"교육심리 정리"의 검색결과 입니다.

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"교육심리 정리" 검색결과 141-160 / 45,423건

교육심리 정리자료

성 : ·발달에는 일반적인 원리가 존재하지만 그 구체적 양상은 개인차가 있음Ⅱ. 인간발달이 학교현자에 주는 시사점인간발달의 원리는 학교현장의 교사에게 교육가능성, 일반성, 특별 ... 성의 관점을 일깨워줌·상관성- 선천적 요인과 함께 청소년학생이 교육을 통한 후천적 발달 가능성 제시·순서성, 분화와 통합, 연속성, 주기성– 학교현장의 교사가 인간발달의 일반성의 관점 ... 을 이해해야함을 의미·예언곤란성, 개별성- 청소년의 교육적 접근에 있어서 개인의 특별성 또는 특이성을 기반으로하여야함을 시사[핵심 220-1-2] 피아제 발달이론의 지식관Ⅰ

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.08

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[교육심리학] 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.

과목명 : 교육심리학레포트 주제 :고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 ... 을 어떻게 정의하는지를 의미하는 심리적 개념으로, 개인이 자신의 가치와 신념을 확립하고, 사회적 역할과 기대에 맞추어 자신을 어떻게 표현할지를 결정하는 데 중요한 역할을 한다. 자아 ... 중 청소년기와 청년기에 가장 중요한 심리적 과제 중 하나로 여겨지며, 이 시기에 자아정체감을 확립하지 못하면 심리적 혼란이나 정체성 위기를 경험하게 될 수 있다. 따라서 자아정체

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05 | 수정일 2024.10.08

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교육심리학 10장 요약정리

동기란 무엇인가*동기: 목표지향적인 활동이 유발·지속되는 과정→외재동기VS내재동기-외재동기: 최종목표를 위한 수단으로서, 활동에 참여하는 동기·-내재동기: 활동 그 자체를 위해 참여하는 동기*학습동기: 학습활동의 의미·가치 발견→학업적 이득을 얻기 위해 노력하는 경향성..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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교육심리학 14장 요약정리

학급평가: 학생들의 학업향상과 관련된 결정에 관련된 모든 과정-시험, 수행평가 등-학습을 위한 평가: 학습을 지지·향상시키기 위해 고안된 과정으로써의 평가*진단평가, 학습동기 증진시키기, 자기조절 발달시키기, 성취 측정하기-타당도: 적절한 평가 결정 내리기*어떤 평가가..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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교육심리학 3장 요약정리

-이론에 대한 평가: 발달에서 인지의 역할을 고려하지 않음개인적 노력에 주목2. 정체성과 자기개념의 발달-에릭슨의 심리사회적 발달단계론: 모든 인간은 기본적으로 같은 욕구를 가짐

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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교육심리학 6장 요약정리

학습: 행동주의자의 관점-행동주의: 관찰 가능한 행동과 그 행동이 환경 속에 있는 자극으로부터 영향을 받는 방법을 이용하여 학습을 설명하는 이론-고전적 조건화: 어떤 사람이 본능적 또는 반사적인 반응과 흡사한 불수의적 정서반응 또는 생리적 반응을 일으키도록 하는 학습의..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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교육심리학 7장 요약정리

학습에 대한 인지적 관점-인지학습이론의 원리*학습·발달은 학습자의 경험에 의존, 학습자 경험을 이해할 때 정신적으로 적극적임*구성되는 지식은 이미 아는 지식에 의존, 학습은 사회적 환경에 의해 촉진됨*학습자는 자신의 경험이해과정에서 지식을 구성함-인간기억의 모형: 기억..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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교육심리학 2장 요약정리

2장 인지발달과 언어1. 발달 :유년기부터 성인기까지 인간에게 일어나는 변화-발달의 원리①발달은 유전과 환경, 두 가지 요인에 의해 영향을 받음②발달은 비교적 순차적이고 예측 가능한 형태로 이루어 짐③사람들은 각기 다른 속도로 발달함(=발달 속도는 개개인마다 매우 다양..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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교육심리학 5장 요약정리

-장애인 교육법학습문제를 가진 학생학습장애 주의력 결핍/과잉행동장애 지적장애 행동장애 자페스펙트럼장애 청각장애의사소통장애 시각장애⇒장애를 가지고 잇지 않은 학생에게 도우미 역할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05

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교육심리학 정리

교육심리학 정리1. 행동계약2. 토큰강화3. 부호화의 방법4. 망각 제거기법5. 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능6. 자기가치이론7. 자기결정성이론8. 목표지향성이론9. 콜버그

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.03

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교육 심리 중간고사 정리본

● 인지 발달 = 사고의 변화 과정= 개인이 정보를 지각하고 이해하며 평가할 수 있는 지적인 능력을 습득하는 과정*학자들은 학습자의 인지 능력이 시간의 흐름에 따른 성숙과 환경의 상호작용을 통해 발달된다고 생각 but 세부적인 발달 과정과 상호작용의 내용에 대한 견해는..

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.25

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[심리학개론/교육학개론/교육심리/심리학] 심리학개론 개념 이론정리

군>* PTSD(외상후 스트레스성 장애)- 경험에 의해 트라우마로 남는 것ex) 군대에 있을 당시 경험한 전쟁, 어린시절 성폭행→ 미국 사회에서 심리치료가 유행함 1- 미국 심리 ... 치료의 부작용→ 성인기에 접어든 여성들이 주변의 남자들을 고발하기 시작→ 경험하지 않았는데도 심리치료 도중 기억을 조작한 사람도 생겨남* 유아기 기억상실증- 보편적으로 만 3세 이전

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13

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교육심리학_COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다.기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그 동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해보시오.

과목명 : 교육심리학과제주제 : COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다.기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이 ... 를 위한 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그 동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해보시오.이름 :아이디 :Ⅰ. 서론COVID-19사태로 인해 ... 에 대해 저의 생각을 정리해보겠습니다.첫째, 원격수업에서는 학생들의 독립적인 학습능력이 중요합니다. 기존의 교실 수업에서는 선생님의 지도하에 학생들이 함께 공부를 하며 배웁니다. 그러나

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.06 | 수정일 2025.09.20

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교육심리 정리

[제 2장. 인지발달]- 인지발달 : 사고의 변화 과정. 즉, 개인이 정보를 지각하고 이해하며 평가할 수 있는 지적인 능력을 습득하는 과정.1. Piaget의 인지발달이론1) Piaget의 인지발달이론의 개념- 우리의 인지가 환경과의 끊임없는 상호작용을 통해 발달한다고..

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.23

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[교육심리학 A+] COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그 동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해보시오.

교육심리학과제주제 : COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방 ... 안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그 동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해보시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 출석 수업에서 원격수업 ... 을 한시적으로 규제하였다. 사람들의 예상보다 COVID-19가 더욱 장기화되었고, 정부의 정책 흐름에 맞게 교육부에서는 개학 연기를 4번이나 공표하였으며 결국 온라인 개학이라는

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.23

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[교육심리학]COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그 동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해보시오

과목명: 교육심리학과제주제: COVID-19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 ... 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그 동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해보시오.Ⅰ. 서론지난 3여년간 전세계는 중국발 우한폐렴 ... 의 발발로 인해 코로나19 패닉을 겪으며, 일상에서 참 많은 변화를 만들었다. 교육에 있어서도 많은 변화가 있었는데, 이는 종전에 학교 교육이라함은 무조건 학교를 방문하여 학교라는 교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.02

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교육심리학_COVID-19 사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안, 그리고 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해 보시오

교육심리학COVID-19 사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니다. 기존의 교실 수업과는 다른 방식으로 인해 발생한 다양한 문제와 이를 위한 대처방안, 그리고 ... 효과적인 학습이 이루어질 수 있는 방법을 그동안 학습한 개념과 이론을 바탕으로 본인의 생각을 정리해 보시오차 례1.서론2.본론1) 몰입도, 집중력 저하2) 비대면으로 인한 숙제 ... 를 겪었지만 특히나 교육에서 가장 큰 변화를 맞이했다고 볼 수 있다. 한국의 교육 체계는 자리 잡혀있었고 이때까지 이 만큼의 변화를 갑자기 가져온 적이 없었다. 갑작스럽게 전국의 대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19

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교육심리학 내용 정리

교육심리학 내용 정리※ 교육심리학 개관1. 목적 : 교육학의 제 영역 중 교육방법을 개선하여 교수-학습활동의 효율성을 높여 줌.2. 심리주의 교육학 기원 : 헤르바르트의 「일반 ... 교육학」- 교육의 목적은 윤리학(칸트),교육의 방법은 심리학(페스탈로찌)에서 도입.3. 교육심리학 체계 확립 : 손다이크(양적 측정 운동 선구자, ‘인간과 동물은 질적인 차이는 없 ... ))※우리나라 지능 검사1. 간편지능검사: 비네-시몬 테스트를 우리나라에 맞게 정범모가 제작한 것.2. KIT-S: 49 내용 정리3. KEDI-WISC: 한국 교육 개발원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20

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교육심리학 간단정리

제1부 교육심리학의 기초제1장 교육심리학의 성격1. 교육심리학의 개념1) 교육학, 심리학, 교육심리학v교육심리학=교육현장에 내재하는 모든 심리적 과정을 과학적으로 연구하는 학문v ... 교육심리학의 핵심=교수-학습과정을 이해하고 그 과정을 개선하는 방법의 개발3. 교육심리학의 역할① 교육심리학은 교사들에게 교육의 문제를 다룰 수 있도록 교육현상에 대한 통찰력 ... 을 제공 한다.② 교육심리학의 연구들은 교사들이 감당해야 하는 과제에 대한 정보를 제공한다. 교사들은 이 정보를 이용하여 보다 적절한 의사결정을 할 수 있고, 문제를 해결할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.04.09 | 수정일 2022.10.18

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교육심리 요약정리

교육심리ch4 ~ ch9CHAPTER 4. 도덕성발달도덕성이란? 인간이 기본적으로 가져야 하는 윤리의식→학습에 의해 알게 됨01. Piaget의 도덕발달이론● 1단계: 전도덕 ... 단계에서 주로 도덕적 추론을 한다.(1단계로의 퇴보도 있을 수 있음)- 교육적 개입을 통해서는 도덕적 추론의 바로 다음단계로만 진입할 수 있다.2) Kohlberg 이론에 대한 비판 ... : 이해하도록 돕는 데 초점을 두도록 제안한다.- Gardner 다중이론(MI시사점)의 유아교육에의 시사점: 유아기의 다양한 경험을 통하여 재능을 발굴 육성하고 취약한 부분은 보완

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.07

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