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"국사지도안" 검색결과 141-160 / 3,501건

  • [한국근현대사] 중학교 국사 [민족의 독립운동, 독립전쟁] 지도
    국사과 본시 학습 지도지도교사부 장교 감일 시09년 월 일 요일지도교사장 소3 학년 반 교실차 시6/11본시학습주제독립군의 무장 독립 전쟁은 어떠한 성과를 거두었는가?학습 모형 ... 강의식학습 자료학습지, PPT학습목표? 만주 ? 연해주에서 독립전쟁의 기반이 형성된 과정을 이해한다.? 봉오동 전투, 청산리 대첩을 통해 항일 무장독립전쟁의 특징을 이해한다.지도 ... 단계지도내용교수-학습 활동시간 (분)자료/지도상 유의점교 사학 생도입인사 및 교재 확인▶ 학생들과 인사▶ 출결상태 점검▶ 수업준비 확인▶ 인사▶ 책을 편다5-기자재 확인전시학습 확인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.23
  • [한국근현대사] 중학교 국사 [민족의 독립운동, 의거활동] 지도
    국사과 본시 학습 지도지도교사부 장교 감일 시09년 월 일 요일지도교사장 소3 학년 반 교실차 시7/11본시학습주제애국지사들은 어떠한 의거활동을 전개하였는가?학습 모형강의식학습 ... 자료학습지, PPT, 대본자료학습목표? 3.1 운동 이후 의거활동의 배경을 이해한다.? 3.1 운동 이후 의거활동을 의열단과 한인 애국단을 중심으로 파악한다.지도단계지도내용교수 ... -학습 활동시간 (분)자료/지도상 유의점교 사학 생도입인사 및 교재 확인▶ 학생들과 인사▶ 출결상태 ? 수업준비 확인▶ 인사▶ 수업준비5-기자재 확인-학습지 배분전시학습 확인▶ 전시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.23
  • 고등학교 국사 지도안-조선초 대외관계, 양난의 극복 ppt
    6진 지도일본과의 관계교린: 회유책 + 강경책 -회유: 무역, 귀화 장려 -강경: 토벌 (쓰시마 섬 정벌) • 3포 개항: 부산포, 제포, 염포 → 제한된 무역 허용동남아시아 ... 의 항쟁구성: 농민이 주축, 전직 관리, 사림, 양반, 승려가 조직 및 지도. 활동: 향토지리에 익숙, 향토 조건에 알맞은 전술과 무기 사용 → 왜구에게 큰 타격. 관군에 편입: 관군
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.09
  • 국사 세부 학습지도안 (신라)
    2004학년도국사 교수-학습지도안학 교:대 학 교학 과:사 학 과이 름:교육실습생제 출 일:2004년 6월 3일 (목)실습학교:중 학 교Contents1. 교재 및 단원명2. 대 ... 단원의 개관3. 대단원의 학습목표4. 대단원의 구조도5. 대단원 학습지도 계획6. 소단원의 학습내용 및 지도 계획7. 지도방법과 학습활동8. 본시 교수-학습지도안9. 학습자료 ... 의 집중도를 높인다.?컴퓨터(ppt)를 활용한 전체적설명과 토론학습이 적절히 어우러지도록 한다.8. 본시 교수-학습 지도안단원명Ⅱ. 삼국의 성립과 발전 -1. 삼국의 형성차시3/4대상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.13
  • [학습지도안] 국사학습지도
    자부심을 갖는다.5. 지도상의 유의점국사는 과거의 역사적 사실을 이해함으로써, 현재의 상황을 인식하고 더 나아가 미래를 예견할 수 있는 능력의 배양에 그 목표가 있다. 따라서 ... 세기 후반에 유교 정치사상에 의한 중앙 집권화 정책을 추진한 결과로 지방 세력들이 중앙 정치에 참여하여 관료화하는 동시에 문벌 중심의 귀족 사회를 형성하게 되었다. 그 뒤 안 ... 정치 지도 이념으로 유교 사상을 받아들였다. 고려 사회의 출발은 단순한 왕조 교체의 차원을 넘어 중세 사회로의 전환을 의미하는 것이었다. 그리하여 고려 태조 왕건은 후삼국 시대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.11.19
  • [수업지도안]사회과 수업지도안-중3국사
    들의 현실 개혁 방안을 설명할 수 있다.- 실학자들이 주장하였던 사회 개혁안의 역사적 의의를 평가한다.- 세도 정치 아래에서 농민의 저항이 자주 일어난 원인을 설명할 수 있다.- 삼정 ... 이어에 의해 허수아비 역할을 하게 되었을까요? 그는 궁 안에서 왕이 되기위한 정식 교육을 받던 사람이 아니라 안동김씨 가문에서 그들의 실권을 다시 잡기 위해 족보를 뒤져 찾아낸 시골 ... 도록 합시다.-읽기자료를 읽으면서 중요부분 체크.(ppt에 표시)-이 중 가장 안타까운 것은 환곡입니다. 가난한 농민들을 구제하기 위해 만들어진 제도가 오히려 농민들에게 더 큰
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12
  • 중학교 국사 수업지도안-가야가 연맹 왕국 단계에 머문 까닭은
    결재지도교사계연구부장교감교장사회(국사)과 교수-학습 과정안중학교 국사 2학년 1학기Ⅱ. 삼국의 성립과 발전1. 삼국의 형성(4). 가야가 연맹 왕국 단계에머무른 까닭은?역사교육 ... . 단원 학습 지도 계획59. 본시 학습 지도 계획6※ 수업용 PPT자료별첨1. 단원명학년 및 학기중학교 2학년 1학기대 단 원Ⅱ. 삼국의 성립과 발전중 단 원1. 삼국의 형성소 단 ... 의 융성고구려의 한족 격퇴신라의삼국통일삼국의 형성삼국의 발전삼국의 통일5. 발전 계통선 수 학 습(초등학교 6학년)?본 단원 학습?후 속 학 습(10학년/국사)Ⅰ. 우리 겨레,우리
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.13
  • [갑종 수업지도안] 국사과 갑종지도
    국사과 교수-학습 과정안1. 일시: 2003. 6. 24 (화), 2교시2. 장소: 2학년 5반 교실3. 대상: 2학년 5반4. 지도교사:결 재지도교사부 장교 감교 장순천 ... ?? 중 학 교차 례Ⅰ.국사 교육의 방향1. 국사교육의 성격과 기본 방향 32. 중학교 국사 교육의 지도 방향 3가. 7차 교육 과정 중학교 국사 영역의 특징 4나. 국사 영역 교수 ... · 학습 지도의 유의점 4다. 국사 영역 평가의 유의점 6Ⅱ.계획 단계1. 단원의 개관 52. 단원의 학습계열 63. 단원의 목표 64. 교수-학습의 전개가. 학습의 전개계획 7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.23
  • [국사]학습지도안-중세의정치_고려후기의정치변동
    국사과 본시 교수 ? 학습 지도 계획안단원명Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동차시1/2수업일시11월 5일본시주제(소단원)2. 중세의 정치(6) 고려후기의 정치변동범위88-91수업대상지 ... 자료 및 지도상 유의점학생활동교사활동도입수업열기? 반갑게 인사한다.? 반갑게 인사한다.수업분위기 조성에 유의한다.전시학습확인? ‘몽고와의 관계’ 내용을 확인하며, 지난시간에 배운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.18
  • 국사 수업연구 지도안 -강화도 조약-
    1. 중학교 국사 교육과정국사 영역Ⅶ. 개화와 자주운동안으로는 부패한 양반 사회에 대한 농민의 저항이 커져가고 밖으로는 서양 세력이 침략적으로 접근해 오던 19세기 후반의 위기 ... 인가?6. 교수 - 학습 과정안단 원 명Ⅶ. 개화와 자주운동2. 개항과 개화운동대 상중학교 3학년 1학기일 시2006.5.15지도교사김 정 호차 시3/4차시학습목표②강화도 조약 ... 의 내용과 성격은 무엇인가?③강화도 조약이 우리 역사에서 가지는 의의는 무엇인가?학습모형설명식 수업모형학 습 형 태강의식학습자료교 사학 생교과서 ? 지도서 ? 학습 지도안 ? 기타교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.12
  • [교수학습지도안] 고등학교 국사 학습지도
    국사과 교수?학습안단원Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동대상1학년 7반지도일시2004. 05.03~05.29교생홍 정 우Ⅰ. 교재관가. 단원 설정의 이유국사 과목은 우리나라가 고대 선사 ... 리강의식문답식전체학습본시( 5 / 6 차시) 교수?학습안단원Ⅲ. 통치구조와 정치활동소단원(5) 대외관계의 변화지도교사이재혁 선생님학반1학년 7반일시2004. 5. 19 (5교시 ... 을 설명할 수 있다.교수학습자료교 사학 생교과서, 학습지도안, PPT 자료, 개별학습지교과서, 개별학습지, 필기도구, 역사부도단계(시간)교수학습요항교수?학습 활동수업형태 및 자료지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14
  • 중학교 국사과 수업지도안 - 신라가 국가체제를 정비해간 과정은
    결재지도교사계연구부장교감교장〈역사과 교수-학습 지도안〉일시2009년 5월 29일 (2교시)대상2학년 2반교수-학습단원Ⅱ. 삼국의 성립과 발전1. 삼국의 형성3) 신라가 국가 체제 ... 의 목표 47. 단원의 성취 수준 58. 단원 학습 지도 계획69. 본시 교수-학습 과정안710. 형성평가지101. 단원명학년 및 학기중학교 2학년 1학기대 단 원Ⅱ. 삼국의 성립 ... 를 정비해 간 과정은?지도교사선생님교육실습생해피 중 학 교- 목 차 -1. 단원명 12. 단원의 개관 13. 단원의 학습의 문제 14. 단원의 구조 15. 발전 계통 46. 단원
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.13
  • 고등학교 국사 조선후기사회변동에 관한 수업지도
    강의식문답식글쓰기국사과 본시(1/3 차시)수업안일시2007. 10. 26 (금)대상동명여고1학년 14반 학생장소동명여고1학년 14반 교실교사최용단원명Ⅴ. 사회구조와 사회생활 / 4 ... 할 수 있도록 지도할 것이다.극화수업은 극을 준비하는 과정, 실연하는 과정 못지않게 후속토의와 평가과정이 중요하다. 극화수업이 끝난 후 단순히 UCC를 본 소감을 묻지 않고, 연기 ... 제도가 정립된 배경을 이해하고, 아울러 현대의 평등한 가족제도로의 변화를 탐구하는 자세를 가질 수 있도록 지도한다.교과서학습지PPT 자료동영상 자료음향자료강의식문답식글쓰기역할극2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.04.22
  • [국사수업지도안]고려시대 관련 3차시 분량 수업지도안입니다.
    良才高等學校 교생실습(2007.4.2-4.28)( )학년도 교육실습국사과 교수-학습 과정안? 일 시 :? 실습교생 :? 지도교사 :( )고등학교1. 교재1) 교과서명 : 국사2 ... ) 문벌 귀족 사회의 성립과 동요3. 지도상의 유의점1) 태도면 : 자발적으로 발표를 하고 수업에 참여하는 아이들뿐만 아니라 수업에 흥미를 느끼지 못하고 활동에 참여하지 않는 학생 ... 과 수업 참여 의욕이 없고 학업 성취도가 낮은 학생들을 위하여 같은 목표의 수업 내용일지라도 학습 자료의 수준에 차별성을 두어 지도해야 한다.4. 차시별 교수-학습 계획주 제(단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.04
  • 중3 국사 연구 수업 지도안 및 학습지 (세도정치 부분)
    있도 록 주의를 기울인다.Ⅵ. 본시 교수-학습 지도지도 일시2009. 05. 13. (수)학 반3 - 3지도교생백 승 철교 시4 교시장 소3-3 교실단 원Ⅵ. 조선 사회의 변동 ... , 2009(2) 국사 편찬 위원회, 『중학교 국사 교사용 지도서』, 교육과학기술부, 2009(3) 전국 역사 교사 모임, 『살아있는 한국사 교과서』, 휴머니스트, 2005(4) 전국 ... 2009 교육실습II 공개수업( 사회 )과 교수?학습 과정안수업교생백 승 철지도교사조 은 경대 상제 3 학년 3 반일 시2009. 05. 13. (수)장 소3학년 3반 교실결재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.22
  • 국사/한국근현대사 수업지도안 <개항과 개화운동-개화파와 위정척사파의 대립>
    사회과 교수·학습지도안단원명Ⅶ. 개화와 자주운동2. 개항과 개화 운동지도교사수업자교과담임학급담임연구부장교 감O O 중 학 교Ⅰ. 대단원 연구1. 교재 및 단원명? 교재 : 중학교 ... 를 학습 내용과 연계하여 이해시켜야 한다.Ⅲ. 본시 교수?학습 지도안일시2010년 12월 15일 수요일대상중학교 3학년지도교사이 한 석대단원Ⅶ. 개화와 자주운동소단원2. 개항 ... 국사 ? 대단원 : Ⅶ. 개화와 자주운동? 소단원 : 01. 흥선대원군의 정치02. 개항과 개화 운동- 주제 1. 강화도 조약의 내용과 성격은 무엇인가?- 주제 2. 개화와 척사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.09
  • 중학교 국사 학습지도안 약안-3. 신라가 한강 유역을 차지한 의미는 무엇인가?
    의 발전차 시7/9쪽수pp. 52~54 (교육인적자원부)적용모형강의학습, 문답학습학습목표1. 신라의 영토 확장 전개과정과, 한강유역 차지의 의의를 말 할 수 있다.2. 6세기의 지도 ... 를 통해, 신라의 영토 확장과 발전을 설명 할 수 있다.지도상 유의점◎ 지도와 사진자료를 통해서 학습자가 쉽고 재미있게 학습에 임할 수 있도록 노력한다.◎ 본 교과의 전시 수업 ... 이 오래 지난 것을 유념하여, 전시학습에도 적지 않은 시간을 할애한다.단계학습내용학습 활동학습자료 및 시간지도 시 유의사항교사 활동학생 활동도입? 인사 및 출 석 점검? 인사를 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.25
  • [지도안] 수업지도안 중3국사 민족의 독립운동
    Ⅰ. 단원 교수-학습 지도안1.단원명1) 대단원 : Ⅸ. 민족의 독립운동2) 중단원 : 1. 민족의 수난3) 소단원 : (3) 우리 민족이 민족 말살 통치하에서 겪은 고난은?2 ... 하였을까? 라는 부정적 의문보다는 수난의 역사를 반복하지 않기 위해 과거를 올바르게 알도록 지도한다. 한국사를 세계사 속의 역사로 이해하도록 하고, 민족사의 특수성을 세계사적 보편 ... 의 확립에 많은 도움을 줄 것이다.(3) 교재 내용상의 필요에서학생들은 초등학교 6학년 1학기에 3.국권회복을 위한 노력 단원을 학습하고, 중학교 국사 Ⅷ단원에서 주권수호운동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.02
  • 중 2 국사 책 철기시대와 국가의 성립 부분 P 21~23 학습지도
    역사과 본시학습지도안(6/7차시)지도교사이히히일시2008.5.16(수)대상중학교 2학년장소호호중학교2학년 11 반 교실교육실습생오호호단원대단원Ⅰ우리 나라 역사의 시작중단원2 ... 할 수 있다.2. 고조선 이후 나타난 여러나라의 성립 위치에 대해 말할 수 있다.학습자료교사학생수업 지도안, 출석부,PPT자료, 학습지, 형성평가지교과서, 필기도구학습단계학습내용 ... 으로 내려오면서 고구려 탄생발문: 고구려에서 누가 내려왔을까요?함경도 동해안-옥저강원도 북부-동예한반도 남쪽-마한,변한,진한 :삼한이라고 한다.-지도를 통해 부여 고구려 옥저 동예 삼한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.12.28 | 수정일 2019.09.20
  • 중 2 국사 책 철기시대와 국가의 성립 부분 P 21~23 학습지도
    2. 국가의 성립2. 철기가 보급되어 나타난 사회 변화는? 3. 여러나라의 정치와 사회 풍속은 어떠하였는가?소단원학습목표철기가 보급되면서 나타난 사회변화에 대해 설명할 수 있다. 고조선 이후 나타난 여러 나라들의 성립 위치에 대해 말할 수 있다.지난 시간 상기하기청동기..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.12.28 | 수정일 2019.09.20
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2025년 12월 08일 월요일
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