"또래지원"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

청소년복지론 만1세 관찰일지 만2세 관찰일지 학교사회복지론 통합보육최근동향 만3세 발달평가 만2세 부모상담 학점은행제 예술

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"또래지원" 검색결과 141-160 / 28,444건

판매자 표지

[특수아통합교육-지체장애] 우리원에 장애유아 입소 가정 시에, 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고, 통합을 잘 할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요.

, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고, 통합을 잘 할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요.목 차I. 서론II ... . 본론1. 지체장애 아동의 입소2. 지체장애 아동의 장애명과 행동 특성3. 지체장애 아동의 통합을 위한 지원 전략III. 결론1. 조사 내용의 요약2. 시사점 및 향후 과제IV ... 을 미치며, 교육 환경에서도 이들의 성공적인 적응과 참여를 위해 다각적인 지원이 필수적이다. 유아기부터 제공되는 통합교육은 이들이 신체적 제약을 극복하고 사회적 상호작용과 정서적 안정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년의 또래관계증진과 관련한 프로그램(최근5년이내프로그램) 을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오.

의 학생이 참여하였고, 2개 팀으로 나누어 집단 활동 중심으로 프로그램이 진행되었습니다.이 프로그램의 가장 큰 목표는 청소년의 자아존중감 상승과 또래와의 긍정적인 관계 형성 지원 ... 어 더 많은 청소년이 혜택을 받기 어려운 한계가 있습니다. 규모의 확대가 필요합니다.③ 8회기로 구성되어 있어 장기적 관점에서 청소년의 또래관계 발달을 지속적으로 지원하기에는 시간 ... ● 주제청소년의 또래관계증진과 관련한 프로그램(최근5년이내프로그램) 을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

[학교사회복지론] 한국 중고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오

2) 부모에 대한 교육 정보 제공3) 정책적으로 학교에 대한 지원4) 학교사회복지사의 역할 강화4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론청소년들에게는 또래집단의 영향이 각자가 스스로 ... 를 수용함은 물론, 타인으로부터 수용과 인정을 받는 데 결정적인 역할을 한다. 또한 자기이미지 획득이나 진로선택, 취미생활 등을 결정하는데 또래집단의 압력을 강하게 받게 된다. 즉 ... , 또래집단은 청소년들의 행동의 기준과 모범이 되고 또한 사회적 압력으로 작용하면서 이들의 사회성 및 성격 발달의 가장 중요한 매개자의 역할을 수행한다. 그러므로 청소년

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.

따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 아동기 집단따돌림의 개념아동기 집단따돌림이란 또래 집단 내에서 특정 아동이 반복적이고 지속 ... 해야 한다. 또한, 또래 간의 긍정적인 관계 형성을 위한 교육 프로그램과 교사의 적극적인 개입이 필요하다.4. 아동기 집단따돌림의 가해자와 피해자 치료 및 지원 방안1) 피해자 치료 ... : 학교 내 안전 공간을 마련해 피해자가 심리적 안정감을 느낄 수 있도록 한다.(2) 사회적 지원①또래 관계 개선: 피해 아동이 긍정적인 또래 관계 형성을 위해 소그룹 활동이나 동아리

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 특성에 대해 논하시오.

소년의 심리사회적 적응과 정체성 형성에 지대한 영향을 미치며 급격한 신체 변화로 인해 자신의 모습이 달라지면서 자아존중감이 낮아지고 또래 관계에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 특히 ... 기에 청소년기 신체적 발달 과정에 대한 이해와 적절한 지원이 중요합니다.2. 다양한 청소년 발달이론에서 제시하는 청소년기의 뚜렷한 인지적 특성청소년기에는 인지적 측면에서 큰 발달 ... 적 발달 특성은 교육 방식과 청소년 지원 정책에 많은 시사점을 줍니다. 추상적 사고 능력 발달을 반영한 교수법과 자아정체성 및 도덕성 발달을 지원하는 활동, 자아실현 욕구를 충족시킬 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

만1세 1학기 영아발달평가

습니다.사회관계다소 낯가림이 있는 편으로 초기에는 교사의 손만 잡고 산책을 가려 하였으나, 현재는 친구의 손을 잡고 함께 산책하는 등 또래와의 관계가 가까워진 모습을 보입니다. 또한 ... , 반의 규칙과 약속을 이해하고 또래와 함께 놀이하는 모습을 보입니다.예술경험아는 노래가 나오면 몸을 흔들고 일정 부분을 따라 부르거나 흥얼거리는 등 음악적 반응을 보입니다. 또한 ... 기도 합니다. 몸의 균형을 잡고 자유롭게 움직이며, 실내외 신체 활동을 즐거워합니다. 자신의 요구와 느낌을 교사에게 말로 표현하고, 또래에게 관심을 가지고 놀이합니다. 선호하는 책이 있

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아 놀이 개념과 특성

롭게 움직이며 탐색할 수 있고, 또래와 협력하며 놀이에 참여할 수 있습니다. 이러한 실외 놀이 경험은 유아의 전인적인 발달을 지원합니다.이처럼 유아기 놀이는 자율성, 창의성, 사회 ... 를 통해 유아는 사회적 기술과 규범을 배우며, 창의성과 문제해결력을 발달시킬 수 있습니다. 특히 또래와의 상호작용은 유아의 사회적 발달에 중요한 영향을 미칩니다. 유아기는 또래집단 ... 이 형성되는 시기로, 또래와 함께하는 즐거움을 느끼며 동일한 수준의 행동 복합성으로 상호작용할 수 있습니다. 이처럼 유아기 놀이는 유아의 자율성과 창의성, 사회성 발달을 촉진

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.19 | 수정일 2024.12.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년의 개념을 설명하시오

한 또래 관계 형성을 지원하는 것이 중요합니다. 이처럼 청소년기는 자아정체성 형성, 정서적 변화, 또래 관계의 변화 등 인지 및 정서적 측면에서 많은 변화가 일어나는 시기입니다. 청 ... 이 이루어집니다. 청소년들은 자신의 가치관과 신념을 정립하는 과정에서 혼란을 겪기도 합니다. 이 시기 청소년의 정서적 변화로는 또래 관계의 중요성 증가, 부모와의 갈등 증가 등이 있 ... 이 필요합니다. 또한 청소년이 건강하고 긍정적으로 성장할 수 있도록 사회적 지원과 관심이 요구됩니다.본론1. 신체적 변화청소년기는 신체적으로 급격한 변화가 일어나는 시기입니다. 이 시기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아기의 사회성 발달을 위한 개입방법에 대해서 설명하세요

으로 친구들과 협동하는 기회를 마련해 주어야 하며, 집단 안에서 또래와 원만한 관계를 유지하도록 지도하고 지원해야 한다. 그리고 교사가 먼저 올바른 의사소통을 진행함으로써 아이 ... 하도록 지원해야 한다. Ⅲ. 결론 나이가 어려도 본인이 함께 생활하는 또래 친구들에게 관심을 가진다. 그리고 이러한 상호작용은 주로 놀이 형태로 이루어진다. 일반적으로 만 3세에서 6세 ... 1) 규칙 따르기 2) 또래와 상호작용을 하기 3) 다양한 놀이 경험하기 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 어린 시절 우리가 살아가는 환경은 앞으로 살아가는 데 필요한 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

다운로드 장바구니
판매자 표지

[레포트] 학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례를 들어 서술한 다음 이에 대한 본인의 견해를 적어주세요.

, 지역사회와 연결하여 다양한 지원 활동을 수행합니다. 첫째, 학생 상담과 심리·정서 지원이 핵심적인 역할입니다. 학업 스트레스, 또래 관계 갈등, 가정 환경 문제 등 학생들이 겪 ... 상담과 정서 지원 프로그램 참여를 통해 점차 안정감을 얻고 또래 관계에도 적응하는 모습을 볼 수 있었습니다. 둘째, 예방적 프로그램과 생활 지도입니다. 학교 내에서 또래 갈등 예방 ... 부모 상담과 가정 방문을 통해 가정 내 갈등 요인을 파악하고 필요한 지원을 연결했습니다. 그 결과 학생은 점차 등교를 시작하고, 또래와 관계를 회복하며 학업 참여도가 높아졌

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것은 중요하다고 할 수 있습니다. 따라서 단계별 아동발달의 특징에 대해서 설명해보고, 각 단계별 시기에 따른 교사의 역할과 양육자의 역할에 대한 자신의 생각을 추가적으로 설명하세요.

습니다. 둘째, 교사는 아동의 사회적 상호작용을 지원해야 합니다. 아동이 또래와의 관계를 형성하고, 협력과 공유의 가치를 배우도록 유도해야 합니다. 이를 위해 그룹 활동이나 팀 놀이 ... 의 어휘력을 확장하고, 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. 둘째, 교사는 아동의 사회적 상호작용을 지원해야 합니다. 아동이 또래와의 관계를 형성하고, 협력과 공유의 가치를 배우 ... 을 파악하고, 적절한 지원과 지도를 제공할 수 있습니다. 첫째, 아동발달 이론을 이해하면 교사와 양육자는 아동의 행동과 반응을 보다 잘 해석할 수 있습니다. 예를 들어, 특정 연령대

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

[특수아통합교육-건강장애] 우리원에 장애유아 입소 가정 시에, 시각, 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고, 통합을 잘 할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요.

이 자연스럽게 감정을 표현하도록 도와주며, 또래와의 상호작용을 촉진한다.부모와의 협력 강화부모와 교육기관이 긴밀하게 소통해 아동의 정서적·사회적 발달을 종합적으로 지원해야 한다. 부모 ... , 청각, 지체, 건강장애 중 택1 또는 중복장애 가설을 설정하여 유아의 장애명과 행동특성을 정의하고, 통합을 잘 할 수 있도록 다양한 지원전략 등을 기술하세요.목 차I. 서론II ... . 본론1. 건강장애 아동의 입소2. 건강장애 아동의 장애명과 행동 특성3. 건강장애 아동의 통합을 위한 지원 전략III. 결론1. 조사 내용의 요약2. 시사점 및 향후 과제IV

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.19

다운로드 장바구니
특수교육학개론 강의 내용 정리본

: 수용언어 및 표현언어③ 화용론: 사회의사소통 지원하는 대화행동④ 사회인지: 정서 조절 및 정서 이해▶ 자연적 맥락에서 자연적 교수 환경 조성, 또래 중개 교수 활용4) 보완대체 의사 ... 을 유발해야함③ 통합 환경 내 성인과 또래가 적절한 역할 수행해야함④ 가능한 한 조기에 전형적인 발달을 촉진하는 자연스러운 환경에서 통합의 경험 제공되어야 함2) 장애 특성을 고려 ... 기술 촉진1. 모델제공2. 수용적인 환경조성3. 말을 통한 의사소통 기술연습- 적절한 억양과 분명한 발음으로 유창하게 말 할 수 있는 모델의 역할- 또래 역시 모델의 역할- 적절

시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.01

다운로드 장바구니
판매자 표지

아래 사회 심리적인 문제 중 보기 하나를 골라서 폐단,원인,해결방안을 제시하시오

와 가정에서의 스트레스, 경제적 어려움, 학대, 또래 갈등 등의 다양하고도 복잡한 영향때문으라고 생각한다.특히 반복적으로 가출을 경험하는 청소년들의 비율도 많기 떄문에 심각한 문제라고 ... 대책 마련이 시급한 하다고 생각한다.이를 위해 가정 내 갈등 해결을 돕는 상담 프로그램, 지역사회 보호 시스템, 임시 주거 지원 등의 정책적 노력은 필수적 이라 볼 수 있으며 청 ... 으며 가족과의 단절로 인해 정서적 지원을 받기 어려워지고, 사회 복귀가 어려워질 수 있어 장기적으는 사회적 비용을 증가시키게 될 것이다그렇기에 가출청소년 문제는 현대사회에서 심각한 사회

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.27

다운로드 장바구니
독학사 가정학 3단계 육아 Part기출문제1 +정답 및 해설 첨부

의 사회성 발달에 있어 또래와의 놀이가 중요한 이유를 설명하시오. 63. 아동의 정서 조절 능력이 발달하는 과정과 부모가 할 수 있는 지원 방법을 서술하시오. 64. 배변 훈련 ... 에 나타나는 ‘왜?’라는 질문의 급증은 어떤 발달적 특징과 가장 관련이 있는가? ① 호기심 발달 ② 자아 존중감 발달 ③ 자기 조절 발달 ④ 사회적 비교 발달 37. 아동의 또래 관계 ... 한 요인은? ① 신체 발달 속도 ② 안정된 애착 관계 ③ 교육 수준 ④ 또래 수 40. 발달의 ‘개별차’ 원리는 무엇을 의미하는가? ① 모든 아동이 동일한 속도로 발달한다. ② 아동

시험자료 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것은 중요하다고 할 수 있습니다.따라서 단계별 아동발달의 특징에 대해서 설명해보고,각 단계별 시기에 따른 교사의 역할과 양육자의 역할에 대한 자신의 생각을 추가적으로 설명하세요

을 지원하고, 또래 관계 형성을 격려해야 합니다. 또한 아동의 학습 활동과 일상생활을 적절히 지원하여 균형 있는 발달을 도모해야 합니다. 결과적으로 아동기 아동의 건강한 성장을 위해서 ... 에 필요한 교사와 양육자의 역할에 대해 살펴보고자 합니다. 이를 통해 교사와 양육자가 아동 발달에 대한 이해를 높이고, 아동의 건강한 성장을 위한 효과적인 지원 방안을 모색할 수 있 ... 기에는 급속한 성장과 변화가 일어나며, 이 시기의 발달 특징을 이해하고 적절한 지원을 제공하는 것이 매우 중요합니다. 영유아기 아동의 발달 특징을 살펴보면, 신체적으로는 빠른 성장과 운동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.

가 연계되어, 가해 아동의 심리 상태를 지속 관찰하고 추가 지원을 제공하는 구조를 모색한다.이 절에서는 상담, 또래관계 재구성, 가족 개입, 교사 연수, 장기 모니터링 등 가해자 치료 ... 아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.목차1. 서론2. 본론가. 집단따돌림의 원인 분석나 ... . 현재 실태 파악다. 가해자 치료 및 지원 방안라. 피해자 치료 및 지원 방안3. 결론1. 서론아동기 집단따돌림 문제를 다루려는 계기는 어린 시절 운동장 한구석에서 친구들이 한 아이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제들은 어떤 것이 있으며 이를 극복하기 위한 방안을 제시하시오

다. 사회적으로 경쟁이 치열해지고, 학업 스트레스와 미래에 대한 불확실성이 커지며, 또래 간의 갈등과 소셜 미디어 사용 증가로 인해 청소년들의 정신건강은 점점 더 위협받고 있다.특히, 청 ... 았다. 안정된 가정환경은 정신적 안정에 긍정적인 영향을 미치지만, 그렇지 않은 경우 부정적인 결과를 초래한다.또래 압력과 사회적 고립 청소년기는 또래와의 관계가 중요한 시기로, 또래 간 ... 의 비교와 갈등이 정신건강에 영향을 미친다. 최근 2023년 통계에 따르면, 약 34%의 청소년이 또래 집단에서 소외감을 느끼고 있으며, 이는 불안과 우울증으로 이어질 수 있다.2

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.28

다운로드 장바구니
지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술하고, 장애통합 교사로서의 지도 방법에 대해 서술하시오.

성 발달을 돕기 위해서는 또래 통합 놀이 지원과 사회기술 훈련이 필요하다.3. 통합교육 환경에서의 지도 방법통합학급에서는 지적장애아동 각자의 특성과 발달 수준을 반영한 개별화 교육 ... 장애를 가진 영유아는 인지능력 및 일상생활 기술 발달이 또래에 비해 지연된다. 우리나라는 2007년 「장애인 등에 대한 특수교육법」을 통해 장애 유아의 유치원 교육을 의무교육 ... 행동을 보일 수 있다. 대체로 낮은 자아개념을 형성하고 또래와의 사회적 상호작용 능력이 부족하여 자신감이 낮다. 이처럼 인지·언어 능력이 일반 아동보다 뒤처지기 때문에, 교육과정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

다운로드 장바구니
장애아문제행동지도_아동의 행동중재계획 수립-아래 사례 아동의 행동을 긍정적으로 중재하기 위한 계획을 수립하세요

을 즉시 갖지 못하면 화를 내거나 장난감을 던지는 행동이 있다. 이로 인해 아동자신이나 또래아동이 다친 경우도 있어 보호자와 교사가 가장 걱정하는 부분이다. 그리고 아동은 통합지원교사 ... 있다. 따라서 긍정적 행동 지원 계획은 사례 아동의 행동 문제를 긍정적으로 중재하고, 의사소통 및 정서 조절 기술을 향상시키는 데 중점을 둔다. 또한, 교사와 또래와의 관계 ... 5세 남아이며 타인에 대한 관심이 많고 기분이 좋을 경우 잘 웃고 친밀감이 높다. 또래와도 교사와도 친밀하게 지내고 싶은 욕구가 높다. 아동은 지적장애가 있으며 일상에서 간단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.03

다운로드 장바구니

이전10개 3 4 5 6 789 10 11 12 다음10개

파워링크

신청하기