"과학수업모형"의 검색결과 입니다.

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교육과정 조선대 교육공학 생태 지도안 과학 수업 지도안 수업지도안 과학 수업 모형 발생학습 지도안 탐구학습모형

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"과학수업모형" 검색결과 141-160 / 10,793건

고1 7차개정 교육과정 과학의 수업위계와 학습목표 그리고 수업모형

학년대영역중단원중단원 목표진술소단원핵심개념수업목표진술수업모형10물질(24)산과염기의반응(7)1)대표적인 산과 염기의 성질을 관찰하고 이를 이온 모형으로 설명한다.2)산과 염기 ... 의 중화 반응에서 지시약의 색 변화와 온도 변화를 관찰하고, 이 반응을 이온 모형으로 설명한다.1~2/701산은어떤 특성을가질까?산의 특성,산의 세기1) 산의 특징을 말할 수 있다.2 ... ) 산의 세기에 따라 강한 산과 약한 산으로 구별할 수 있다.3) 산이 이온화 하는 것을 모형으로 설명 할 수 있다.서술적순환학습염기의 특성,염기의 세기1) 염기의 특징을 말할 수

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 내용체계, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습내용과 수업모형, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 적용방법과 지도절차, 과학과 수준별수업의 제고방향

과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 내용체계, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습내용과 수업모형, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 적용방법과 지도절차 ... 학습 수업모형1) 관찰(분류) 학습2) 측정(자료 해석) 학습3) 예상(변인 통제) 학습Ⅷ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 적용방법Ⅸ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습 ... 를 통해 다시 한번 고민해 볼 수 있도록 한다.Ⅶ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업모형1. 일반 수업모형1) 탐색▶탐색활동▶자료관찰▶문제파악▶자료놀이2) 자료 수집 및

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[과학교육]순환학습 수업모형의 특징

순환학습 수업모형1) 배경가. 시대적 상황적 배경오늘날 과학지식의 양은 학문의 급속한 발달로 인하여 기하급수적으로 증가하고 있다. 이러한 양상은 과학교육에 큰 문제로 제기 ... 되었다. 순환학습모형은 많은 과학자나 연구자들이 제시한 탐구실험 프로그램 중에서 SCIS(Science Curriculum Improvement Study)프로그램에서 도입된 학습모형 ... . 체득된 개념, 원리, 사고 유형을 새로운 상황에 적용표 . 순환학습에서 단계별 교사와 학생의 활동(이태우,2000)5)순환학습의 세 가지 형태(Lawson의 순환학습 수업모형

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24

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중3 과학 원자모형과 화합물 수업 지도서(세안)

에 위배되지 않고 화합물의 생성 반응을 모형으로 나타낼 수 있다.지도상의 유의점1. 과학에서 사용하는 모형은 절대적인 것이 아니고 새로운 사실을 설명하기 위해서는 수정이 가능하다는 것 ... 을 인식시키도록 한다.2. 탐구 위주로 수업을 진행하며 학생들이 사고하고 토론할 수 있는 시간을 가능한 많이 허용한다.수업 모형? 설명식 수업 + 발견 학습 모형준비물고무 찰흙, 이 ... 문제 제기학습 목표 제시전개Ⅰ(5분)질문_ 모형이 가져야할 특징에는 어떤 것들이 있을까요? 돌턴의 원자설에 입각하여 생각해 봅시다.? 모형 사진 제시- 다음은 과학자들이 자주 사용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.28

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중3 과학 원자모형과 화합물 수업지도서(약안)

일시2009년 5월 13일 3교시지도교사이종만 선생님실습교생이강규학년반3학년 3반장소과학실본시학습문제원자 모형과 화합물학습목표1. 원자 모형을 이용하여 몇가지 화합물을 나타낼 수 ... 있다.2. 돌턴의 원자설에 위배되지 않고 화합물의 생성 반응을 모형으로 나타낼 수 있다.지도단계지도내용교수-학습 활동시간관련자료도입지난 차시 확인? 입자설, 돌턴의 원자설 확인5 ... 성분비의 법칙을 설명하기 위해? 화합물이란?? 두 가지 이상의 원소가 결합한 물질전개문제 제기? 모형이 가져야할 특징에는 어떤 것들이 있을까요? 돌턴의 원자설에 입각하여 생각해 보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.28

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[과학교육론] 과학학습 수업모형 정리

를 해결하기 위한 방안으로 과학전담 교사제로 통해 수업만 전념할 수 있도록 한다면 해결할 수 있다.탐구학습 모형 (가설검증 수업모형)자연현상에 관한 일반화를 얻기 위해 통제 실험이 활용 ... 경험 학습 모형경험학습 모형의 지도방안은 초등학교 저학년 학생과 고학년 학생에게 새로운 내용의 과학 학습을 도입할 때에 활용할 수 있도록 특별히 고안된 것으로, 특히 탐구 능력 ... 의 개발에 강조를 두고 있다. 또한, 이 모형을 통해 학생들을 지도하는 교사는 과학 내용을 가르칠 기회도 많이 갖게 될 것이며, 학생들로 하여금 직접 물체를 조작하는 경험을 갖

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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[교육]초등학교 과학수업의 모형 - 발견학습모형과 가설검증(탐구학습)수업모형

에 주로 사용된다. 특히 학습 주제가 귀납적으로 과학 법칙이나 원리를 습득하는 것이라면 발견학습 모형을 적용하는 것이 바람직하다.가. 발견수업 모형의 절차 및 특성? 탐색 및 문제 ... 학교에서의 과학은 학생이 실질적으로 과학 교육을 처음 접하는 분야이므로, 과학개념의 새로운 도입이 주된 초등 교육과정의 목표가 된다. 이 때문에 발견수업모형으로 시행해야하는 수업 ... 단계의 학생들에게도 이 모형을 효과적으로 적용시킬 수 있다.4. 가설검증 수업과정 모형? 가설검증수업모형이란?- 과학자들의 실제 연구과정을 수업으로 모형화한 것으로 학생들이 과학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.30

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고등학교 과학과(과학교육) 수준별교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 10학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 11, 12학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육) 평가

)의 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 교육과정의 특징Ⅲ. 과학과 교육과정의 변천Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 ... ) 생물Ⅱ8) 지구과학ⅡⅦ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수업모형1. 발생 학습 모형2. 인지 갈등 수업 모형3. 메타인지 수업 모형4. 발견학습 수업 모형5. 순환 학습 모형6 ... . 경험 수업 모형7. 가설-검증 수업 모형8. STS 수업 모형Ⅷ. 고등학교 과학과(과학교육)의 평가1. 평가 영역2. 평가 방법3. 평가 도구 개발4. 평가 결과의 활용5. 수준

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.29

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과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 구성, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정) 지도원리와 방법, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정) 운영모형과 내용, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정) 평가와 개선방안

과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미와 구성, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 지도원리와 방법, 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영모형과 내용, 과학과 수준 ... 에 따른 차별화 운영 방법Ⅵ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영모형Ⅶ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 운영내용1. 기본?심화?보충 학습 방법지도2. 심화?보충형 과정 ... 별학습(수업, 교육과정)의 평가와 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 의미Ⅲ. 과학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 구성Ⅳ. 과학과 수준별학습(수업, 교육

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 의의, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지침과 실태, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업) 운영모형과 운영실제, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업) 내실화 방안

과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의와 의의, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 지침과 실태, 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영모형과 운영실제, 과학과 수준 ... )의 운영모형Ⅶ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 운영실제1. 심화?보충그룹 편성 및 운영2. 수준별 교수?학습 과정안 작성3. 평가Ⅷ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 내실화 ... 별학습(교육과정, 수업)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 정의Ⅲ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업)의 의의Ⅳ. 과학과 수준별학습(교육과정, 수업

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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초등과학 발견학습 수업모형 적용 지도안

단원5. 연소와 소화(3/7)교과서68~69쪽본시주제물질이 연소할 때 필요한 것 알아보기수업모형발견학습학습목표물질이 연소하는 데 공기가 필요함을 실험 결과로부터 이끌어 낼 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.14

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과학과교수법-상호작용수업모형사례지도안

상호작용 수업 모형 사례 지도안윤리교육학과200601014 나보화200601040 황송희◈대상 : 초등학생 고학년◈과목 : 과학◈학습 목표 : 과학 실험 및 탐구 과정에서 학생 ... 이루어진다.①T : 지진대와 화산대의 그림과 지구과학자들이 그린 판그림을 겹쳐보자. 자세히 봐봐. 뭔가 이상한 게 있죠?(학생들 열심히 그림을 서로 맞대고 비교해 본다.)민수 : 비슷 ... , 특정 학생만 반응하고 다른 학생들은 침묵하는 경우, 전체 학생이 침묵하는 경우가 있다. 교사는 학생들의 반응 형태에 따라 알맞은 방향으로 수업을 유도해 나가야 한다. 수업이 진행

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.17

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과학과교수법-상호작용수업모형사례지도안

상호작용 수업 모형 (사례)200601014 나보화 200601040 황송희▶학생-교사간 상호작용 학생들이 문제 인식과 해결에 곤란을 겪게 되면 교사가 개입하게 된다. 교사 ... 의 형태이다.T : 지진대와 화산대의 그림과 지구과학자들이 그린 판그림을 겹쳐보자. 자세히 봐봐. 뭔가 이상한 게 있죠? (학생들 열심히 그림을 서로 맞대고 비교해 본다.) 민수 ... 들의 반응 형태에 따라 알맞은 방향으로 수업을 유도해 나가야 한다. 수업이 진행되는 동안에 가장 자주 관찰된 상호작용 유형이다.교사가 주된 화자로서 특정 학생이나 특정 집단을 대상

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.17

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[과학교육] 순환학습 수업모형

학습수업모형의 출발점은 Piaget의 발달 원리에 바탕을 두고 Karplus에 의하여 주도된 SCIS 프로그램이 있다. SCIS 프로그램은 과학교육과정 개혁운동을 시대적 배경으로 하 ... 이론에 두고 있다. 특히 심리학적 배경을 중심으로 구성된 수업모형이라고 볼 수 있겠다.4. 순환 학습의 기본적 가정1 학생은 오개념을 갖고 있고, 이는 과학적 개념획득의 방해 ... 수준에서 과학의 기본 개념 및 인지 발달을 촉진시키기 위하여 도입한 학습모형으로 로손(Lawson) 등에 의하여 연구되고 있다. 순환학습 모형은 학생 스스로 구체적인 경험을 통

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.16

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초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 이론적 기초, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정과 지도시 유의점, 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교 분석

초등학교 과학과(과학교육)의 특성과 이론적 기초, 초등학교 과학과(과학교육)의 탐구과정과 지도시 유의점, 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법과 수업모형, 초등학교 과학과(과학 ... ) 결과 해석5) 결과 도출Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도시 유의점Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수업모형1. 경험학습 수업모형1 ... 학습 수업모형1) 실험 설계2) 실험3) 가설 검증4) 적용 및 새로운 문제 발견Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 비교Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날의 과학 교육의 목표

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

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과학수업지도안-3학년 2단원 7차시(경험학습모형적용)

롭게 토의하는 과정을 거치면서 새로운 관찰 관점이나 관찰 이 더 필요한 부분을 언급한다.6. 수업지도안(세안)교과과학대상3학년장소청주동물원단원2. 동물의 세계수업모형경험 학습 모형 ... 에 대한 흥미와 호기심을 기를 수 있다.경험 학습 모형을 통해 학생들이 자유롭게 관찰, 탐색 기록하는 과정을 거침으로써 창의성을 함양하여, 일상생활의 문제를 창의적이고 과학적 ... 육지, 판서새로운 관점으로 관찰, 기록발표, 공유, 정리4. 수업모형 : 경험 학습 모형※ 수업모형을 선택한 이유① 수업 대상 학생은 초등학교 3학년으로 피아제의 발달단계 중 구체

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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[사회과학]사고, 이해, 설명 과정으로서의 수업모형

하는 것이 추상적 사고,인식을 위한 필수적 전단계!..PAGE:72.이해과정으로서의 수업과정...PAGE:8개념딜타이에 의해 확립된 인식론의 개념(자연과학의 단일현상을 인식하는 설명 ... ..PAGE:11. 사고과정으로서의 수업과정..PAGE:2‘사고’의 개념-주체적 통일성, 구체적 유용성을 갖는 지식을 탐구하는 것 (듀이의 프래그마티즘)-사태가 불확실하고 의문 ... :6사고과정으로서의 수업과정의 한계점학습문제가 추상화 되지않는다, 일반화 개념화를 저해한다. 따라서 학문적 구조화를 곤란케하고 다른 사회현상에의 적용, 전이방해.추상적,복잡한 직접

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.30

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[과학과 수업모형]개념변화 교수학습과정안

― 시범실험의 결과를 해석하고 이해할 수 있다.③ 태도영역― 토의를 통해서 과학적인 태도를 함양할 수 있다.4. 주요 개념: 속력, 관성, 힘5. 학습 형태: 개념변화 수업모형, 사고 ... 것이었다. 이러한 학생들의 오개념을 과학적 개념으로 바꾸기 위해 개념변화 모형을 도입하는 것이 효과적이다.3. 학습 목표:① 지식영역― 힘이 작용하지 않을 때 물체가 움직이 ... 하기 힘든 것은 사진이나 시청각 자료를 통해 간접적으로 경험하고 느끼도 록 한다.― 중학교에서 배운 여러 가지 힘과 여러 가지 운동에 대한 선개념을 확인한 다음, 본 수업을 진행

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.19

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[초등과학] STS수업모형에 맞춘 초등과학수업설계서

조사, 조사한 자료의 상호 공유, 공인 된 기관의 자료 검색 등으로 수집할 수 있다.- 정보 안내하기 : 정보 안내하기는 교사 중심의 수업모형으로 학생의 활동보다는 교사의 활동 ... 있게 된다.3. STS 수업 모형을 적용한 수업 설계안 및 교수-학습 과정안 작성1) 활동 1에서 선정한 STS 수업 모형 적용 주제 중 하나를 선정하여라.- 정보탐색하기2) 수업 ... 의 아동일 경우 소외를 당할 수 있으므로 커뮤니티를 이용한 구체적인 자기평가가 적당하다고 생각한다.3) CD 자료에 수록된 과학과 STS 수업 설계서 예시 자료를 참고하여 수업 설계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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[교육]제7차 과학과 교육목표 & 수업모형

- -“김광명 교수님”과학과의 ‘수업 모형’초등윤리교육-B 20051154 이예리1. 경험학습 모형☞ 이론적 기초과학은 자연 현상과의 경험에서 출발한다. 자연 현상을 바르게 인식 ... , 규칙성의 발견이나 개념을 형성하고 일반화하는데 일차적인 강조점을 둔다. 둘째, 발견학습 모형을 적용한 과학 수업은 학생 중심의 과학 과정 중심 학습지도 형태이어야 한다. 셋째, 학습 ... 탐구능력, 과학에 대한 태도의 향상을 모두 달성하는 것이지만, 특히 탐구 능력의 개발에 강조점을 두고 있다. 경험학습 모형을 통하여 교사는 과학 내용을 가르칠 기회도 많이 갖게 될

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.14

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