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"광주여자대학교" 검색결과 141-160 / 286건

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    본인 또는 주변 지인의 가정에서 건강가정지원센터의 서비스를 실제로 받는 다면 어떤 서비스가 필요할지
    았다면 실제로 참여했을 것인데 그 부분에 있어서 아쉽다. Ⅳ. 참고문헌 -건강가정지원센터 운영 프로그램 활성화 방안 연구/박은경/광주여자대학교/2014 -건강가정지원센터 중간관리자의 코칭이 조직몰입과 직무만족에 미치는 영향/김현민/동의대학교/2012
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    보육교사론_최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하시오.
    교사의 인성, 공감능력, 행복감이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향." 국내석사학위논문 광주여자대학교 교육대학원, 2022. 광주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
  • [ 미용 경영자의 자질 및 역할에 대하여 서술하시오. ]
    ”. 김미정,배윤지. 김천과학대학. 2010 “미용기능장의 인식 및 개선 방안”. 최문희,문소희,이재숙. 광주여자대학교. 2020
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02
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    교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여
    상담이 도움추구 태도에 미치는 영향』, 광주여자대학교 일반대학원● 송진경(2006)『심리 진단 및 평가』, 발달장애아동 치료교육연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    동덕여대 공학전환 배경, 이슈사항 및 해결방안 [남녀,공학전환,동덕여대,여대존폐,전환반대]
    했다. 현재 전국 4년제 여대는 이화·숙명·성신·동덕·덕성·서울·광주여대 등 7곳이다. 한양여대를 비롯한 전문대를 더하면 모두 14곳이다. 앞서 상명여대는 1996년 남녀공학으로 전환
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.11.24
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    단순언어장애 아동 및 조음음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이
    교과목 명: 언어발달장애주제: 단순언어장애 아동 및 조음/음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이 도움이 되는지 근거를 제시하여 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단순언어장애아동1) 특성2) 지원방법2. 조음/음운장애아동1) 특성2) 지원방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동의 발달에 있어서 언어는 타인과의 의사소통과 모든 교육의 기반이 되기 때문에 중요하다. 언어는 스스로의 신념과 생각을 표현하는 수단임과 함께 타인의 생각을 수용하고 이해하는 수단으로 상대방과 관계를 형성하는 기본이 된다. 이러한 아동의 언어발달에 있어서 어휘가 가지는 중요성은 계속해서 강조가 되어 왔다. 영 유아기 시절 어휘는 또래와 부모와의 의사소통을 할 시 중요한 매개가 되며, 전반적인 언어발달의 기본 바탕이 되며, 효과적으로 표현하는 것이 가능하다.아동 중에서는 이러한 언어발달에 어려움을 보이는 경우가 있는데, 예를 들어, 단순언어장애아동, 조음/음운장애 아동이다. 그들을 위한 가정이나 그 외 환경적 지원을 하는 것이 필요한데 이에 대하여 다음의 본론에서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 단순언어장애아동1) 특성단순언어장애는 “4~5세 아이들 중 언어능력과 관련된 다른 요인인 신경학적 손상, 청력, 지능 등에는 전혀 문제가 없이 언어 발달에만 문제를 보이는 경우”이다. 이에는 다음과 같은 조건에 만족해야 한다.-지능 정상(비언어적인 지능 85이상)-심각한 사회성 문제 없음-표준화가 된 언어검사에서 표준편차 -1.25이하로 ‘지체’에 해당-청력과 시력 정상, 진단 했을 시 중이염은 없음-뇌손상, 간질 등의 신경학적인 문제 없음이와 같이, 언어발달에 영향을 줄 수 있는 여러 요인은 모두 정상수준에 해당하나 언어발달만 지연이 된 경우를 의미한다.단순언어장애아동의 경우, 정상적인 아동에 비하여 언어발달과 언어습득이 느리고 약해, 첫 낱말 산출에서 지연을 보이고 추후 어휘 학습도 느려 보유하고 있는 어휘의 양도 또래 일반 아동에 비해 현저하게 낮다. 이와 더불어 문법적인 요소나 구문 구조에서 많은 오류를 보이며, 청각적인 정보를 처리하는 것이 느리고, 주의집중을 함에도 어려움을 보이는 특성이 있다. 어휘 수가 적고 그 종류가 다양하지 않은 특성을 보이는 단순언어장애아동은 책을 읽는 것을 좋아하지 않거나, 수준이 낮은 책을 선정해 읽는 등 어휘학습 기회에 있어서 적극적이지 못하고, 동일한 중재 방법으로 어휘를 배운다 하더라도 일반 아동에 비해 학습을 해 내는 어휘 수가 현저히 낮다.앞서 언급한 바와 같이, 문법적인 측면에서도 문제를 보인다. 문장으로 말을 하기 위해서는 조사나 연결어미와 같은 문법적인 요소를 사용해야 함에도 불구하고 문법요소를 습득하는 것이 느린 단순언어장애아동은 문장으로 말하는 것 역시 늦다. 이와 함께 오류를 인지하는 것이 어려워 정상 아동보다 문법오류를 더 오랜 기간 지속하기도 한다. 예를 들어, “내가/삼촌이 했어요”라는 문장에서 “나가/삼촌가 했어요”라고 말을 하는 것은 2세에서 3세에 해당하는 유아라면 정상적인 문법 오류에 해당한다고 볼 수 있지만 4세에서 5세 이후까지 지속하는 경우가 있는데, 이가 단순언어장애아동이 보이는 문법적 오류 특성이라 할 수 있다.이처럼 단순언어장애 아동은 또래 아동과 언어적인 능력에서 격차가 발생할 수 밖에 없는데, 이는 시간이 지난다고 해서 자연스럽게 해결되는 것이 아니다. 이에 다양한 환경적 지원이 요구된다.2) 지원방법우선, 환경적 지원으로는 다양한 상황을 언어로 표현할 수 있는 환경, 모델링 할 수 있는 대상 등이 필요하다.또한, 모든 어휘는 각자 독립적으로 존재하는 것이 아니라 일정한 배경지식 내에서 존재해 동일한 의미를 공유하는 어휘끼리 상호 의미망을 형성하고 있다. 그렇기에 아동은 익숙한 주제의 글을 읽을 시에는 모르는 어휘가 나온다 하더라도 문맥을 통하여 그 의미 유출을 쉽게 해낼 수 있으며 어휘와 어휘가 뜻하는 개념의 연관성을 같이 학습할 시 새 어휘 습득을 더욱 효과적으로 할 수 있다. 그렇기에 이러한 의미망을 통한 학습지원을 하는 것이 필요하다고 생각된다. 아동은 습득한 어휘를 머릿 속에 저장을 할 때에도 의미망을 통하여 장기기억으로 저장하기 때문에 어떠한 어휘를 학습하는 환경에서 그 의미를 추론해 낼 수 있는 의미망을 바탕으로 환경적인 학습지원을 효과적일 것이라 생각된다.2. 조음/음운장애아동1) 특성우선 조음은 “낱말의 의미를 변별하는 기능을 가진 말소리 목록으로 입술, 턱, 구개, 혀 등이 공기의 흐름을 수정하거나 방해하거나 밸빙함으로써 말 소리를 생산하는 것”을 말한다.이에 조음/음운장애는 “조음장애와 음운장애를 포함하는 것으로 전자는 조음기관의 이상으로 발생하는 발음상의 문제를 말하고 후자는 음운체계에 대한 지식의 부족으로 발생하는 문제”이다. 이를 가지고 있는 아동을 조음/음운장애아동이라고 한다.조음을 할 시 영향을 미치는 기관의 기질적인 문제로 인하여 말의 산출에 영향을 미치는 것이 특징이며 예를 들어, ㅁ을 오조음 하는 아동이 ‘엄마와 마구간에 다녀왔어요’라고 말을 할 시 오조음을 강조하는 마구간과 엄마에 문제를 보인다. 발음을 잘 하지 못하는 말은 왜곡(“목표 음소에 소음이 첨가되거나 조음기관을 잘못 사용하는 오류의 형태”), 대치(“목표 음소를 다른 음소로 바꾸어 발음하는 오류의 형태”), 생략(“목표 음소가 나타나지 않는 것 혹은 음소를 빠뜨리고 발음하지 않은 오류의 형태”), 첨가(“목표 음소에 다른 음소를 붙여서 발음하는 오류의 형태”)해 산출하게 되는 특징이 있다.음운장애는 일반적인 음운 사용에 관한 능력이나 지식이 부족한 것이다. 예를 들어, 아동이 ‘엄마와 마구간에 다녀왔어요’을 말할 때 ‘언마와 마구간에 다녀왔어요’라고 말을 하는 것이다. 초성은 정조음이지만 종성은 오조음을 하는 것이다. 이처럼 정상적인 음운 규칙을 사용하지 못하거나 오류가 된 음운 패턴을 사용하는 특성을 보인다.2) 지원방법구어속도는 구어운동 통제능력 발달과 밀접한 연관이 있으며 이 능력은 구어 속도를 측정함으로 인하여 구어산출 과정에 문제가 있거나 간접적으로 언어를 산출하고 표현하는 것을 제한, 평가하고 치료하는데 중요한 요소이다. 조음/음운장애아동과 관련하여 아주 중요한 요소로 간주되어 치료나 가정의 환경적 지원에 이를 적용하는 것은 중요하다고 생각된다.구어속도조절이 조음/음운장애아동의 조음/음운능력에 영향을 줄 수 있을 것이라 생각하기 때문이다. 조음/음운장애아동 및 여러 집단의 언어 치료적 현장 또는 가정 등 일상의 상황에서 느린 구어 속도로 발화한다면 구어 명료도와 청자의 이해력 향상, 화자가 말을 하고자 하는 의도를 보다 쉽게 전달 할 수 있는 요인이 될 수 있기에 조음/음운장애아동에게 효과가 있을 것이라 생각된다. 이를 통하여 조음/음운장애아동에게 명료도 향상을 위한 방법 중 하나가 될 것이다.또한 이러한 조음/음운장애의 경우 치료가 필수적이다. 일상생활에서의 환경적인 지원방법 외에도 전문치료사가 아동을 위한 단어, 그림 등 기타 자극자료를 개발한 후 치료를 시작한다면 보다 개선이 빠를 것으로 예상된다.Ⅲ. 결론앞서 본론에서는 조음/음운장애아동과 단순언어장애아동의 특성을 간략하게 알아보고 그들을 지원할 수 있는 환경 및 방안을 살펴보았다.우리가 살아가고 있는 이 사회는 상대방과의 교류, 다시 말해, 의사소통을 하며 살아간다. 상대방과의 의사소통을 위하여는 눈맞춤, 얼굴표정, 억양, 제스처 등과 같은 비언어적인 요소와 문어나 구어를 통한 언어적인 요소를 활용해 상대방에게 스스로의 의도를 효과적이고 명확하게 전달하고자 노력한다. 이러한 의사소통, 언어를 전달할 때에는 어휘나 개별적인 분절음의 명확도도 중요하나 전체적으로 명료도를위한 운율적인 측면도 중요한 요소가 된다고 생각한다. 운율적인 측면의 다양한 요소 중에서도 구어속도는 명료도, 유창성, 음성, 조음 등에 직접적인 영향을 미치기에 이에 유의하여 학습환경을 지원해준다면 어려움을 가지고 있는 아동들이 보다 쉽게 인지하고 배워 나아갈 수 있다고 생각한다.본론에서 제시한 지원 외에도 그들 가까이서 현실적이고 적극적인 지원방안 및 환경은 어떠한 것이 있을지 지속적인 고민이 필요하다고 생각된다.Ⅳ. 참고문헌● 김선영(2022)『의미 연결망에 기반한 어휘중재가 단순언어장애아동의 어휘학습에 미치는 영향』, 이화여자학교 대학원● 이서희(2015)『구어속도조절이 조음/음운장애아동의 조음/음운능력에 미치는 영향』, 광주여자대학교 사회개발대학원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
  • 여성학 ) 성매매를 주제로 - 공창제도와 한국 기지촌 성매매정책에 대해 자세히 작성
    받침되어야 할 것이다. 4. 출처 및 참고문헌 김혜림. "자발적 성매매의 비범죄화에 대한 고찰." 국내석사학위논문 광주여자대학교 사회개발대학원, 2014. 광주 박유미. "해방
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02
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    IT 기기(휴대폰 등)의 지나친 사용(게임, SNS, OTT 등)이 인간관계에 미치는 영향에
    정명숙, 2015, 중학생의 휴대폰 과다사용이 사회성발달과 학교적응에 미치는 영향, 국내석사학위논문 광주여자대학교 일반대학원, p.9~10 김방석, 2019, 초등학생의 스마트폰
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
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    자존감수업 (윤홍균 저, 출판사 심플라이프)을 읽고요약하기, 저자가 제시한
    치, 변화율과 성인모색기 삶의 만족, 또래애착 사이의 종단적 관계, 국내석사학위논문 광주여자대학교 일반대학원, p.6~7
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
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    현대사회는 다양한 가족의 출현과 동시에 많은 가족문제가 발생하고 있다. 가족문제 발생을 사전에 예방
    . 광주여자대학교 사회개발대학원. - 정완립(2021). 건강가정론. 양서원. - 서대문구 가족센터 홈페이지. https://sdmfc.familynet.or.kr/center/
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    르네상스 시대의 문화가 현대 문화사조 및 미용문화에 미친 영향에 대해 서술하시오
    교과서 미용 역사 단원 분석, 광주여자대학교 교육대학원, 2016. - 김정혜, 얼굴의 시대적 이상미 : 르네상스부터 낭만주의까지 초상화의 얼굴비례와 메이크업을 중심으로, 건국대학교, 2014.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    보육교사의 역할에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할은
    는 영향." 국내석사학위논문 광주여자대학교, 2020. 광주 - 정소미. "영아보육교사의 전문가적 역할수행에 관한 연구." 국내석사학위논문 경기대학교 행정대학원, 2010. 경기도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
  • 전국 2,3,4년제 대학교 반려동물 보건,산업계열 학과 현황 분석
    반려동물과 전주기전대학 동물보건과 광주여자대학교 애완동물보건학과 현 ) 반려동물보건학과 계명문화대학교 펫토탈케어학부 현 ) 펫토탈케어과 대전보건대학교 펫토탈케어과 현 ) 반려동물
    ppt테마 | 58페이지 | 99,000원 | 등록일 2025.04.02 | 수정일 2025.07.07
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    유아기 섭식문제로 이식증, 반추장애, 거식증과 같이 장애에 가까운 섭식문제 외에도 아동기에
    가 처한 상황에 따라 치료모델을 바뀌어 빠르게 치료해 나가야 한다. Ⅳ. 참고문헌 1. 오미라(2019). 유아문제행동에 대한 전문가 집단 간 인식 비교. 광주여자대학교 사회개발대학원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19
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    영유아 안전관리를 위한 부모교육의 효과 및 중요성에 대해 작성하시오
    이 안전실천에 미치는 영향." 국내석사학위논문 광주여자대학교 사회개발대학원 사회복지학과, 2021. 광주 - 한수연. "부모 대상 영아 안전교육 프로그램의 개발 및 평가." 국내박사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    자원봉사자의 봉사활동 참여 동기에 영향을 미치는 행동과학적 접근으로서 이타주의 행동이론과
    . 참고문헌 주순일, 2005, 여성 자원봉사활동의 만족도에 관한 연구, 국내석사학위논문 광주여자대학교, p.7~8 윤남교, 202, 자원봉사자의 봉사참여동기와 봉사활동만족도가 활동유효~25
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    두피경혈마사지 방법과 경혈점의 위치와 효능에 대해 서술하시오
    는 영향」, 중앙대학교 의약식품대학원, 석사학위논문, 2014. 김란. 「두피반사용법에 의한 안면피부와 두피 및 발모상태에 미치는 영향」. 광주여자대학교 미용과학대학원 석사학위 논문
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    영유아의 건강한 보육과 수준높은 보육환경을 갖추기 위한 현대사회의 보육교사의 자질 역할을 설명하시오
    과 아동인권인식이 문제행동지도전략에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문. 김주미(2019). 보육교사의 자질 및 자기개발욕구가 교사전문성에 미치는 영향. 광주여자대학교 교문.
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.27
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    내가 속한 지역사회의 건강가정지원센터에서 운영하고 있는 가족 관련 프로그램을 찾아보고
    연구, 경기도가족여성연구원박은경, 건강가정지원센터 운영 프로그램 활성화 방안 연구, 광주여자대학교 사회개발대학원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05
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2025년 11월 24일 월요일
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