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"국가평생학습체제" 검색결과 141-160 / 6,179건

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    HRD(인적자원개발)의 개념과 구성요소를 설명하고, 국내 또는 해외 기업의 HRD 사례 1가지를 조사하여 분석하시오.
    HRD(인적자원개발)의 개념과 구성요소를 설명하고,국내 또는 해외 기업의 HRD 사례 1가지를 조사하여 분석하시오.[서론]지식기반사회 및 평생학습시대의 도래와 함께 세계적 흐름 ... 으로써 평생교육이 보편화되고 있는 상황에서(권대봉, 2001), 현재 우리나라의 평생교육은 학문적. 실천적으로 급속한 성장과정에 있다(곽삼근, 최윤정, 2005). 사회적. 국가 ... 한 측면에 있어 교집합 요소들이 존재한다. 즉, 평생교육(학습)과 인적자원개발이 혼용되고 있는 상황 이라고 할 수 있다. (한숭희, 2006) 우선 평생학습과 인적자원개발의 각각
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11
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    우리나라 평생교육정책의 현황과 발전방향에 대해 서술하시오.
    이 「헌법」에 규정된 이후 「사회교육법」의 제정으로 실현되었다. 「사회교육법」의 한계를 극복하고 평생학습을 진흥하기 위한 국가적인 관심의 증대로 1999년 이후 「사회교육법 ... 의 학습이력관리체제로 누구나 평생 자신의 학습결과를 체계적으로 등록·관리할 수 있는 학습계좌를 운영하는 제도이다. - 초·중등교육 단계에서의 학습이력과 연동, 정부 부처와 소속 ... 기관 및 단체에서 이루어지는 모든 학습이력과 연동, 국가평생학습포탈 ‘늘배움’과 연동 라. 평생교육사: 「평생교육법」에 따라 국가자격으로 새롭게 도입되었고, 다양한 경로로 양성될 수
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.04
  • [ 평생 교육기관 경영에서 조직의 미션과 비전이 왜 중요한지 예를 설명 ]
    되어야 한다. (2) 평생 학습 관련 법률, 제도, 정책 및 행정의 안정성 확보 전문가들은 평생 학습에 관한 안정적이고 종합적인 정책 수립 및 행정 지원 체제의 필요성을 강조 ... . 출처 및 참고 문헌 1. 서론 1) 평생 교육기관이란 평생 교육의 중요성이 증가하면서 학교만으로는 학습 요구를 충족할 수 없게 되었다. 평생 학습 사회에서는 학교뿐만 아니라 정부기관 ... . 학습자의 요구와 기관의 이념이 일치하지 않으면 프로그램 실행에 제약이 생긴다. 1999년 평생 교육법 개정 이후, 많은 연구가 평생 교육기관을 분류하려고 했지만, 기관마다 설립
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.04
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    언택트 시대에 평생교육이 처한 위기와 해결방안을 논하시오
    다. 그 결과 평생학습으로 지식 격차가 완화되면서 소외계층을 포함하여 사회적 통합이 이루어질 수 있고 교육을 통한 개인의 삶의 질이 개선되고 국가에서는 인재를 기를 수 있게 되 ... 면서 국가 발전에도 도움이 될 수 있다. 이처럼 평생학습을 통해 인재를 양성하는 것과 함께 평생학습 환경의 조성을 통해 지역의 경쟁력도 향상 될 수 있는 것이다.최근에는 코로나19 ... 째는 평생교육을 제공하는 온라인 학습체계를 제대로 구축해야 할 것이다. 현대 사회의 빠른 변화와 함께 교육 체제 또한 빠르게 변화가 이루어지고 있는 상황이다. 또한 최근 급속히 변화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
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    주요국 중 한 나라를 선정한 후 우리나라의 평생교육과 비교 후 논하시오.
    하여 다양한 학습 Bedarfs에 맞는 프로그램을 제공할 필요가 있다. 또한, 국가 및 지역 정부의 지원을 통해 평생교육에 대한 인식을 높이고 교육 기회를 확대할 수 있다. 선진국 ... . 본론가. 선정한 나라(영국)의 평생교육 체계 분석영국은 평생교육에 대한 체계적이고 포괄적인 접근 방식으로 유명하다. 이 체계는 교육 제도와 정책, 그리고 다양한 평생 학습 기회 ... 들로 구성되어 있다. 먼저, 영국의 교육 제도는 국가 교육부와 지역 교육 당국에 의해 관리되며, 전통적으로 공립 및 사립 학교로 구분된다. 이 외에도 평생교육을 위한 다양한 제도
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.25
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    평생학습사회란 무엇인가
    하다.그리고 기업 차원에서는 경쟁력 강화를 위해 지속적인 교육훈련이 요구되며, 국가 차원에서는 인적자원개발 정책 수립 시 평생학습 관점에서의 접근이 필수적이다.이러한 맥락에서 정부 ... 는 ‘제3차 평생교육진흥기본계획’을 통해 학습자가 언제 어디서나 원하는 학습을 받을 수 있는 체제 구축을 목표로 한다.즉, 모든 국민에게 양질의 평생학습 기회를 제공함으로써 개개인 ... 평생학습사회란 무엇인가? 내용21세기 지식기반 사회에서는 평생교육 및 평생학습 개념이 중요하다. 개인 차원에서는 자신의 능력 개발뿐 아니라 삶의 질 향상을 위해 평생학습이 필요
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.07
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    성인을 학습 및 상담에서 최우선적으로 지원해야 할 것을 2가지만 제시해 보시오
    적으로 지원해야 할 것을 2가지를 살펴보겠다.본론세계기구와 선진국에서 발표되는 미래보고서 및 정책보고서에 평생교육, 평생학습이 자주 등장하고 있다. 이제 새로운 국가 발전의 원동력 ... 으로 평생학습이 주목받고 있는 것이다. 우리나라에서도 시대적 사회적 변화와 맞물려 평생학습에 대한 국가적 관심이 증대되고 있다.평생교육의 등장배경을 1970년 유네스코가 세계교육의 해 ... 의 유연한 학사운영 등 제도적 지원과 성인학습맞춤형 프로그램 제공하고 있다.‘평생학습 중심대학 지원사업’,‘평생교육 단과대학 지원사업’,‘대학의 평생교육체제 지원사업’으로 명칭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.31
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    평생교육의 필요성 13가지
    ? 변경하도록 함으로써 진정한 수요자 중심 교육체제의 구축과 사회구성원의 교육권과 학습권을 보장할 수 있다.여기서는 평생교육의 필요성과 의의를 상기와 같은 평생교육론 대두의 사회 ... 되고 있다.여섯째, 사회구성원의 삶의 기본권으로서의 교육권과 학습권을 보장하고, 교육기회 불균등 현상을 해소하기 위해서는 대안적인 교육체제로서의 새로운 평생체제가 필요하다. 오늘날 ... ).1/ 민주복지국가 건설을 위한 국가사회의 일환으로 평생교육을 희구하는 국민에 대한교육기회를 제도적으로 마련하는 데 있다.2/ 삶의 질 향상과 윤리학적 위기 극복을 대처할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.02
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    평생교육행정의 성격 및 원리
    하게 드러나는 것은 아니다.김도수(1994)는 평생교육행정이란 "국가나 지방자치단체가 국민 혹은 지역주민의 평생학습기회를 원조, 진흥하기 위한 목적을 가지고 공적인 정책과제를 실현 ... 된다. 통합행정으로서의 평생교육행정에 관한 이론과 체제에 관한 연구는 장차 평생교육사회를 건설하는 데 있어서 빼놓을 수 없는 과제일 것이다.(3) 공교육공교육이란 국가나 지방자치단체 ... 다.평생교육의 공교육적 성격은 평생교육을 국가 및 지방 공공단체가 범제도적으로 공교육화할 것을 요청하고 있는 것이다. 국민의 교육권 보장을 위한 공교육체제 개편론은 Lengrand
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01
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    현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인지 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경영의 의미를 설명하시오.
    적 접근은 평생교육기관이 단순히 교육을 제공하는 역할을 넘어, 학습자와 지역사회의 성장과 발전에 실질적으로 기여하는 방향으로 나아가게 만든다. 따라서 평생교육을 경영한다는 것은 단순히 ... 한다. 이러한 변화는 평생교육기관이 학습자 중심의 교육 프로그램을 제공하게 만든다. 예를 들어, 한국의 한 평생교육기관에서는 다양한 학습자의 요구를 반영하여 100여 개 이상의 맞춤 ... 어, 많은 평생교육기관에서는 온라인 플랫폼을 통해 강의를 제공하거나, 디지털 기기를 활용한 학습 방식을 도입하고 있다. 이러한 변화는 학습자의 시간과 공간의 제약을 줄이고, 더욱 접근
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
  • 평생교육의 관점을 기능론적 관점과 갈등론적 관점과 비교하여 쓰시오. (단, 인간관, 사회관, 교육관, 평등관, 사회변화관으로 분류하여 작성하시오.)
    이 전 생애에 걸쳐 학습하고 성장할 수 있도록 돕는 교육 체제이며, 현대 사회에서 교육의 범위를 학교 밖까지 확장하는 중요한 개념이다. 평생교육을 바라보는 방식은 사회학적 관점 ... 적 생산성 향상에 이바지하고, 성인들이 지속적으로 학습하도록 함으로써 사회의 통합과 안정을 강화하는 긍정적 수단으로 이해된다. 실제로 평생교육 프로그램을 통해 성인들이 직업 기술 ... 다. 평생교육의 경우에도 기능론자들은 교육 기회를 폭넓게 제공함으로써 사회 이동의 사다리를 열어놓아야 하며, 궁극적으로 교육이 사회평등에 도움을 줄 수 있다고 여긴다. 국가 차원
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.27
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    우리나라의 평생교육 활성화를 위해 무엇이 필요한지 자신의 생각을 서술하시오
    , 지역사회 중심의 평생학습 체제 구축, 학습형 일자리 창출 프로그램 개발, 생애주기별 맞춤형 평생학습 제공 등 지속가능한 평생학습 환경 조성을 위한 노력이 필요하다. 학교의 정규 ... 증가에 따른 새로운 평생교육 수요가 발생하고 있다. 그리고 2014년 9월 발표된 「제3차 평생교육진흥기본계획」 역시 생애주기별 맞춤형 평생학습 체제 구축을 주요 목표로 삼고 있 ... 우리나라의 평생교육 활성화를 위해 무엇이 필요한지 자신의 생각을 서술하시오Ⅰ. 서론평생교육은 학교 교육 이후에도 계속되는 학습 활동을 말한다. 오늘날 대부분의 사람들은 대학 졸업
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
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    평생학습이 인적자원개발과는 어떤 관계가 있는지에 대해 기술하시오
    에서의 경쟁력 강화뿐만 아니라 행복한 삶을 추구하는데 기여하며, 이를 통해 궁극적으로는 국가경쟁력 제고로 이어진다. 따라서 본 연구에서는 평생학습이 인적자원개발과의 관계성을 중심 ... 어서 새로운 지식 창출 능력 향상을 위한 훈련수요 역시 늘어나고 있다. 이런 점에서 정부 주도의 획일적인 평생학습 체제 구축보다는 지역별, 계층별 특성을 고려한 맞춤형 평생학습 체제 구축이 필요하다. ... 평생학습이 인적자원개발과는 어떤 관계가 있는지에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론인적자원개발은 조직 내에서 직무수행능력을 향상시키기 위한 교육훈련 프로그램으로서 구성원들의 능력 개발 및
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
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    평생교육 프로그램 기획의 단계에 따라 내가 기획하고 싶은 평생교육 프로그램의 주제를 설정하고 그 주제를 프로그램 기획의 단계를 따르며 기획해 보시오. 할인자료
    해 보시오. Ⅰ 서론 평생교육은 유아에서 노년에 이르는 평생 동안의 교육을 포괄하는 개념이다. 학교 교육과 사회 교육을 포함하고 있는데, 이 개념은 대부분의 국가에서 교육체제를 재 ... 적으로 구성되고 있다. 또한 평생교육의 주된 목표는 개인의 신체적, 인격적 성장과 사회, 경제, 문화적 발전을 평생에 걸쳐 지속시키는 것이며, 평생 학습의 기회는 언제 어디서든 다양 ... 했습니다. 학습망은 평생 교육을 위한 학습 네트워크의 초석으로 간주됩니다. 탈학교론 이후에는 '보상교육정책'이 부상했습니다. 제2차 세계대전 이후 '평등'이 큰 관심사가 되자, 교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.04
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    평생교육에 있어 노인교육의 향후방향과 요구되는 교육내용에 대해 기술하시오
    중요한 요소로 국가의 의무조항이라는 사실을 밝힌다.평생교육은 한 개인의 출생부터 죽음까지 지속되는 학습 과정으로 학교와 가정, 직장과 사회 등 개인, 사회적 영역에서 전 생애에 걸쳐 ... 으로 구성된 교육과정 운영체제를 갖출 필요가 있다.시도 평생학습관 혹은 관련 센터를 중심으로 하여 퇴직 전후 프로그램을 활성화할 필요가 있다. 퇴직자협회 차원에서 역시 프로그램의 개발 ... 의 노인 평생교육기관이 공유해야 한다. 정부는 국가 차원에서 노인 평생교육 과정 연구기관을 설치해 노인교육 교육과정에 관하여 연구하도록 지원해야 하고 대학과 지자체, 노인 평생교육기관, 관련 단체 등은 교육과정의 운영과 개선을 위하여 긴밀한 협조체제를 강화할 필요가 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18
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    평생교육전문가(평생교육사) 양성체제
    배치 기준 및 대상기관* 참고문헌평생교육전문가(평생교육사) 양성체제2000년 이후 국가적 차원에서 평생교육사업이 전개되기 시작한 이후에 평생교육기관은 물론이고 정부, 지자체 ... 는 전문적인 인적 자원이 없다면 평생교육의 활성화는 기대하기 어려울 것이다.이렇듯 평생학습사회 도래와 국가 주도의 평생교육정책사업이 확대됨에 따라서 평생교육사의 역할이 더욱 강조 ... 평생교육전문가(평생교육사) 양성체제목차평생교육전문가(평생교육사) 양성체제1) 평생교육사2) 평생교육사 양성과정(1) 평생교육사 자격 요건(2) 평생교육 양성 기관(3) 평생교육사
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
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    평생교육론_평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이 어떻게 연관되어 영향을 미치고 있는지를 제시하시오.그리고 자신의 가능성을 극대화할 수 있는 평생교육의 관점을 논의하시오.
    성인 교육에 있어서 중요 개념으로 부각이 되기 시작하였다. 최근 기업교육 담당자 뿐만 아니라 평생학습 관계자 등 성장 프로그램을 진행하는 사람들에게 도움이 되는 이론이기 때문 ... 끊임없이 교육을 받아야 한다는 것을 말한다.3) 차이점(1) 교육기간의 차이점가. 평생교육교육활동시간은 학습자의 욕구와 편리함에 따라서 다양한 방법과 시기로 달라지며, 어린지, 어른 등 ... . 한단계 학습은 곧 다음단계로 이어지며, 충분한 시간을 통해서 이뤄진다. 그리고 특별히 생산적인 노동과 병행을 할 수 없다.(2) 교육의 내용 차이점가. 평생교육업무 또는 기술
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    평생교육법 전면 개정의 취지
    면모를 새롭게 하였다.그리고 2007년에는 평생교육이 국가인적자원 활용차원에서 국가적인 운영체제의 개편이 요구됨에 따라 전면 개정에 대한 법률개정안이 통과되면서 2008년 ... 개정의 이유평생교육법의 전면 개정은 평생교육의 활성화를 위해서 국가와 광역 ? 기초자치단체 단위의 추진체제를 정비하고, 평생교육의 총괄적인 집행기구로서 한국교육개발원의 평생교육 ... 학습 결과의 관리 ? 인정이 추가되었으며, 제8장 보칙으로 구성되어 있다.(4) 주요 개정 내용가. 평생교육의 개념 (법 제2조 제1호)평생교육의 개념을 "학교의 정규교육과정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.12
  • [평생교육프로그램개발론 A+ 레포트] 일반적인 교육(예 학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.
    의 상세내역을 담고 있다.다음으로 평생교육정책은 헌법 제31조 제5항 국가평생교육진에 흥하여야 한다는 내용과 교육기본법 제3조 모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고 능력과 적성에 따라 ... 든지 원하는 교육을 받을 수 있도록 다양한 학습을 제공하는 것을 의미한다. 평생학습이 도래되었던 배경으로는 지식 기반 사회에 진입하면서 사람, 지식, 정보를 중시하는 사회가 되 ... 어 지식 창출의 원천인 인적자원 계발에 주목하게 되었고 인간 수명의 연장에 따라 지식 생명 주기가 단축되면서 학교 중심에서 평생 학습 중심으로 패러다임이 변화하고 있음을 감지하였기 때문
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 1강에서 평생교육의 행정조직과 대표 기관들을 배우며 평생교육사업도 살펴보았습니다. 최근 3년 이내의 주변에서 접할 수 있는 평생교육사업 2가지를 기술하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안 및 실행계획을 제시하세요.
    하고 평생교육기관 담당자의 입장에서 기관 적용방안 및 실행계획을 제시하세요.Ⅰ. 서론우리가 살고 있는 21세기는 변혁의 세기이다. 경제 체제는 토지, 자본, 노동에 기초한 자원기반 ... 경제에서 지식이 생산과 성장의 기본이 되는 지식기반경제로 급속히 전환되고 있으며, 기술적으로는 아날로그 체제에서 디지털 체제로 변하고 있다. 국제적으로는 단위 국가 체제에서 국경 ... 이 무의미한 세계 체제로 전환하고 있다. 또한 교육은 학교교육 중심, 공급자 중심에서 평생교육 중심, 수요자 중심으로 변하고 있다. 평생직장은 사라지고 평생 고용 가능성이라는 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.19
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2025년 11월 21일 금요일
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