"높임법의 특징"의 검색결과 입니다.

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높임법 오류 한국어 높임 표현 한국어문법론 높임법 해요 국어사 높임표현 학습지 석보상절 권6 해석 한국어 경어 표현 한국어문법교육론

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"높임법의 특징" 검색결과 141-160 / 1,654건

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

표어를 사회적 맥락과 상황에 맞게 효과적이고 적절하게 사용할 수 있도록 언어와 담화 속에서 나타나는 사회문화적 규칙에 관한 지식인 높임법 체계, 억양, 휴지, 경어법, 관용어, 축약 ... 하게 관련되어 있으며, 성별, 연령, 사회계층과 같은 사회적 요인 및 개인이 처한 사회의 환경에 따라 한 사회 내에서 동일한 언어를 사용하는 것이 사회적 언어의 중요한 특징이다. 또한 ... 의 차이로 인하여 발생하는 다양한 특징과 사회적 연관성에 관하여 연구하는 것이라고 할 수 있다. 최근에는 이러한 사회적 속성에 관한 연구뿐만이 아니라, 담화 속의 상황에 따른 다양

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.29

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점

'주어+목적어+동사'를 따르지만 상황에 따라 유연성을 가지기도 한다. 원칙적으로 평서형 종결어미로 끝나며 서술어는 시제, 상, 상대높임법에 따라 다양한 활용을 한다.- 영어 ... 에 따라 첨사(종조사)가 덧붙기도 한다. 서술어는 시제, 상, 높임법에 따라 다양한 활용을 하는데 동사와 형용사의 과거는 어간에 '-た[ta]'를 접속하여 만들며 현재와 미래는 동일 ... 라 한국어와 학습자의 언어의 구조가 어떤 차이를 가지며 어떤 교수법적 결론을 낼 수 있는지에 관심을 가질 필요가 있다. 따라서 문장 유형인 평서문, 의문문, 명령문, 부정문에 대해 알아보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.20

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독학사 국어국문학 2단계 국어문법론 기출문제

: ‘어머니께서’는 주체가 높임의 대상이므로 주체 높임법이다.19. ②해설: ‘읽히다’는 ‘읽-’에 사동 접사 ‘히’가 붙은 파생적 사동문이다.20. ②해설: ‘시키-’는 행위를 하 ... 11. ‘저마다’의 ‘저’는 어떤 의미를 지닌 형태소인가?① 지시 대명사② 관형사③ 접두사④ 보조사12. ‘열심히’의 품사와 어형적 특징으로 옳은 것은?① 부사, 파생어② 형용사 ... 연결③ 인용 연결④ 이유 연결29. ‘먹어라’의 어미 형태는 어떤 종결법에 해당하는가?① 명령법② 평서법③ 청유법④ 의문법30. ‘가자’의 어미 ‘-자’는 어떤 문법 요소인가

시험자료 | 21페이지 | 4,300원 | 등록일 2025.11.04

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[A+레포트] 구어와 문어의 언어적 특성에 대해 설명을 하시오.

중 하나는 높임법 사용이 실제 대화 상황에서 결정된다는 것이다. 이론적으로는 문법 체계가 잘 정리되어 있지만, 현실에서는 상대방의 신분, 친밀도, 공식 자리 여부 등 다양한 요소 ... 보완. 대화 현장에서는 다양한 표정과 몸짓으로 분위기를 조성하며, 상황에 맞는 높임법과 어휘를 사용해 상대방과 소통하게 된다. 이를 제대로 체득하기 위해서는 실제 발화 연습과 함께 ... 하다. 구어의 또 다른 특징은 반복과 되물음 등을 통해 의미가 보강된다는 점이다. 말하는 사람이 핵심 내용을 다시 확인하거나, 상대방에게 “맞지?” 같은 형태로 동의를 구하는 경우가 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.05

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한국어교육 참관실습록 2-2 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요)

아도 특징적인 부분을 중심으로 쓸 것)단계 및시간활동(사실)학생 반응(사실)비고(의견)11시 00분~11시 15분1. 문법 항목인 ‘ㄹ’탈락‘에 대해 교수하였다.‘ㄹ’탈락을 설명하기 ... 시키는 활동이 요구된다.4. 형용사+‘-세요’(X)의 경우와 같은 제약적인 요소도 함께 설명하여 학습자가 오류를 범하지 않도록 하였다.대신 높임말인 ‘시’를 붙여 “머리가 기세요.” 등 ... 법한 문장을 예시로 들어 문법을 설명했다. 문법과 함께 다양한 어휘를 사용한 학습이 이루어졌다.2. ‘-아요/어요’, ‘-습니다/ㅂ니다’ ‘았어요/았어요’, ‘-으세요/세요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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[생기부][수시][대입] 인류학과 지원용 과목별 세특 기재 예문입니다. 관련 학과인 사회학과, 교육학과, 경영학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다. 반드시 합격의 영광이 함께 하실 겁니다.

만 사용한다는 점, Posh English의 특징 등을 예시와 함께 제시하며 상류층의 언어를 설명함. 한국의 경우 높임법의 위계성으로 관계에 따라 인지구조가 바뀌고 존비어 체계로 유사 ... 음. 특히 예의를 중시하는 문화에서 높임법이 체계화된 것이라 여겼는데 반대로 높인 정도에 따라 상대에 대한 지위를 구분 짓는다는 문제점을 존댓말과 반말이라는 이분법적 사고로 인해 발생

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.03

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고

을 매개로 전달되기 때문에 모든 음운론적인 특징은 구어가 갖는 특징이 된다고 볼 수 있다. 일반적인 문어는 단일한 철자법에 의해 전달된다. 구어는 음성적인 변이형이 다수 존재 ... 이 필요하고, 그들에게서 말이 산출되기 이전까지 많은 양의 듣기 입력이 수반되어야 한다는 점이다. 이는 모국어 화자와 외국인 학습자들에게서 나타나는 공통적인 특징이다. 또 듣 ... 과 듣 견해 개인적으로 나는 듣기를 가장 곤란하게 만드는 요소로 모국어 화자의 구어를 꼽고 싶다. 특히 구어의 음운적 특징이 듣기를 곤란하게 만든다고 생각한다. 구어는 사람의 음성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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선어말 어미 '오'

선어말 어미 '오/우'와 '거/어'의 시대적 변화Ⅰ. 서론국어는 언어 유형론적 관점에서 교착어로 분류되는데, 이는 모든 단어의 파생과 굴절이 접사와 어미에 의하여 이루어지는 특징 ... 의 특징이다. 이 어미는 자음으로 끝난 어간 뒤에서 모음조화에 따라 '오/우'로 교체했고, 모음으로 끝난 어간 뒤에서는 모음의 連接規制에 따라 변했으나, 어간 말음이 'ㅏ,ㅓ'인 경우 ... 시상 선어말 어미 '-더-'와 결합하면 '-다-', 경어법의 '-시-'와 결합하면 '-샤-', 계사와 결합하면 '-이로'로 되었음이 특기할만하다.1.1 선어말 어미 '-오

리포트 | 10페이지 | 6,400원 | 등록일 2025.03.31

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A+ 자료_만 나이 통일법 시행에 따른 한국 내 만연한 나이 연공 서열 문화에 대한 연구

는 서열문화가 불편했다고 느꼈으며 직장에서도 막내가 수저 세팅을 하는 것이 맞는지에 대해서 늘 의문이라고 말한다.사실 높임말 체계는 향가와 이두 등에서 발견된 존경법과 겸양법 ... 만 나이 통일법 시행에 따른 한국 내 만연한 나이/연공 서열 문화에 대한 연구1. 들어가면서2. '23년 6월부터 만 나이 통일법 시행 3. 나이 서열 문화는 일제강점기 ... 의 잔재임4. 만 나이 통일법에 대한 적극적 홍보 및 나이/연공 서열 문화 타파해야1. 들어가면서한국사회에서, 특히 남성들 사이에서 나이는 굉장히 민감한 문제다. 한국 남성

리포트 | 6페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.05.25

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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

의문문, c.반향의문문, d.높임의문문으로 그 형태가 달라진다.한국어는 종결어미가 둘 이상 겹쳐 나타나는 복합형태가 매우 발달해 있으며, 의문문 어미역시 높임법이나 의문형 종결어미 ... 의 실현형식한국어 의문문에서 가장 특징적인 점은 술어의 의미이다. 술어의 어미가 의문문 종결어미를 가질 때 문장은 의문형이 된다. 한국어의 종결어미는 문장의 끝에서 서술어의 어간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

.(2) 동사의 특징- 높임법이 동사의 어미를 통해 나타난다. (예: 가신다. 가십니다.)- 화자의 주관성 등이 동사 어미를 통해 형태에 반영된다. (예: 가겠습니다. 비가 올 거야 ... 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동사와 형용사의 개관2. 동사와 형용사의 특징 및 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론내국인을 위한 국어 문법서에는 단어의 개념에 대해 자세한 설명 ... 다. 단어는 일정한 특징에 따라 몇 개의 부류로 나뉘는데 그 부류의 명칭을 문법 용어로 ‘품사’라고 한다. 표준 한국어 문법에 따르면 한국어에는 9개의 품사가 있다. 이번 과제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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원형 이론(prototype theory)을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오.

기 때문이다. 이를 통해 알 수 있는 것은 언어를 단순 암기나 제한적인 교수법으로는 어휘를 향상시킬 수 없다는 것을 의미하며 유의어와 높임표현, 다의어 등과 같은 형태적 특징을 지닌 ... 성은 범주 구성원의 전형적 성질인데, 이는 적형성과 유사하나 구분되는 개념이다. 마지막으로 질의 기준은 적형성 기준에 우선한다는 특징이 있다. 질의 기준은 그의 파악이 힘들 ... 다는 특징이 있는데, 기본적으로 어떤 범주에서 가장 많이 연상되는 것이 곧 전형적인 것이 된다. 2) 한국어 및 어휘의 특징 일반적으로 한국어는 첨가어로 취급된다. 즉, 한국어는 형태소

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.26

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[A+레포트] 한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오.

다른 언어의 화자라면 자국어의 특징을 바탕으로 한국어를 바라보며 흥미로운 유사점과 이질감을 함께 느낄 수 있다.본 과제에서는 한국어의 단어형성법이 어떤 방식으로 작동하는지 개괄 ... 에 어떤 영향을 미치는지도 좀 더 깊이 생각해볼 수 있다.II. 본론1. 한국어 단어형성법의 특징한국어는 교착어적 특징을 갖추고 있어서, 단어가 주로 접사와 어간을 결합해 의미를 확장 ... -고 싶다”는 화자의 바람을 나타내는 표현이지만, 화자가 서술 대상에 감정 이입을 하는 맥락이나 높임법 등이 복합적으로 작용하면 단순 희망 표현과는 다른 뉘앙스를 자아내기도 한다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

과 반말 같은 상황별 높임법을 구어체에서 적절히 구사해야 하고, 경우에 따라서는 문법적으로 엄격한 규칙보다 상대방과의 친밀감, 정서 표현이 더 중요하게 여겨진다. 예를 들어 친한 ... 중요한 과제로 인식되고 있다. 구어란 일상생활에서 실제로 사람들이 입으로 주고받는 말소리를 통한 언어 표현으로, 문어(글로 쓰는 언어)와는 다른 고유한 특징을 지니고 있다. 예컨대 ... 해야 한다. 따라서 구어는 문어보다 구체적이고 일상적인 주제를 다루며, 지시어나 대명사가 자주 활용되고, 대화 상대방이 이미 알고 있는 정보는 생략되는 경향이 있다.구어의 또 다른 특징

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

섬세하고 간접적인 언어이다. 특히 높임법, 주체 회피 표현, 맥락 의존성 등은 한국어가 단지 정보를 전달하는 언어가 아니라 관계를 조율하고 감정을 배려하는 언어임을 보여준다 ... 의 사고방식과 삶의 방식, 나아가 그 사회의 문화를 반영하는 거울과도 같다. 그런 점에서 나는 내가 쓰는 언어인 한국어가 다른 언어들과 어떤 점에서 다르고, 어떤 특징을 지니 ... 게 사고를 구성하고 세계를 표현하는지를 모색하고자 한다.2. 본론가. 한국어의 형태적 특성한국어의 가장 두드러지는 문법적 특징은 교착어라는 점이다. 이는 곧 문장 안에서 단어의 역할

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어 교육이란 무엇인가?

치기 위해서는 한국 사회의 관습, 예절, 역사, 대중문화 등 다양한 문화적 맥락도 함께 전달한다. 예를 들어 높임법이나 가족을 부르는 말 등은 한국 문화의 가치관과 깊이 연관 ... 적으로 양성하고 자격을 인증하는 제도가 마련되어 있다는 점도 특징적이다. 현재 대한민국에서는 「국어기본법」 등에 따라 한국어교원 자격 제도를 운영하고 있어, 일정한 교육 과정과 자격시험 ... . 한국어 교육의 특징3. 한국어 교육의 현황과 중요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국 대중문화의 세계적 인기와 함께 한국어를 배우려는 외국인의 수가 빠르게 증가하고 있다. 과거

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <언어와 사고> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

차이가 나타남. 한국어 높임법과 색깔 표현이 발달되어 있음.?학습 활동1. 언어와 사고의 관계‘시원하다’의 의미신선한 바람을 쐬는 것처럼 ‘서늘하다’라는 뜻 외에 기대나 욕구 ... 가 난다.언어 표현에 나타난 사고 경향(1) 서구 문화가 우리 문화보다 우수하다.문화는 각 나라의 고유한 특징과 전통을 지니고 있기에 어느 한쪽 문화만이 우수하다고 말할 수 없

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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전북대학교 대학원 한국어교육학과 자기소개서

의 한계를 느꼈습니다. 예를 들어 일본인 학습자는 조사의 쓰임을 쉽게 익혔지만, 서양권 학습자는 문장 어순과 높임법 표현에서 큰 어려움을 겪었습니다. 저는 이를 해결하기 위해 각자 ... 의 언어적 특징을 분석하고, 개인별 학습 기록을 작성했습니다. 발음·어순·어휘 오류를 유형별로 정리한 뒤, 학습자에게 맞춤 피드백을 제공했습니다. 이 과정에서 언어교육의 본질은 단순 ... 되었습니다.또한 대학에서 진행된 ‘외국어로서의 한국어 교수법 워크숍’에 참가하면서 이론과 실제의 차이를 직접 느꼈습니다. 수업에서는 한국어교육의 역사, 언어습득 이론, 교수 설계 원리 등

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.11.11

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한국어의 특성

사회적 관계나 나이, 성별에 따라 다른 언어를 사용한다. 때문에 높임법뿐만 아니라 호칭, 명칭, 부탁, 제안 등 다양한 표현법을 익힐 필요가 있다.또 상황 의존성이 강한 표현법 ... 하고, 공부하며, 공부하니 등 다양한 형태가 가능하다.셋째 어순이 엄격하지 않은 자유 어순의 특징이 지닌다. 이는 격조사가 체언의 역할을 알려주고 한정짓는 역할을 하기 때문에 말의 순서 ... 들의 엄격하게 의미 구분이 어려운 표현으로 심리적이고 감각적인 어휘라고 할 수 있다.또 경어법이 발달했다. 이는 외국인 학습자들이 한국어를 배울 때 매우 어려워하는 부분 중 하나로

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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치과도재기공학

이 높으므로 내식성이 큼, 안정화한 지르코니아를 기반으로 하는 재료들이 사용되며 저온형과 고온형 으로 나뉨열팽창에 관여하는 성분- 석영: 팽창률 낮춤, 융점 높임유리질: 팽창률 낮춤 ... 알루미나: 팽창률 낮춤, 융점 높임융제: 팽창률 높임, 융점 낮춤3대 주성분: 콘크리트에 비유장석: 시멘트석영: 철근고령토: 모래, 자갈3장: 도재 분말의 종류와 혼합액불투명 도재 ... 스럽게 해주거나, 특징적인 색조를 재현하기 위해서 도재수복물 표면이나 내부에 사용광택도재: 완성된 도재수복물 표면에 도포하여 투명한 유리막 형성, 열팽창률 가장 낮음, 가장 투명, 상아질

시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.09.01 | 수정일 2024.10.19

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