해 조용한 놀이, 활동적인 놀이 활동 영역 내의 놀이와 활동 영역 사이의 놀이가 적절히 이루어질 수 있도록 공간을 마련하도록 한다. 발달에 적절하고 호기심을 줄 수 있는 놀잇감이 풍부하게 제공되면 유아는 구성적이고 협동적인 놀이를 하며 친사회적인 경험을 하고 소속감을 느낄 수도 있다. 이러한 놀이로 에너지를 발산하면서 정서적 안정감 역시 느낄 수 있는 것이다. 2) 영유아를 위한 실내환경 구성원리 영유아를 위한 실내 구성은 발달적 적합성을 기반으로 흥미 영역을 구성하는 것인데, 교실 실내환경을 물이 있는 곳이나 조용한 곳, 건조한 곳, 활동적인 곳으로 구분하여 구성하는 것이 적절하다. 첫 번째 지역은 조용하면서 건조한 곳으로 책을 보거나 이야기를 나누거나 듣기와 쓰기 혹은 소집단 활동이나 게임 등을 할 수 있게 구성해야 한다. 제2 지역은 활동적이고 건조한 곳으로 음률 활동이나 대근육 활동, 목공 놀이, 쌓기, 놀이 역할 놀이 영역으로 구성할 수 있다. 제3 영역은 조용하면서 물이 있는 곳으로 요리하기나 미술 활동, 간식을 먹기 위한 곳으로 이용되며, 제4 지역은 활동적이면서도 물이 있는 곳, 즉, 물감 그리기나 물놀이, 모래놀이, 물을 사용하는 과학 실험을 위해서 구성할 수 있다. 영아반에서 감각 탐색 영역을 구성할 때는 건조하고 조용한 영역으로 구성할 수 있으나 유아반 과학 놀이에 해당하는 놀이로 구성되면 조용하고 무리 있는 영역으로 이동할 수 있다. 3) 언어영역 0세 아이들은 자발적으로 언어 활동을 할 수 없으나 교실에서 말하기와 듣기, 쓰기와 읽기 환경을 균형 있게 제공하는 것이 언어 표현력이 높아지게 지원할 수 있는 방안이다. 1세는 언어 표현력이 증가함으로 표현에 긍정적인 반응을 보여야 하고, 언어 표현력을 높일 수 있는 말하기와 듣기, 읽기 쓰기 환경을 균형 있게 지원해야 한다. 만 2세는 1세보다 언어 표현력이 증가함으로 교실 밝은 곳에서 읽기와 말하기, 듣기 쓰기 경험을 균형 있게 제공받을 수 있도록 하고, 교구와 놀잇감 역시 주제에 맞게 지원해야 한다. 유아들은 교실 안쪽에서 읽기와 말하기, 듣기 쓰기 활동을 균형적으로 제공받아 자유롭게 문자에 대한 호기심을 가진 후 적극적으로 탐색할 수 있는 환경을 마련해 주어야 한다. 4) 감각 탐색 영역 0세의 경우 놀잇감이 빨기에서 시작되기 때문에 안전에 위험 요소가 없는 재질의 놀잇감을 제공할 필요가 있다. 1세는 소근육 조절 발달을 위한 여러 가지 환경을 제공하고 놀잇감 탐색이 여전히 빨기를 통해 이루어지기 때문에 안전의 위험이 없는 재질의 놀잇감을 주어야 한다. 만 2세는 1세에 비해서 소근육이나 협응 능력이 높아지므로 주변 사물에 대해 탐색하고자 하는 욕구가 생기므로 안전에 대해 고려하고 교구를 실물과 자연물을 제공할 필요가 있다. 5) 수 조작 영영 및 과학 영역 수 조작 영역이나 과학 영역, 유아들의 경우 논리적 사고와 소근육 사물에 대한 사고, 문제 해결과 관련한 활동을 할 수 있도록 교실 안쪽에 이 영역을 구성하며 조용한 분위기가 되도록 해야 하며, 소근육 발달을 높이고 연령에 적절한 수학적 사고 경험을 줄 수 있는 환경이 되어야 한다. 교실 안쪽에 햇볕이 잘 드는 곳으로 구성되어야 하고, 여러 가지 동식물을 직접적으로 탐구할 수 있도록 하여 주제에 알맞은 자료를 주고 결과를 벽면에 게시해 서로 친구들끼리 이야기를 나누고 비교해 볼 수 있도록 해야 한다. 6) 신체 영역 만 0세에서 1세는 움직임에 대한 욕구가 높고 지속적으로 주변을 탐색하기 때문에 교실의 공간을 마련해 항상 대근육 활동을 지원할 수 있어야 된다. 만 2세는 1세에 비해 신체 움직임이 훨씬 활발하고 여러 가지 신체 활동을 즐길 수 있고 있기 때문에 교실 내에 마땅한 공간을 마련해 대근육을 발달시킬 수 있는 환경을 지원해야 한다. 7) 미술 영역 만 2세는 일세와 다르게 창의적 표현 능력을 할 수 있으므로 여러 가지 표현 활동이나 환경이 가능하게 지원하고 벽면에 활동물을 게시할 수 있도록 하여 자신의 활동에 긍정적인 느낌을 가지게 해야 된다. 유아의 경우에는 여러 가지 재료를 이용해 만들기와 그리기, 꾸미기와 같은 표현 활동을 할 수 있고, 완성된 작품이나 결과물을 감상할 수 있으므로 이를 제공하는 영역과 이를 탐색할 수 있는 공간을 마련해야 한다. 8) 음율 영역 만 2세의 경우 여러 적합한 음율 놀잇감과 동작 활동을 제공해 다양한 소리를 알 수 있도록 하고 이를 통해 신체 표현 활동이 일어나게 지원해야 한다. 유아의 경우에는 노래를 부르고 음악을 듣고 여러 가지 악기 소리를 스스로 만들어 내도록 하여 탐색해보도록 하고, 신체적 표현을 할 수 있는 영역을 제공해 소음이 많은 영역에서 가능한 다른 영역에 방해가 되지 않도록 해야 한다. 9) 역할놀이 영역 만 2세는 1세에 비해서 관찰 경험을 놀이 활동에 접목시킬 수 있고, 자연 모방이 일어남으로 여러 역할놀이가 가능하게 다양한 역할 놀이 교구와 소품을 제공해야 한다. 유아는 가정이나 주변 환경에서 경험한 역할을 모방 교구를 사용해 가작하면서 풍부한 상상 놀이와 사회극 놀이를 할 수 있기 때문에 쌓기 영역과 연합하여 구성해야 할 필요가 있고, 활동 연계나 확장이 일어날 수 있는 환경을 제공해야 한다. 10) 쌓기 놀이 영역 만 2세는 블록을 사용하여 공간 구성력이나 분류할 수 있는 능력이 있기 때문에 여러 가지 크기와 재질의 블록을 주고 모양 블록을 제공하며, 바닥에 카펫이나 딸개를 깔아서 적극적으로 쌓기 놀이를 할 수 있게 지원해야 한다. 유아들은 소근육과 대근육 발달을 도우며 공간적 크기와 관계 모양의 개념을 파악할 수 있는 영역이 되는데, 블록을 최대한 이를 위해 활용할 수 있게 충분한 공간을 주고 소음을 줄일 수 있도록 카펫이나 깔게 역시 깔아서 인정 영역에 방해가 되지 않도록 해야 한다. 11) 놀이 환경 공간을 어떻게 배치하는지도 영유아 놀이 패턴에 영향을 주는데, 흥미 영역으로 제시된 공간에서 가작화, 놀이, 협동, 언어적 상호작용, 교육적 자료를 활용하는 활동이 늘어난다. 흥미 영역은 유아 연령별 발달 특성을 고려해 충분한 공간을 구성해야 한다. 만 3세에서 5세의 아이들은 최소한 3~4명 이상의 놀이를 할 수 있게 공간을 주고 유아 이동 통로를 충분히 확보해야 한다. 연령별로 만 0세는 언어와 신체, 감각 탐색 영역이 필요하고, 만 1세는 신체와 언어, 감각 탐색, 그리고 사키가 필요하며, 만 3세에서 5세는 언어와 과학, 수, 조작, 역할, 미술, 음율 쌓기가 요구된다. 놀잇감의 양은 사회적 상호작용 및 협동, 놀이의 질이나 정도, 갈등에 영향을 미친다. 놀잇감이 많아지면 영유아의 놀이 참여도가 높아지고 덜 공격적이게 된다. 반대로 놀잇감이 줄면 유아들 사이에 특히 사회적 상호작용이 증가할 수 있으나 공격적 행동이 늘어날 수 있으므로 놀잇감을 최대한 많이 제공하는 것이 중요하다. 놀잇감의 구조는 연령 수준을 무엇보다도 고려해야 되는데, 영아 놀잇감은 기능 놀이를 할 수 있게 하고 실생활 중심이 되어야 한다. 유아 놀잇감은 가상 놀이를 할 수 있게 역할, 놀이 소품 역시 다양하게 제공되어야 한다. 유아 놀잇감은 얼마나 다양한 방식으로 조직하고 변화시킬 수 있는지와 관련해 놀이 행동이나 호기심 탐색 활동에 영향을 미친다. 그러므로 유아는 단순한 놀잇감을 제공하기보다는 복잡한 놀잇감을 주는 것이 좋다. 2. 자신이 살고 있는 지역 ... 통신대학교 출판문화원, 2023, 2024), 멀티강의 및 강의안 참고 - 어린이집·유치원 통합정보시스템 홈페이지(http://www.childinfo.go.kr/main.jsp)

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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[아동,모성간호학]아동의 호흡기 질환 A+자료

혈액순환에 의해 화학성 폐렴을 일으킨다. 모든 유형의 폐렴에서, 특히 바이러스성 또는 기도흡인성 폐렴에서는 적절한 간호 제공이 가장 중요하다. [참고문헌] 이상미 외, 『고위험모아 간호학』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017 ... 도록 한다. 기침이 10일 이상 지속되면 2차적 세균감염이나 폐렴, 무기폐와 같은 합병증을 고려할 수 있다. 폐렴 영유아에게 가장 흔한 폐렴의 유형은 기관지폐렴 ... 중이염,편도선염-아데노이드염, 크룹형증후군, 기관지염,폐렴 중이염 편도선염-아데노이드염 크룹형 증후군 기관지염 폐렴 아동의 호흡기 질환 중이염,편도선염-아데노이드염, 크룹형증후군

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.22

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