"광주여자대학교"의 검색결과 입니다.

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광주여자대학교 간호학과 면접 광주여대표지 광주여대 근로장학생

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"광주여자대학교" 검색결과 141-160 / 286건

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교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여

상담이 도움추구 태도에 미치는 영향』, 광주여자대학교 일반대학원● 송진경(2006)『심리 진단 및 평가』, 발달장애아동 치료교육연구

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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동덕여대 공학전환 배경, 이슈사항 및 해결방안 [남녀,공학전환,동덕여대,여대존폐,전환반대]

했다. 현재 전국 4년제 여대는 이화·숙명·성신·동덕·덕성·서울·광주여대 등 7곳이다. 한양여대를 비롯한 전문대를 더하면 모두 14곳이다. 앞서 상명여대는 1996년 남녀공학으로 전환

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.11.24

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단순언어장애 아동 및 조음음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이

된다.Ⅳ. 참고문헌● 김선영(2022)『의미 연결망에 기반한 어휘중재가 단순언어장애아동의 어휘학습에 미치는 영향』, 이화여자대학교 대학원● 이서희(2015)『구어속도조절이 조음/음운장애아동의 조음/음운능력에 미치는 영향』, 광주여자대학교 사회개발대학원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29

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전국 2,3,4년제 대학교 반려동물 보건,산업계열 학과 현황 분석

반려동물과 전주기전대학 동물보건과 광주여자대학교 애완동물보건학과 현 ) 반려동물보건학과 계명문화대학교 펫토탈케어학부 현 ) 펫토탈케어과 대전보건대학교 펫토탈케어과 현 ) 반려동물

ppt테마 | 58페이지 | 99,000원 | 등록일 2025.04.02 | 수정일 2025.07.07

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보육교사의 역할에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할은

는 영향." 국내석사학위논문 광주여자대학교, 2020. 광주 - 정소미. "영아보육교사의 전문가적 역할수행에 관한 연구." 국내석사학위논문 경기대학교 행정대학원, 2010. 경기도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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자존감수업 (윤홍균 저, 출판사 심플라이프)을 읽고요약하기, 저자가 제시한

교과목명 : 상담심리학 (윤홍균 저, 출판사: 심플라이프)을 읽고요약하기, 저자가 제시한 을 실천하고 기록하기, 전체 소감기록하기 1) 이 과제의 목적은 학습자의 자존감 향상을 위한 탐색과 통찰이 목적입니다. 최대한 구체적으로 정리해 보십시오. 2) 이 책을 선정한 이유는 적당한 난이도(읽기 편한)와 표절의 위험을 최소화 하면서 자기 사랑을 연습해 볼 수 있는 책이라는 판단에서 선정하였습니다. 3) 과제는 부연설명에 작성되어 있는대로 작성해주시기 바랍니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 내용 2. 내용에 따른 실천 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 자존감은 자신에 대해서 부정적 혹은 긍정적인 평가로 자기를 능력이 있으며 가치가 있는 존재로 여기는가에 관한 정도라고 할 수 있다. 이는 자존감 개념 중 가장 보편적으로 사용하는 정의로 전반적인 자신에 대한 평가를 담는 개념이라 할 수 있다. 일반적인 자존감은 심리적 건강 변인을 더 잘 예측하며 구체적 자존감은 행동과 행동 결과 변인을 더 잘 예측할 것으로 주장한 학자도 있다. 자존감은 자기개념을 이루는 특질에 대한 자기평가와 관련이 있는 개념으로 자기가 중요하다고 여기는 삶의 영역에서 자기에 대한 평가로 정의할 수 있다. 개인이 중요한 것으로 생각하는 영역에서 이루어지는 자기평가는 그렇지 않은 영역보다 자존감이나 자기 가치에 더 큰 상관관계가 존재한다. 이는 모든 자기평가가 자존감에 영향을 주는 것은 아니라고 가정하며 개인적으로 중요하다고 생각하는 영역에서의 자기평가는 자존감에 영향을 미치고 중요성이 낮은 영역에서 이루어지는 자기평가는 자존감에 큰 영향을 미치지 않는다고 볼 수 있다. 이러한 자존감과 관련해 책 내용을 내게 적용해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 내용 자존감에는 자기 안전감, 자기조절감, 자기효능감이라는 세 가지 축이 있는데, 자기효능감은 자신이 얼마나 쓸모가 있는 사람인지를 느끼게 하는 것으로 자기 조절감은 자기 마음대로 하고자 하는 본능을 의미하고 자기 안전감은 자존감의 기반이 된다. 자존감과 자만심, 자존심, 자신감 등은 혼용해서 사용하기도 하지만 분명한 차이가 존재한다. 자존감과 관련한 여러 가지 오해가 있지만 자존감은 다른 사람에 의해서만 회복할 수 있는 것이 아니라 스스로 회복할 수 있는 영역이다. 자존감은 정신건강의 척도로 볼 수 있는데, 물질적인 발전은 이루어졌지만 고립으로 자존감은 점차 더 중요해지고 있다. 성장은 자존감을 얻은 과정으로 자존감을 갖추면 사랑을 찾고 자존감이 무너지게 되면 사랑에 대한 능력을 의심한다. 사랑을 받을 자격을 의심하는 사람은 자기 가치를 인정하지 않고 낮은 자존감은 사랑을 놓치게 되며 사랑을 놓친 것은 자존감 저하로 부정적인 순환이 이루어진다. 자신이 사랑을 받을 가치를 인정하는 것은 신뢰에서 시작하는데, 이는 양육자의 양육 태도에 따라 달라질 수도 있지만 성장하면서 경험하게 되는 내용에 따라 변화하기도 한다. 자신을 믿지 못하는 것은 인간관계까지 망칠 수 있기에 자신에 관해 관심을 가지는 것이 필요하다. 자신을 사랑한다면 인생에서도 외로움을 느끼지 않고 혼자 있는 시간도 잘 견디는 편으로 자기 마음에 들지 않는 자신의 모습은 자신을 외롭게 만든다. 자신을 자책하는 것 대신 자신에게 괜찮다고 말해주며 자신을 품어줄 힘을 길러야 한다. 자존감이 낮은 사람은 자신을 포장하고 다른 사람이 자신을 좋아하는 것에 대해 자신이 없다. 이러한 사람은 사랑에 의심하게 되고 사랑에 집착하는 모습을 보이며 싸울 때도 자존감이 높은 사람과 다른 모습을 보이기에 사랑을 잘하기 위해 자존감을 높여야 한다. 자존감이 낮은 사람은 이별을 무섭게 생각해 떠나지 못하며 혼자 되는 것에 대한 두려움을 경험하지만 이별은 자신을 돌볼 기회이기에 자기를 돌아볼 수 있어야 한다. 자존감이 낮은 사람을 자기를 포장하고 지적당한 일에 대해 자신의 인격을 공격했다고 생각한다. 자존감은 다른 사람에게 인정을 받아야 만들 수 있는 것이 아니며 인정을 받기 위해 노력하지만 결과보다는 과정에 초점을 두어야 할 필요가 있다. 자신이 하는 일에 대한 가치가 의심스럽다면 꿈, 직장, 직업을 분리해서 생각해야 할 필요가 있다. 자존감을 낮추는 직업군이 있기는 하지만 자기만족도, 직장 만족도, 직업 만족도를 구분한다면 자존감에 도움이 된다. 자신이 사회적으로 얼마나 쓸모가 있는지는 자기 존재감을 평가하는 기준으로 성공은 사회적 가치를 얻는 행위이며 가족, 사회에서 자신이 필요가 없는 존재라고 생각이 든다면 자존감에 문제가 생긴다. 외도하는 사람은 자존감이 낮을 수 있고 자신의 정체성은 하나가 아니기에 하나의 정체성에 문제가 생긴다고 하더라도 자신을 낮게 평가해서는 안 된다. 자존감이 낮은 사람은 결정을 잘하지 못하고 결정을 잘한다는 것은 이성과 감정의 조화로운 발달이 이루어져야 하는데, 이를 위해서는 예술, 결정 저울 만들기 등이 도움이 된다. 어린 시절이 불행하면 자신을 부정적으로 바라볼 수 있고 심리학에 의존하기도 하지만 불행한 과거와 거리를 두거나 떠나보내기, 가정하고 행동하기 등을 통해 극복할 수 있다. 인간관계를 잘 형성하고 싶다면 자신만 특별하게 불행한 기억을 가진다고 보는 것보다 감정으로 이어지는 나쁜 경험을 감정과의 연결을 끊고 저절로 가라앉게 해야 하며 자존감을 위해 이기적인 이타적 행동이 이루어져야 할 필요가 있다. 의존적인 사람은 나르시시스트가 될 수도 있는데, 의존과 나르시시즘 사이 적절한 관계 유지를 위해 적절한 보상이 이루어져야 한다. 지나친 의존에서 벗어나기 위해서는 홀로 있는 것, 다른 사람이 자신을 구할 것이라는 믿음, 의존을 나쁜 것으로 바라보는 문제를 해결해야 한다. 자존감은 감정과 깊은 관계가 있고 감정을 잘 조절해야만 한다. 이를 위해서는 자신의 감정에 이름을 붙이고 인지 행동 치료 원칙에 따라서 행동할 수도 있으며 시점과 관점의 분리 등을 활용할 수 있다. 창피함, 양가감정, 공허함 등은 다루기 어렵더라도 자신의 핵심적인 감정을 인식해야 하고 자기혐오, 자기연민, 죄책감, 자기애 등의 감정을 다루기 위해서는 자신에게 관심을 가져야 하며 실망, 냉소, 무관심, 무시 등과 같은 감정을 다루기 위해서는 이러한 감정이 강하게 나타날 때 잘 방어할 힘을 갖추고 감정의 온도를 조절하는 활동을 할 필요가 있다. 자존감을 회복하기 위해서는 미리 좌절하는 습관, 예민함, 비난 극복, 열등감, 무기력 등을 버려야 하며 이를 위해 받아들이기, 원하기, 지속하기, 어떠한 척하기 등을 통해 도움을 받을 수 있다. 자존감을 회복하기 위해 악순환, 저항, 비난, 상처 등을 극복하며 자존감을 높이기 위해 자신을 맹목적으로 사랑한다고 결심하기, 자기를 사랑하기, 스스로 선택하며 결정하기, 패배주의를 뚫고 전진하기, 지금과 여기에 집중하기 등을 실천해볼 수 있다. 2. 내용에 따른 실천 의 Part 2의 1장에서 언급하는 ‘나에 대해 적어보기’를 해보고자 한다. 나의 장점은 주어진 일에 열심히 하는 편으로 성실하고 잔꾀를 부리지 않으며 노력하는 편이라는 것이다. 또한, 대인관계가 원만하고 다른 사람의 마음을 헤아리며 배려하는 마음과 긍정적인 성격이라고 할 수 있다. 힘든 상황에 직면하게 되더라도 절망하지 않고 작은 것에서도 감사하는 마음을 가지면서 긍정적인 마음가짐을 유지하고자 하는 것으로 여겨진다. 완벽주의적인 성향도 존재하기에 내가 해야겠다고 생각하는 일에 대해 추진력이 있고 인내심, 끈기, 열정 등이 있어 목표를 달성하는 편이다. 하지만 나는 자책하는 부분이 존재하고 이미 발생한 일에 후회하는 일이 많으며 작은 실수에도 예민하게 반응하기도 한다. 내가 생각하는 것과 같이 다른 사람도 생각할 것이라고 여기는 일이 종종 있어 나와 다른 사람을 잘 분리하지 못하는 경향이 있다. 두 번째로 내가 잘할 수 있는 일과 그렇지 않은 일이다. 나는 내게 주어진 일이라면 무엇이든 잘할 수 있지만 무엇보다도 언어와 관련한 영역에서 뛰어난 능력을 보이고 손재주가 좋기에 무언가를 만들거나 꾸미는 것 등을 잘하는 편이다. 나는 내 외모를 잘 꾸밀 수 있고 영어도 잘하는 편이며 악기 연주도 잘하는 편이기에 다른 사람으로부터 칭찬도 많이 들었다. 하지만 나는 체육이나 미술 등에는 흥미가 없고 잘하지 못하는 편으로 수학이나 과학 등과 같은 부분에서도 잘하지 못했다. 세 번째로 다른 사람이 말하는 내가 잘하는 것이다. 다른 사람은 내게 손재주가 있는 편으로 친구들은 내가 만드는 것을 잘하고 화장도 잘하며 옷을 입는 감각도 있다고 말한다. 다른 사람을 잘 배려하고 다른 사람 마음을 금방 알아차리며 일에 대한 추진력도 좋은 편이라고 했다. Ⅲ. 결론 자존감은 개인의 삶에서 중요한 부분이라고 할 수 있다. 우리는 항상 누군가와 함께 있으면서도 혼자서 보내는 시간도 건강하게 보내야 한다. 이를 위해서는 개인의 자존감을 관리해야 할 필요가 있는데, 현대 사회에서는 여러 가지 이유로 자존감이 낮아질 수 있기에 스스로 자존감을 관리해야 한다. 나도 학업과 일을 병행하고 있어 힘든 시간을 보내면서 나를 자책하기도 하고 잘해야 한다는 압박감으로 두려움을 느끼며 나에 대한 기대에 내가 미치지 못하면 자존감이 낮아지는 경험을 하기도 한다. 자존감이 무조건 높아야 한다고 생각하는 것보다는 자존감이 낮아지더라도 다시 높일 수 있다는 자신감을 가지고 나에게 관심을 가지는 것이 필요하다고 생각한다. 여러 가지 방법을 책에서 소개하기에 이를 바탕으로 나에게 꾸준히 관심을 가지며 나를 위한 시간을 충분히 가지는 것은 내 자존감에 도움이 될 것으로 생각한다. 자존감을 높이면서 내가 얻게 될 것은 단순하게 사랑과 인간관계가 아니라 나 자신일 것으로 생각하기에 나에 대해 내가 자책하는 부분을 개선하는 데에도 도움이 될 것으로 여겨진다. Ⅳ. 참고문헌 윤홍균, 자존감 수업, 심플라이프, 2016. 문은혜, 2019, 청소년기 자존감 초기치, 변화율과 성인모색기 삶의 만족, 또래애착 사이의 종단적 관계, 국내석사학위논문 광주여자대학교 일반대학원, p.6~7

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02

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IT 기기(휴대폰 등)의 지나친 사용(게임, SNS, OTT 등)이 인간관계에 미치는 영향에

교과목명 : 인간관계론 IT 기기(휴대폰 등)의 지나친 사용(게임, SNS, OTT 등)이 인간관계에 미치는 영향에 대해 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. IT 기기의 과다 사용 2. IT 기기의 지나친 사용이 인간관계에 미치는 영향 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 우리는 살면서 여러 관계를 형성하면서 살아가는데, 사회적, 문화적인 환경을 기반으로 여러 가지 형태 관계를 유지하고 그 집단에서 자신과 다른 사람 관계는 다른 삶에도 영향을 준다. 인간은 집단에 소속되면서 여러 가지 경험을 하게 되고 이를 기반으로 삶을 영위하게 된다. 인간은 혼자 살 수 없고 본질적으로 다른 사람과 관계를 형성하면서 살아가는 사회적 존재이기 때문이다. 인간관계를 단순하게 바라보면 사람과 사람 사이 상호관계로 볼 수 있지만 사전적인 의미에서는 어떠한 조직체 안에서 사람과 사람 사이 심리적인 관계로 정의한다. 단순한 사람 사이 관계를 의미하는 것이 아니고 어떠한 집단 조직에서 이루어지는 협동 관계를 이루고자 하는 의도를 기반으로 형성하는 관계로 여겨질 수 있다. 이러한 인간관계에서의 갈등, 대립을 해결하고 조화를 이룬다면 개인의 성장과 발전에 긍정적인 영향을 줄 수 있다. 이러한 인간관계에서 IT 기기의 사용이 어떠한 영향을 미치는지 생각해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. IT 기기의 과다 사용 인터넷 발달과 더불어 나타난 스마트폰은 2011년부터 사용하는 사림이 급격하게 증가해 지금까지도 스마트폰 이용자는 크게 확산하고 있다. 스마트폰은 일반 PC 등과 같이 고기능 범용 운영체제를 탑재해 주로 음성통화, 문자 메시지 기능을 사용했던 기존 휴대전화 기능을 넘어 여러 가지 모바일 애플리케이션을 자유롭게 설치할 수 있으며 동작할 수 있는 고기능 휴대전화다. 스마트폰은 고기능성을 갖추면서 세련되고 개성이 강한 디자인을 가지며 이동성, 간편성이 더해져서 개인의 일상과 직장 업무에 편의로 이어진다는 장점이 있다. 얼굴과 얼굴을 맞닿아서 이야기하는 단순한 형태로 이루어졌던 소통 방법에서 영상통화, SNS 등으로 소통하는 방법 등 여러 가지로 확장해 기존의 인간관계 패턴에 큰 변화로 이어졌다. 고기능성, 편리성을 지닌 스마트폰을 한순간도 손에서 놓으려고 하지 않는 증상이 심화해 과다하게 사용하는 현상과 사용절제가 이루어지지 않으며 옆에 없다면 불편함을 경험하는 등의 현상을 경험하는 사람이 증가하고 있다. 스마트폰 과다 사용은 스마트폰 사용에 대한 금단, 내성을 지니고 이로 인해 일상생활에서 장애가 나타나는 상태를 스마트폰 중독으로 볼 수 있다. 스마트폰은 기기적 요소, 사용성 측면에서 중독을 일으킬 수 있고 이에 따라 과도하게 사용할 가능성이 크다. 기기적인 요소는 빠른 속도, 휴대성, 다기능, 개인에게 최적화한 기능 등의 요인을 갖추고 사용성에서는 스마트한 사용, 적소성, 즉시성, 만족감, 정서성, 호기심의 충족, 관계성, 오락성, 실시간 알림 등이 존재한다. 이러한 스마트폰에 중독되도록 하는 요인은 개인의 부정적인 심리적 상태에 영향을 주고 강박적으로 사용하게 될 가능성이 있다. 강박적으로 사용하게 된다면 스마트폰에 열중하며 손에서 놓지 못하며 지속적으로 보게 되는 집착 현상이 나타나며 심할 경우 스마트폰이 근처에 없다면 불안함, 초조함 등을 느끼는 금단현상이 발생한다. 이러한 금단현상은 점차 더 많은 시간을 사용하지 않게 되면 만족하지 못하는 내성으로 이어지고 결국 주변 사람과의 관계, 일상생활에 부정적인 영향을 주게 된다. 스마트폰을 과도하게 사용하게 되면 시력장애, 디지털 치매, 목 디스크, 손목터널증후군, 노모포비아, 척추질환 등과 같은 스마트폰 증후군 현상을 경험하게 될 수 있다. 디지털 치매는 디지털 기기에 너무 의존해 두뇌의 활동 능력이 저하한 상태를 의미하고 노모포비아는 휴대전화를 소지하고 있지 않다면 불안, 공포 등을 느끼는 현상을 의미한다. 2. IT 기기의 지나친 사용이 인간관계에 미치는 영향 사회성은 자기가 소속한 사회에 잘 적응하고자 하는 성향을 의미하고 다른 사람과 함께 공동생활을 하려는 성향을 의미한다. 사회적인 행동의 기능적인 근거가 사회성으로 적절한 사회적인 생활을 유지하는 데에 필요한 기초적인 성격적 특성을 뜻한다. 인간이 다른 사람과 어울려서 서로 도와주고 정을 나누는 사회관계 양식을 의미하며 이러한 사회성은 인간관계를 통해 나타나며 발달하게 된다. 사회성은 다른 사람과 사귈 개인의 능력이나 개인의 사회적인 적응성, 대인관계 원만성을 의미하는 것으로 이러한 사회성은 인간관계를 통해서 나타나고 발달하게 되는데 자신과 외부에 건강한 관심을 가져 더 발달하게 된다. 이에 따라 사회성의 발달은 독립적, 사회적인 존재로서 한 인격이 발달한다는 의미일 수 있다. 사회성은 사회적인 행동, 다른 사람이나 사물, 법률, 습관, 사건, 집단과 관계 안에서 이루어지는 사회화한 정도를 의미하며 사회적인 집단에 참여하고자 하는 정도를 뜻하고 인격 특성을 의미한다. 사회성은 인간이 사회에서 다른 사람과 관계를 형성하고 살고자 하는 성향을 뜻하고 이러한 과정에서 생명의 유지, 균형, 안정을 위해서 적절하게 반응하며 적응하고자 하는 능력으로 볼 수 있다. 이러한 사회성은 원만한 인간관계와 관련이 있는데, 이러한 사회성은 어릴 때부터 길러지며 IT 기기 중 하나인 휴대전화와 인간관계는 현실에서 많이 사용하는 휴대전화와 인간관계 관계로도 해석할 수 있다고 여겨진다. 사회성에 영향을 주는 변인은 다른 사람과의 관계, 가정환경, 개인적 특성 등 여러 가지로 나타난다. 청소년기에 접어드는 초등학교 4, 5, 6학년은 사회성의 발달이 이루어지는 시기로 가정 범위를 벗어나서 원만하게 교우 관계를 형성하며 또래집단 경험으로 사회성 기초를 형성하는 중요한 시기다. 이러한 또래에서 관계를 제대로 형성하지 못한다면 성인이 되더라도 사회 구성원으로서 관계를 형성하는 것과 역할의 수행에 큰 어려움을 겪을 수 있다. 교우 관계에서의 따돌림, 따돌림에 대한 두려움 등이 있는 학생은 휴대전화를 과도하게 사용할 성향이 높게 나타나며 교우 관계가 원만하지 못해 친구 대신에 휴대전화를 선택해 인터넷에 몰입하게 되는 정도는 심해지게 된다. 초등학생 스마트폰 사용에 따른 중독 현상은 심각한 수준이 아니라고 할 수 있지만 성인의 스마트폰 중독과 정신건강에 관한 연구에 따르면 청소년보다 자기조절능력이 더 뛰어난 성인도 스마트폰 중독에 따른 정신건강 문제는 심각하게 나타난다고 지적한다. 이는 스마트폰을 처음으로 사용하게 된 초등학생은 스마트폰 단점보다 장점이 더 두드러지게 나타나지만 사용하는 기간이 길어지게 되면 인간관계에서 문제가 나타날 수 있다는 것을 의미한다. 실제로 최근에는 기술 발달로 청소년이 많이 이용하는 인터넷, 휴대전화 등에 의해서도 사회성의 발달과 대인관계에 큰 영향을 미치는 것으로 나타나고 있다. 청소년의 스마트폰 중독은 심리적으로 공격성, 충동성, 우울 등이 높아져 사회성 발달에도 부정적인 영향을 미치는데, 이는 스마트폰의 주요한 기능에 인터넷을 포함하고 있어 다른 사람과 이루어지는 관계에 집중하는 것보다 스마트폰 기기에만 흥미를 느끼고 집중하기 때문이라고 할 수 있다. 스마트폰을 과도하게 사용하게 된다면 사회적 관계를 유지하기 어렵게 되기도 한다. 정보통신 시대에 들어서며 인간의 삶에 새로운 흐름으로 이어진 인터넷을 시작으로 스마트폰 중독은 개인을 사회적 부적응 상태로 이어지도록 해 사회성이 부족한 구성원이 되는 원인으로 작용한다. 초등학생, 청소년의 스마트폰 중독은 기본적인 생활 습관에 영향을 미쳐 교우 관계에도 부정적인 영향을 미치고 이러한 교우 관계가 지속되면 성장할수록 사회성의 발달에 부정적인 영향을 주게 된다. 초등학생, 청소년만이 아니라 성인 역시 스마트폰의 강하고 순간적인 자극에 익숙해지면 현실에서 주어지는 약한 자극에 둔감해지게 되고 중독증상이 심해지게 된다면 현실을 부정하며 스마트폰 안의 가상현실에 집착한다. 결국 감정조절을 제대로 하지 못해 쉽게 흥분하거나 예민해지는 등의 증상이 나타날 수 있다. 가족 구성원 사이 대화의 단절, 학업성적의 저하 등이 나타날 수 있고 선정적이면서도 폭력적인 미디어에 쉽게 접근하고 사이버 폭력, 사이버에만 고립되는 현상 등이 나타나 인간관계에 부정적인 영향을 미치게 된다. 이는 사회적으로 고립되는 것으로도 이어질 수 있다. Ⅲ. 결론 사회와 기술의 발전으로 인간의 삶은 더 편리해지지만 과도하게 기기에 의존하게 되면 인간은 다른 사람과 관계를 형성하는 인간관계에서 문제가 발생할 수 있다. 인간은 홀로 살아갈 수 없기에 인간관계에서 발생하는 문제는 개인에게 부정적인 영향을 미칠 수 있기에 주의를 기울일 필요가 있다고 여겨진다. 지나치게 스마트폰을 비롯한 IT 기기의 사용은 사회성 부족으로 고립, 외로움, 우울, 자살 등과 같은 부정적인 영향을 미칠 수 있기에 나이와 관계없이 인간이 인간답게 다른 사람과 어울려서 지내는 삶을 살면서 기기의 편리함을 즐겨야 한다고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 위야오, 2016, 인간관계 양상의 국제비교, 국내석사학위논문 경상대학교 대학원, p.3~5 유영수, 2019, 아버지의 양육스트레스 및 양육지식과 스마트폰 과다사용과의 관계, 국내석사학위논문 동국대학교, p.7~8 정명숙, 2015, 중학생의 휴대폰 과다사용이 사회성발달과 학교적응에 미치는 영향, 국내석사학위논문 광주여자대학교 일반대학원, p.9~10 김방석, 2019, 초등학생의 스마트폰 중독 경향성과 사회성간의 관계, 국내석사학위논문 대진대학교, p.15~17 김은화, 2020, 외로움과 자기개방이 대학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향, 국내석사학위논문 경기대학교 대학원, p.11~12

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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현대사회는 다양한 가족의 출현과 동시에 많은 가족문제가 발생하고 있다. 가족문제 발생을 사전에 예방

. 광주여자대학교 사회개발대학원. - 정완립(2021). 건강가정론. 양서원. - 서대문구 가족센터 홈페이지. https://sdmfc.familynet.or.kr/center/

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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르네상스 시대의 문화가 현대 문화사조 및 미용문화에 미친 영향에 대해 서술하시오

교과서 미용 역사 단원 분석, 광주여자대학교 교육대학원, 2016. - 김정혜, 얼굴의 시대적 이상미 : 르네상스부터 낭만주의까지 초상화의 얼굴비례와 메이크업을 중심으로, 건국대학교, 2014.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27

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인간과 사회 ) 근래 한국사회에서 발생 사회현상 중 하나를 선택하여 묘사, 이 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 밝히고, 그 사회현상을 해결하기 위한 사회, 국가 또는 개인의 노력은 무엇이 있었는지 설명

와 지각된 사회적 지지의 매개효과, 하문선, 김지현, 광주여자대학교, 홍익대학교, 2016, - https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/s

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2024.07.18

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외국인 유학생을 위한 K-뷰티 특성화 교육과정 개발 연구 - 대학 내 학위과정의 유학생을 중심으로 - (A Study on Development of the K-Beauty Characterization Curriculum for International Student - Focusing on International Student of Degree Course -)

이 연구는 외국인 유학생을 위한 K-뷰티 특성화 교육과정을 마련하기 위해 광주여대의 Wellness-Beauty 특성화 사업목적에 맞는 실행과제로 진행되었다. 특정 지역 대학이 ... 적 측면으로 나누어 교육내용과 교과목을 예시로 제안하였다.학습자의 요구를 반영하여 마련된 광주여대 K-뷰티 특성화 교육과정의 내용은 향후 정규과정에 편성하여 학습자들의대학생활 만족도

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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유아기 섭식문제로 이식증, 반추장애, 거식증과 같이 장애에 가까운 섭식문제 외에도 아동기에

가 처한 상황에 따라 치료모델을 바뀌어 빠르게 치료해 나가야 한다. Ⅳ. 참고문헌 1. 오미라(2019). 유아문제행동에 대한 전문가 집단 간 인식 비교. 광주여자대학교 사회개발대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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영유아 안전관리를 위한 부모교육의 효과 및 중요성에 대해 작성하시오

이 안전실천에 미치는 영향." 국내석사학위논문 광주여자대학교 사회개발대학원 사회복지학과, 2021. 광주 - 한수연. "부모 대상 영아 안전교육 프로그램의 개발 및 평가." 국내박사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26

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자원봉사자의 봉사활동 참여 동기에 영향을 미치는 행동과학적 접근으로서 이타주의 행동이론과

. 참고문헌 주순일, 2005, 여성 자원봉사활동의 만족도에 관한 연구, 국내석사학위논문 광주여자대학교, p.7~8 윤남교, 202, 자원봉사자의 봉사참여동기와 봉사활동만족도가 활동유효~25

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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최근 서비스 산업은 소득수준 증대, 웰등 등의 가치관의 변화 등으로 인해 고부가가치를 창출할 수 있는 산업 분야로 각광 받고 있다. 따라서 본 과제에서는 각자 관심 있는 서비스 관련 분야를 선택하여 최근의

Competitiveness of the Beauty Franchise : Focused on Barbershops(Beauty Shops for Men Only), 광주여자대학교 대학원

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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두피경혈마사지 방법과 경혈점의 위치와 효능에 대해 서술하시오

는 영향」, 중앙대학교 의약식품대학원, 석사학위논문, 2014. 김란. 「두피반사용법에 의한 안면피부와 두피 및 발모상태에 미치는 영향」. 광주여자대학교 미용과학대학원 석사학위 논문

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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영유아의 건강한 보육과 수준높은 보육환경을 갖추기 위한 현대사회의 보육교사의 자질 역할을 설명하시오

과 아동인권인식이 문제행동지도전략에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문. 김주미(2019). 보육교사의 자질 및 자기개발욕구가 교사전문성에 미치는 영향. 광주여자대학교 교문.

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.27

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내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터에서 운영하고 있는 가족 관련 프로그램을 찾아보고

연구, 경기도가족여성연구원박은경, 건강가정지원센터 운영 프로그램 활성화 방안 연구, 광주여자대학교 사회개발대학원

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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경제학적 관점에서, 코로나19가 뷰티 산업에 미친 영향과 향후 전망

는 영향」, 『광주여자대학교 일반대학원』임채원, 「20~30대 직장여성의 코로나19 위험지각이 뷰티헬스케어행동과의 관계에서 건강신념의 매개효과」, 『서경대학교 대학원』김인선, 「코로나

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19

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무대화술로보는 취업성공전략 족보

(11) 4년(광주여자대학교, 중부대학교, 서강정보대학교, 남부대학교, 진주국제대학교, 건양대학교, 경상대학교, 대전대학교, 호원대학교,한서대학교, 용인대학교, 영동대학교외 3개

시험자료 | 206페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.20

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