"문학토의"의 검색결과 입니다.

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"문학토의" 검색결과 141-160 / 3,171건

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학교폭력 대안 및 예방법

면, 임합리적인 사고를 하는 것이 불가능하다고 보고 분노의 감정을 먼저 처리하도록 하는 것이다(유상희, 2008). 통찰은 내담자가 문학작품을 읽을 때에 자신과 비슷한 문제를 가지고 있 ... 는 문학작품의 등장인물이 어떻게 그 문제를 지혜롭게 해결하는지 스스로 깨닫게 하여 자기 자신의 문제를 객관적으로 바라보고 문제 해결의 실마리를 찾을 수 있도록 돕는 것을 의미 ... 어 학생들 스스로 SNS에서의 언어습관을 점검하고 SNS를 건전하고 창의적으로 활용할 수 있는 능력을 함양하도록 해야 할 것이다(박시형, 2016). 구체적인 활동으로는 토의를 활용

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.06

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동국대 광고홍보 대학 자기소개서 전체문항

‘비문학’이라는 분야가 저에겐 가장 어렵게 다가왔습니다. 그래서 공부를 하다보면 치기어린 마음에 ‘같은 한국말인데도 이렇게 어렵게 말할 필요가 있나?’라는 의문이 종종 들 ... -MATH에서 활동한 기억이 남습니다. E-MATH는 영어와 수학을 중점으로 공부를 하는 동아리였는데, 단순 공부가 아닌 토의를 기초로 한 학습이었기 때문입니다. 그뿐만 아니 ... 를 얻을 수도 있었습니다. 또한 문제에 대해 심도 있게 토의하는 시간도 자주 가졌는데, 이미 답이 정해져있는 문제에 대해 토의하는 것은 의미가 없었습니다. 그래서 주로 답을 구하기

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.02

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[초등국어교육론 A+] 아동도서의 국어교육적 활용 방안 (외계인과 용감한 녀석, 먹구름도 환하게)

하고 받아들이는 자세를 이 책을 통해 학생들에게 가르칠 수 있을 것이다.4. 독서 토의 주제1) 우리/사회는 어떤 사람을 외계인으로 바라보고 있었나요?다리가 세 개인 아롱이를 보 ... 다는 이유로 외계인 취급을 한다. 학생들에게 이 질문을 토의 주제로 던져주어 이 책 내용을 읽으며 우리 주변에 어떤 사람들이 외계인 취급을 받고 있었는지 생각해보고, 자신이 외계인 ... ’에서 ‘외계인’은 각각 어떤 의미일까요?첫 번째 토의 주제에서 ‘외계인’과 두 번째 주제의 ‘외계인’은 각각 다른 의미를 지칭한다. 두 번째 주제에서는 이 책에서 외계인을 어떻

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.22

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문학수업 지도계획안 - 우리가 물이 되어

대 단 원 : 문학작품의 수용방법중 단 원 : 창조적 재구성과 내면화소 단 원 : 우리가 물이 되어차 시 : 7 / 8대 상 : 2학년 5반 (목요일 2교시)지도교사 : 김00 ... 성에서는 문학 작품의 이해 방법을 실제로 작품에 적용하는 연습에, (3)창조적 재구성과 내면화에서는 작품을 창조적으로 재구성하고 작품의 가치를 내면화하는 활동에 중점을 두고 있다.(2) 단원 ... 학습 목표① 문학 작품을 어느 하나의 관점으로만 이해하거나 감상하지 않고 작품과 작품 외적 요소들을 고려하여 다양한 방법으로 이해하고 감상할 수 있다.② 문학 작품의 이해와 감상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.01 | 수정일 2022.06.24

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(독서감상레포트) 문학의 위기와 인문정신 (백원담, '인문학의 위기' 요약정리)

기말과제문학의 위기와 인문정신과 목 명 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :목 차1. 문학의 위기2. 인문정신의 위기3. 백원담 편역 「인문학의 위기」4. 견해 ... 1. 문학의 위기오늘날 중국과 한국, 그리고 더 나아가 전 세계적으로 문학의 위상과 그 중요성에 대한 인식이 낮아지고 있다. 특히 젊은 층에서는 문학의 중요성을 경시하는 것은 물론 ... , 문학에 대해 무관심한 경향이 있고, 이러한 현상은 과거부터 현재, 현재부터 미래에까지 점점 퍼지고 있다. 문학의 발달과, 문학이 대중들에게 깊이 전달되도록 노력하는 데에 막중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.14

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고도를 기다리며

으로 접근하도록 유도하는, 하지만 모든 시각이 옳기 때문에 공유하고 토의할수록 얻어갈 것만 있는 것이, 앞서 말한 카비노의 고전문학에 딱 떨어져맞는다.이런 시각이 나에게 남긴 가장 ... 으며 1969년에 노벨 문학상을 수상한 작품이다.2. 고도는 어떤 존재인가?여기서 고도라는 뜻은 다른 나라 언어로는 신이라는 존재라고 불린다고 하지만 신이라는 존재라기보다는 희망 ... 들, 그리고 배경 사이를 연결하는 고리들은 우리가 익숙한 정도보다 훨씬 약하다. 보통 문학작품들은 하나의 일관된 스토리를 만들고 그 속의 인물들, 또는 사회를 보여줌으로써, 작가가 담

리포트 | 7페이지 | 4,200원 | 등록일 2024.08.26

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[수업지도안] 국어 수업 지도안으로 백석의 <남신의주유동박시봉방>입니다. 각종 행복나눔 상호장학, 동료장학, 공개수업에 사용할 수 있습니다. 한 장짜리입니다.

전시 학습 확인* 남신의주 유동 박시봉 방을 통해 문학 작품이 시대를 초월하여 아름다움을 유지하는 이유를 알아보자.* 이 작품의 주제를 알고 이와 관련하여 ‘남신의주 유동 박시봉 ... 방’을 모둠별로 토의한 후 자신의 느낌을 발표한다.* 윤동주, 이육사, 한용운과 같이 유명한 시인의 작품을 낭독한 후 시대 상황과 관련하여 감상을 말해본다.(전개: 35분)

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.07

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정서행동장애 - 초등특수교육과 초등 국어 지도안 [3학년]

.............................................14. 토의 토론 학습모형.........................................25. 본시관련 학생 실태 ... 의 생각이나 느낌을 말할 수 있도록 구성하였다. 그림 동화나 만화 영화를 보고 주인공이나 여러 등장인물을 알아보고, 재미있었던 장면에 대하여 낱말 수준으로 이야기하는 과정을 통하여 문학 ... 하고 활동에 참여 하였는가?활동에 적극적으로 참여하는 태도를 가지는가?4. 토의 토론 학습모형1) 교사와 학생, 또는 학생들끼리 일정한 규칙과 단계에 따라 대화를 나누면서 학습 문제

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.19 | 수정일 2022.08.22

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[한문수필][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이규보의 고전 수필 <이옥설> 1차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[5] 이옥설(理屋說)작품명이옥설(理屋說)차시1/1학습 목표? 주요 작품을 중심으로 한국 문학 ... 의 학습 활동 중 기억 나는 활동을 발표하게 하고 마지막 토의 활동에서 느낀 점을 발표하게 하여 이를 바탕으로 지난 시간에 학습한 내용을 정리해주도록 한다.▶ 본시 학습 목표 ... 를 제시? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개와 구현 양상을 탐구하고 감상한다.▶ 동기유발- 하상욱 시인의 시를 몇 편 보여주고 제목을 맞추게 하는 퀴즈 활동을 한 후 이렇

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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초등교사 자기소개서

을 접하고 문제를 풀어봄으로써 문학 문제풀이에 대한 감을 익혔습니다. 또 문학작품의 주제가 무엇이고 작가가 이를 통해 말하고자 하는 바가 무엇인지 조별 토의 활동을 하며 작품을 더욱 ... 을 수립해 나갔습니다. 이를 통해 체계적으로 시간을 관리할 수 있었고 효율적으로 공부하는 법을 알게 되었습니다.또 저는 문학작품 읽는 것을 좋아했지만 모의고사에서 읽었던 문학작품 ... 이 막상 문제로 나오면 풀어내지 못하는 경우가 많았습니다. 저는 취약한 문학 부분을 보완하기 위해 2학년 때 문학작품분석반 동아리에 들어가 시, 소설, 희곡 등 다양한 문학작품

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| 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.11

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(교과논리및논술) 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술

. (10점)3. ‘유아는 놀이를 통해 배운다.’라는 주장에 대한 타당한 근거를 두 가지 이상 들어 논술의 한 단락을 완성하시오. (12점)4. 유아들의 토의·토론을 지원하기 위한 교사 ... 의 역할을 서술하시오. (12점)5. 유아의 창의적 사고, 성향, 동기를 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니 ... 은 과정을 통하여 유아들은 자기중심적인 언어 표현에서 벗어나 사회화로서의 언어를 습득하고 사용하게 된다.4. 유아들의 토의·토론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오. (12점)유아

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.27

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문학은 사상이나 감정을 언어로 표현한 예술로 그 범위가 너무 넓어 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 누구나 쉽게 문학 세특을 작성할 수 있습니다.

문학 세특 기재 예시예시 1평소 수업에 관한 집중력이 매우 강해 주변에서 아무리 떠들어도 집중력이 흐트러지는 일이 없으며, 수업 중 배운 내용에 관해서 이해되지 않을 시 담당 ... 교사께 질문해 완전히 이해하는 넘어가는 모습이 매우 인상적임. 문학작품을 각색하여 학우들 앞에서 연극형식으로 발표를 하면 좋을 것 같다는 소감을 밝혀 모둠원과 공동으로 연극을 주도 ... 는 배역을 정해주었으며, 자신의 역할을 보다 현실감 있게 보여주기 위해 연극 관련된 다른 영상을 많이 보며 노력하는 적극성을 보임.예시 2문학작품에 나타난 시대 상황과 작가의 개인사 등

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06

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[생기부][생활기록부세특] 화법과 작문 세특 예시입니다.

를 수행함. 과제를 수행하는 과정에서 청자의 설정 및 분석, 내용 조직 측면에 부분적인 어려움을 보였으나, 모둠 활동에서 동료들과의 토의 결과와 교사의 조언을 수용해 발표의 내용을 잘 ... 한 매체의 문학, 예를 들면 시, 소설, 영화, 광고 등을 접하고 이를 분석한 글을 쓰며 현대 문화를 바라보는 독창적인 관점 수립을 위해 열심히 노력함. 자신의 관심사를 바탕으로 문학 ... 하는 것의 가치를 설명함. 또한 SNS에서 주목을 받고 있는 하상욱 시인의 ‘서울시’, 댓글 시인으로 유명한 제토페의 댓글 시 등을 언급하며 현대의 대체 환경에서 시 또는 문학

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| 리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.01.04 | 수정일 2021.01.13

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국어 교과 세특 기재 예문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문이므로 꼭 참고하시길 바랍니다.

될지 생각해보는 시간을 가짐.모둠별 토의 과정에서 적극적으로 의견을 제시하고 그 사례를 설득력 있게 정리함. 또한 발표 내용을 사전에 충분히 연습하여 적절한 성량과 속도로 설명 ... 를 명확하게 제시함. 문단의 주요 내용을 요약하여 명확하게 제시했으며 내용 구조도에 핵심 내용이 정확하게 드러나도록 작성함. 모둠별 토의에 적극적으로 참여했으며 모의 수업 상황을 고려 ... 중심으로 제시되고 내용 전개상의 특징도 반영되어 있어 제대로 작성되어 있다고 판단이 됨. 또한 모둠별 토의에 모두가 적극적으로 참여하는 모습을 보인다는 점이 인상적임.단어 카드라는

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.11

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말하기 듣기 교육 기말 정리 및 족보

훈련을 지속적으로 할 수 있는 방향: 논증 분석의 핵심인 인과관계를 잘 파악하고 활용할 수 있도록 초등학생의 경우 비문학과 같은 지문을 읽을 때 글쓴이의 주장과 뒷받침하는 근거 ... 를 파악하는 연습을 은연중에 많이 하도록 한다. 그리고 1달에 2번씩 학급 토의 및 토론 시간을 가져 학생들의 논리·비판적 사고를 기를 수 있도록 지속적으로 지도한다면 논증 분석

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.02 | 수정일 2023.12.13

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[대입][수시][자소서][자기소개서] 국어교육과 지원동기 및 학업계획서입니다. 지원동기와 진로계획 작성에 막막함을 느끼시는 분들은 꼭 본 작품을 참고하시기 바랍니다.

’을 통해 실생활에 나타나는 교육 문제에 관해 탐구하고 목표 의식 없이 학업에 고통받는 학생들을 위한 해결 방안은 무엇일지 토의하면서 제 결심을 구체화했습니다.또한 지역 사회 발전 ... 다는 사실을 알게 되었습니다. 그 속에서는 누구나 작가와 독자가 되어 서로의 경험과 감정을 공유하고 있었습니다. 그래서 문학 동아리 ‘온새미로’의 친구들에게 추천했고 시간이 날 때 조금

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| 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.05 | 수정일 2023.04.24

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[대입][수시][학생부종합][교과세특][국어세특예시] 국어세특 작성법 예시문입니다. 국어 교과는 학생들 수준이 모두 다르고 범위가 넓기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 보시면 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

차 산업혁명 발달이라는 주제로 토의를 진행하여 우리나라 4차 산업혁명 수준이 다른 나라와 비교했을 때 크게 뒤떨어진다는 것을 매체를 통해 조사함. 그 후 이와 관련된 우리나라의 4 ... 를 사용한 것은 사회적, 문학적 맥락에서 불가피한 현상이 아니었을까 하는 자신의 견해를 밝힘. 세종어제훈민정음을 학습한 뒤 성조와 모음조화, 이어 적기와 끊어 적기 등 중세 국어 ... 작품을 더욱 효과적으로 분석함. 토론 단원에서 토론과 토의의 차이점을 이해하고, 토론의 실제 예를 관찰하며 토론의 정책 논제, 그에 따른 해결방안, 해결방안에 따른 이익과 효과

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.08.31

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‘철학과 문학’의 만남을 통한 토론 교육 : 서강대 팀티칭 사례연구 ("Harmony of philosophy and literature" on discussion education - A case study of Sogang University's team teaching -)

한국교양교육학회 김성희

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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[세특 예시] 톡톡 튀는 개성적이고 창의적인 국어 교과 세특 작성법 예문입니다. 학생의 학업에 관한 성취 수준과 교사의 총평으로 이루어져 있습니다. 세특 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

이 향상됨. 조선시대 자화상에 대한 비평문을 읽고 발표하는 활동에서 모둠원들과의 토의를 통해 부족한 배경지식을 보충하며 글의 의미를 당시 사회상과 연결 지어 이해함. 문학 작품의 주제 ... 를 재해석하고 평가하면서 새로운 문학 작품을 생산함. 게임 속 캐릭터와 판소리 수업 시간에 배운 내용을 접목하여 조선 후기를 배경으로 한 공동 창작극이라는 새로운 문학 작품을 생산 ... 이 우수함. 필자의 의도를 다양한 관점에서 분석하고 이를 사회 문제로 연결하여 비판적으로 접근하고 대안을 창의적으로 제시하는 능력이 우수함.문학 세특 기재 예시 1평소 문학을 즐겨

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.03

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국어 수업모형 비평

를 형성하거나 유지하는 대인 의사소통의 기본이다.또한 이 단원에서는 공동체 대인 관계 역량을 향상시키는 것을 목적으로 함으로 친구. 가족이나 친지. 선생님과 관련된 문학 작품을 읽 ... 고 학생 또한 그에 관련된 시나 시화를 창작하게 함으로써 학생들의 문학적 상상력과 창의성을 제고 하고 있다.이 단원에서는 창의성 계발 학습 모형을 통해 문제 발견하기, 아이디어 생성하기 ... 는 무엇이 있을까?) 에 대해 토의를 해보는 학습을 한다.-> 토의,토론 학습 모형의 목표는 교사와 학생, 혹은 학생들끼리 일정한 규칙과 단계에 따라 대화를 나눔으로써 학습 문제

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.27

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